(NEW)广东省汕头市2017届高三语文毕业班教学质量监测试卷网页版

【全国市级联考】广东省汕头市2017届高三第三次模拟考试语文试题本试卷8页，22小题，满分150分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。

用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号信息点，修改时须用橡皮擦干净。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案，不准使用铅笔或涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。

在古代，中国人以衣冠为文明之表征时，周围之部落或酋邦却还多在赤身裸体的阶段。

因为古代各民族主要的装饰行为并不表现在衣服上，而是在文身及羽饰上。

涅面、文身或羽饰，不但具美观之效果，更有礼仪目的，例如用以代表已成年、已婚、权威、勇敢等，增加自己在同族中的地位。

即使过世了，也常要在尸身上施以彩绘，将尸体圣化。

直到春秋战国时期，我国吴越一带仍保有此种风俗，故（（庄子·逍遥游》说吴越之人“断发纹身”。

台湾原住民在明清汉人移入时，尚是如此。

近世欧州妇女帽饰，还常插着羽毛呢！相对于周边各民族文身、插毛羽、饰兽皮的情况，中华民族较为特殊，乃是以衣裳代替文身的。

《周易·系辞》说尧舜“垂衣裳而治天下”。

衣裳就是中国文明与其他民族区分的标志，不断发，故具冠：不文身，故具衣裳。

其所以如此，有技术上的原因。

古代纺织之术不发达，人们就是想具衣冠也很难办得到，只好以文身、饰羽之类的方法为之。

汕头市2016~2017学年度普通高中毕业班教学质量监测英语试题及答案(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（汕头市2016~2017学年度普通高中毕业班教学质量监测英语试题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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绝密★启用前试卷类型：A汕头市2016~2017学年度普通高中毕业班教学质量监测试题英语本试卷共三部分，共8页，满分135分(120分×1.125）。

考试时间120分钟。

注意事项: 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分.答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、座位号、考生号填写在答题卡上.因测试不考听力，第Ⅰ卷从第二部分的“阅读理解”开始，试题序号从“21”开始.2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动，用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ 卷第二部分：阅读理解(共两节，满分40分)第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C和D)中，选出最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。

ASigns of a global economic recovery are glimmering, but are they enough to account for taking a major vacation？ Well, the world is always bigger than our wallets。

汕头市2017-2018学年度普通高中毕业班教学质量监测试题（2018年1月16日）理科综合本试卷16页，38小题，满分300分，考试用时150分钟。

注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和位号填写在答题卡上。

2.作答选择题时,选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号，答案不能答在试卷上。

3.非选择题必须用黑色宇迹的钢笔或答字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案,然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。

考试结来后,将试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 K-39 Cr-52 Fe-56 一.选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分，每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.细胞内的生物膜是相互联系的，具有一定的连续性,下列叙述错误的是A.内质网与高尔基体之间通过“出芽”形成囊泡相联系B.细胞膜向内凹陷形成囊泡,离开细胞膜回到细胞质中C.细胞质中囊泡可与核糖体膜融合D.高尔基体膜突起形成囊泡,之后可与细胞膜融合2.RNA可能的功能是①作为某些病毒的遗传物质②作为某些细菌的遗传物质③催化某些反应④作为翻译的直接模板A.①④B.①②③C.①③④D.①②③④3.下列实验中，有关操作时闻的长短对实验现象或结果影响的叙述,正确的是A.在“质壁分离与复原”的实验中,第二次与第三次观察间隔时间的长短对实验现象的影响相同B.在“P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,保温时间过长或过短对上清液检测结果相同C.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离时间的长短对实验现象的影响相同D.用标志重捕法调查种群密度时,两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同4.已知某女孩患有某种单基因遗传病。

汕头市2017〜2018学年度普通高中毕业班教学质量监测试题语文注意事项：1.考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

―、现代文阅读(35分）(一)论述类文本阅读(9分）阅读下面的文宇，完成1〜3题。

当宋代诗人登上诗坛时，他们仰望唐诗，犹如一座巨大的山峰，宋代诗人可以从中发现无穷的宝藏作为学习的典范。

但这座山峰同时也给宋人造成沉重的心理压力，他们必须另辟蹊径，才能走出唐诗的阴影。

宋人的可贵之处，在于他们对唐诗并未亦步亦趋，而是有因有革，从而创造出与唐诗双峰并臷的宋诗。

宋诗的创新具有很大的难度。

以题材为例，唐诗表现社会生活几乎达到了巨细无遗的程度，这样宋人就很难发现未经开发的新领域，于是宋人在唐人开采过的矿井里继续向深处挖掘。

宋诗在题材方面仍有成功的开拓，主要是向日常生活倾斜。

琐事细物，都成了宋人笔下的诗料。

比如苏轼曾咏水车、秧马等农具，黄庭坚多咏茶之诗。

有些生活内容唐人也已写过，但宋诗的选材角度趋向平民化，比如宋人的送别诗多写私人交情和自身感受，宋人的山水诗则多咏游人熙攘的金山、西湖。

所以宋诗所展示的抒情主人公形象，更多的是普通人，而不再是盖世英雄或绝俗高士，这种特征使宋诗具有平易近人的优点。

在艺术上，宋诗的任何创新都以唐诗为参照对象。

宋人惨淡经营的目的，便是在唐诗美学境界之外另辟新境。

宋代许多诗人的风格特征，相对于唐诗而言，都是新生的。

比如梅尧臣的平淡，王安石的精致，苏轼的畅达，黄庭坚的瘦硬，陈师道的朴拙，杨万里的活泼，都可视为对唐诗风格陌生化的结果。

宋代诗坛还有一个整体性的风格追求，那就是平淡为美。

苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表，苏轼论诗最重陶渊明，黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界，苏、黄的诗学理想是殊途同归的。

苏轼崇陶，着眼于陶诗“质而实绮，癯而实腴”；黄庭坚尊杜，着眼于晚期杜诗的“平淡而山高水深”。

广东省汕头市2017届高三语文上学期期末考试试题本试卷共8页，四大题，22小题，满分150分。

考试时间为150分钟。

第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述文阅读（9分，每小题3分）《周易》的前生今世周山《易传》是对《周易》一书的第一次系统解释的著作，因为共有10篇文字，故又称《十翼》。

《易经》与《周易》，不是两名一实的重同关系，而是种属关系。

自从阴、阳爻由数字中归类抽象出来之后，很自然地固定为六十四个六爻卦体，对这些卦体作出有序排列，并且各自给予一个卦名，便诞生了第一部《易经》。

据史传，这第一部《易经》诞生于夏代初期，其名为《连山》。

夏代之前，洪水泛滥，人或为鱼鳖；大禹治水，洪灾顿息，舜将帝位禅让于禹，建立夏朝。

由于长期的洪灾，人们对赖以避难的高山心怀感激；洪灾之后的渔猎生活，山上盛产的野果和飞禽走兽，为人们的主要生活来源；对山的崇拜，也就成为一种必然。

因此，在对六十四卦排序之时，象征山的“艮”卦名列榜首，也就顺理成章。

六爻重卦“艮”是由两个经卦“艮”相重而成，象形山连着山。

所以，夏代制定的以“艮”为首卦的《易经》，便取名为《连山》。

我国最早图腾对象“山”，也因此可以确认。

由渔猎社会转向农业社会，也是在以“山”为崇拜对象的夏代。

个中原因，显然是洪水消减之后，人们纷纷从山上下来，在平原上安营扎寨的缘故。

长期的农事活动，使人们对“春播一粒粟，秋收万颗粮”的土地产生了感情。

于是，由“山”移情于“地”的观念随着农事活动的深入展开而得以确立。

商汤取夏政而代之，作为治国之策的《易经》，也必须作出相应的改编。

由于古籍资料的残缺，我们已无法知道改编的全部内容，但是从商朝初期诞生的第二部《易经》称名《归藏》，可以确定这部《易经》的首卦已由“艮”改换为“坤”。

坤为地，以“坤”为首卦的《归藏》，表达了商代先人对大地的崇拜，我们祖先由此进入第二个图腾崇拜时代。

商代八百年，是农业社会逐渐走向成熟的阶段。

成熟的农业生产，使先人们意识到农作物的收成好坏并不取决于土地，而是取决于天气：风调雨顺，五谷丰登；洪涝旱灾，欠收甚至稞粒无收。

汕头市2017~2018学年度普通高中毕业班教学质量监测试题二、选择题：本题共8小题．每小题6分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。

全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

14．如图所示，在固定的水平杆上，套有质量为m 的光滑圆环，轻绳一端拴在环上，另一端系着质量为M 的木块，现有质量为m 0的子弹以大小为v 0的水平速度射入木块并立刻留在木块中，重力加速度为g ，下列说法正确的是A. 子弹射入木块后的瞬间，速度大小为000m v m m M++ B. 子弹射入木块后的瞬间，绳子拉力等于()0M m g +C. 子弹射入木块后的瞬间，环对轻杆的压力大于()0M m m g ++ D. 子弹射入木块之后，圆环、木块和子弹构成的系统动量守恒15．两个小球A 、B 在离地较高处的同一水平面不同位置、同时以相同大小的初速度v 0分别水平抛出和竖直向上抛出，如图所示，忽略空气阻力，则两球都处于空中运动的过程中A. 两球可能在空中相遇B. B 球运动至最高点时两球在竖直方向上的距离达到最大C. 两球在竖直方向上的距离与运动的时间成正比D. 在某一时段可能出现A 球的速度大小小于B 球的速度16．如图，空间某区域存在匀强电场和匀强磁场，电场方向竖直向上(与纸面平行)，磁场方向垂直于纸面向里。

纸面内有两个半径不同的半圆在b点平滑连接后构成一绝缘光滑环。

一带电小球套在环上从a点开始运动，发现其速率保持不变。

则小球A. 带负电B. 受到的洛伦兹力大小不变C. 运动过程的加速度大小保持不变D. 光滑环对小球始终没有作用力17．一质量为m的汽车原来在平直路面上以速度v匀速行驶，发动机的输出功率为P．从某时刻开始，司机突然加大油门将汽车发动机的输出功率提升至某个值并保持不变，结果汽车在速度到达2v之后又开始匀速行驶．若汽车行驶过程所受路面阻力保持不变，不计空气阻力．下列说法正确的是PA. 汽车加速过程的最大加速度为mv3B. 汽车加速过程的平均速度为v2C. 汽车速度从v增大到2v过程做匀加速运动D. 汽车速度增大时发动机产生的牵引力随之不断增大18．有两个电荷量分别是+4Q和–9Q(Q>0)的点电荷，分别固定在相距为r的A、B两点，如图所示．在A、B两点连线所在的直线上某一点O放入第三个点电荷q，q受到的静电力恰好为0．下列说法正确的是A. q一定带负电B. O点可能存在两个不同的位置 A r BC. O点只能位于A点左侧与A点相距r处D. O点只能位于A点左侧与A点相距2r处19．如图，在方向水平向右、磁感应强度为B的匀强磁场中，垂直于磁场和纸面放入一根通电直导线，以导线为中心，半径为R的圆周上有a、b、c、d四个点，已知c点的实际磁感应强度小于B，下列说法正确的是A. 导线的电流方向垂直纸面向外B. b、d两点的实际磁感应强度大小相等C. b、d两点的实际磁感应强度方向相同D. a点的实际磁感应强度小于B20．如图，质量相同的两个带电粒子P、Q以相同的速度沿垂直于电场方向同时射入两平行板间的匀强电场中，P从两极板间正中央射入，Q从下极板边缘处射入，它们打在上板同一点，不计重力，不计粒子间的相互作用，下列说法正确的是A. 两粒子同时打在上板B. 电场力对P、Q两粒子做的功之比∶1∶ 2C. 若仅减小P的初速度，两粒子仍同时打在上板D. 若仅增大P的初速度，两粒子在打在上板之前相遇21．A、C是两个带电小球，质量分别是、，电量大小分别是、，用两条等长绝缘细线悬挂在同一点O，两球静止时如图所示，此时绳子对两球的拉力分别为、，两球连线与O所在竖直线的交点为B，且<，下列说法正确的是A. >B. ∶∶C.D. ∶∶22．(6分)小明在课本查到“木—木”的动摩擦因数为0.3，打算对这个数据进行检验，设计了以下实验：(1)将质量为M的待测木块放在水平放置的长木板上，通过细绳连接沙桶，增加沙桶中沙的质量，直到轻推木块，木块恰能做匀速直线运动，若此时沙桶及沙的总质量为m，则动摩擦因数μ．(2)由于找不到天平，小明进行了以下步骤：①取下沙桶，在木板上固定打点计时器，将纸带系在木块上，并穿过打点计时器；②将木板不带滑轮的一端垫高，直到木块能做匀速直线运动；③挂上沙桶(沙桶及沙的总质量保持不变)，接通电源，稳定后释放木块，得到如图纸带．(3)已知打点计时器的频率为50，根据纸带数据，可求得木块运动的加速度2 (保留两位有效数字)．(4)若当地的重力加速度为9.82，则算的μ(结果保留两位有效数字)．23．(9分)某同学用右图电路测量一节蓄电池的电动势和内阻。

广东省汕头市2015年普通高中毕业班教学质量监测语文试卷（扫描版）汕头市2014 年普通高中高三教学质量监控测评试题语文参考答案1.C(A gāo/hāo，yán，luò/là；B mí，chù/xù，lù/lòu；C shè/niè，kuǐ/guǐ，zhuó/zháo；D fán/fān，chēn/chēng，guān)2.D（D 不符合情理的请求。

用于自谦。

不符合语境。

A 息息相关：彼此关系非常密切。

B 口耳相传；指文化一代一代传下去。

在这里符合语境。

C 传播：广泛散布。

）3.A (B 成分残缺，“建立”的后面缺宾语中心语，应在“教育资源”的后面添上“配置方式”；C.“因为……的原因造成的”句式杂糅，整句改为“这是历史的原因造成的”;D.语序不当，“关键迈出一步”应为“迈出关键一步”4.D5B(第，副词，只是，尽管)6C(①“母忧”指“母亲的丧事”，与“归”形成因果关系，故此处“以”字作为连词表因果，而“其”字只能作为代词解释为“他的”，句意则变成“他的母亲担忧回去”，既解释不通，也与上下文语境不合；②“而”在此处作连词，表转折，联系上下语境可用之，“乃”字虽然也有表“却”的意思，但只作为副词使用，因此此处只能用“而”而不能用“乃”。

③“敢于”是固定结构，如用“为”则成为介词，无论是解释为“为了”还是“替、给”，在此处都解释不通。

)7.D8.C(A 项，曹锡宝并未接受侍读一职，而且从“大学士傅恒知其欲以甲科进，乃不为请迁”一句可知曹锡宝之所以没有升迁是因为自己想要通过科举考试凭借自己的实力得到晋升，而非来自于傅恒的阻挠；B 项，前后并无因果关系，而且乾隆只是放宽对他的惩罚，而不是免除惩罚；D 项“从子”是指“侄子”，而不是指“儿子”，因此曹锡宝是曹一士的侄子，而非儿子。

广东省汕头市2017~2018学年度普通高中毕业班教学质量监测试题英语本试卷8页，满分120分。

考试用时120分。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。

因笔试不考听力，选择题从第二部分的“阅读理解”开始，试题序号从“21”开始。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。

答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第二部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选项。

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广东省汕头市2015届普通高中毕业班教学质量监测语文试题本试卷分两部分，共8页，满分150分。

考试用时150分钟。

注意事项：1．单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

2．主观题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。

答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

3．考生必须保持答题卡、答题纸的整洁，考试结束后，将试卷和答题卡、答题纸一并交回。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．的一组是A．竹篙．／蒿．菜妍丽／筵．席落落大方／丢三落．四B．麋．鹿／糜．费畜力／体恤．抛头露．面／露．出马脚C．慑．服／蹑．足跬步／诡．异不着．边际／歪打正着．D．蕃．茂／藩．篱嗔怪／瞠．目冠冕堂皇／弹冠．相庆2．下面语段中画线的词语，使用不恰当．．．一项是文化是民族的血脉，是人民的精神家园。

回首中华文明浩浩五千年的历史，历次鼎盛时代莫不与文化的繁荣昌盛息息相关。

文化的影响力不仅以时间为轴，口耳相传，而且在地域维度里向四方传播。

改革开放三十年，中国文化搭乘全球化的翅膀，几乎传播到世界每一个角落。

在中国经济影响力剧增的今天，学习中文已成为了一种不情之请。

在打造文化强国的道路上，传统文化与现代文明、时代传承与文化传播、文化创意与商业产业之间如何保持平衡也是一道有待解决的难题。

A．息息相关 B．口耳相传 C．传播 D．不情之请3．下列句子，没．有语病．．．的一项是A．和村上春树被泛化的符号相比，莫迪亚诺的创作走向是清晰一致的，无论是《暗店街》还是《陌路人》中的主人公，都在执着地寻找自己。

B．高考的目的是通过测试，在考生和学校之间建立一种既有利于考生发展，又有利于学校长远发展的有效的教育资源，让学生发展个性潜能，让学校招到最合适的学生。