山东省临沂市费县梁邱一中2016-2017学年七年级上学期第一次月考道德与法治试卷(解析版)

2017-2018学年山东省临沂市费县梁邱一中七年级（上）第一次月考数学试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个正确选项，请把正确答案填在下面的表格内．）1．如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作（）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米2．在﹣7，0，﹣3，，+9，100，﹣0.27中，负数有（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个3．下列各组数中，不是相反意义的量的是（）A．收入200元与支出20元 B．上升10 m和下降7 mC．超过0.05 mm与不足0.03 m D．增大2岁与减少2升4．在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是（）A．1 B．﹣7 C．1或﹣7 D．无数个5．两数相加，其和小于每一个加数，那么（）A．这两个数相加一定有一个为零B．这两个加数一定都是负数C．这两个加数的符号一定相同D．这两个加数一正一负且负数的绝对值大6．下列各计算结果是正数的有（）个．①﹣（﹣2）；②﹣|﹣2|；③﹣（﹣3）2；④[﹣（﹣3）]2A．1 B．2 C．3 D．47．下列各式中，计算结果为正的是（）A．（﹣50）+（+4） B．2.7+（﹣4.5）C．（﹣）+D．0+（﹣）8．某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为（25±0.1）㎏、（25±0.2）㎏、（25±0.3）㎏的字样，从中任意购买两袋不同品牌的面粉，它们的质量最多相差（）A．0.8㎏B．0.6㎏C．0.5㎏D．0.4㎏9．若有理数a，b满足a+b＜0，ab＜0，则（）A．a，b都是正数B．a，b都是负数C．a，b中一个正数，一个负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值D．a，b中一个正数，一个负数，且负数的绝对值大于正数的绝对值10．如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C，若点C表示的数为1，则点A表示的数（）A．﹣3 B．﹣2 C．3 D．7二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11．最大的负整数是，绝对值最小的有理数是．12．冰箱冷藏室的温度是3℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低15℃，则冷冻室的温度是℃．13．绝对值大于1而小于10的所有整数的和是．14．的倒数是．15．已知一个数的绝对值是4，则这个数是．16．比较大小：﹣0.021﹣5.2﹣3.14﹣（﹣7）|﹣7|17．把（+5）﹣（﹣7）+（﹣23）﹣（+6）写成省略括号的和的形式为．18．|x﹣3|+（y+2）2=0，则y x为．19．在数轴上，距离表示﹣2的点有3个单位的点所对应的数是．20．如图，在数轴上点A表示1，现将点A沿x轴做如下移动：第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1，第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2，第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3，按照这种移动规律移动下去，則线段A13A14的长度是．三、（本大题共5小题，其中21题6分，22题每小题6分，23题8分，共30分）21．把下列各数填在相应的表示集合的大括号里：0.618，﹣3.14，﹣4，﹣，|﹣|，6%，0，32（1）正整数：{ …}（2）整数：{ …}（3）分数：{ …}．23．计算：（1）（2）÷﹣×（﹣6）（3）10+（﹣25）÷（﹣5）2（4）（﹣﹣+）÷．24．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：﹣3.5，，，4，0，2.525．（1）计算：（﹣3）×2﹣20÷（﹣4）+（﹣12）÷3；（2）已知|x﹣3|+（y+）2=0，求xy的值．26．有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24．（注意上述运算与4×（2+3+1）应视作相同方法的运算）现有四个有理数3，4，﹣6，10．运用上述规则写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：（1）；（2）；（3）．另有四个数3，﹣5，7，﹣13，可通过运算式（4）使其结果等于24．五、（本题10分）27．教师节当天，出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负，当天出租车的行程如下（单位：千米）：+5，﹣4，﹣8，+10，+3，﹣6，+7，﹣11．（1）将最后一名老师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？（2）若汽车耗油量为0.2升/千米，则当天耗油多少升？若汽油价格为6.20元/升，则小王共花费了多少元钱？2017-2018学年山东省临沂市费县梁邱一中七年级（上）第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个正确选项，请把正确答案填在下面的表格内．）1．如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作（）A．1米 B．7米 C．4米 D．﹣7米【考点】11：正数和负数．【分析】根据正数和负数表示相反意义的量，下降记为负，可得上升的表示方法．【解答】解：如果水位下降3米记作﹣3米，那么水位上升4米，记作4米，故选：C．2．在﹣7，0，﹣3，，+9，100，﹣0.27中，负数有（）A．0个 B．1个 C．2个 D．3个【考点】11：正数和负数．【分析】本题需先根据所给的数，再结合定义分别进行挑选即可求出答案．【解答】解：在﹣7，0，﹣3，，+9，100，﹣0.27中，负数有﹣7，﹣3，﹣0.27，一共3个．故选：D．3．下列各组数中，不是相反意义的量的是（）A．收入200元与支出20元 B．上升10 m和下降7 mC．超过0.05 mm与不足0.03 m D．增大2岁与减少2升【考点】11：正数和负数．【分析】“正”和“负”是表示互为相反意义的量，向北走记作正数，那么向北的反方向，向南走应记为负数．【解答】解：A、收入200元与支出20元是相反意义的量，故A不符合题意；B、上升10 m和下降7 m是相反意义的量，故B不符合题意；C、超过0.05 mm与不足0.03 m是相反意义的量，故C不符合题意；D、增大2岁与减少2岁是相反意义的量，故选：D．4．在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是（）A．1 B．﹣7 C．1或﹣7 D．无数个【考点】13：数轴．【分析】此题注意考虑两种情况：该点在﹣3的左侧，该点在﹣3的右侧．【解答】解：根据数轴的意义可知，在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是﹣3+4=1或﹣3﹣4=﹣7．故选C．5．两数相加，其和小于每一个加数，那么（）A．这两个数相加一定有一个为零B．这两个加数一定都是负数C．这两个加数的符号一定相同D．这两个加数一正一负且负数的绝对值大【考点】19：有理数的加法．【分析】一个数加上另一个数如果其值变小则它所加的那个数为负数，由此可得出答案．【解答】解：根据分析可得：这两个加数一定都是负数．故选B．6．下列各计算结果是正数的有（）个．①﹣（﹣2）；②﹣|﹣2|；③﹣（﹣3）2；④[﹣（﹣3）]2A．1 B．2 C．3 D．4【考点】1E：有理数的乘方；11：正数和负数；14：相反数；15：绝对值．【分析】根据负数、绝对值、有理数乘方的定义分别计算出答案，便可直接解答．【解答】解：①﹣（﹣2）=2；②﹣|﹣2|=﹣2；③﹣（﹣3）2=﹣9；④[﹣（﹣3）]2=9．故选B．7．下列各式中，计算结果为正的是（）A．（﹣50）+（+4） B．2.7+（﹣4.5）C．（﹣）+D．0+（﹣）【考点】19：有理数的加法．【分析】根据有理数的加法法则进行运算后可得答案．【解答】解：A、（﹣50）+（+4）=﹣46，错误；B、2.7+（﹣4.5）=﹣1.8，错误；C、（﹣）+=，正确；D、0+（﹣）=﹣，错误，故选C．8．某粮店出售的三种品牌的面粉袋上分别标有质量为（25±0.1）㎏、（25±0.2）㎏、（25±0.3）㎏的字样，从中任意购买两袋不同品牌的面粉，它们的质量最多相差（）A．0.8㎏B．0.6㎏C．0.5㎏D．0.4㎏【考点】11：正数和负数．【分析】根据题意给出三袋面粉的质量波动范围，并求出两袋不同品牌的面粉相差的最大数．【解答】解：根据题意从中任意购买两袋不同品牌的面粉（25±0.3）kg、（25±0.2）㎏，则相差0.3﹣（﹣0.2）=0.5kg．故选：C．9．若有理数a，b满足a+b＜0，ab＜0，则（）A．a，b都是正数B．a，b都是负数C．a，b中一个正数，一个负数，且正数的绝对值大于负数的绝对值D．a，b中一个正数，一个负数，且负数的绝对值大于正数的绝对值【考点】1C：有理数的乘法；11：正数和负数；15：绝对值；19：有理数的加法．【分析】两有理数相乘，同号得正，异号得负，因为ab＜0，所以a、b异号，再根据a+b＜0进一步判定负数的绝对值大于正数的绝对值．【解答】解：∵ab＜0，∴a、b异号，∵a+b＜0，∴负数的绝对值大于正数的绝对值．故选：D．10．如图，数轴上一点A向左移动2个单位长度到达点B，再向右移动5个单位长度到达点C，若点C表示的数为1，则点A表示的数（）A．﹣3 B．﹣2 C．3 D．7【考点】13：数轴．【分析】根据数轴的三要素即可判断A的位置．【解答】解：由题意可知：AC=BC﹣AB=3，∵OC=1，∴AO=AC﹣OC=2，由于A在原点的左侧，∴A表示﹣2，故选（B）二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）11．最大的负整数是﹣1，绝对值最小的有理数是0．【考点】12：有理数；15：绝对值．【分析】根据特殊有理数和绝对值的性质求解．最大的负整数是﹣1；正数和负数的绝对值都是正数，0的绝对值是0，所以绝对值最小的有理数是0．【解答】解：最大的负整数是﹣1；∵负数与正数的绝对值都是正数，0的绝对值是0，∴绝对值最小的有理数是0．故答案为：﹣1；0．12．冰箱冷藏室的温度是3℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低15℃，则冷冻室的温度是﹣12℃．【考点】1A：有理数的减法．【分析】根据题意可得算式3﹣15，再计算即可．【解答】解：由题意得：3﹣15=3+（﹣15）=﹣（15﹣3）=﹣12（℃），故答案为：﹣12，13．绝对值大于1而小于10的所有整数的和是0．【考点】15：绝对值．【分析】根据互为相反数的绝对值相等；互为相反数的两个数的和为0计算即可【解答】解：∵绝对值大于1而小于10的所有整数绝对值有2，3，4，5，6，7，8，9，∴绝对值大于，1且小于10的所有整数有：±2，±3，±4，±5，±6，±7，±8，±9，∴根据相反数的性质，得它们的和是0．故答案为：0．14．的倒数是2．【考点】17：倒数．【分析】根据倒数的定义，的倒数是2．【解答】解：的倒数是2，故答案为：2．15．已知一个数的绝对值是4，则这个数是±4．【考点】15：绝对值．【分析】互为相反数的两个数的绝对值相等．【解答】解：绝对值是4的数有两个，4或﹣4．答：这个数是±4．16．比较大小：﹣0.02＜1﹣5.2＜﹣3.14﹣（﹣7）=|﹣7|【考点】18：有理数大小比较；15：绝对值．【分析】直接利用有理数比较大小的方法分别比较即可．【解答】解：﹣0.02＜1﹣5.2＜﹣3.14﹣（﹣7）=|﹣7|．故答案为：＜，＜，=．17．把（+5）﹣（﹣7）+（﹣23）﹣（+6）写成省略括号的和的形式为5+7﹣23﹣6．【考点】1B：有理数的加减混合运算．【分析】先把减法都转化成加法，然后省略括号和加号即可．【解答】解：（+5）﹣（﹣7）+（﹣23）﹣（+6）=（+5）+（+7）+（﹣23）+（﹣6），则写成省略括号的和的形式为：5+7﹣23﹣6．故答案为：5+7﹣23﹣6．18．|x﹣3|+（y+2）2=0，则y x为﹣8．【考点】1F：非负数的性质：偶次方；16：非负数的性质：绝对值．【分析】根据非负数的性质列式求出x、y的值，然后代入代数式进行计算即可得解．【解答】解：根据题意得，x﹣3=0，y+2=0，解得x=3，y=﹣2，所以y x=（﹣2）3=﹣8．故答案为：﹣8．19．在数轴上，距离表示﹣2的点有3个单位的点所对应的数是1或﹣5．【考点】13：数轴．【分析】设这个数为x，即可得：|x﹣（﹣2）|=3，推出方程x+2=3，x+2=﹣3，求出方程的解即可．【解答】解：设这个数为x，则|x﹣（﹣2）|=3，解得：x+2=3，x+2=﹣3，即x=1或﹣5，故答案为：1或﹣5．20．如图，在数轴上点A表示1，现将点A沿x轴做如下移动：第一次点A向左移动3个单位长度到达点A1，第二次将点A1向右移动6个单位长度到达点A2，第三次将点A2向左移动9个单位长度到达点A3，按照这种移动规律移动下去，則线段A13A14的长度是42．【考点】13：数轴．【分析】先根据已知求出各个点表示的数，求出两点之间的距离，得出规律，即可得出答案．【解答】解：∵第一次点A向左移动3个单位长度至点A1，则A1表示的数，1﹣3=﹣2，第2次从点A1向右移动6个单位长度至点A2，则A2表示的数为﹣2+6=4，∴A1A2=4﹣（﹣2）=6=2×3，∵第3次从点A2向左移动9个单位长度至点A3，则A3表示的数为4﹣9=﹣5，∴A2A3=4﹣（﹣5）=9=3×3，∵第4次从点A3向右移动12个单位长度至点A4，则A4表示的数为﹣5+12=7，∴A3A4=7﹣（﹣5）=12=4×3，…，∴A13A14=（13+1）×3=42，故答案为：42．三、（本大题共5小题，其中21题6分，22题每小题6分，23题8分，共30分）21．把下列各数填在相应的表示集合的大括号里：0.618，﹣3.14，﹣4，﹣，|﹣|，6%，0，32（1）正整数：{ 32，…}（2）整数：{ ﹣4，0，32，…}（3）分数：{ ﹣3.14，﹣，|﹣|，6%，…}．【考点】12：有理数；15：绝对值．【分析】根据正整数、整数以及分数的定义进行判断．【解答】解：由题可得：（1）正整数：{32，…}（2）整数：{﹣4，0，32，…}（3）分数：{﹣3.14，﹣，|﹣|，6%，…}故答案为：32；﹣4，0，32；﹣3.14，﹣，|﹣|，6%．23．计算：（1）（2）÷﹣×（﹣6）（3）10+（﹣25）÷（﹣5）2（4）（﹣﹣+）÷．【考点】1G：有理数的混合运算．【分析】（1）根据异号两数相加，取绝对值较大加数的符号，再用大绝对值减去小绝对值即可；（2）先算乘除，后算加减即可；（3）先算乘方，再算除法，最后计算加减即可；（4）利用乘法分配律，用括号里的每一项分别乘以36，再算加减即可．【解答】解：（1）原式=2﹣2=﹣；（2）原式=×+×6=2+4=6；（3）原式=10+（﹣25）÷25=10﹣1=9；（4）原式=（﹣﹣+）×36=﹣×36﹣×36+×36=﹣27﹣20+21=﹣26．24．画出数轴，在数轴上表示下列各数，并用“＜”连接：﹣3.5，，，4，0，2.5【考点】18：有理数大小比较；13：数轴．【分析】先利用数轴表示所给的6个数，然后写出它们的大小关系．【解答】解：在数轴上表示各数如下：﹣3.5＜﹣1＜0＜＜2.5＜4．25．（1）计算：（﹣3）×2﹣20÷（﹣4）+（﹣12）÷3；（2）已知|x﹣3|+（y+）2=0，求xy的值．【考点】1G：有理数的混合运算；16：非负数的性质：绝对值；1F：非负数的性质：偶次方．【分析】（1）直接利用有理数混合运算法则进而得出答案；（2）利用绝对值和偶次方的性质得出x，y的值，进而计算得出答案．【解答】解：（1）（﹣3）×2﹣20÷（﹣4）+（﹣12）÷3=﹣6+5﹣4=﹣5；（2）∵|x﹣3|+（y+）2=0，∴x=3，y=﹣，∴xy=3×（﹣）=﹣．26．有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24，例如1，2，3，4，可作如下运算：（1+2+3）×4=24．（注意上述运算与4×（2+3+1）应视作相同方法的运算）现有四个有理数3，4，﹣6，10．运用上述规则写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：（1）10﹣4﹣3×（﹣6）；（2）4﹣10×（﹣6）÷3；（3）3×[10+4+（﹣6）] ．另有四个数3，﹣5，7，﹣13，可通过运算式（4）[（﹣5）×（﹣13）+7]÷3使其结果等于24．【考点】1G：有理数的混合运算．【分析】读懂游戏规则，试着在给定的四个数之间加上运算符号，使其结果等于24．【解答】解：（1）10﹣4﹣3×（﹣6）=24；（2）4﹣10×（﹣6）÷3=24；（3）3×[10+4+（﹣6）]=24；（4）[（﹣5）×（﹣13）+7]÷3=24．五、（本题10分）27．教师节当天，出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师，规定向东为正，向西为负，当天出租车的行程如下（单位：千米）：+5，﹣4，﹣8，+10，+3，﹣6，+7，﹣11．（1）将最后一名老师送到目的地时，小王距出发地多少千米？方位如何？（2）若汽车耗油量为0.2升/千米，则当天耗油多少升？若汽油价格为6.20元/升，则小王共花费了多少元钱？【考点】19：有理数的加法；11：正数和负数．【分析】（1）求出各个数的和，依据结果即可判断；（2）求出汽车行驶的路程即可解决．【解答】解：（1）+5﹣4﹣8+10+3﹣6+7﹣11=﹣4，则距出发地西边4千米；（2）汽车的总路程是：5+4+8+10+3+6+7+11=54千米，则耗油是54×0.2=10.8升，花费10.8×6.20=66.96元，答：小王距出发地西边4千米；耗油10.8升，花费66.96元．。

七年级上学期思想品德第一次月考试卷题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1. 进入初中后，面对新学校、新同学、新学习生活环境，我们健康成长，就要（）（1）主动认识新同学，结交新朋友。

（2）顺其自然，让新环境慢慢适应自己。

（3）积极主动参加班集体活动，为班集体建设作出自己的努力。

（4）主动与老师打招呼，建立和谐的师生关系。

A．(1)（2）（3） B.（2）（3）（4） C. (1) (3) (4) D. (1) (2) （4）2.“千人同心，则得千人力。

万人异心，则无一人之用”，这句话给我们的启示是（）A．建设一个优秀的班集体要有共同的目标。

B．建设一个优秀的班集体需要很多人。

C．班集体成员人心各异，照样能成大事。

D．只要人人都是学习尖子，就能建设班集体。

3. 一位高考状元在介绍自己的学习经验时说：“如果你早晨起来后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词。

如果你觉得多做一点习题对你有用，那你可以跳进题目的海洋去遨游一番。

”这段话的含义是（）A．早晨背单词学习效率不高。

B．学习要敢于创新。

C．适合自己的学习方法就是最好的学习方法。

D．只要努力认真就能搞好学习。

4．“方法出效率”，同学们在学习的过程中，除了了解自己的学习方式外，还要（）Ａ．请家教和多做题来弥补不足。

Ｂ．要求老师来适应自己的学习。

Ｃ．照搬其他同学的学习方法。

Ｄ．想办法适应老师的教学风格。

５．著名数学家陈省先生在９３岁生日时还公布了他的最新研究成果，这么大年纪还在研究数学，他认为数学是最美的，他每天都在感受着美的学问。

这则材料给我们的感觉是（）Ａ．学习是件苦差事。

Ｂ．数学是折磨人的一门学科。

Ｃ．学习是享受苦乐交织的过程。

Ｄ．年龄大的人才会认为学习是享受。

６．下列行为不利于提高学习效率的是（）Ａ．课前认真预习Ｂ．上课专心听讲Ｃ．考试前临时突击Ｄ．课后及时复习７．“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地后也”。

这句话的寓意告诉我们（）Ａ．要知道天有多高，就必须登上高山去测量。

描绘清晰完整的我教学目标1.情感、态度、价值目标：通过学习，让学生能够客观地认识和评价自己的优缺点，形成比较清晰的完整的自我形象。

2.能力目标：通过学习让学生初步掌握自我认识和评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。

3.知识目标：了解自我评价的重要性；正确认识和评价自己的方法和途径。

教学内容分析《新自我新认识》是第二单元走进新的学习生活中第三课“不一样的环境不一样的我”第三个项目的内容，是在认识新的学习环境和班集体的基础上，由远及近，让我们明确不一样的环境会造就不一样的我，本项目内容主要是围绕为什么要正确认识自己，怎样正确认识和评价自己进行讲述，其目的是让学生明确自我认识和评价的意义，掌握自我认识和评价的方法，对自己有一个正确的认识，使自己的成长有一个正确的起点。

教材共分两个层次，第一层次“人贵有自知之明”，是教学的难点，主要讲述人为什么要正确认识自己，包括两个方面的内容，一是“金无足赤，人无完人”；二是正确认识评价自己的重要性和必要性。

因为只有明确了正确认识和评价自己的重要性，才能有意识地掌握自我认识和评价的方法和途径，才有内驱力，才能积极去探索正确认识和评价自我的方法和途径。

第二层次“描绘清晰完整的自我”，是教学的重点，讲述怎样认识和评价自己，教材分两个方面讲述，一是正确评价自己的基本方法，二是了解自我认识和评价的途径，教材最后设计了一个自我评价表，让学生综合运用所学知识对自己做出全面客观的评价，描绘清晰完整的自我形象。

掌握自我认识和评价的方法是本项目内容的归宿和落脚点。

七年级学生正处于青春期，身心正处于发育中，性格不稳定，可塑性强，不能正确认识自己，自我认识具有片面性，或者自卑或者自负，有许多学生不能正确看待自己，往往不得要领，不得其法，要么以偏概全，要么静止的看问题。

通过本项目内容的学习，力求使学生能够正确认识自己，树立正确的价值观和审美观。

教学设计思路本节课主要让学生在明确为什么要正确认识和评价自我的基础上，让学生掌握认识和评价自我的正确方法和途径，教学设计以学生为学习的主体，通过“情境赏析，自主感悟——师生互动，合作探究——走进生活，学以致用——学后反思，提高升华”四环节实施课堂教学。

山东省临沂市2017-2018学年七年级道德与法治上学期第一次月考试题题号一二三总分26 27 28得分一、判断题（每题2分、共10分，正确的填A，错误的填B。

）1、只要努力，梦想就一定能变为现实。

（）2、努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（）3、学习没有终点，我们终生都在学习，都需要学习。

（）4、最好的学习方法是课堂记笔记。

（）5、老师经常表扬李明是个负责任的好班长，这个是自我评价法。

（）二、选择题（每题2分，共40分）（把正确答案写在答题卡上）题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案6、进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①、更多新同学，新老师。

○2富有挑战的课程。

○3新的校园。

○4新的实验器材A、○1○2○3B、○1○2C、○4D、○2○3○47、初中生活把我们带进崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新起点上，这里新起点主要指（）A、新的学校B、新同学新老师C、学生自身成长的新阶段D、新课程新教材8、什么时光最值得珍爱？是幸福的中学时代。

什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。

······中学时代最值得珍爱，最让我们难以忘怀的原因是（）①、中学时代是人生发展的新阶段，为我们一生奠定基础。

○2 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

○3中学时代很漫长。

○4中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

A、○1○2○3B、○1○2○4C、○2○3○4D、○3○49、中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，体现在（）①、开始深入探索生命的奥秘。

○2、开始主动○3、对世界的认识越发具体而深入④、开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义A、○1○2○3B、○1○3○4C、○2○4D、○1○2○3○410、中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。

山东省临沂市2017-2018学年七年级政治上学期第一次月考试题一、单项选择题（把正确选项填在表格内对应的题号下，每小题2分共20分）1、中学时代，是生命历程中的一个重要支点，这是因为中学时代①是人生发展的一个新阶段②为我们的一生奠定重要基础③见证着一个人从少年到青年的生命进阶④是人生最美好的年华（）A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④2、梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

下列关于梦想的说法，不正确的是（）A. 努力是梦想与现实之间的桥梁B. 编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题C. 梦想为我们提供了前进的方向D. 梦想都是不切实际的，不会实现3、中学时代是人生发展的一个新阶段，中学生活提供了发展自我的多种机会。

下列对此认识正确的是（）①集体生活，丰富我们的个性②新的课程，增加我们学习的压力③社团活动，给我们提供发展兴趣的平台④社会实践，为我们打开认识社会之门A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④4、小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是（）A、正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力B、我真是太笨了，天生不是学习的材料C、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐D、拥有学习的机会本身就是一种快乐5、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明: （）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.①③C.③④D.②④6、下列青少年的梦想体现积极人生态度的有（）①铭瑄的梦想是长大后有花不完的钱，可任意挥霍②玉琪的梦想是发明治疗癌症的特效药③齐鑫的梦想是成为保护鲸鱼的志愿者④余浩的梦想是当一名德艺双馨的艺术家A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④7、有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样④前者说法是正确的，后者说法是错误的A、①②B、①③C、③④D、②④8、“工欲善其事，必先利其器。

二、我自尊我自爱教学目标：1．情感态度与价值观：养成自尊自爱的健康心态，学会抵制庸俗卑贱的行为，克服自卑心理，培养注重讲文明有礼貌，尊重他人，尊重社会的良好品德。

联系学生生活实际渗透德育教育的理念，针对初一年级学生生理、心理的发育特点，利用灵活多样的形式，对学生进行青春期的自尊自爱教育。

2．能力目标：正确认识自尊自爱，提高辨别是非的能力，学会自重。

3．知识目标：做到我自尊我自爱，能正视自己，弥补不足，提升自身价值，会尊重他人，不做有损人格的事。

教学重点：学会尊重他人，维护自己的人格。

懂得自尊自爱，严格要求自己，养成良好的行为习惯。

教学难点：维护自己的人格和国格。

教学过程：一、创设情境引入新课1、看视频：公益广告《扬正气、促和谐》，学会尊重他人。

师生语言互动交流引入正题。

二、自主学习合作探究（一）提升自我维护自尊1、透视自我：自己找优点，说出自己的优势（比如你是否帮助过别人？你有什么特长？做出哪些让老师、同学、父母高兴的事等）自己找缺点，并说出怎样克服这些缺点。

同时也让同学老师们一起帮助分析一下自己的优缺点，想几个改造方案，将缺点转换为优点，在同学和老师的相互支持和鼓励中找到自尊。

2、结论：人无完人，每个人都有自己的长处，也有自己的短处，为了提升自我价值，维护自尊自爱的形象，我们应该发现优势，正视自己的不足。

（二）尊重他人，赢得自尊环节一：尊重他人，走进学校、家庭1、图片展示，学校家庭生活中不尊重他人的现象，从反面引导学生如何尊重他人。

2、学生看图片内容，思考感悟下列问题：在学校和家庭中，还有哪些不尊重他人的现象？你做得如何？今后你打算怎么做？学生以小组内思考问题，然后展示，教师明确。

环节二：尊重他人，走进社会。

学生看视频思考问题：视频中的一些游客有哪些不尊重他人的表现？假如你是其中一名游客，你该怎么做？结论：学生合作探究，展示，师生共同明确，得出如下结论：欣赏接纳他人，尊重他人的劳动，对他人有礼貌等。

------------------------装--------------订--------------线--------------内--------------不--------------要--------------答--------------题----------------------------2016-2017学年第一单元阶段性水平展示七 年 级 道德与法治（满分：100分 时间：60分钟 开卷 ） 一、单项选择题（本题30小题，每小题2分，共60分。

） 1、以下是几位七年级新生，对初中新生活的感受。

其中比较客观，积极向上的是 ( ) A 、佳琳：新环境新起点，我一定会努力的。

B 、子浩：初中的课程好难啊，我恐怕会学不好。

C 、文琪：初中生活没什么了不起，我先玩儿几天再说。

D 、家明：周围都是陌生的面孔，我好孤单，好郁闷啊。

2、小李总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。

”你认为小李之所以这样，是因为他只看到了：( ) A 、学习是一个苦乐交织的过程 B 、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力 C 、在学习中，我们不断发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 D 、学习中的困难和辛苦 3、七年级（1）班的王玲说："新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新的环境里，我认识的人很少。

"其实她的正确做法应该是 ( ) A 、让家长给她换个老同学多的学校 B 、换一个老同学多的班级 C 、主动去认识新的同学，结交更多的新朋友 D 、把学习搞好就行，不用认识那么多人 4、下面同学的做法，有利于融入新集体的是( ) A 、小刚向王强请教问题，王强推托说不会，拒绝了他 B 、姚建上自习课时总爱说话 C 、学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班级争光 D 、星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉请了假 5、有些同学认为,即然国家实行九年制义务教育，那么中考结束后，就再也不用学习了。

山东省费县2017-2018学年七年级政治上学期第一次月考试题一丶选择题（每小题2分，共60分）1.金秋九月，我们带着几分好奇、几分梦想走进了初中校园，进入了新的班级······对我们来说这意味着一个新的起点。

这里的“新起点”主要指（）A.新的学校和班级环境B.新的老师和同学C.自身成长的新阶段D.新课程和新教材2.同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程······这一切可能使我们感到不安和彷徨。

那么，我们应该（）A.对新集体和新老师感到怀疑和不信任B.保持沉默，对新同学和新集体采取观望态度C.留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系D.主动认识新同学，了解新的环境，积极参加新集体各项活动3.中学生活为我们提供了多种发展自我的机会，对此下列说法正确的是（）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性②新的课程，引领我们探索新的知识领域③各种各样的社会实践，让我们成为社会小名人④丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④4.面对新学校、新班级、新同学和新生活，初一新生小刚欢呼雀跃；初入新学校，小刚可能遇到的情景有（）①面对新生活，他感到兴奋与激动②学习科目太多，难度大，他感到有压力③被老师鄙视，受同学排挤④自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④5.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们每个人都会产生这样或者那样的想法。

下面是一些同学的想法，你赞同的是（）A.中学学习的竞争一定激烈，要把全部时间都用在学习上B.对新同学比较陌生，要和小学时的同学一起玩C.良好的开端是成功的一半，要珍惜人生的新起点D.初中生活还很漫长，到九年级在努力学习也来得及6.王亮来到新的学校后，面对新的同学、新的老师、新的课程，感到自己难以适适应初中生活。

2016——2017学年上学期九校联考第一次月考七年级道德与法治试题说明：1.本试题共4页，两个大题，总分60分，考试时间60分钟。

2.答案写到答卷的相应位置，考试结束只交答卷。

3.书写不工整，卷面不整洁，从总分中倒扣1—3分。

一、选择题（每小题2分，共40分）1．山东省现在大力推行的素质教育目标之一，就是让学生学会独立思考、主动探究、自主学习。

因为这种学习方式（）①能帮助我们解决所有的学习问题②是学习的本质要求③适应时代对个人的能力、技能等方面的要求④符合我们的终身发展的要求A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④2．初一学生小华决定利用假期参加泉城义工组织的活动。

通过这种方式体验社会生活( )①可以学到很多在课堂上学不到的东西②能培养和锻炼小华的社会实践能力③可以摆脱父母的管教束缚、早日独立④加深小华对社会的了解，培养社会责任感、奉献精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3．联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中，有这么一句名言：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。

”这句话告诉我们（）A.不识字也不是文盲B.未来社会没有文盲C.不会学习就不能生存D.掌握学习方法很重要4．心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。

这说明（）①多休息，少学习，学习与工作的效果更好②适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去③课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率④我们中学生要学会学习，也要学会休息A.①②B.③④C.①③D.②④5.对右面漫画中人物的行为认识正确的是( )①分秒必争,刻苦用功②制定的目标切和实际，一定能实现③不懂得合理安排学习时间④没有权衡应该优先做哪些事情A.①④B.①②③C.③④D.②③④6.每年的中考、高考来临时，有的家长热衷于给孩子买各种补脑药，期望孩子考个好成绩，更有甚者推出“状元神药”。

专家称，这些药物基本没有太大的作用，“状元神药”不可信，考试主要还是靠学生自己好的学习方法和学习态度。

七年级上册《道德与法治》第一次月考试题姓名班级组一、选择题（每小题只有一个正确答案，请把正确答案填写在答题卡内，每小题2分，共40分。

）1、从小学到中学，是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃，我们站在了人生的一个崭新的起点上!这句话中“崭新”的含义是指( )A新学校、新老师B．新老师、新同学 C新学校、新同学D．意味着我们从小学生成为一个中学生，是从幼稚逐步走向成熟的发展过程中的新阶段2、初中三年的学习生活对我们一生的成长有着重要意义，我们将在这个阶段认识新的朋友，度过自己的青春期，为今后的升学或就业奠定基础，因此我们应该( )A．尽情享受新生活的乐趣B．把学习作为自己的唯一目标C．把交朋友作为我们的唯一目标D．珍惜这个新起点3、志强同学说：“我升入初中以后，学习科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。

尽管我自己很努力，花了很长时间，但成绩却不理想。

”要改变现状．他首先应该( )A．请学习好的同学给自己补课B．投入更多的学习时间C．注重调整学习方法 D．多做一些练习4、跨进中学校门．每位同学都不甘落后，努力学习，你认为下列有助于提高学习成绩的方法是( )A找到适合自己的学习方法，而不是一味地模仿他人B学习中遇到难题自己不思考，马上就去寻求老师和同学的帮助C．自己不喜欢的老师在讲课，我就不听讲D．别人学到晚上10点，我比他还用功，学到11点5、面对初中生活中出现的新问题、新困难，我们不应该有的态度是( )A．无所谓，听之任之B．乐观、积极、主动的态度C．交流各自的锦囊妙计、积极寻找解决问题的方法和策略D．正视这些新问题、新困难的存在6、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻碍才能的发挥。

”你认为以下哪种方法会阻碍才能的发挥 ( )A．课外时问没有一定的计划，想起什么就做什么B．课堂上积极回答问题，参与讨论C．每科都有固定的笔记本，笔记有条理D．学新课前做好预习工作7、小明和几个小学同学被分到了七年级(2)班，他们原来就是好朋友，小学时经常上课说话、搞小动作。