2014年春季学期映山红文学社作文竞赛方案

郴州市四完小2014年下期作文竞赛方案为了落实新课程改革精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，学校特举办作文竞赛，具体方案如下：
一、参赛对象：三、四、五、六年级每班各推荐七名学生参赛。

名单于12月31日前上报教导处。

二、参赛时间：元月4日（星期天）上午9：10——10：10
三、组织形式及要求：
1、三至六年级的全体学生到本教室统一参赛，赛后监考老师负责收取既定参赛学生作文上交到教导处统一装订。

（注：参赛学生单列成一行。

）
2、比赛用纸由学校统一发放。

3、以年级为单位由教研室统一主题，当场揭题，即兴作文。

4、元月4日（星期天）上午9：00到原教导处领取试卷。

5、同年级语文老师交换监考，跨年级统一改卷。

五、阅卷安排
1、时间：元月5日（星期一）
2、评委：
3、评分形式：
每组评委轮流阅卷，取各评委的平均分为该选手最后得分。

(注：每组第一人为本组负责人，阅完卷后于当天将竞赛结果以电子稿形式发至周志军QQ邮箱。

)
六、奖项设置：
按参赛人数%设奖。

三年级设一等奖1名，二等奖6名，三等奖18名；四、五年级各设一等奖1名，二等奖6名，三等奖14名；六年级设一等奖1名，二等奖6
名，三等奖25名。

郴州市四完小
2014-12-17。

文学社征文比赛策划书尊敬的各位领导：我代表文学社，向您呈交《文学社征文比赛策划书》，希望能够得到您的支持和指导。

一、背景分析随着社会文化的不断进步，文学作品的创作和阅读成为人们生活中的一种重要方式。

而举办征文比赛既可以激发文学创作的热情，也可以提高社员的文学素养，促进文学社的发展。

二、活动目的1. 提升社员的创作能力和文学素养。

2. 丰富社团内部的文学活动内容。

3. 推广和传承优秀的文学作品。

4. 拓宽社员的人际交往和表达能力。

三、活动内容与形式1. 主题选择：我们将以“奋斗”为主题，鼓励社员撰写与奋斗相关的作品，如对人生奋斗的思考、成功和失败的经历、个人成长等。

2. 分类设置：设立小说、散文、诗歌和剧本四个类别，以满足不同社员的创作需求。

3. 时间安排：- 征文开始时间：XX年XX月XX日- 征文截止时间：XX年XX月XX日- 评审时间：征文结束后的一周内进行初评、复评、终评三轮评审。

- 颁奖典礼举办时间：XX年XX月XX日4. 奖项设置：设置一、二、三等奖各一名，以及优秀奖若干名，同时为获奖选手颁发荣誉证书和奖金。

5. 活动推广：- 在校内各大板块张贴海报，宣传活动信息。

- 利用微信公众号、学校官网等途径推送活动通知。

四、组织架构1. 策划组：负责整个比赛的策划和推广工作的组织。

2. 征文组：负责征文信息的发布和投稿管理工作。

3. 评审组：组织专业教师、社团指导老师和文学社干部等人员组成评审团队，参与评审工作。

4. 宣传组：负责活动的宣传工作，包括海报设计、内容撰写和社交媒体推广等。

五、经费预算本次活动所需经费主要用于奖金、证书、海报印刷和宣传推广费用。

六、预期效果通过本次征文比赛，我们期望能够激发社员们的文学创作热情，提高他们的文学素养和创作能力。

同时，通过本次比赛，我们将扩大文学社的影响力，提高社团的知名度和凝聚力。

最后，我们真诚希望能够得到您的支持和指导，让我们携手共同举办一场精彩的文学比赛！谢谢！此致敬礼文学社成员启。

以春为主题作文征文大赛啊活动方案下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!《春风拂面，百花盛开》尊敬的评委们、亲爱的同学们：春天，是大地的褪去了冬季的沉寂，展现出了生机勃勃的季节。

文学社弘扬爱国精神征文比赛策划书一、比赛介绍在新时代背景下，爱国主义仍是我们中华民族的核心价值观之一。

为了加强青年学生的爱国意识以及传承和发扬爱国主义精神，我们决定举办一场名为“文学社弘扬爱国精神”的征文比赛。

比赛旨在通过青年学生的笔锋，让更多的人认识和了解爱国主义精神的内涵和价值。

这场比赛不仅是宣传和弘扬爱国主义的有效途径，同时也是为广大青年学生提供一个展示文学才华和弘扬爱国精神的平台。

二、比赛时间和地点时间：比赛将于xx年xx月开始，xx月结束。

地点：比赛主要基于线上提交，可在指定邮箱提供电子稿件。

三、参赛对象本次比赛主要面向全校各年级在校学生，包括本科生和研究生在内。

四、比赛主题及要求比赛主题：弘扬爱国精神参赛要求：1. 参赛作品种类不限，可以是小说、散文、诗歌、报告文学等等，但必须是自己创作的原创作品。

2. 作品内容要紧扣主题，突出爱国元素，传递正能量和爱国情怀。

3. 参赛作品字数不限，但诗歌、微型小说等少于1000字，还需保证作品质量。

4. 参赛作品需符合法律法规，不得涉及政治、色情、民族、宗教等不当内容。

5. 参赛作品须为电子稿件，以Word或PDF格式提交到指定邮箱，并以参赛作品的名称与论文文件名保存。

五、奖励评选出前三名，特别优秀奖若干名。

一等奖：证书+奖金XXX元；二等奖：证书+奖金XXX元；三等奖：证书+奖金XXX元特别优秀奖：证书六、评审规定1. 参赛作品应以“文学社弘扬爱国精神征文比赛”为邮件主题。

2. 评审采用“初审+终审”的方式进行，初审将有负责人组成的评审委员会进行。

3. 终审的评审委员会将由书法家、文学家、知名教授、新闻记者等组成。

4. 终审评选出各奖项获奖作者后，将按照规定安排颁奖仪式并发放奖金及证书。

七、比赛注意事项1. 参赛作品一经提交，不得更改，请在提交前仔细检查文章内容、格式以及作品名字等信息是否正确。

2. 参赛者需自行保留好比赛作品的电子和纸质稿件，以供日后的万一出现问题。

2014-2015年春季小学作文竞赛活动方案
2014-2015年春季小学作文竞赛活动方案
一、活动目的
为了进一步提高我校学生的作文写作水平和语文教学素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”的建设，经学校教导处、语文教研组研究决定举办三至六年级学生作文竞赛。

本次作文竞赛活动，宗旨---结合八村学校的特点、亮点办学建设工程，能让学生贴近生活，从劳动生活中选取素材，同时引导学生关注现实的生活，培养学生热爱劳动生活和劳动技能，因此不断提高学生的写作水平和文学素养。

二、参赛对象：
;;三至六年级的全体学生参与，最后由评委评选出比较好的6名学生的作文。

三、参赛时间：2015年6月4日。

四、参赛地点：八村学校三（1、2班）、四、五、六年级教室
五、奖项设置：
每个年级评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

奖励情况待定。

六、活动要求
1、各年级的语文老师借此活动契机,强化学生的写作训练和指导,提高学生整体作文水平,并认真指导学生,准时做参加作文比赛的准备工作.
2、学生进入考场只能随带笔墨，一律不能带教科书及其他学习资料、手机进考场。

3、监考教师必须严格做好监考规则。

七、活动组织机构：组长：卓亚强; 副组长：卓克云卓献灯
巡视员：林进方;;黄德; 评委：卓克云黄德朱美花;;谭成;;黄国琼;;邢彩芳
八村学校语文教研组。

株洲市田心中学花季文学社活动计划（2014年上学期）2014年学校国家级“十二五”规划课题《新课改下的中学文学社团建设研究》将最后结题，也是我校创建全国文学校园和市书香校园的关键一年。

为了弘扬学校的“火车头精神”校园文化，培养学生的文学素养，发展学生的写作特长和审美情趣，给广大喜爱文学的同学提供一个展示自己才华的平台，活跃校园文化生活，同时，也为了更好地指导学生的文学创作与艺术活动，繁荣校园文艺，继续打造全国优秀中学生文学社团，创设良好的文化环境，语文组将结合活动课继续指导花季文学社开展社团活动。

特制订本学期花季文学社活动计划如下。

一、指导思想坚持“不断进取，追求卓越”的校训，结合语文课改实际，推进素质教育的开展，更好地发挥文学社团在校园文化建设中的作用。

通过组织学生参加读书与文学创作活动，不断提高同学们的道德修养、艺术素质和读写能力。

发现具有文学创作特长的学生，提高会员的写作能力和文学修养，培养和造就一大批文学爱好者。

在全国校园文学委员会和省校园文联的指导下，通过多种途径积极培养学生文学素养，并向全国和省市级刊物推介社员优秀作品，为同学们成才奠定基础，扩大文学社和学校的社会影响，打造全国优秀文学社团。

二、组织机构顾问：左仲端田园曹灿章杨增勇张波周建清丁友文魏鹏程刘进总指导：彭立平副总指导：黄建红曾艳红指导教师：全体语文教师文学社社委成员：（12人）社长：唐天利副社长：宋雅媛廖川妹秘书长：颜群惠干事：王晋思汤敏瑶胡珂玮符钰倬张仟汤京珍李思奇易姗文学社编委成员：（13人）主编：旷皓云副主编：沈诗卉王玙仟编审：肖婷马瑞雪编辑：杨刘君贺喜刘蕊妍沈晓琪辛艺敏赵玉叶叶青刘倩宏三、主要工作任务1、组织参加全国第12届“叶圣陶杯”中学生新作文大赛；2、举办花季文学社骨干成员为主的“小记者培训班”和全体文学社成员参加的“文学讲坛”以及部分学生参加的摄影协会辅导讲座；3、第六届“校园文学之星”评选工作。

4、班级流动图书架捐书活动与建设工作；5、文学社期刊《花季文学》2014年总第七期的组稿工作；6、向全国和省市文学刊物荐稿工作;7、指导分社开展社团“123”活动（即会员每月交1篇原创作品；每月在校园网站发表2篇新闻；每学期开展2-3次单独组织的社团活动）；8、做好文学社成员日常活动的组织工作、完善新浪网花季文学的博客、校园网社团空间等优秀作品的推荐发表等。

文学社作文竞赛活动策划方案一、竞赛时间：201x年5月27日（第十四周周二）二、竞赛年级：（36年级）三、竞赛地点：文学社活动场地(待定)四、竞赛选题：以下题目任选一题限80分钟内完成三年级a组1．题目：春天提示：春天到了一颗颗种子发芽了钻出了地面它们会看到什么联系你看到过的春天景色展开想像写一段话2．题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等；[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因把事情写清楚写具体3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”（任选一题）b组1．根据下面所给的词语编一个故事小白兔考场山坡狐狸指南针2．题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密把它写出来注意要写出自己内心的感受3．题目：我喜欢提示：[1]你喜欢什么是读书、踢球、游泳还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；[2]把题目补充完整用具体事例写出自己的感受c组1．题目：我心爱的宝贝提示：[1]你心爱的宝贝是小闹钟、文具盒、书籍还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等[2]选一个“宝贝”来写要写清楚宝贝的特点表达你喜爱的心情2.题目：妈妈夸我真提示：[1]把题目补充完整横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因把事情写清楚写具体3.题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等[2]写出喜欢吃的原因吃的过程尤其要写出自己的感受d组1、题目：春天提示：春天到了一颗颗种子发芽了钻出了地面它们会看到什么呢联系你看过的春天的景色展开想像写一段话2、题目：我心爱的宝贝提示：[1]你心爱的宝贝是小闹钟、文具盒、书籍小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等[2]选一个“宝贝”来写要写清楚“宝贝”的特点表达你喜欢的心情3.题目：我的小秘密提示：[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来注意要写出自己内心的感受[2]写出喜欢吃的原因吃的过程尤其要写出自己的感受四年级a组1、题目：感谢提示：[1]写出你感谢谁为什么要感谢[2]写出一件具体事例表达你感谢的心情2.题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸会惹祸的惹祸后的心情受到什么教训 3.题目：我战胜了提示：[1]把题补充完整横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等[2]重点写清楚你怎样战胜的过程b组1．题目：有趣提示：[1]把题目补充完整横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等；[2]重点要写出“趣”2．题目：真好提示：[1]把题目补充完整横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在里3．题目：我喜欢吃提示：[1]把题目补充完整横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等：[2]写出喜欢吃的原因吃的过程尤其要写出自己的感受c组1．题目：我的双休日提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的你愉快为什么你不愉快为什么[2]写出自己的感情和想法2．题目：真开心提示：[1]把题目补充完整横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因写出自己的感受3．题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事内容要、具体d组1．题目：真开心提示：[1]把题目补充完整横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因写出自己的感受2．题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸会惹祸的惹祸后的心情受到什么教训 3．题目：真好提示：[1]把题目补充完整横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2]通过具体的事例写出这个人好在里五、六年级a组1．题目：的启示提示：[1]把题目补充完整横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示2．题目：校园新事提示：事情要内容要具体3．题目：我的提示：把题目补充完整横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等b组1．题目：文明在我的身边提示：写一件发生在身边的讲文明的事内容要、具体2．题目：玩提示：“玩”是孩子的天性章中请写出你玩什么玩在玩的过程中发生过什么事有什么感受3．题目：我家的故事提示：想想你家里发生过什么事有趣的、愉快的、伤心的等选一件印象最深的写下来c组1．题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）它的由来它给你带来了方便还是麻烦欢乐还是痛苦2．题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱请写出一件让你感到温暖的事3．题目：我真想提示：[1]把题目补充完整横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己的感受d组1．题目：我家的故事提示：想想你家里发生过什么事有趣的、愉快的、伤心的等选一件印象最深的写下来2．题目：的启示提示：[1]把题目补充完整横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示3．题目：我真想提示：[1]把题目补充完整横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己的感受[文学社作文竞赛活动策划方案]相关文章：。

文学社征文比赛策划书策划书活动名称：文学社征文比赛一、活动目的：通过文学社征文比赛，激发学生对文学创作的兴趣，提高文学素养，培养学生的创作能力，丰富校园文化氛围。

二、活动时间：预计活动时间为两个月，具体时间为XX年X月至XX年X月。

三、活动形式：1. 征文主题：设定几个主题供学生选择，如友情、家庭、人生、爱情、校园等主题，鼓励学生通过自己的创作表达对主题的理解和感悟。

2. 参赛对象：针对全校学生开展，不限年级和专业。

3. 征文内容：参赛作品可以是小说、散文、诗歌等文学形式，字数限制在XX字以内。

4. 报名和参赛方式：学生可以通过线上或线下方式报名参赛。

线上方式可以通过学校的官方网站或社交平台提交作品；线下方式可以在指定地点参赛。

5. 评选方式：设立评委团队，由文学社的老师和学校的相关教师组成。

评委将对参赛作品进行评选，评选出优秀作品和获奖作品。

6. 奖项设置：设置一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干份，同时设置最佳创意奖、最佳文学才华奖等特别奖项，以鼓励学生在创作中展现个人风采。

四、宣传推广：1. 海报宣传：在学校的显眼位置张贴宣传海报，具体内容包括比赛主题、参赛时间和方式等等。

2.校内宣传：在学校的广播、电视、校内网等渠道进行宣传，利用校内文学社和其他社团的势力，将比赛信息传达给更多学生。

3. 线上宣传：利用学校的官方网站、微信公众号和社交媒体平台进行宣传推广，鼓励学生通过线上方式参赛。

四、赛事费用：预计需要XX元用于奖品、印刷宣传材料、评委费用等方面。

五、预期效果和评估：1. 提高学生对文学创作的兴趣，培养学生的创作能力，丰富校园文化氛围。

2. 评估活动的效果和影响，通过学生对比赛的参与度和作品的质量来进行评估。

六、活动准备：1. 确定活动的具体流程和时间安排，并确定活动主题和参赛形式。

2. 确定评委团队的成员，制定评选标准和评选流程。

3. 确定活动预算并进行经费筹备。

4. 设计宣传海报和宣传材料，进行宣传推广。