七年级生物下册3.5.1人体的激素调节检测
- 格式:doc
- 大小:597.55 KB
- 文档页数:4
5.1 人体的激素调节一.选择题(共10小题)1.正常人体刚进食后,血液内()A.血糖含量增加,胰岛素含量减少B.血糖含量增加,胰岛素含量增加C.血糖含量减少,胰岛素含量减少D.血糖含量减少,胰岛素含量增加2.下列选项中,不符合激素概念特点的是()A.内分泌腺分泌B.具有重要调节作用的物质C.在血液中含量极少,但调节作用非常显著D.将细胞的分泌物通过导管排出去3.给实验用的正常小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其尽快复苏,可适量注射一定浓度的()A.生理盐水B.淀粉溶液C.蛋白质溶液D.葡萄糖溶液4.患地方性甲状腺肿的孕妇,生出的孩子易患()A.呆小症B.侏儒症C.甲亢D.大脖子病5.小刚进入初二后,声调变得低沉,喉结突出,也长出了胡须,这种现象称为___,原因是进入由于青春期____增加引起的。
()A.第一性征、性激素B.第二性征、性激素C.第二性征、生长素D.第一性征、生长素6.对两只小兔作以下处理:甲兔去除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素,一段时间后两只兔子的生长情况是()A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振7.沿海地区地方性甲状腺肿病人较少的原因是因为饮食中不缺少()A.钙B.碘C.磷D.锌8.家人中有人患糖尿病,治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是()A.打针太痛B.注射比口服疗效更明显C.口服后会被分解,失去功能D.口服不易吸收9.小松的妈妈是糖尿病患者,小松应建议妈妈少吃下列哪样食品()A.绿豆B.海带C.大豆D.果酱10.某人20岁,身高不足1米,智力低下,造成这种现象的原因可能是()A.幼年时期生长激素分泌过少B.成年后,生长激素分泌过多C.婴幼儿期甲状腺激素分泌不足D.婴幼儿期甲状腺激素分泌过多二.填空题(共2小题)11.的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化,从而使血糖浓度降低。
5.1 人体的激素调节一.选择题(共10小题)1.升入初中后,班级里的男同学出现了声音变粗和喉结突出等现象,下列激素与此有关的是()A.生长激素B.雄性激素C.雌性激素D.甲状腺激素2.呆小症患者是由于幼年时体内缺乏()A.生长激素B.甲状腺素C.肾上腺素D.雌性激素3.马戏团里有一位成年男演员,表演技术高超、反应迅速,但身高只有80厘米,其身高矮小的原因最可能是幼年时()A.营养不良B.甲状腺激素分泌不足C.缺乏锻炼D.生长激素分泌不足4.能促使女性出现第二性征并维持第二性征的激素是()A.生长激素B.甲状腺激素C.胰岛素D.雌性激素5.下列不属于内分泌腺的是()A.肾上腺B.唾液腺C.睾丸D.垂体6.下列各组病症中,由同一激素分泌紊乱所引起的是()A.呆小症和侏儒症B.侏儒症和巨人症C.糖尿病和坏血病D.侏儒症和大脖子病7.胰岛素能降低血糖浓度,若分泌不足,人体易患()A.巨人症B.糖尿病C.大脖子病D.侏儒症8.糖尿病患者是由下列哪项因素引起的()A.幼年期缺乏甲状腺激素B.幼年期缺乏生长激素C.患者体内缺乏胰岛素D.患者体内缺乏雌激素9.检测发现正常人在饭后血糖浓度升高,过一段时间又能恢复正常,此过程中促使血糖浓度降低的激素是()A.生长激素B.胰岛素C.性激素D.肾上腺素10.下列内分泌腺与其分泌的激素对应关系不正确的是()A.甲状腺——甲状腺激素B.胸腺——肾上腺激素C.睾丸——雄性激素D.垂体——生长激素二.填空题(共2小题)11.人体在系统和系统的调节下,分工协作、密切配合、和谐统一完成各种生命活动。
12.胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
当人体内胰岛素分泌不足时,易导致人患病。
三.解答题(共3小题)13.如图是人体部分系统与组织细胞间的关系图,据图回答:(1)在消化系统中,营养物质的吸收主要依靠小肠皱襞和。
(2)在呼吸系统中,伴随着吸气,肺泡中的扩散到毛细血管进入到血液循环,同时,血液中的二氧化碳扩散到肺泡,随着呼气排出体外。
《人体的激素调节》课堂达标检测题:1.能分泌多种激素,并能调节其它内分泌腺活动的腺体是()A. 肾上腺B. 胸腺C. 垂体D. 性腺2.下列哪一种现象与激素的分泌无直接关系()A.巨人症身材高大B.男孩子到了青春期开始长胡须C.人受到惊吓时心跳加快D.人戴近视眼镜可以看清远处物体3.下列疾病与激素分泌都有关的是()A.呆小症、夜盲症、侏儒症B.佝偻病、贫血、巨人症C.甲状腺肿、糖尿病、侏儒症D.坏血病、骨质疏松症、糖尿病4.下列各种疾病中,由同一种激素紊乱引起的是()A.糖尿病、坏血病B.侏儒症、巨人症C.呆小症、侏儒症D.巨人症、大脖子病5.下列疾病与激素分泌都有关的是()A.呆小症、夜盲症、侏儒症B.佝偻病、贫血、巨人症C.甲状腺肿、糖尿病、侏儒症D.坏血病、骨质疏松症、糖尿病6.下列各种疾病中,由同一种激素紊乱引起的是()A.糖尿病、坏血病B.侏儒症、巨人症C.呆小症、侏儒症D.巨人症、大脖子病7.属于内分泌腺的是()A.汗腺 B.胰腺 C.胰岛 D.唾液腺8.不能分泌激素的腺体是()A.皮脂腺 B.垂体 C.甲状腺 D.睾丸9.造成侏儒症的病因是()A.成年生长激素分泌不足 B.幼年生长激素分泌不足C.幼年甲状腺激素分泌不足 D.成年甲状腺激素分泌不足10.分泌生长激素的部位是()A.胸腺 B.垂体 C.肾上腺 D.甲状腺11.由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是()A.侏儒症 B.巨人症 C.肢端肥大症 D.呆小症12.地方性甲状腺肿的原因是()A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺的功能衰退C.摄入的碘不足D.甲状腺有炎症肿大13.请回答:(1)、分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是。
(2)、某山村出现一家三代人身高不足一米,但智力正常,你认为他们可能患,其原因是,此症状与相似,他们的不同点为后者是因为分泌激素过少。
(3)、若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%,可能是的分泌活动不正常所致,目前有效的治疗方法是给患者_ ____。
济南版七年级下册生物 5.1人体的激素调节姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下面是科学家以狗为实验动物进行研究的结果对该实验的分析,不正确的是()A.由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现B.由A、B实验可知:胰腺只有外分泌部C.由B实验可知:结扎胰管,破坏了胰腺的外分泌部D.该研究证明:糖尿病的发病与胰岛细胞有关2 . 下列疾病中,都是由激素分泌异常引起的是()A.糖尿病和侏儒症B.夜盲症和神经炎C.佝倭病和巨人症D.坏血病和地方性甲状腺肿3 . 下列搭配错误的是()A.缺乏维生素A一夜盲症B.幼年时甲状腺分泌不足一患侏儒症C.缺乏含铁的无机盐一患贫血症D.缺乏维生素C一患坏血病4 . 均是激素分泌异常引起的一组疾病是A.呆小症、侏儒症、巨人症B.肢端肥大症、甲亢、血友病C.大脖子病、坏血病、白化病D.呆小症、先天性愚型、夜盲症5 . 碘是合成甲状腺激素的原料,如果缺碘会患()A.呆小症B.甲亢C.大脖子病D.糖尿病6 . 下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是()①卵巢是女性主要的生殖器官,能产生卵细胞②睾丸是男性主要的生殖器官,能产生精子③胚胎意味者新生命的开始④睾丸和卵巢都能分泌性激素⑤人的胚胎发育主要在子宫内进行⑥精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵A.①③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.①②③⑤⑥7 . 下列有关人体生殖与发育知识的叙述,错误的是()A.男性、女性的主要性器官分别是睾丸、卵巢B.精子与卵细胞结合的部位是输卵管C.胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D.胎儿在母体内发育的场所是子宫8 . 下列各项中,将垂体产生的分泌物输送到身体各部位的是()A.导管B.血液C.淋巴D.神经9 . 某小孩排出的尿招来了许多蚂蚁,这说明他可能患有A.糖尿病B.低血糖C.地方性甲状腺肿D.呆小症10 . 下列不属于人体内分泌腺的是()A.胸腺B.肾上腺C.垂体D.前列腺、11 . 用体重相近,发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验,甲不作处理,乙、丙分别切除某种内分泌腺,几个月后分别测定其血液中的激素含量,如下表所示(单位:微克/100ml血液)。
第1节人体的激素调节一、单选题1.胎儿或婴幼儿时期若缺少某种激素会引起呆小症.这种激素是()A. 甲状腺激素B. 肾上腺素C. 胰岛素D. 生长激素2.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足会患()A. 侏儒症B. 呆小症C. 巨人症D. 甲亢3.我国古典四大名著之一《水浒传》中描写了“武大郎”个子矮小的特征,请推断其发育异常的原因是A. 幼年期缺乏甲状腺激素B. 幼年期缺乏生长激素C. 成年期缺乏甲状腺激素D. 成年期缺乏生长激囊4.以下哪种疾病是由激素分泌异常引起的()A. 艾滋病B. 足癣C. 坏血病D. 侏儒症5.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()A. 糖尿病和佝偻病B. 坏血病和侏儒症C. 糖尿病和巨人症D. 大脖子病和脚气病6.下列由激素分泌异常引起的疾病是()A. 脚气病B. 糖尿病C. 色盲D. 白化病7.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()A. 糖尿病和佝偻病B. 坏血病和侏儒症C. 糖尿病和巨人症D. 大脖子病和脚气病8.在给小白鼠注射一定剂量胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时复苏可适量注射()A. 甲状腺激素B. 葡萄糖C. 性激素D. 生理盐水9.8月9日上午,许多观众在观看孙杨200米自由泳决赛的关键时刻情绪激动、心跳加快、血压升高,脸颊发热,形成这种现象的原因是()A. 神经调节的结果B. 神经和激素调节的结果C. 激素调节的结果D. 血液调节的结果10.疾病的病因各不同,分别与病原体、营养物质、遗传物质、内分泌腺有关,排序正确的是()A. 肝炎、神经炎、坏血病、巨人症B. 肺结核、夜盲症、白化病、侏儒症C. 流感、佝偻病、近视、糖尿病D. 骨折、贫血、色盲、大脖子病11.糖尿病人的尿液中一般不会含有()A. 血细胞B. 葡萄糖C. 无机盐D. 尿素12.如图是人体血液中某物质含量变化情况,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示血液流经的器官或结构,下列说法正确的是()A. 若该物质为氧气,则Ⅲ表示组织细胞B. 若该物质为二氧化碳,则Ⅰ表示肺C. 若该物质为尿素,则Ⅲ表示肾脏D. 若该物质为胰岛素,则Ⅰ表示胰腺13.下列关于内分泌腺的说法正确的是()。
3.5.1《人体的激素调节》测试题(问卷星)1.下列不属于内分泌腺的是(D) [单选题]A.垂体B.甲状腺C.肾上腺D.唾液腺解析:选D。
人体的腺体有内分泌腺和外分泌腺两种,内分泌腺是一种没有导管的腺体,其分泌物是激素,直接进入血液中,如垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺等。
外分泌腺是一种有导管的腺体,其分泌物通过导管排出腺体外,如唾液腺。
2.只能由人体的内分泌腺产生的物质是(B) [单选题]A.尿素B.激素C.消化液D.汗液解析:选B。
本题主要考查激素的概念。
激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质,激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
3.某青蛙饲养厂,为缩短青蛙幼体——蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食。
这里所述的“某种激素”应该是(A) [单选题]A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素解析:选A。
本题考查激素的功能。
甲状腺激素由甲状腺分泌,可以促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性;生长激素由垂体分泌,主要功能是调节人的生长发育,促进人体的生长;性激素由睾丸和卵巢分泌,其作用是促进性器官成熟、维持性功能;胰岛素由胰岛分泌,其作用是调节糖在人体内的吸收、利用、转化等。
4.如果切除成年狗的甲状腺,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少。
这说明甲状腺激素能(C) [单选题]A.促进幼小动物的发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性D.促进蛋白质的合成解析:选C。
本题考查甲状腺激素的功能。
切除成年狗的甲状腺,血液中甲状腺激素减少,一段时间后,该狗表现为精神萎靡、活动减少,神经系统的兴奋性明显降低。
由此说明,甲状腺激素有提高动物神经系统兴奋性的功能。
5.为防治大脖子病,国家在大脖子病易发区推广食用(D) [单选题]A.高脂食物B.高蛋白食物C.高糖食物D.加碘食盐解析:选D。
本题考查合成甲状腺激素的原料。
碘是合成甲状腺激素的重要原料。
2021-2021学年生物济南版七年级下册5.1人体的激素调节同步测试一、单项选择题〔共15题;共30分〕1.以下疾病中,是因体内某种激素分泌缺乏引起的是〔〕A. 高血压B. 夜盲症C. 侏儒症D. 巨人症2.以下关于人体激素调节的表达,正确的选项是〔〕A. 垂体是人体最重要的内分泌腺,因为它能分泌生长激素B. 当人体缺碘时,甲状腺激素合成减少,甲状腺因此而萎缩C. 胰岛素是由分布在胰腺中的胰岛细胞合成和分泌的D. 甲状腺激素分泌过多,人体代谢增强,安康状况增强,对环境的适应性也增强3.从?水浒传?中描写“武大郎〞的特征,可以推测出他〔〕A. 幼年期缺乏甲状腺激素B. 幼年期缺乏生长激素C. 成年期缺乏甲状腺激素D. 成年期缺乏生长激素4.如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线.引起图中d~e段血糖浓度下降的激素是〔〕A. 甲状腺激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 雄性激素5.侏儒症是由以下哪种激素分泌异常引起的〔〕A. 甲状腺素B. 生长激素C. 胰岛素D. 雌性激素6.以下有关激素的表达中,不正确的选项是〔〕.A. 人体的活细胞都能产生激素B. 激素直接进入血液中,含量很低C. 激素对人体的生理活动起调节作用D. 激素是由体内的内分泌腺分泌的7.以下〔〕组疾病属于缺乏激素引起的。
A. 甲亢、侏儒症、坏血病B. 巨人症、地方性甲状腺肿、脚气病C. 糖尿病、呆小症、侏儒症D. 白化病、艾滋病、破伤风8.胰岛素分泌缺乏的人,容易患有〔〕A. 侏儒症B. 地方性甲状腺肿C. 呆小症D. 糖尿病9.甲乙两患者都为成年人,病症如下表:甲患者患侏儒症,乙患者患呆小症,两人的病因不同,乙患者是由于幼年时期哪种激素分泌缺乏引起的?〔〕患者身高智力生殖器官甲70cm 正常发育正常乙70cm 低下发育不全A. 甲状腺激素B. 生长激素C. 胰岛素D. 性激素10.以下有关人体激素的表达正确的选项是〔〕A. 激素由外分泌腺分泌,对生命活动起重要调节作用B. 激素通过血液循环参与调节人体的生命活动C. 垂体分泌的生长激素可以进步神经系统的兴奋性D. 侏儒症的病因是幼年时甲状腺分泌的甲状腺激素过少11.以下腺体中,其分泌物不直接进入腺体内的毛细血管的是〔〕A. 胰岛B. 甲状腺C. 唾液腺D. 性腺12.以下都是由激素分泌异常引起的一组疾病是〔〕A. 巨人症和佝偻病B. 色盲和糖尿病C. 坏血病和脚气病D. 侏儒症和甲亢13.〔2021•贵港〕雄性激素是由以下哪一种内分泌腺分泌的?〔〕A. 甲状腺B. 肾上腺C. 睾丸D. 胰岛14.胰岛素主要功能是调节糖类在体内的吸收,利用和转化,从而降低血糖〔血液中的葡萄糖〕.以下有关胰岛素的说法错误的选项是〔〕A. 促进细胞吸收葡萄糖B. 促进小肠吸收葡萄糖C. 促进细胞呼吸作用分解葡萄糖D. 加快线粒体生理活动15.幼年时假设甲状腺激素分泌缺乏,会引起〔〕A. 呆小症B. 侏儒症C. 甲状腺功能亢进症D. 大脖子病二、实验探究题〔共2题;共15分〕16.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各参加500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.b.在A、B两缸内参加同时孵化的一样数量的蝌蚪〔不能少于5只〕.c.在A缸参加适量的甲状腺激素,B缸不加.d.保持A、B两缸内水温22﹣25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.请根据实验和所学知识答复以下问题:〔1〕该探究实验的变量是________ .〔2〕实验中A组合B租的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持一样的目的是________ ,B组的作用是________ .〔3〕A、B两缸中的蝌蚪数量“不能少于5只〞,是为了减少________对实验结果的影响.〔4〕预测实验结果:蝌蚪长出四肢A缸________ 〔早或迟〕于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸________ 〔长或短〕.〔5〕假如该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成以下实验方案设计:再选择5只同种、同一批的小蝌蚪,将其________ 切除,其余条件应于________ 组一样〔填“A〞或“B〞〕17.某小组在探究甲状腺激素能否促进蝌蚪发育时,设计了两个方案进展相关实验.根据这两个方案进展实验时,都使用了一样的玻璃缸2只,分成A、B两组,各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪,每天同时喂食、观察记录.方案一:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂;破坏B组蝌蚪的甲状腺,其食物中不参加甲状腺素制剂.方案二:A组蝌蚪的食物中添加一定量的甲状腺素制剂,B组蝌蚪的食物中不添加甲状腺素制剂.请你分析上述实验并答复以下问题:〔1〕方案一中,A组蝌蚪虽然甲状腺被破坏,但是由于食物中补充了________ ,所以________ 〔填能或不能〕发育为青蛙.B组蝌蚪因为甲状腺被破坏,所以________ 〔填能或不能〕发育成青蛙,说明蝌蚪发育所需的甲状腺素是由________ 分泌的.〔2〕方案二中,A组蝌蚪能发育成蛙,但蛙只有苍蝇般大小;B组蝌蚪________ 〔填能或不能〕正常发育.这个实验说明调节生物生长发育的激素含量________ 〔填过高、正常或过低〕对个体也不利.〔3〕方案二中,B组的作用是________ .三、综合题〔共3题;共20分〕18.如图是人体主要的内分泌腺示意图,据图答复:〔1〕以碘为原料合成激素的腺体是[②]________.〔2〕能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是[________]________.〔3〕⑤分泌的激素是________.〔4〕构造③是________,构造④是________.19.如图为人体主要内分泌腺图,请据图答复以下问题:〔1〕在某山村出现一家三代中都有身高缺乏一米的成员,但智力都很正常,她们可能患________ 症,因为幼年时期[1]分泌的________ 激素过少.〔2〕假设某人血液中葡萄糖的浓度比正常人的明显偏高,可能是[5]________ 分泌活动不正常所致.目前最有效的治疗方法是注射________ .〔3〕俗话说“女大十八变,越变越好看〞,这主要是由于[6]________ 分泌________ 的结果.〔4〕在学习过程中,同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加速。
第一节 人体的激素调节
知识点一 内分泌腺分泌激素
1.激素的概念:由 内分泌腺 分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质叫做激素。
2.内分泌腺和外分泌腺可以从以下三点区别:①有没有 导管 ;②腺细胞的分泌物是不是 激素 ;③分泌物进入 体内 还是排出到体外。
3.人体的内分泌腺及其分泌的主要激素
知识点二 主要激素的功能
同时激发并维持男、女两性的
知识点一 内分泌系统与激素
1.下列腺体中,属于内分泌腺的是(A )
①垂体 ②唾液腺 ③泪腺 ④甲状腺 ⑤胰岛 ⑥汗腺 ⑦性腺 A.①④⑤⑦ B.①②③④ C.②③⑥⑦ D.④⑤⑥⑦
2.下列关于人体激素的叙述,不正确的是(B ) A.是由内分泌腺分泌的
B.主要作用是在细胞中氧化分解,放出能量
C.直接进入血液
D.血液里含量极少,但作用大
知识点二 甲状腺激素的调节作用
3.(2017·云南昆明中考)甲状腺坏死的成年狗,表现出精神萎靡,活动减少。
说明甲状腺激素能(B )
A.调节其他内分泌腺的活动
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长
D.调节血糖
4.某生育期妇女患地方性甲状腺肿,有关该妇女患病期间生育孩子健康情况的推断,可以借鉴的是
(B)
A.患侏儒症的可能性最大
B.患呆小症的可能性最大
C.患甲状腺功能亢进的可能性最大
D.患糖尿病的可能性最大
知识点三生长激素的调节作用
5.下列腺体中,能够分泌生长激素的是(B)
A.胸腺
B.垂体
C.胰腺
D.睾丸
6.生长激素是由垂体分泌的。
幼小动物切除垂体以后,立即停止生长。
但是,如果给这样的小动物每
天注射生长激素,过几天之后它便又开始逐渐生长。
这说明(B)
A.生长激素能促进糖代谢
B.生长激素有促进动物生长的作用
C.生长激素能促进代谢作用的加快
D.生长激素能促进体内物质的分解
7.(2016·山东聊城中考)《水浒传》中的武大郎除身材矮小外,其他发育正常,你认为与他身材矮小
有关的激素是(A)
A.生长激素
B.甲状腺激素
C.胰岛素
D.性激素
知识点四胰岛素的调节作用
8.(2016·湖北宜昌中考)以下疾病是因为胰岛素分泌不足引起的是(A)
A.糖尿病
B.侏儒症
C.甲亢
D.地方性甲状腺肿
9.胰岛素的主要作用是(A)
A.降低血糖浓度
B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育
D.升高血糖浓度
10. 胰岛素的主要功能是调节糖类在体内的吸收、利用和转化,从而降低血糖(血液中的葡萄糖)。
下列有关胰岛素的说法错误的是(B)
A.促进细胞吸收葡萄糖
B.促进小肠吸收葡萄糖
C.促进细胞呼吸作用分解葡萄糖
D.加快线粒体生理活动
1.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常小白鼠4周,则小白鼠表现为(A)
①代谢加强②代谢减弱③神经系统的兴奋性增强④神经系统的兴奋性降低
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
2.给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠处于休克状态,要使其苏醒,可适量注射(C)
A.甲状腺激素
B.生理盐水
C.葡萄糖
D.生长激素
3. 如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线图。
引起图中DE段血糖浓度快速下降的激素是(C)
A.雄性激素
B.雌性激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
4.动物的生命活动除受神经的调节外,还受到激素的调节。
在饲养正常蝌蚪的水中,投入某种激素,
蝌蚪会提前发育成蛙,但蛙只有苍蝇大小。
这种激素应为(D)
A.生长激素
B.性激素
C.胰岛素
D.甲状腺激素
5. (2017·山东威海中考)甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成如图所示的a、b曲线,下列对曲线的解释
错误的是(D)
A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强
6. 如图是人体主要的内分泌器官,请回答下列问题。
(1)激素在血液中含量极少,在生命活动中起着非常重要的作用,它是由内分泌腺分泌
的。
(2)图中结构①是垂体,它分泌的生长激素能促进人体物质代谢与生长发育。
(3)到了青春期,人的性器官发育成熟,第二性征出现,这主要是由结构⑥分泌的雌性激素作用的结果。
(4)某人生长迟缓,身材矮小,智力低下,可能是在胎儿期或婴幼儿期,结构②分泌的甲状腺激素
不足。
1.(2017·山东济宁中考)人体分泌雄性激素的器官是(A)
A.睾丸
B.附睾
C.精囊腺
D.前列腺
2. (2017·内蒙古赤峰中考)如图是人体局部器官的示意图,能分泌胰岛素调节血糖含量平衡的器官是(C)
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
3.(2017·江苏宜兴中考)下列有关人体激素调节的叙述,错误的是(C)
A.激素是由内分泌腺分泌的,能对人体生命活动起重要调节作用
B.人体内的激素含量很少,分泌过多、过少都可能引起疾病
C.幼年时期生长激素分泌过多,易患呆小症
D.激素的运输需依靠血液循环,激素分泌可受环境影响
4.(2016·福建中考)成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防(D)
A.侏儒症
B.呆小症
C.糖尿病
D.地方性甲状腺肿
5. (2016·云南昆明中考)科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系,进行了如下实验。
实验一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病的一些症状。
实验二:将正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三:从狗的胰岛中提取出一种物质(被称为胰岛素),用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
请分析回答下列问题。
(1)胰腺分泌的胰液,经导管最终流入小肠(填“胃”或“小肠”)。
(2)实验一、二结果表明: 胰岛在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用。
进一步探究该结构发挥作用的方式,科学家作出的假设是: 胰岛是通过分泌的一种物质来调节葡萄糖的吸收和利用的。
加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。
(3)理论上,为避免偶然性,减小误差,需要做重复实验。
(4)1965年,王应睐组织领导我国科学家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质——结晶牛胰岛素。
现在,糖尿病患者可以通过注射(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗。
将20只生长发育状态相似的蝌蚪,平均分成A、B两组,A组饲喂少量甲状腺激素,蝌蚪的个体发育变化迅速,在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙,而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
(1)此实验说明甲状腺激素能促进蝌蚪的(生长)发育。
在本实验中B组实验起到对照作用。
(2)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,还需要增加一个实验,你认为最合理的设计是选择生长发育状态相似的一组蝌蚪,切除甲状腺(或切除甲状腺,不饲喂甲状腺激素),观察其现象(答案合理即可) 。
(3)要想在实验室观察青蛙的发育全过程,适宜的培养条件应该是①④⑤(填序号)。
①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水
(4)留心观察,你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境基本一致。
这说明生物与环境是相适应的。
(5)在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙较少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,由此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大。
根据遗传学的原理推断,这种症状能否遗传给下一代? 不能。