2019年中考化学重要考点 氧气的制取练习卷
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空气和氧气综合练习卷一、选择题1.质量相同的下列四种物质,完全分解后制的氧气质量最少的是A.过氧化氢B.高锰酸钾C.氯酸钾D.水【答案】:B2.将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两个装满氧气的集气瓶置于天平左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭(如下图所示)使两者充分燃烧后冷却至室温,打开止水夹后,此时的天平A.仍处于平衡状态B.指针先向左后向右偏C.指针偏向右D.指针偏向左【答案】:D3.下列有关燃烧的实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.木炭在空气中燃烧产生红色火焰,并放热C.红磷燃烧产生大量白雾D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,放热【答案】:D4.有关氧气的说法,正确的是A.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B.工业上可用分离液态空气的方法制氧气属于分解反应C.木炭在氧气中的燃烧实验,要把红热的木炭迅速放入集气瓶底部D.无色氧气变成淡蓝色的液氧的变化属于物理变化【答案】:D5.对下列事实的解释正确的是6.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是形成灰霾天气的最大元凶。
下列做法不合理的是A.城市道路定时洒水B.大力植树造林C.加强建筑工地扬尘控制D.禁止家庭使用私家车【答案】:D7.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气,从如图中选取的装置最佳组合是A.①④B.②④C.②③D.①③【答案】:B8.下列图象表示一定质量的高锰酸钾受热过程中某些量随时间的变化趋势,其中正确的是A.B.C.D.【答案】:A9.小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如下图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)。
已知广口瓶的有效容积为242 mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48 mL。
2019 中考化学专题练习 -氧气(含解析)一、单选题1.化学是一门以实验为基础的科学。
下列有关实验现象的描述中正确的是A.红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾B.细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体C.打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟D.某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐变黑2.下列实验现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的固体C.硫在氧气中燃烧,产生淡蓝色的火焰,生成有刺激性气味的气体D.用一氧化碳还原氧化铜,黑色的粉末逐渐变成红色3.关于氧气的叙述,错误的是()A. 氧气约占空气体积的B拉.瓦锡发现了空气的组成C. 氧气是一种可燃性气体D. 氧气的化学性质比较活泼4.下列有关空气的说法错误的是()A. 空气中的氧气主要来自植物的光合作用B. 空气中分离出的氮气可用作食品防腐C. 空气中分离出的氧气可用作燃料D. 分离液态空气制备氧气属于物理变化5.下列化学方程式书写正确的是()A. S+O2点燃 SOB. Mg+O2点燃 MgO C. 2CO+ OD. 2Fe+6HCl=2FeCl+3H3222=2CO26.下列有关氧气的叙述正确的是()A. 铁在氧气中燃烧会生成氧化铁固体B. 氧气能和大多数金属、有机物反应,所以氧气是一种很不稳定的气体C. 给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D. 课本上测定空气中氧气含量的实验中,若将红磷换成木炭实验会失败7.下列叙述正确的是()A.氧气的化学性质很活泼,常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应B.将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来C.利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污D.凡是氧化反应都是化合反应8.下列属于化合反应的是()A. 2HgO2Hg+O2↑B. NH3+HCl═NH4ClC. 2HI+Cl ═2HCl+I═Na2SO4 +Cu(OH) 2↓2↓ D. 2NaOH+CuSO49.下列关于氧气的说法错误的是()A. 氧气约占空气总体积的1/ 5B. 通常情况下,氧气是无色无味的气体C. 硫在空气中燃烧比在氧气中剧烈D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体10.运动会发令枪打响后,会冒出一股白烟,白烟的成分有可能是()A. 水蒸气B. 五氧化二磷C. 二氧化硫D. 二氧化碳11.超细的铁微粒是一种纳米颗粒型材料,可在低温下将CO2分解为炭.下列推测不合理的()A. 超细铁微粒在反应中可能做催化剂B. 该反应有助于减少温室气体排放C. 该反应的另一产物可能是O2D. 该反应属于化合反应12.某煤矿曾发生一起重大爆炸事故,据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。
2019全国中考真题汇编6-氧气的制备1.(2019·上海市)实验室制氧气的化学方程式书写正确的是A.KClO 32MnO Δ−−−→KCl +O 2↑B.2.KClO 3−−→ 2KC1+3O 2↑C.2H 2O 22MnO −−−→2H 2O +O 2↑D.H 2O 22MnO −−−→2H 2↑+O 2↑2.(2019·桂林市)下列物质不能用于实验室制取氧气的是A.KMnO 4B.KClO 3C.KClD.H 2O 23.(2019·荆州市)下列有关催化剂的说法正确的是A.只能加快反应速率B.二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂C.能增加生成物的质量D.质量和化学性质在化学反应前后不变4.(2019·江西省)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是A.检查装置气密性B.加热立即收集C.收满后移出集气瓶 D .结束时停止加热5.(2019·扬州市)实验室用KClO 3和MnO 2制O 2,反应后分离KCl 和MnO 2(难溶于水)。
下列图示装置能达到实验目的是A .用此装置制取O 2 B.用此装置收集O 2 C.用此装置过滤 D .用此装置蒸发滤液6.(2019·永州市)在进行实验室制取和收集 O 2 的过程中,有关做法不正确的是A.选择装置①或②作为 O 2 的发生装置B.选择装置③或④作为O 2 的收集装置C.装置④有气泡冒出时立即收集气体D.将装置④中的长颈漏斗下端管口插入液面以下7.(2019·黄冈市)实验室用高锰酸钾....制取氧气,请结合下列装置,回答问题:A B C D E(1)写出仪器X的名称:;(2)要制备较为纯净的氧气,应选用的发生装置和收集装置是(填序号),该反应的化学方程式为;(3)该实验的主要步骤有:④将导气管移出水槽;④加热;④装药品、棉花;④收集;④熄灭酒精灯;④检查装置气密性。
正确的操作顺序为。
考点2 氧气的性质与制备(包括催化剂)一、选择题(2019•辽宁葫芦岛)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳【答案】B11.(2018·广西北部湾)下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C.在通常状况下,氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应【答案】B9. (2019·山东菏泽)化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是将水变成油【答案】A4. (2019·山东菏泽)对下列实验事实的解释错误..的是A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同【答案】B(2019·内蒙古呼和浩特)3.下列说法正确的是A.军事上用镁粉制作照明弹B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C.用石蕊试纸测定橙汁的pHD.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳【答案】A(2019·广西桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是()A.碳B.镁条C.氢气D.蜡烛【答案】B(2019·河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭【答案】B3. (2018•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为21【答案】C3.(2019•湖南邵阳)下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B(2019·山东枣庄)15.氧气与世间万物如影随形。
氧气
(18嘉兴)11.15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。
实验室欲利用15%的H2O2溶液制取O2,则下列装置中,仪器选择和药品放置最合理的是
(18武汉)6.某化学兴趣小组用下图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定H2O2溶液中容质的质量分数。
装置气密性良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰(CaO和NaOH的混合物)。
下列说法正确的是
A.将装置I分别与装置II、III、IV、V连接,均能达到实验目的
B.称量装置I反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H2O2溶液中容质的质量分数
C.若用装置IV收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满
D.若用装置V测景生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大
(18山西)28、右图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
请回答问题。
(1)仪器a的名称______________。
(2)用高锰酸钾制取O2的化学方程式是__________________________________。
(3)实验室收集氧气的方法是__________________________。
(4)将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________________________。
(5)试管口放一团棉花的作用是__________________________。
考点2 氧气的性质与制备(包括催化剂)一、选择题(2019•辽宁葫芦岛)对下列物质在空气中燃烧的现象描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.硫粉燃烧发出微弱的淡蓝色火焰C.镁条剧烈燃烧,生成黑色固体D.木炭燃烧发出白光,生成二氧化碳【答案】B11.(2018·广西北部湾)下列有关氧气的说法,错误的是()A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧,生成氧化铁C.在通常状况下,氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼,能跟许多物质发生反应【答案】B9. (2019·山东菏泽)化学是一门实用性很强的科学,以下对于化学知识的应用正确的是A.物质的鉴别B.物质的制备①用二氧化锰鉴别水和双氧水②用食醋鉴别食盐和纯碱①利用二氧化碳和水等合成新型燃料②选择合理催化剂,将水变成油C.物质的应用D.物质的提纯①用甲醛浸泡海鲜,延长保存时间②用碳酸氢钠焙制糕点①用铁除去氯化亚铁溶液中的氯化铜②用水除去氧化钙中的碳酸钙【答案】A4. (2019·山东菏泽)对下列实验事实的解释错误..的是A.硫在空气和氧气中燃烧现象不同——氧气浓度不同B.硝酸钾在热水和冷水中溶解的快慢不同——温度不同,硝酸钾的溶解度不同C.酒精和食醋的气味不同——不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同——碳原子的排列方式不同【答案】B(2019·内蒙古呼和浩特)3.下列说法正确的是A.军事上用镁粉制作照明弹B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同C.用石蕊试纸测定橙汁的pHD.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳【答案】A(2019·广西桂林)12. 下列物质在空气中燃烧,发出耀眼白光的是()A.碳B.镁条C.氢气D.蜡烛【答案】B(2019·河南)4.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是()A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭【答案】B3. (2018•黑龙江齐齐哈尔)下列有关实验现象的描述正确的是A.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰B.红磷在空气中燃烧,产生白色烟雾C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中,铝表面出现红色物质,溶液由蓝色变为无色D.电解水实验中,正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为21【答案】C3.(2019•湖南邵阳)下列有关实验现象描述正确的是A.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C.碳在空气中燃烧生成二氧化碳D.将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧【答案】B(2019·山东枣庄)15.氧气与世间万物如影随形。
2019年浙江省宁波市中考化学实验—氧气的制取利用如图实验装置制取氧气.(1)实验中,若产生氧气的速率太大,不利于收集.为了减小反应速率,可以进行的合理操作是减少加入过氧化氢溶液的量.(2)若需要一瓶干燥的氧气,应该将装置A产生的氧气通过干燥装置后再与C(填“B”、“C”或“D”)相连.(3)若用排水法收集了一瓶气体,并用带火星的木条检验,发现木条没有复燃,可能的原因有BC.A.实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小B.开始收集时,倒置于水槽中的集气瓶未装满水C.导管口一出现气泡就立即收集.考点:氧气的制取装置;氧气的收集方法;制取氧气的操作步骤和注意点.专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:(1)从过氧化氢溶液和二氧化锰接触就反应,要想减小反应速率,就要让二者少接触,由于二氧化锰加入量是一定的,只能改变过氧化氢溶液的加入量去分析解答;(2)氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法去分析解答;(3)从“用带火星的木条检验,发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小去分析解答;解答:解:(1)过氧化氢溶液和二氧化锰接触就反应,要想减小反应速率,就要让二者少接触,由于二氧化锰加入量是一定的,只能改变过氧化氢溶液的加入量;故答案为:减少加入过氧化氢溶液的量;(2)氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法;故答案为:C;(3)“用带火星的木条检验,发现木条没有复燃”说明集气瓶内没有氧气或者氧气的浓度很小;A、实验所用的过氧化氢溶液的溶质质量分数太小,反应速率会变慢,但产生的氧气会很纯;故A错误;B、倒置于水槽中的集气瓶未装满水,说明集气瓶中原来有空气,可能使氧气的量太少,故B正确;C、收集氧气时,刚开始冒出的是空气,也会导致集气瓶内氧气的浓度很小;故C正确;故答案为:BC.点评:氧气既可用排水法收集,又可用向上排空气法收集;但排水法会使收集的氧气中含有水分,故收集干燥的气体只能用向上排空气法.贵州省安顺市2019年中考化学真题试题相对原子质量:H 1 O 16 Cl 35.5 Na 23 39 Mn 55 Cu 6421*cnjy*com一、选择题(本题共6个小题,每小题2分,共12分.每小题只有一个选项符合题意,请将各小题选出的答案序号在答题卡的相应位置上填涂。
2019年中考化学重要考点练习卷:氧气的制取练习卷1.在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,必需的仪器是A.烧杯B.蒸发皿C.石棉网D.试管2.科学证明:制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3→ MO + O2,MO + O3→ M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用可能是A.催化剂B.还原剂C.氧化剂D.稳定剂3.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是A. 二氧化锰是反应物B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同C. 用向上排空气法收集D. 用带火星的木条检验氧气4.关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法,错误的是A.MnO2作该反应的催化剂B.MnO2的质量随着反应减少C.MnO2可加快KClO3的分解速率D.MnO2的化学性质没有改变5.【双选】利用下图可以收集气体,下列说法正确的是A. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入B. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入C. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入D. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入6.下面是实验室制取氧气的操作:①将高锰酸钾加入试管中②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精灯⑦导管移出水面。
正确顺序是A.①②③④⑤⑦⑥B.③②①④⑤⑥⑦C. ②①③④⑤⑥⑦D.③①②④⑤⑦⑥7.如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上8.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是A.用装置甲收集氧气B.用装置乙溶解完全反应后的固体C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体9.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是10.我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
2019年中考真题化学分项汇编专题04 氧气及其制取1.【2019年北京市】下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是A.铁丝B.红磷C.甲烷D.氢气【答案】A【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项正确;B、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,生成一种白色固体,故选项错误;C、甲烷在氧气中燃烧燃,产生蓝色火焰,故选项错误;D、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。
故选A。
2.【2019年湖南省湘西土家族苗族自治州】下列气体中能使带火星的木条复燃的是A.氧气B.水蒸气C.二氧化碳D.氮气【答案】A【解析】A、氧气支持燃烧,能使带火星的木条复燃,此选项符合题意;B、水蒸气不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意;C、二氧化碳不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意;D、氮气不支持燃烧,不能使带火星的木条复燃,此选项不符合题意。
故选A。
3.【2019年天津市】下列对实验现象的描述不正确...的是A.镁条在空气中燃烧,发的耀眼白光B.硫在氧气中燃烧,发用蓝紫色火焰C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰【答案】C【解析】A、镁条在空气中燃烧,就是发出耀眼的白光,故不符合题意;B、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种具有刺激性气味的气体,故不符合题意;C、蜡烛在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水,描述的是实验结论而不是实验现象,故符合题意;D、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,故不符合题意。
故选C。
【点睛】实验现象的观察主要是指用眼看、鼻闻、耳听、手感等方式得到的实验现象。
在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别、不能以结论代替现象等等。
4.【2019年山东省临沂市】下列说法不正确的是A.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体D.少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性气味气体【答案】B【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,故选项说法正确;B、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确;D、少量氯化铵与少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性气味气体,故选项说法正确。
氧气的制取一、选择题1.实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤:①点燃酒精灯;②检查装置气密性;③将高锰酸钾装入试管,在试管口塞一团棉花,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。
正确的操作顺序是( )A.②③①④⑤⑥ B.②③①④⑥⑤ C.③②①④⑤⑥ D.③②①④⑥⑤【答案】B2.使用如图所示的装置可以进行下列实验中的 ( )A.锌与稀硫酸制取、收集氢气 B.氯酸钾(固态)与二氧化锰制取、收集氧气C.高锰酸钾制取、收集氧气 D.过氧化氢溶液与二氧化锰制取、收集氧气【答案】D3.下列实验操作“先”,“后”顺序不正确的是()A.实验室制氧气结束时,先移导管,后熄灭酒精灯B.点燃甲烷前,要先检验其纯度,而后才能点燃C.做CO还原氧化铜结束时,先停止通CO,后熄灭酒精灯D.做气体制备实验时,先检查装置的气密性,后装药品【答案】C4.实验室有如下图所示的仪器装置.某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气.下列有关说法正确的是A.用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置C.可选用Ⅳ收集氧气D.用Ⅴ收集氧气时,应从导管a通入氧气【答案】B4.实验室制取氧气时,在试管中加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体混合物,随着反应的发生,纵坐标表示的是A.氯酸钾的质量 B.氯化钾的质量C.二氧化锰的质量分数 D.固体物质的质量【答案】D2.对资料或实验证据的分析是否正确,直接关系到科学探究是否符合客观事实。
如图所示为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰),分别制取氧气的数据分析示意图。
下列依据图示信息所得出的分析正确的是 ( )A.氯酸钾先分解产生氧气B.用相同容积的试管制取较多量的氧气时,宜选择氯酸钾为原料C.加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D.反应时间较长的是高锰酸钾【答案】B1.甲、乙两同学用完全相同的过氧化氢溶液来制取氧气,甲同学的方案是“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”,乙同学的方案是“把过氧化氢溶液逐滴滴入盛有少量二氧化锰的试管中”,则关于甲、乙两同学实验方案的评价正确的是 ( )A .甲、乙两同学实验方案中的实验现象完全相同B .乙同学的实验方案中能得到平稳的氧气流C .甲同学的实验方案中能得到平稳的氧气流D .甲同学的实验方案中得到的氧气质量大于乙同学【答案】B二、非选择题8.小林同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小林看到伤口处产生了小气泡,很好奇。
氧气的制取练习卷
1.在实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,必需的仪器是
A.烧杯 B.蒸发皿 C.石棉网 D.试管
【答案】D
2.科学证明:制冷剂“氟里昂”是一种氯氟烃(以M代替其化学式),它可破坏臭氧层,其反应过程可表示为:M + O3→ MO + O2,MO + O3→ M + O2根据所学知识可知氯氟烃在反应中的作用可能是
A.催化剂 B.还原剂 C.氧化剂 D.稳定剂
【答案】A
3.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法错误的是
A. 二氧化锰是反应物
B. 与高锰酸钾制取氧气装置相同
C. 用向上排空气法收集
D. 用带火星的木条检验氧气
【答案】A
4.关于反应2KClO32KCl+3O2↑的说法,错误的是
A.MnO2作该反应的催化剂B.MnO2的质量随着反应减少
C.MnO2可加快KClO3的分解速率D.MnO2的化学性质没有改变
【答案】B
5.【双选】利用下图可以收集气体,下列说法正确的是
A. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K1进入
B. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K1进入
C. 利用上图收集氧气,应打开K1和K2,气体从K2进入
D. 利用上图收集氢气,应打开K1和K2,气体从K2进入
【答案】BC
6.下面是实验室制取氧气的操作:
①将高锰酸钾加入试管中②试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集⑥熄灭酒精
灯⑦导管移出水面。
正确顺序是
A.①②③④⑤⑦⑥
B.③②①④⑤⑥⑦
C. ②①③④⑤⑥⑦
D.③①②④⑤⑦⑥
【答案】D
7.如图所示,实验室里有一套用来制取气体的装置,下列有关叙述正确的是
A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放过氧化氢溶液,可以制取氧气B.锥形瓶里加入大理石,分液漏斗里盛放稀硫酸,可以制取二氧化碳
C.当发生装置中液体与固体混合产生了气泡,立即开始收集气体
D.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在实验台上
【答案】A
8.实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl,下列操作不规范的是
A.用装置甲收集氧气
B.用装置乙溶解完全反应后的固体
C.用装置丙分离MnO2和KCl溶液
D.用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体
【答案】D
9.在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中,下列图像能正确表示对应变化关系的是
【答案】B
10.我校小曹老师带领学生进行氧气的鉴别实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”;对此,小曹老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是________(填字母)
②空气中氧气的体积分数约为21%。
本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的________,所以用“使带火星木条
复燃”来检验集气瓶中是不是氧气的方法________(填“可靠”或“不可靠”)。
【答案】a 60.5%(或60%)不可靠
11.在实验室里,小明与同学欲用如图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。
(1)写出图中标有序号的仪器名称:
①,②。
(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为.待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。
(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。
接着,将蜡烛从集气瓶中取出,(填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了
二氧化碳。
(4)小明同学发现装置C有一处明显错误:,将装置C改正后放入适量的药品:
和,即开始制取气体(写一种)。
【答案】(1)试管长颈漏斗
(2)2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 将导管移出集气瓶
(3)蜡烛燃烧更旺,发出白光往集气瓶倒入适量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊
(4)长颈漏斗的末端未接近锥形瓶的底部锌稀硫酸氢气(其他合理答案也可)
12.利用图示仪器测量氧气体积,来测定高锰酸钾样品的纯度(杂质不参加反应)。
实验步骤如下:
(1)检查气密性:连好发生装置后,将导管口的下端浸入水中,,如果观察到导管口有气泡冒出,就证明装置不漏气。
(2)组装装置:连好的装置如图甲,其中有一处明显错误。
在不移动、不调整酒精灯的前提下,需要调节(选填字母)螺母改正错误。
(3)进行实验:采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。
下列说法正确的是。
A.加热时间过短,会使测量结果不准
B.反应一段时间,排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体,会使结果更准确
【答案】(1)用手紧握试管(2)AB (3)A
13.回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)写出制取原理的化学方程式:。
(2)如下图所示,发生装置应选用(填编号,下同),以下气体收集装置不能采用的
是。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图中的装置(填编号)。
(4)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量.不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想并设计相应验证方案:。
【答案】(1)2KMnO 4K2MnO4 + MnO2 + O2↑
(2)A;E
(3)丙
(4)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体适量加热,用带火星的木条检验是否生成氧气(或其他合理答案)
14.为了探究二氧化锰是否对氯酸钾的分解起了催化作用,经查阅资料得知;氯酸钾的熔点为356℃,加热到400℃可观察到缓慢放出气泡。
实验仪器如下:
(1)①实验设计如下,请你补充完成实验报告。
②该实验方法称为______________________,第二步试验中,某同学选用装置乙加热,你认为是否正确?理由
是__________________________________________。
③写出第三步实验中发生的化学反应方程式___________________________。
(2)“丙”中除导管外,另两个玻璃仪器的名称为____________、_____________;若用装置“丁”收集氧气,
则导出气体的导管口是_____________(填写编号“a”或“b”)。
(3)实验室制取氧气还可用双氧水作为原料,比较用氯酸钾为原料的制取方法,用双氧水作原料的方案突出的优点是___________________(填写选项编号)
A.不需要加热,操作简单
B.通过分液漏斗加液体,有利于连续操作
C.节约药品
D.可以使用启普发生器,使制取更方便
【答案】(1)①二氧化锰和氯酸钾混合均匀后放入试管中加热;
②对照(或对比、控制变量法)合理,因为氯酸钾的熔点比其分解的温度低,防止倒流(或氯酸钾分解时已经是液态,合理即可)
③2KClO32KCl+3O2↑
(2)集气瓶、水槽 b
(3)AB。