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体育社会学笔记一、体育社会学概述1. 体育社会学的定义：体育社会学是一门研究体育在社会生活中的地位、功能、组织、变迁和发展规律的学科。
它以社会学的视角和方法来研究体育，是社会学与体育学的交叉学科。
2. 体育社会学的意义：了解体育在社会生活中的作用，探究体育与社会发展的关系，为体育政策的制定和实施提供理论支持。
3. 体育社会学的研究内容：主要包括体育的社会功能、体育与文化、体育与经济、体育与政治、体育与人口、体育与科技等方面的研究。
二、体育社会学的基本概念1. 体育的概念：广义上，体育是指以身体活动为基本手段，促进身心健康的身体文化活动；狭义上，体育是指学校教育中的体育课程和竞技运动。
2. 社会的概念：社会是指在一定地域内，由共同文化、经济、政治活动的人群所组成的有机体。
3. 社会化的概念：是指个体在社会影响下，通过社会知识的学习和社会经验的获得，形成一定社会所认可的心理行为模式，成为合格社会成员的过程。
4. 体育社会化的概念：是指个体通过参与体育运动，学习社会规范和行为准则，形成符合社会要求的价值观和行为方式的过程。
三、体育与社会发展的关系1. 经济发展对体育的影响：随着经济的发展，人们的生活水平提高，对身体健康和生活质量的要求也越来越高，这为体育的发展提供了广阔的空间。
2. 政治对体育的影响：政治对体育的影响主要体现在国家对体育的定位、政策支持和资源投入等方面。
政治稳定、国家重视是体育发展的重要保障。
3. 文化对体育的影响：文化是影响人们价值观和行为方式的重要因素。
不同的文化背景下，人们对体育的认识和参与方式也会有所不同。
4. 科技对体育的影响：科技的发展为体育提供了新的训练方法和比赛器材，提高了运动成绩和比赛观赏性。
同时，科技也为人们提供了更多的健身和娱乐方式。
四、体育运动中的社会问题1. 运动暴力：体育运动中的暴力事件时有发生，严重影响了运动员和观众的安全。
运动暴力产生的原因主要包括比赛规则不健全、运动员素质差、观众情绪失控等。
体育社会学（第四版）复习资料（整理精华版）一、名词解释（对于某一名词书中可能出现多种定义）1.体育社会学P3：体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。
2.社会控制P54：社会控制指社会组织利用社会规范对其成员的社会行为实施约束的过程。
有广义和狭义之分。
广义的社会控制，泛指对一切社会行为的控制；狭义的社会控制，特指对偏离行为或越轨行为的控制（书中没有明确定义，这里是整合起来的含义）。
3.体育文化P123：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
4.社会互动P205：是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖的社会交往活动。
5.社会竞争P249：所谓社会竞争，从社会资源的配置方式的层面来说，是社会系统内多个相同或相对性质的社会角色及其子系统在共同的时间依照一定的规则，采用和平的方式各自努力追求显然不能共同实现的社会目标，谋求相对短缺有限的同一社会资源（定义一）。
P250社会竞争是社会系统中不同的个体或群体之间按照一定的社会规则为争取相对短缺的社会资源或较高的社会地位而在相互之间展开的和平较量与争胜活动（定义二）。
6.社会流动P51：是一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动过程或现象。
7.社会角色P197：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式（定义一）。
是人们对具有特定身份的人的行为期望，是构成社会群体或组织的基础（定义二，同在书P197）8.集合行为P211：是指人们在暂时的、无结构的、非制度化的社会聚集人群中相互影响而产生的共同行为。
分为人群行为和大众行为。
9.体育群体P299：是指为了达到某种体育目的，自发或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
10.社会分层P45：是指社会成员、社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其指建立在法律、法规基础上的制度化的社会差异体系。
体育学考研体育社会学知识点浓缩整理体育社会学作为一门交叉学科，研究人类在体育领域中的社会行为、社会意义以及社会结构等方面的问题。
在体育学考研中，体育社会学是一个重要的知识点。
本文将对体育社会学的相关知识点进行浓缩整理，以便考生更好地掌握考点。
一、体育社会学的概念和研究对象体育社会学是研究体育与社会相互关系的学科，它关注体育活动的社会意义、社会行为、社会结构等方面的问题。
研究对象包括体育运动和体育组织、体育观众和体育产业等方面。
二、体育社会学的基本理论1. 功能主义理论：功能主义理论认为体育在社会中具有各种功能，比如社交功能、身体健康功能、教育功能等。
体育通过满足人们的各种需求，对社会产生积极的影响。
2. 集体行动理论：集体行动理论认为体育是一种集体行动，参与体育活动的个体通过共同的目标和利益形成集体。
3. 社会建构主义理论：社会建构主义理论认为社会是通过人们的行为和互动构建起来的，体育是社会建构的一种形式，它被赋予了特定的意义和价值。
三、体育社会学的研究内容1. 体育行为与社会结构：研究体育行为对社会结构的影响，比如体育运动对社会层级和社会阶层的影响。
2. 体育的社会化过程：研究个体在社会中通过参与体育活动来获取社会化的过程，比如体育俱乐部、体育学校等对个体的社会化影响。
3. 体育的社会意义：研究体育在社会中的意义和价值，比如体育与国家认同、民族认同的关系。
4. 体育与社会问题：研究体育与社会中的各种问题，比如体育暴力、体育赛事的商业化等。
四、体育社会学的研究方法1. 实地观察法：通过参与观察体育活动，观察和记录人们的行为和互动。
2. 文献研究法：通过研究已有的文献和资料，了解和分析体育社会学的相关问题。
3. 访谈法：通过面对面或电话访谈的方式，了解个体对体育社会学问题的看法和体验。
4. 统计分析法：通过统计和分析数据，得出对体育社会学问题的结论和推论。
五、体育社会学的应用领域1. 体育教育：将体育社会学的理论应用于教育领域，深化对体育教育的理解和改进。
体育社会学第一章体育社会现象的社会学分析1体育社会现象概述2体育社会现象的重大变化3关于体育社会现象的几个基本命题。
第二章体育运动的社会分从、流动和控制1社会分从与体育运动2社会流动与体育运动3社会控制与体育运动第三章社会结构中的体育运动1体育运动与经济的互动2体育运动与政治的互动3人口结构中的体育运动4体育运动在教育中的地位和作用5体育运动与科学技术的互动6大众传播媒介对体育运动的影响第四章社会文化中的体育运动1文化的一般概述2文化的要素与特性3体育文化的概述4社会文化中的体育文化第五章社会进步中的体育运动1社会进步中的体育运动1社会恶性运行中的体育运动2社会中性运行中的体育运动3社会良性运行中的体育运动第六章社会制度中的体育运动1不同制度的体育运动2体育运动的制度结构3中国体育制度的演变与创新第七章社会关系与互动中的体育运动1体育运动中的社会角色2体育运动中的社会关系3体育运动中的社会互动第八章社会生活中的体育运动1生活方式的概述2现代生活方式中的健康隐患3体育运动与生活方式的改善4体育休闲的社会价值第九章竞技体育的社会学分析1竞技体育概述2竞技体育与社会竞争3竞技体育与社会规则4竞技体育与社会公平公正5竞技体育的分类6竞技体育的社会价值第十章社会体育的社会学分析1实惠体育概述2社会体育参与概述3社会体育与社会健康第十一章体育群体与人群体育的社会学分析1群体概述2体育群体概述3老年人体育4妇女体育5农民工体育6残疾人体育第十二章体育运动的民族与宗教问题1民族问题概述2体育运动与民族3体育与民族主义4宗教原理5体育与宗教关系6警惕邪教利用体育借尸还魂第十三章体育的社会问题1体育社会问题概述2体育社会问题特点和种类3体育社会人体的预防和解决第十四章体育社会学研究方法1体育社会学学科方法论2体育社会学研究程序3收集资料和处理资料的方法绪论1建立体育社会学的必要性？ 20世纪体育运动发展的过程中出现了体育现象扩大化与复杂化的趋势，传统体育教育的理论已无法全面回答这样的体育运动中出现的种种现实问题。
名词解释1、体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系、体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，泳衣推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。
2、体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。
3、体育群体：指为了达到某种体育目的，而自发地或人为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
4、体育社团：就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。
5、体育文化:是关于体育运动的物质、制度、精神文化的总和。
大体包括体育认识、体育情感、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
6、社会化：是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。
7、社会体育：指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的、内容丰富、形式灵活的体育活动。
8、生活方式：指人们在某种价值观念指导下，各种生活活动的形式，包括人们的物质生活、精神生活、政治生活和社会生活。
填空、选择、判断1、人们注意到在20世纪体育运动发展的过程中出现了（体育现象的扩大化）与（复杂化）的趋势。
（体育现象的扩大化）是体育社会学得以迅速发展的根本条件。
2、结构功能主义的主要代表人物是美国的（帕森斯）和（默顿）。
3、冲突论的主要代表人物是美国的（科泽尔）。
4、交换理论的代表人物是（霍曼斯）和（劳布）等人。
5、符号相互作用论主要代表人物是美国的（布鲁默）。
6、西方社会学传入中国是从（1903）年（严复）翻译的（群学肄言）正式出版算起的。
7、体育的社会分层可分为（职业分层）（技术分层）和（参与方式与参与程度分层）。
8、参与方式与参与程度分层可分为（直接参与和间接参与）（当然参与和或然参与）（终身参与和间断性参与）（主动参与和被动参与）。
《体育社会学》期末复习题及答案名词解释:➢社会角色的概念:社会角色是指与人们的某种社会地位，身份相一致的一整套权利，义务的规范与行为模式。
➢竞技体育的概念:在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人(个体或群体)在体力，心理，智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动过程。
➢分权制的概念:是指地方行政组织对其管辖地区内的地方行政事物有自主决策权，中央行政组织一般不加干涉的一种行政组织体制。
➢集权制的概念:是指行政决策权主要集中于中央行政组织，中央行政组织对地方行政组织有完全的指挥，监督的权力，地方行政组织需要接受中央行政组织命令的一种行政组织体制。
判断题:➢球迷骚乱问题属于世界性的体育社会问题(✓)➢大众传播媒介影响了人们的体育态度与行为(✓)➢体育群体具有一定结构，可临时组成(×)➢学校的体育代表属于功能群体(✓)➢体育社团具有盈利的性质(×)➢文化的发展是一种曲线的运动(✓)➢体育是一项科学研究工程(✓)➢实物经济向知识经济的转型最终表现为制度的转型(×)➢体育社团具有完成某些政府职能的功能(×)➢我国参与体育运动的年龄特点是“两头多，中间少”(✓)➢社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的，内➢当然参与是指人们经过体育教育和社会体育的感召，可能参与也可能不参与体育。
(×)➢运动员退役后去体育院校学习是属于体育社会流动中的自然流动。
(✓)➢精英文化是在某-特定时间与空间里，在社会中大面积传播的-种文化。
(×)➢集权制是指地方行政组织对其管辖地区内的地方行政事物有自主决策权，中央行政组织一般不加干涉的一-种行政组织体制。
(×)➢文化程度越高的家庭，体育用品与服务消费支出越高。
(✓)➢组织化的竞技体育是指参加者为了娱乐健身而进行的游戏性的身体活动。
(×)➢体育社会现象的复杂化是指体育社会现象出现多元化、多样性、各种利益关系出现错综复杂因素的过程。
体育社会学的研究内容一、体育社会学的研究内容体育社会学是研究体育活动和体育环境的社会学分支学科，其研究内容因国家和社会发展的不同而异。
一般来讲，体育社会学研究内容包括学术研究、体育政策研究、体育社会学教育、体育管理研究、体育经济研究、体育心理学研究等。
1、学术研究学术研究是体育社会学最基本的研究内容，它包括体育社会学史的研究、体育社会学理论的研究、政策与实践的研究以及体育社会学研究方法的研究等。
（1）体育社会学史研究：主要研究体育发展的历史变迁，以及不同年代体育发展过程中社会影响的变迁；（2）体育社会学理论的研究：主要研究体育社会学的基本理论和特殊概念；（3）政策与实践：主要研究体育政策、实践与发展问题；（4）体育社会学研究方法：主要研究社会学研究方法在体育社会学中的应用。
2、体育政策研究体育政策研究主要是研究体育政策的形成过程、具体措施、有效性评估以及社会影响等。
具体研究内容包括体育政策及其形成过程、体育政策实施与有效性评估、体育政策的社会效应、体育政策的政治分析等。
3、体育社会学教育体育社会学教育主要研究体育社会学在体育教育中的应用，具体研究内容包括体育教育社会学理论、体育教育活动社会学分析、儿童体育社会学和大学体育社会学等。
4、体育管理研究体育管理研究有关于体育组织管理，如体育管理的基本理论、体育管理实践研究、体育政策的形成过程、体育管理团队的构筑等。
5、体育经济研究体育经济研究主要研究体育经济的理论和实践，如体育经济基础理论、体育政策与实践、体育市场、体育行业政策、体育经济效果评估等。
6、体育心理学研究体育心理学研究是研究体育心理学理论与实践，如体育行为动力学、体育心理发展、体育心理心理学研究方法、体育心理调节等。
《体育社会学》知识点资料整理总结1.社会学的本质特征:基于群体性视角，用社会群体和文化视野去观察和分析社会现象，可以深化我们对社会的认识，超越我们基于个人观察，个人生活经验，个人习惯和尝试，我们更容易捕捉到社会背后的真相，运行规律和法则。
2.体育社会学概念:是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系，体育与人的社会行为，社会观念的关系以及体育运动的结构，功能，发展动力和制约的因素，用以推动体育和社会合理发展的社会学的分支学科。
3.体育社会学的研究对象是体育社会现象(社会，个人及其社会行动，人与社会的关系)4.体育社会学的研究范畴:研究体育的社会结构，特点与社会的相互关系。
研究体育社会学的理论和体育社会问题。
不同体育形态的研究。
5.体育社会现象的属性:是人的社会属性的产物，体育社会现象独立于人而存在体育社会现象具有影响力和强制性，体育社会现象必须与体育活动密切联系，体育社会现象文化的一种6.体育社会学在中国的发展:学科的引进恢复阶段（1978-1985)学科的组织加强阶段（1986-1989)学科的独立发展阶段（1990一至今)7.从四个理论看体育体育运动:功能论:强调对于整体社会稳定的贡献冲突论:应该如何权衡运动员文化教育与运动训练互动论:将焦点置于运动界的特殊规范，价值观和需求是如何塑造我们日常的社会行为女性主义:参与者观看比赛如何强化了男性与女性在更大社会中所扮演的角色8.体育社会现象专门化:体育社会现象的专门化是指在体育运动脱离对其他社会活动的依存，附属关系，逐步形成独立体系的过程中，体育社会现象也被分离出来，成为一种专门的社会现象9.体育社会现象扩大化:指的是随着体育的繁荣发展，体育社会现象的迅速积累，占有更多的社会时间，占据更大的社会空间，发出更多的社会信息，因此也对人类社会产生更为强烈的影响。
(1）人们对体育的需求迅速增长(2）终身教育和学习化社会的出现，加速了体育文化，体育教育的普及(3）体育场地设施实现了社区化，体育管理实现了社团化，与此同时，体育生活化观念被确立起来(4）竞技体育作为一种特殊的文化活动，吸引和造就了大量的欣赏者，爱好者和体育迷竞技体育的这种独特的文化魅力，是任何其他活动所不能取代的(5）经济的全球化推动了体育的国际化发展，奥林匹克运动在全球范围内的普及，奥林匹克的教育价值，文化价值的开发吸引了大量青少年儿童(6）第二次世界大战后，大批发展中国家开始参与国际竞技活动10.体育社会现象复杂化:指的是体育社会现象出现多元化，多样性，各种利益关系出现错综复杂因素的过程(1）体育社会现象的复杂化是由于体育运动的政治化倾向(2）经济活动的介入和干预，使体育社会现象加速商业化(3）体育社会现象的复杂化，还在于体育与大众传播媒介的结合日益紧密(4）体育社会问题的困扰是体育社会现象复杂化的重要表现(5）针对体育社会现象日趋复杂的现实，很多国家和国际体育组织开始推行体育体制改革11.体育是社会大系统中的一个子系统———命题(1）体育服从社会大系统并为社会大系统的稳定发展贡献力量(2）体育必须和社会协调发展(3）体育内部各领域也必须实现协调发展12.社会分层:指社会成员，社会群体因社会资源占有不同而产生的层化或差异现象，尤其是建立在法律法规基础上的制度化的社会差异体系13.体育与社会分层的关系：(1）社会分层影响体育参与(2)体育参与促进阶层再造(3）体育领域的几种分层形式：运动项目的社会阶层，体育参与的职业分层，参与方式与程度分层14.社会流动:指人们地位位置的变化，更准确地说，它包括个人或群体在社会分层结构中位置的变化和在地理空间结构中位置的变化两个方面，当然社会学更注重研究前者即社会地位高低的变化15.体育流动的方式:垂直流动与水平流动自然流动与非自然流动体育的职业流动16.体育的社会控制体系:合法性控制合理性控制17.体育社会控制的机构:体育的行政机构体育的事业企业机构体育的社会团体18.体育社团的性质:民间性，非营利性，互益性，同类相聚性19.体育社会团体的功能:代表群体参与政治活动协助政府体育部门完成某些政府职能成员发展20.体育社团的种类:竞技运动类社团，社会体育类社团，体育科学学术社团，体育观众社团，体育娱乐享受社团，体育经济型社团21.我国体育社团存在的基本特征:（1）体育社团的整体基础薄弱（2）体育社团的官民二重性:1民间与政府对社团的双向推动2民间与政府的组织交叉3服务与管理功能的错位22.体育运动与政治具有同一性:体育运动与政治追求目标的同一性，体育运动与政治外在形式的同一性，体育运动和政治还具有结构的同一性，体育运动和政治具有功能的同一性23.社会化及其理论:社会化是伴随人一生的社会互动过程，在这个过程中，个体获得社会身份，学习对有效融入社会十分重要的思维情感和行为的方式。
□ 体育现象扩大化表现：1体育的国家化与全球化趋势；2体育文化的普及；3体育于大众传播媒介的高度结合；4体育的大众化与平民化发展 □ 体育现象的复杂化表现：1大量经济活动介入体育之中；2体育现象的社会政治化；3体育社会问题的广泛出现 □ 体育社会学，社会体育学和体育社会科学之间的关系：体育社会科学是有关体育的科学群的总称，包含众多学科分支；体育社会学是其中之一；社会体育学又叫群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科 □ 体育社会学研究的方法步骤：1选择和提出假设；2研究设计；3收集资料；4处理和分析资料；5阐述结果以检验假设 □ 研究对象指：研究课题中，所要了解和观察的人群或者食物的总称；调查对象：指在调查中实际了解和观察到的人群或者事物。 □ 体育对政治的作用：积极作用：1振奋民族精神，进行爱国主义教育；2提高国家的地位，显示国家制度的优越性；3促进国内政治的统一和各民族的团结；4服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段。消极作用：1维护殖民统治和宣扬民族沙文主义；2在特殊历史条件下，可能加剧民族分裂，导致民族抗争；3体育的社会问题：球场暴力、滥用兴奋剂等，可损害国家的政治形象。 □ 体育对经济发展的作用：1对劳动者素质的提高；2对企业文化的建设；3体育产业的形象与发展对国民经济的促进作用； □ 什么叫社区体育：在社区范围内进行的体育活动活动，以及在本社区居民自发组织的体育活动。要素：1社区成员；2为保证社区体育正常开展而建立的体育组织；3必要的场地设施；4一定淑玲的社会体育指导员；5各种具体的体育活动；6一定的经费保证。功能：1提高居民的身心健康水平；2丰富的活动社区居民的业余文化活动；3沟通居民的人际关系，培养和巩固社区烦请，增强社区的凝聚力；4稳定社区的生活秩序 □ 体育与社会变迁：指一切社会现象反生变化的动态过程及结果。社会变迁的内容：1自然环境引起的社会变迁；2人口变迁；3经济变迁；4社会结构的变迁；5社会价值观念和生活方式的变迁；6科学技术的变迁；7文化的变迁。变迁对体育的影响：1经济变迁可改变体育的发展方向；2社会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观念；3社会科技变迁可以加速体育的发展；4社会变迁的方向决定了体育的发展目标和功能；5社会的文化变迁可以形成体育的文化类型。 □ 社会控制：专指社会对越轨行为的禁止、限制和制裁；为社会组织利用适合规范和社会力量对其成员的社会行为施行约束，确立与维护社会秩序，使其符合社会稳定和发展需要的全部过程。 □ 社会流动：指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从一种职业想另一种职业的转变过程。 □ 体育分层：指社会中的人被社区分为高低有序的不懂等级、层次的过程和现象。 □ 体育人口：指在一定时期，一定地域里，经常从事身体锻炼、身体娱乐，接受体育教育、参加运动训练和竞赛，以及其他与体育事业有密切关系的、具有统计意义的一种社会群体。 □ 游戏（game）的基本社会作用：1促进少年儿童的社会化过程，大多数游戏都是对某种社会行为和社会角色进行模仿，有利于他们认识社会；2通过某种游戏技能的表现，激发众人的情绪，给个人和其他人带来欢乐，起到社会休闲娱乐的作用；3为社会人际关系提供一种良好的关情交流方式，特别给家庭成员之间，男女之间增加情感交流的机会。 □ 竞技体育的特点：1公平竞争是竞技体育的灵魂；2运动竞赛的结果具有预先不可确定性；3具有竞赛规则、裁判和仲裁手段；4经济体育追求既定的功利目标，传播和宣扬某种价值观念；5经济体育具有完整的组织体系和严格的规章制度。 □ 竞技体育的社会价值：1竞技体育的教育价值（竞技体育是造就全面、协调、完善发展和人的一种重要手段；竞技体育促进人的社会化）；2竞技体育的政治价值（作为政治手段的价值，作为外交手段的价值，作为社会稳定手段的价值）；3经济体育的经济价值；4竞技体育的社会文化价值（~是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化，是记录人类潜能的人体文化，是提高社会道德水平的规范文化，是提高审美意识的情感文化） □ 体育群体：泛指通过一定社会关系结合提来进行共同活动的集体，是人们社会活动的具体单位。群体要素：1具有联系纽带；2具有共同的目标和活动；3具有群体规范；4具有群体意识。 □ 体育团体：就是具有某些共同特征人相聚而成的互益组织。性质：民间性、非营利性、互益性、同类相聚性；条件：1一定数量的较为固定的成员；2特定的体育目标；3明确的行为规范；4权力结构；5一定的物质设备；6适宜的外部环境；7一定的社会集成 □ 为什么体育是一种文化？首先，体育是人类、也只有人类能够创造出来的一种社会活动。人类区别于其他动物的一个重要特征，就是在于人类能创造出各种我呢好系统来。而这个系统中恰恰包含了体育。动物的各种肢体活动和嬉戏是他们的本能活动，不具备任何文化意义，而人类创造的体育是后天习得的，并非遗传的。其次体育运动具备文化的各种特征，包含文化的继承性、时代性、民族性、世界性、阶级性等都能在体育运动中清晰的看到。最后体育运动不仅有它外在的身体活动形式以及设施、器材等物态体系，而且具有内在的价值观念，意识形态、行为规范等， □ 社会化：指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。 □ 体育社会化的功能：1身体教育、运动教育可传授生活技术和技能；2体育运动可培养体育规范；3体育运动有利于社会价值观念体系的形成；4体育运动有助于社会角色的习得；5体育运动与个性和形成和发展。 □ 体育文化：是关于人类体育运动的物质、制度、精神文化的总和。 □ 体育运动与现代人有那些促进作
用？1体育运动培养现代人的竞争意识；2
体育运动扩展了现代人“开放”的视野；3
体育运动丰富充实着现代人的感情生活；4
现代体育培养现代人的主体意识；5现代
体育有利于建立积极而完整生活方式。
□ 大众传播媒介对体育的正面影响：
1大众传播媒介影响了人们体育态度与行
为；2大众传播媒介缩短了体育活动与人
们的社会距离；3大众传播媒介使体育运
动的传播速度加快，社会覆盖面加大；3
大众传播媒介为体育树立形象；4大众传
播媒介为社会提供体育娱乐，改变人们的
生活方式；6体育运动通过大众传播媒介
可以吸收社会注意力；7大众传播媒介促
进体育产业和体育市场的发展；8体育运
动是各种大众传播媒介进行新闻战的争夺
内容。
□ 大众传播媒介对体育的负面作用：
1大众传播媒介崇拜锦标主义；2大众传播
媒介使部分观众远离体育参与；3体育传
播媒介的性别歧视；4体育传播媒介对体
育暴力的追逐影响社会安定；5体育传播
商业化对体育比赛的反客为主。
□ 社会问题特点：普遍性、变异性、
复合型、周期性和潜伏性。
□ 体育社会问题特点：1体育社会问
题是多层面的，大多发生在伦理层面和管
理层面、但有时也可能上升为法律问题；2
体育社会问题比一般社会问题有较大的局
限性，其危害要小些；3体育社会我呢体
寄生于体育文化现象，它的产生与社会的
价值观念和体育管理水平关系较大。4体
育问题具有很高的公开性。
□ 体育社会问题的解决：1建立良好
的体育价值取向，抵制不良价值观的误导；
2必须建立社会公平的机制，保障人们参
与体育的平等权利；3大力发展体育事业
与产业，增加社会体育资；4着眼于体育
管理体制的改革与完善；5加强社会宏观
调控，实行综合治理；6立足建设和谐社
会，建立社会安全阀机制。
□ 大众体育兴起的原因：1文明病的
蔓延求助于大众体育；2大众体育是一种
高尚健康的消遣娱乐手段；3人口构成老
龄化是大众体育兴起的一个重要原因；4
大众体育与人口的都市化倾向和就业的脑
力劳动化倾向关系密切；5大众体育是人
力资本的一种投资形式
□ 妇女体育发展的社会原因：1社会
的发展为妇女体育提供了更多的机会；2
妇女解放运动改变了对妇女社会形象的认
识；3妇女体育得到了法律保障；4妇女自
身健身意识的增强；5大众转播媒介对妇
女体育的关注。妇女体育遇到的障碍：1
经济压力；2政治歧视；3女性偏见；4宗
教和民间习俗的限制；5妇女自身素质的
限制
□ 体育运动对社会现代化的贡献：1
体育是现代教育的组成部分；2体育维护
了社会健康；3体育参与了社会文化的建
设；4体育推动了城市建设的现代化；5、
体育推动了高科技的发展
□ 生活方式：是社会整体结构及其运
动状况具体而生动的反映形式，对它的研
究有助于人们了解社会运动的规律。
