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诚信考试主题班会5篇诚信考试主题班会篇1一、班会目标1、知识目标了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人，诚信考试。
3、素质目标增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点1、重点（1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识；（2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统；（3）在学习生活中努力做诚实守信的人，践行诚信考试。
2、难点（1）理解诚信是立身之本和交往之道；（2）了解考试作弊的不良后果。
三、教学方法典型事例分析法、讲授法、讨论法。
四、班会过程设计1、导入：联系生活、故事、创设情境（一）两镜头镜头一：校运会期间，有人委托请假，有人帮忙编故事，还觉得是助人人助，不分是非。
镜头二：期中考场上，东张西望，妄图通过眼睛的扫描获得分数。
（二）两故事（1）“狼来了，狼来了”的教训如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
有个民间小故事，说的是个小孩子在山上放羊。
他大概出于一种好奇心理，有一天突然大喊：“狼来了，狼来了，”山下的大人闻声赶来，才知道是个开玩笑，后来他又如此再三，人们就有点生气了，有一天狼果真来了，孩子又拼命喊：“狼来了，狼来了，………”可是这一次谁也没有来，孩子被狼吃掉了。
小结：如果你在小事上经常失信于人，在大事上人们就会对你持怀疑态度。
严重的信誉问题甚至会危及生命。
（2）诚实的林肯阿伯拉罕·林肯是美国历史上的一位很有名的总统（第16任），他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。
林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。
有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。
等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。
关于诚信考试主题班会范本尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！我将为大家展开今天的主题班会，主题是“诚信考试”。
考试是我们学生学习的重要环节，考试中的诚信问题不仅关系到我们的个人信誉，也关系到我们学校的声誉，更关系到我们今后的发展。
因此，我们要在考试中保持诚信，做一个有良好品德的考生。
首先，我们来了解一下什么是诚信考试。
诚信考试是指在考试过程中遵守考试纪律，不抄袭、不作弊、不代写，诚实面对成绩的考试行为。
诚信考试是对自己和他人负责，也是对学校和社会负责的表现。
那么，为什么要进行诚信考试呢？首先，诚信考试是保护我们学生的权益。
每位同学都有自己的特长和能力，每个人都应该有平等竞争的机会，抄袭和作弊会导致不公平的评价，损害了勤奋学习的同学的权益。
其次，诚信考试是培养我们正确价值观的重要途径。
通过诚实守信的考试行为，我们能够培养出自律和自我约束的好习惯，养成健康的学术道德，树立正确的价值观念。
最后，诚信考试也是对自己负责任的表现。
我们每个人都渴望取得好成绩，但是优秀的成绩只有通过真正的学习才能获得，作弊不仅欺骗了别人，也欺骗了自己，最终只会带来更大的损失。
接下来，我们要了解一下诚信考试的具体做法。
首先，我们要在心理上充分重视考试，保持积极的心态。
考试是检验我们学习成果的机会，我们要对自己有信心，相信自己的实力。
其次，我们要养成良好的备考习惯，提前做好充分的准备。
只有提前备考，掌握好知识点，才能在考试中有充分的发挥空间。
同时，我们也要会科学合理地安排时间，不要在最后一刻临时抱佛脚。
最后，我们还要保持宁静的考试环境。
考试时，不要相互交流，不要使用作弊工具，保持自己的独立思考。
当然，诚信考试也要注意一些应对策略。
如果遇到不会做的题目，我们要冷静下来，试着想办法解决。
可以先放一放，再回过头来仔细分析题目，不要一味地死磕，更不要草率地乱写答案。
如果真的不知道，我们可以选择将答案留空或标明“不会做”，这样可以显示出我们的诚实。
诚信考试教育主题班会15篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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诚信考试主题班会范文三篇范文一：诚信考试的重要性大家好！今天我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——诚信考试。
在现代社会，考试是我们获取知识和能力的一种重要方式，而诚信则是考试过程中必须遵守的基本原则。
然而，我们常常听到一些不诚信的考试行为，比如作弊、抄袭等，这严重损害了考试的公正性和学术的纯净性。
因此，我们有必要认识到诚信考试的重要性，从而树立正确的考试观念，养成诚实守信的好习惯。
首先，诚信考试是对我们自己负责的表现。
作为学生，我们参加考试是为了检验自己学习的成果和水平。
如果我们通过不诚信的手段取得了高分，那么我们欺骗的不仅是老师和同学，更是自己。
这种虚假的成绩不能真正反映出我们的实际水平，最终只会害了自己。
只有通过诚实的努力才能获得真正的进步和成就。
其次，诚信考试是对社会负责的表现。
考试是选拔人才的重要手段，它直接关系到社会的公平和正义。
如果有人通过作弊等不诚信手段获得了好成绩，那么那些真正努力学习的人将受到不公平的待遇。
这不仅对个人不公平，也对整个社会造成了负面影响。
而只有每个人都能遵守诚信的原则，才能保证考试的公正性和公平性，让每个人都有机会展示自己的能力。
最后，诚信考试是塑造良好人格的重要途径。
诚信是一种品质，是一个人道德修养的重要方面。
通过诚实守信地参加考试，我们能够培养自己的责任心、自律能力和团队合作精神。
这些品质和能力对我们未来的发展和成功都非常重要。
而如果我们在考试中采取不诚信的行为，只会让自己失去别人对我们的信任，最终无法取得真正的成功。
总之，诚信考试是我们应该始终坚守的原则。
只有通过诚实守信的方式参加考试，才能真正展示自己的能力和水平。
同时，诚信考试也是对自己、对社会、对他人负责的表现。
让我们共同努力，树立正确的考试观念，养成诚实守信的好习惯，为创造一个公平公正的学习环境做出自己的贡献。
范文二：诚信考试的重要性与方法亲爱的同学们，大家好！今天，我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——诚信考试。
《诚信考试》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解诚信的含义，认识到诚信对于个人成长和社会的重要性。
3. 提高学生遵守考试纪律的意识，减少考试作弊现象。
二、教学重点：1. 诚信的含义及其在考试中的体现。
3. 遵守考试纪律，拒绝作弊。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解诚信的重要性。
2. 如何引导学生树立正确的考试观念。
3. 如何让学生自觉遵守考试纪律。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕诚信考试展开讨论，提高认识。
2. 案例分析法：通过正反案例，让学生直观感受到诚信考试的重要性。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍诚信的含义，引发学生对诚信考试的思考。
2. 讨论：分组讨论诚信考试的重要性，引导学生树立正确的考试观念。
3. 案例分析：呈现正反案例，让学生认识到诚信考试对个人成长的影响。
4. 经验分享：邀请学生分享自己在考试中的诚信经历，激发共鸣。
5. 德育渗透：结合学生日常行为规范，引导学生自觉遵守考试纪律。
6. 总结：强调诚信考试的意义，提醒学生珍惜自己的诚信记录。
7. 课后作业：布置有关诚信考试的思考题，让学生深入思考。
六、教学活动设计：1. 活动一：诚信考试签名活动目的：让学生publicly 承诺遵守考试纪律，树立诚信考试的意识。
操作：准备签名板或诚信考试承诺卡，学生在上面签名，表示自己将严格遵守考试纪律，诚信应考。
2. 活动二：诚信考试宣誓活动目的：通过宣誓形式，让学生深刻认识到诚信考试的重要性。
操作：全班同学起立，共同宣誓将以诚信的态度参加考试，不作弊，遵守考试纪律。
七、教学评价设计：1. 评价方式：自我评价、同伴评价和教师评价相结合。
2. 评价内容：学生对诚信考试的理解、考试纪律的遵守情况以及考试中的行为表现。
3. 评价标准：能够理解诚信考试的意义，遵守考试纪律，考试中表现出诚信行为。
八、教学资源准备：1. 案例素材：收集相关的诚信考试正反案例。
2. 签字板或承诺卡：用于学生签名承诺。
诚信考试主题班会（15篇）诚信考试主题班会【篇1】时间：班会主题：我考试，我诚信地点：高一(16)班教室教学目标：通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到“诚实”“守信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文明学生。
教法：谈话法;引导法。
学法：合作探究;讲述法。
课时：一课时教学过程：一、引入。
诚信考试主题班会从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。
同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边?它在我们身边，离我们是那样近;它离我们又是那样远，那样模糊。
它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
它就是我们身边的朋友——诚信。
诚信包含两方面的含义：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话;②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多感人的故事。
二、展开。
1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。
(8人次)2、学生列举一些生活实例，印证“诚实”“守信”的重要性。
(3人次)3、学生结合实际情况谈感想。
(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”，要求当事人从不同的角度谈认识。
)4、主持人小结，指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1、班主任做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。
学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试，这是检验同学们学习成果的最好机会。
在此，同学应严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩来证明自己的实力。
关于学生诚信考试主题班会（14篇）关于学生诚信考试主题班会关于学生诚信考试主题班会（精选14篇）关于学生诚信考试主题班会篇1一活动主题：诚信考试诚实做人二、活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。
时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了__学年度第一学期期末考试，我们要面临的既是一次学习成果的检阅，更是一场道德与诚信的考验，面临期末全校已经进入了备考阶段。
严肃考风考纪成为普遍关注的问题。
本次活动意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。
让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。
要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。
三、活动目的：1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。
2.指导大家的认真复习，做好考试准备。
3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质四活动对象：咸阳职员医学系全体学生。
五活动时间：__年12月六活动地点：个班教室七活动流程1诚信意识教育班长团支书首先向同学们传达学习有关考试的规章制度，详细阐述考试过程中诚实守信认证仔细沉着冷静的重要性。
接着要求同学们围绕即将到来的期末考试，结合自身实际阐述自己所理解考试的含义。
让同学们明白考试只是检测所学知识的手段，是平时努力程度的集中反映。
优异的成绩要靠自己的真实智慧辛勤奋斗来争取。
因此大家一定要遵守学校的校纪校规，用严谨的考试作风，严明的考试纪律和良好的心态迎接期末考试的到来。
2 请几位成绩优秀的同学讲讲自己的复习方法和平时学习的经验。
3 “诚信考试，诚实做人”的签名活动组织全班同学在“倡导诚信考试，建立和谐校园”的横幅上签名，以便提醒同学们要诚信考试，杜绝一切作弊行为。
4 活动最后由班长和团支书总结性发言再次强调迎接复习的注意事项及考试的注意事项。
并祝同学们在考试中获得优异的成绩。
