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部编版八年级语文上册默写古诗文(1)中原乱，簪缨散，几时收？__________________。
(朱敦儒《相见欢》)(2)结庐在人境，__________________。
[陶渊明《饮酒》(其五)](3)__________________，似曾相识燕归来。
(晏殊《浣溪沙》)(4)__________________，徙倚欲何依。
(王绩《野望》)(5)__________________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(6)折戟沉沙铁未销，__________________。
(杜牧《赤壁》)(7)杜甫《春望》中，“__________________，__________________”两句移情于物，因时伤怀，表达诗人深切的爱国情怀。
(8)《雁门太守行》中渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势，写出了守城将士威武雄壮的句子是：__________________，__________________。
(9)相顾无相识，__________________。
(王绩《野望》)(10)几处早莺争暖树，__________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(11)____________，出则无敌国外患者，国恒亡。
(《生于忧患，死于安乐》)(12)______________，学诗谩有惊人句。
(李清照《渔家傲》)(13)一切景语皆情语。
李白的“月下飞天镜，____________”洋溢着远游的浪漫与喜悦；王维慰问边塞守军，用“______________，归雁入胡天”抒发漂泊无定、抑郁激愤之情；刘祯的“风声一何盛，______________”借松柏之刚劲明志向之坚贞。
(14)____________________________，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)(15)几处早莺争暖树，_______________________。
(白居易《钱塘湖春行》)(16)王维在《使至塞上》一诗中描绘奇特壮美的大漠风光的名句是：___________________________，___________________________。
八年级上册名句名篇默写一、句子默写参考答案1.【答案】①似曾相识燕归来②星河欲转千帆舞③此中有真意④欲辨已忘言【详解】本题考查名句默写。
本题中的易错字有“燕、帆、舞、辨”。
2.【答案】①去年天气旧亭台②轻舟短棹西湖好③.惊起一滩鸥鹭④簪缨散⑤此中有真意欲辩已忘言【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；本题的“棹、鸥鹭、簪缨、辩”等字词容易写错。
3.【答案】①脉脉不得语②烟波江上使人愁③苦其心志④铜雀春深锁二乔⑤不以物喜不以己悲【详解】题考查学生对古诗文名句的识记能力。
本题需要注意“脉、雀、深”这几个字词的书写。
4.【答案】①似曾相识燕归来②感时花溅泪③星河欲转千帆舞④此中有真意欲辨已忘言【详解】本题考查名句名篇默写。
本题中注意“燕、溅、辨”等字的正确书写。
5.【答案】①半卷红旗临易水②似曾相识燕归来③常记溪亭日暮④入则无法家拂士④感时花溅泪恨别鸟惊心【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“燕、溪、拂、溅”等字的正确书写。
6.【答案】①欲辨已忘言②我报路长嗟日暮③试倩悲风吹泪过扬州④故君子有不战⑤烽火连三月家书抵万金【详解】默写题作答时，本题中的“辨、嗟、倩、扬州、烽、抵”等字词容易写错。
7.【答案】①采菊东篱下②恨别鸟惊心③天接云涛连晓雾④似曾相识燕归来⑤报君黄金台上意提携玉龙为君死【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“篱、涛、燕、携”等字词的书写。
8.【答案】①似曾相识燕归来②东风不与周郎便③黑云压城城欲摧④欲辨已忘言⑤白头搔更短浑欲不胜簪【详解】本题考查名句名篇默写。
注意“燕、摧、辨、搔、簪”等字词的书写。
9.【答案】①志在千里②此中有真意③曾益其所不能④几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；本题中的“意、曾、益、莺、燕、啄”等字词容易写错。
10.【答案】①家书抵万金②轻舟短棹西湖好③出入之迂也④结庐在人境而无车马喧【详解】默写题作答时，本题中注意“抵、棹、迂、庐、喧”等字的正确书写。
八年级上册语文必背古诗词默写《观刈麦》白居易田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。
《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《赤壁》苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
《泊秦淮》杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
以上是八年级上册语文必背的古诗词，希望同学们能够熟练背诵，理解其意境和内涵。
统编版八年级上全册古诗、古文理解性默写及答案部编版八年级上册古诗文理解性默写班级：姓名：说明：前边是答案版，后边附有检测版，可以打印作为检测练使用。
教材目录：一、古诗词背诵篇目12．唐诗五首野望/XXX黄鹤楼/崔颢使至塞上/XXX渡荆门送别/XXXXXXXXX课外古诗词诵读——庭中有奇树/《古诗十九首》龟虽寿／XXX赠从弟（其二）／XXXXXX／XXX24．诗词五首饮酒（其五）/XXX春望/杜甫XXX/XXX赤壁/杜牧XXX（天接云涛连晓雾）/XXX课外古诗词诵读浣溪沙（一曲新词酒一杯）／XXX XXX（轻舟短棹西湖好）/XXX相见欢（金陵城上西楼）／XXX 如梦令（常记溪亭日暮）／XXX 二、古文背诵篇目9．三峡/郦道元10．短文两篇答谢中书书/XXX记承天寺夜游/XXX11．与XXX书/XXX21．《孟子》二章富贵不能淫生于忧虑死于XXX一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（XXX）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：东皋薄暮望，徙倚欲XXX。
2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：树树皆春色，XXX落晖。
3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：牧人驱犊返，猎马带禽归。
4、XXX在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的风景描写中施展阐发诗人身处乱世，出路有望，伶仃抑郁心境的句子是：相顾无相识，长歌XXX。
（二）黄鹤楼（XXX）1、唐朝诗人XXX在《黄鹤楼》中记叙神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：XXX一去不复返，白云千载空悠悠。
2、XXX用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3、XXX在《黄鹤楼》一诗中情景融会，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：日暮乡关那边是，烟波江上使人愁。
（三）使至塞上（XXX）1、《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：单车欲问边，属国过居延。
部编版八年级上册古诗文理解性默写部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版）（一）《三峡》（XXX）1.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见XXX。
3.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5.《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．XXX诗句“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂。
8.《三峡》中描写XXX之景时，接纳动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．陪衬三峡秋景苍凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，XXX描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，XXX三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（XXX）1、《答谢中书书》一文统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，XXX共谈2、《答谢中书书》中运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是：“顶峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、《答谢中书书》中讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、《答谢中书书》中将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是：XXX将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、《答谢中书书》中最能体现作者思想感情的是：“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、《答谢中书书》中表现晨昏变化之美的句子是：XXX 将歇，猿鸟乱鸣。
八年级上册古诗文理解性默写一、期中之前古诗理解性默写（一）野望（王绩）1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：3、以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是：4、王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）1、唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：2、崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：3、崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发游子悲苦的思乡之情的诗句是：（三）使至塞上（王维）3、由范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”，可使人联想诗中的名句是：4、王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄5、《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：（四）渡荆门送别（李白）1、李白在《渡荆门送别》一诗中，点明出发地．目的地的语句：2、李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是：3、李白在《渡荆门送别》一诗中，表达奇特大胆的想象这一特点的诗句是：4、李白在《渡荆门送别》中，借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句是：（五）《钱塘湖春行》（白居易）1、抓住早春特点，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情，从仰视角度描写禽鸟（动物）的优美诗句是：2、抓住早春特点，从俯视角度描写花草（植物）的优美诗句是：3、表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的一句：4、写出诗人观景的处所，写出初春湖面水天相接美景的句子是：（六）《庭中有奇树》（古诗十九首）（七）《龟虽寿》（曹操）1.作者用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句（运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移）是：2、曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：3、作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句：（八）《赠从弟（其二）》（刘桢）1、刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似句子是：2、《赠从弟》刘桢：诗中集中赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋的诗句是：3、《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是：（九）《梁甫行》（曹植）1、《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是：2、《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：3、《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：二、期中之后古诗理解性默写（十）《饮酒（其五）》（陶渊明）1、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：2、表达了诗人不与世俗同流合污（本文的主旨句）的诗句：3、陶渊明《饮酒》中表现怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：4、陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（十一）《春望》（杜甫）1、写出望中之所见，表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：2、承上启下，表明诗人移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感，春天的花开、鸟鸣无疑引发诗人的优国和思亲之情的语句：3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：5、杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡，伤感离乱之痛，表现他爱国，念家的美好情操，诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是：（十二）《雁门太守行》（李贺）1、诗中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形：2、抒发誓死报国忠心的诗句是：3、把激战中的边塞风光写得很壮美的句子是：（十三）赤壁 (杜牧)1、借古物兴感慨的诗句是：2、运用议论手法诗中隐含作者独特的见解，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大，借二乔的命运反映赤壁之战重大影响的诗句：（十四）渔家傲（天接云涛连晓雾）(李清照)1、词中展现了一幅辽阔、壮美的海天一色图卷，形成一种浑茫无际的境界，并为全篇的奇情壮采奠定了基调的句子：2、词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：3、李清照的《渔家傲》中表达词人决心像大鹏一样乘风高飞，乐观地寻求幸福的理想与愿望，也是本诗主旨句的是：（十五）浣溪沙 (晏殊)1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：3、晏殊《浣溪沙》词上片“”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：（十六）采桑子 (轻舟短棹西湖好) (欧阳修)1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添一个兴奋点的句子是：3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：（十七）相见欢 (朱敦儒)1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：（十八）如梦令（常记溪亭日暮）(李清照)1、李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：2、翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：3、写回舟迷路的句子是：三、期中之前古文理解性默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：6、朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到：7、烘托三峡秋景凄凉的语句是：（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“”。
⼋年级语⽂上册古诗⽂背诵默写题 ⼋年级语⽂课本中，古诗词占有⼗分重要的地位。
⼩编整理了关于⼋年级语⽂上册古诗⽂背诵默写题，希望对⼤家有帮助! ⼋年级语⽂上册课内古诗⽂背诵默写题 (⼀)填空式默写 1、⼟地平旷，屋舍俨然，有良⽥美池桑⽵之属。
——陶渊明《桃花源记》 2、斯是陋室，唯吾德馨。
苔痕上阶绿，草⾊⼊帘青。
——刘禹锡《陋室铭》 3、于独爱莲之出淤泥⽽不染，濯清涟⽽不妖，中通外直，不蔓不枝，⾹远益清，亭亭净直，可远观⽽不可亵玩焉。
——周敦颐《爱莲说》 4、闭之，则右刻“⼭⾼⽉⼩，⽔落⽯出”，左刻“清风徐来，⽔波不兴”，⽯青糁之。
船头坐三⼈，中峨冠⽽多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。
佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫⾸昂视，神情与苏、黄不属。
其⼈视端容寂，若听茶声然。
——《核⾈记》 5、是故谋闭⽽不兴，盗窃乱贼⽽不作，故外户⽽不闭，是谓⼤同。
——《⼤道之⾏也》 6、造化钟神秀，阴阳割昏晓。
——杜甫《望岳》 7、⽩头搔更短，浑欲不胜簪。
——杜甫《春望》 8、存者且偷⽣，死者长已矣。
——杜甫《⽯壕吏》 9、重岩叠嶂，隐天蔽⽇，⾃⾮亭午夜分，不见曦⽉。
故渔者歌⽈：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
” ——郦道元《三峡》 10、晓雾将歇，猿鸟乱鸣;⼣⽇欲颓，沉鳞竞跃。
——陶弘景《答谢中书书》 11、庭下如积⽔空明，⽔中藻、荇交横，盖⽵柏影也。
——苏轼《记承天寺夜游》 12、雾凇沆砀，天与云与⼭与⽔，上下⼀⽩。
——张岱《湖⼼亭看雪》 13、晨兴理荒秽，带⽉荷锄归。
——陶渊明《归园⽥居》 14、征蓬出汉塞，归雁⼊胡天。
——王维《使⾄塞上》 15、⽉下飞天镜，云⽣结海楼。
——李⽩《渡荆门送别》 16、箫⿎追随春社近，⾐冠简朴古风存。
——陆游《游⼭西村》 17、万⾥来游还望远，三年多难更凭危。
⽩头吊古风霜⾥，⽼⽊沧波⽆恨悲。
——陈与义《登岳阳楼》(其⼀) (⼆)理解性默写 第21课《桃花源记》 P168 陶渊明 1、描绘桃花林中草美花繁的句⼦是“芳草鲜美，落英缤纷。
八年级上册古诗文填空默写（诵读篇）一、《三峡》（郦道元）1.自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘（yǎn）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”（1）悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（郦道元《三峡》）2.从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
3.《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
4.郦道元在《三峡》中用对比手法侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
5.在《三峡》中用侧面描写群山高峻的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
6.《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
7.《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
8.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
9.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
10.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
11.郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”借助“猿啼”营造了凄清伤感的氛围12.郦道元在《三峡》中用“素湍绿潭，回清倒影”描绘出春冬之时明净轻快、动静有致的三峡美景。
13.《三峡》中用“重岩叠嶂，隐天蔽日”描绘了山形的挺拔险峻，用“林寒涧肃，常有高猿长啸”写尽了深秋的凄婉幽美。
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
八年级语文上册古诗文默写（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
3、写三峡全景的句子是：两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日4、写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处5、写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日9、写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处10、写山高峻的句子：重岩叠嶂，隐天蔽日。
从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句：自非亭午夜分不见曦11、写夏水的句子①写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。
②写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
（文中侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月）2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是：或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
8、文章写三峡春冬景色时，既描写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰12、写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
八年级上册古诗文默写复习集锦
1、描绘桃花林中草美花繁的语句是。
2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？
3、描写了桃花源美好的自然环境的句子：。
4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，
，
，
，。
，。
5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句子：。
6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子A。
B.。
7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。
'桃花源人为何叹惋不已？。
8、交代桃源人来历的句子：。
9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，
10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两
个、
、。
二、①作者认为陋室不陋的原因: 。
②文章点明全文主旨的句子是：。
③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：。
④表现陋室主人交往之雅的句子是：。
⑤从侧面表现作者高雅情趣的句子：。
⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话是？
⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。
⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子
是：。
三、①咏莲名句：②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：。
④描写莲美好形象的句子是：。
⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：。
⑥比喻君子美名远扬的语句是：。
⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：。
8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。
9．《爱莲说》中“，。
”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，
，
是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。
11、描写莲的体态、香气句：，
描写莲的清高风度句。
四、1．闭之，则右刻“，”，左刻“，”，石青糁之。
2．船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。
4．，若听茶声然。
五、1.全文纲领性句子是：大道之行也，，，。
2.阐述大同社会的基本特征句是：
①故人不独亲其亲，
，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）
②，。
（人人都能安居乐业）
③货恶其弃于地也，；，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）
3. 全文总结性句子是：，是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：。
六、《望岳》1. 描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。
3.细望泰山景色句是：。
4. 包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登雄心和气概哲理的诗句是：。
《春望》 1.拟人诗句是：。
2.忧国思乡诗句是：。
3.首联诗句是：。
4.悲己句是：
《石壕吏》1. 反应官吏残暴对待百姓诗句是：，。
2.说明当时战争惨烈的诗句是：，。
3.最能概括凄惨情景诗句是：，。
4. 说明当时兵役苛酷的诗句是：。
七、【课外古诗】（一）1.少壮不努力，。
2.树树皆春色，。
3.乡泪客中尽，。
4. ，波撼岳阳城。
5.黄鹤一去不复返，。
6.日暮乡关何处是，。
7.常恐秋节至，。
8.相顾无相识，。
9. ，平海夕漫漫。
10.气蒸云梦泽，。
11.坐观垂钓者，。
12.晴川历历汉阳树，。
（二）1、《长歌行》中蕴含人生哲理的诗句是：，。
2、《野望》中颔联是对偶句，请写出来：，。
3、《早寒江上有怀》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙的句子是：，。
4、《望洞庭湖赠张丞相》一诗中表达作者想做官而无人引荐的句子是：，。
隐喻想做官而没有途径的是：，。
（4分）
5、《黄鹤楼》最能体现作者思乡之情的是：，。
6、《送友人》中写落日将下，依依不舍来喻故人之情的是：，。
7、《秋词》把诗人豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的是，。
8、《鲁山山行》“好峰随处改，。
9、《浣溪沙》中表达出“人生也可老当益壮”的内容是：，。
10、《十一月四日风雨大作》中虚写的是：。
八、【拓展延伸】1．“神舟六号”遨游太空，让全体中国人的心随着它跳动了五天五夜，也让全世界再次感受到了中华民族“，”的雄心和气概。
(填写杜甫《望岳》中的诗句)2．请写出一句含有“鸟”的诗句。
：，。
3．请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句：，。
4、《春望》中_____________，____________写出了望中之所见，痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。
从______________，___________________两句，我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。
5、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。
6、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。
”在《使至塞上》中，_____ 。
两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。
8、《望岳》中____________，____________借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。
9、透过《望岳》中_____________，_____________。
两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。
【第六单元】1．分别写出《三峡》中描写春、夏、秋、最具有特色的句子春冬：，良多趣味。
夏：，。
秋：，。
2．《三峡》中与李白《朝发白帝城》有异曲同工之妙的句子是：，，，，不以疾也。
3．《三峡》中扣“素、绿、清、影”句子是：，。
（山河秀丽句）描写泉水瀑布句是：，。
4．故渔者歌曰：“，。
” 5．“有时朝发白帝，暮到江陵”此句与唐朝李白的，。
两句诗一致的。
6．文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。
《短文两篇》1．《答谢中书书》中首句，。
点题，表达欲与友人交流山川美景的感受。
文中直抒胸臆的句子是：，，。
2．《答谢中书书》中的描写句是：，。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
，；，。
3．请写出《记承天寺夜游（1）描写月下之景的句子：，，。
（2）抒发作者心情的句子是：？？。
《湖心亭看雪》1．《湖心亭看雪》中的写景句是：，，。
湖上的影子，、、、舟中人两三粒而已。
2．《湖心亭看雪》中使用白描句是：，、、、。
【诗词四首】1．陶渊明的《归园田居》中写诗人早晚躬耕句子是：，；表明自己归隐决心的句子：，。
2．《使至塞上》描写奇特壮美的塞外风光的名句：，。
（诗中有画句）3．《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是：，。
4．《渡荆门送别》诗人通过长江之水的描写来抒发自己思念之情的句子是：，。
5．今天我们常用陆游的“，”这两句诗来比喻困境中也往往蕴含着希望。
（含哲理句）
【课外古诗】1．晴空一鹤排云上，。
(刘禹锡《秋词》)（高远爽朗，毫无悲秋之意）2．好峰随处改，。
(梅尧臣《鲁山山行》)
3． ?门前流水尚能西。
(苏轼《浣溪沙》)4．夜阑卧听风吹雨，。
(陆游《十一月四日风雨作》)5．，落日故人情。
(李白《送友人》)6．此地一为别，。
(李白《送友人》)7．，我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)8．霜落熊升树，。
(梅尧臣《鲁山山行》)9．山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，。
(苏轼《浣溪沙》)
10．，尚思为国戍轮台。
(陆游《十一月四日风雨作》)【名著阅读】1.《狗.猫.鼠》选自鲁迅的《》。
这是鲁迅惟一一本散文集，请你再列举出这部散文集的其他三部作品：《》《》《》。
出自小说集《呐喊》的课文有：《》、《》；你还能举出学过的鲁迅的课文吗？
2.《》演绎了旧北京人力车夫的辛酸故事，作者是你能写出这部作品里的几个主要人物吗？。
（至少两个）
3.保尔．柯察金是《》中的主人公，作者是。
【拓展练习】1、请写出你所知道的关注民众疾苦的古诗词：___________________， _____________。
2、请写出你所喜欢的描写桥的古诗词：___________________，__________________。
3、请写出抒发作者爱国情怀的古诗句是：___________________， __________________。
