闫寺中心幼儿园2012-2013年第二学期大二班工作总结
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幼儿园班级工作小结5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我们幼儿园班级在园领导的关心和支持下,在家长的密切配合和教师的共同努力下,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,遵循“一切为了孩子”的原则,认真开展各项教育教学活动。
在工作中,我们时刻以“爱岗敬业、无私奉献”的精神为动力,以饱满的工作热情投入到工作中,以丰富的教育教学经验为依托,认真完成各项教育教学任务,取得了一定的成绩。
现将本学期的工作进行总结,以便更好地为今后的工作提供经验和教训。
二、教育教学工作1. 主题教学活动的开展本学期,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合《幼儿园教育指导纲要》中提出的主题教学要求,开展了多个主题教学活动。
如“我的家”、“我爱幼儿园”、“美丽的秋天”等。
在主题教学中,我们注重幼儿的亲身实践和亲身体验,通过让幼儿亲自动手制作、动脑思考、动口表达等方式,激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时,我们还注重引导幼儿在游戏中学习,在快乐中成长。
2. 区域活动的开展区域活动是幼儿自主学习、自由探索的重要场所。
我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,设置了多个区域,如“阅读区”、“科学区”、“美工区”等。
在区域活动中,我们注重引导幼儿自主选择、自主探索、自主表达,让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
同时,我们还注重观察和指导,及时调整区域设置和活动内容,以满足幼儿不断变化的需求。
3. 家长工作的开展家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期,我们通过多种形式与家长保持密切联系,如通过电话家访、家长会、家长开放日等方式,及时了解幼儿在家的表现和需求。
同时,我们还利用家长园地、家长手册等途径,向家长宣传育儿知识、分享教育经验。
在家长的密切配合和教师的共同努力下,我们的教育教学工作取得了良好的效果。
三、班级管理工作1. 班级环境的创设一个温馨舒适的环境能让幼儿感受到家的温暖。
我们注重班级环境的创设和优化,为幼儿提供一个温馨舒适的学习环境。
在班级环境的创设中,我们注重突出班级特色和个性,让每一面墙都说话,每一个角落都充满教育意义。
2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结2024年下学期,我担任大二班的班主任工作。
这个学期对我来说是充满挑战的,但也充满了乐趣和成长的机会。
以下是我对下学期的班务总结。
首先,我认为一个团结和和谐的班级氛围是非常重要的。
在这个学期,我注重培养学生之间的友谊和团队精神。
我安排了各种团队合作活动,例如小组讨论、合作游戏和集体作业等,以帮助他们学会合作与分享。
通过这些活动,学生之间的关系得到了加强,他们学会了互相支持和扶持。
在班级活动中,每位学生都有机会参与并展示自己的特长,这增加了他们的自信心。
其次,我注重培养学生的自理能力和独立性。
为了鼓励学生主动参与班级事务,我在班级内设立了职位制度。
学生可以申请担任班长、副班长、文体委员、宣传委员等职位。
他们负责协助我管理班级,包括班级卫生、活动策划和物品管理等。
通过这样的安排,我发现学生们变得更加自律和负责,他们学会了管理自己的时间和任务,养成了良好的习惯。
此外,注重学生的综合素质培养是我下学期的关键目标之一。
我不仅注重学生的学术成绩,还注重他们的品德发展。
我鼓励学生积极参加社会实践活动和公益事务,培养他们的社会责任感和公民意识。
此外,我注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
我鼓励学生提出问题、勇于探索,并在解决问题的过程中培养他们的创造性思维。
通过这样的实践,学生们的综合素质得到了全面提高。
最后,与家长的良好沟通也是下学期班务工作中的重点。
我定期举行家长会,与家长交流学生的学习情况和行为表现。
我详细记录每位学生的进步和问题,向家长说明并寻求他们的建议和支持。
我还通过微信群和家长建立了联系,在群里及时发布班级通知和学生作业等信息,与家长保持沟通畅通。
良好的家校合作为学生的成长提供了更大的支持和保障。
总之,下学期的班务工作是一次挑战,但我以乐观和积极的态度迎接了这个挑战。
通过设立团队合作机制、培养学生的自理能力、注重学生综合素质培养以及与家长的良好沟通,我相信大二班的学生们在下学期有了更大的进步和成长。
幼儿园大二班工作总结幼儿园大二班工作总结11篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份总结。
那么总结有什么格式呢?以下是店铺帮大家整理的幼儿园大二班工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园大二班工作总结1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。
回顾这个忙碌而愉快的学期,在园领导和各位老师的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下,安全顺利地完成了计划中的每一项任务,现将本学期工作总结如下:一、教学工作:1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、在主题活动中,根据幼儿的`兴趣特点,我们设计了《长大真好》、《收获秋天》、《生活万花筒》、《冬季幻想曲》、《我爱家乡》五大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
在这五个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。
3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。
为幼儿准备了:田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了"故事大王"评比活动。
幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高。
二、家长工作:本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:十一月份开展的"欢乐亲子会"等。
2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结总结人:大二班班主任日期:____年6月一、班级概况大二班是____年幼儿园的一支活力四溢、充满朝气的班级。
在下学期,我们共有30名幼儿,其中男生16名、女生14名。
班级共设置了班主任一名和保育员两名。
下学期以“快乐成长、乐于探索”为教育宗旨,通过多样化的教学活动,全面培养幼儿的健康成长。
二、教育目标本学期我们的教育目标是帮助幼儿全面发展,包括身体、智力、语言、社会性、情感等各个方面。
我们注重培养幼儿的独立性、自理能力和社交技巧,鼓励幼儿积极思考和主动探索,培养他们的创造力和团队合作精神。
三、教学内容与方法1. 语言和认知发展:我们通过生动有趣的故事、歌曲和游戏来扩大幼儿的词汇量,促进他们的语言发展。
在课堂上,我们积极运用问答、配对、拼图等活动,激发幼儿的思维能力和想象力。
2. 数学和逻辑思维:通过益智游戏和数学拼图等活动,培养幼儿的数学兴趣和逻辑思维能力。
我们注重培养幼儿的观察力和思维能力,鼓励他们从不同角度思考问题。
3. 社会性和情感发展:我们鼓励幼儿与同伴合作,培养他们的社会性和合作意识。
在幼儿园生活中,我们把握时机进行角色扮演,鼓励幼儿表达自己的情感和需求。
4. 艺术和审美素养:通过绘画、手工制作、音乐和舞蹈等活动,培养幼儿的审美能力和创造力。
我们鼓励幼儿发挥想象力,培养他们对美的敏感和热爱。
5. 健康与体育:注重幼儿的体育锻炼和身体健康,帮助他们养成良好的生活习惯。
我们组织各种运动游戏,激发幼儿的运动兴趣,培养他们的协调性和体能。
四、优点和不足在这个学期中,我们取得了一些突出的成绩,也存在一些不足之处。
优点:1. 课堂效果明显:通过多样化和有趣的教学方法,幼儿们的学习兴趣得到激发,积极参与课堂活动,并在日常生活中运用所学知识。
2. 幼儿园生活秩序良好:我们注重培养幼儿的纪律及自理能力,形成良好的生活和学习习惯,幼儿们能够自觉地完成各项任务。
3. 家园合作良好:与家长进行积极沟通,及时了解幼儿的家庭情况和需求,共同促进幼儿的发展。
幼儿园大二班教师工作总结
本学期工作总结
本学期,我担任幼儿园大二班的教师工作,通过努力,取得了一些成绩和经验。
在这里,我将对本学期的教学工作进行总结。
首先,在本学期的教学中,我注重了个别化教学。
针对每位幼儿的不同特点和学习需求,我制定了个别的教学计划和教学方法。
通过与幼儿的密切互动和观察,我能够更好地满足他们的学习需求,提高他们的学习兴趣和动力。
其次,我注重了教学内容的多样化。
我结合幼儿的实际情况,灵活选择教材和教学资源,使教学内容更加丰富多样。
在教授语言、数学、音乐等知识的同时,我也注重了幼儿的综合素养培养,如情感表达能力、社交技巧等。
通过多元化的教学内容,我帮助幼儿全面发展。
另外,我注重了与家长的良好沟通。
我积极参加家长会和家长培训,与家长进行定期沟通,了解他们对孩子的期望和关注点。
我及时反馈孩子的学习情况和进展,与家长共同制定教育目标和计划。
通过与家长的合作,我能够更好地关心和照顾到每位幼儿的个性和需求。
在今后的工作中,我会继续努力提升自己的教育教学能力。
我将不断学习专业知识,提高自己的综合素质。
同时,我也会不断调整和改进教学方法,以更好地满足幼儿的学习需求。
我相
信,通过我的不懈努力,我能够取得更好的教学效果,让每位幼儿都能更好地发展和成长。
2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结尊敬的领导、家长们:____年下学期,我担任大二班的班主任工作,经过半年的努力和付出,我在孩子们的成长和发展中获得了很多满足感和成就感。
在本学期的班务工作中,我主要围绕以下几个方面展开:一、教学工作1.课程指导:我深入学习研究教材,制定了详细的教学计划和教案,有针对性地设计了各类教学活动,使孩子们在充满趣味和挑战的环境中得到了全面的发展。
2.教学方式:我积极创新教学方式,注重启发教育和情景教学,鼓励孩子们独立思考和主动学习,培养了他们的创造力和解决问题的能力。
3.个性化教育:我关注每个孩子的个体差异,采取差异化教学策略,帮助孩子们充分发挥自己的优势,解决他们在学习中遇到的困难。
二、班级管理1.班风班纪:我组织开展了多次班级活动,强调班风班纪的重要性,培养了孩子们的纪律意识和团队合作精神,使班级气氛更加和谐积极。
2.考勤管理:我严格要求学生按时到校,及时改进了考勤制度,有效减少了迟到和旷课现象,保证了正常的教学秩序。
3.家校联系:我通过每周一次的家长会、电话、微信等多种形式与家长进行沟通和交流,及时了解孩子们的学习情况和家庭情况,形成了家校共育的氛围。
三、个人成长1.专业学习:我主动学习教育理论,参加各类培训和研讨会,提高自身的专业素养和教育水平。
2.与同事合作:我积极与其他班级的老师交流和合作,互相借鉴、学习,共同提高教育教学质量。
3.孩子们的认可:孩子们对我的认可和喜爱,是我最大的荣誉和动力。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,致力于为孩子们提供更好的教育环境和教育服务。
谢谢大家的支持和关心!班主任:XXX时间:XXXX年XX月XX日。
幼儿园2012-2013学年第二学期个人工作总结在忙忙碌碌的工作中本学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。
我深深地感到责任的重大和教师职业的崇高,而我对这份职业的热爱也与日俱增。
今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处的这段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,但是我时刻提醒自己:我是一名幼儿教师,我要为幼儿的成长之路打下坚实的基石,在他们心里画一幅最美的画。
这强烈的意识不断激励着我。
在遇到困难和不顺时我总是想“我就是这个孩子”“这就是我的孩子”。
我会怎样?这样一来使我对孩子少了埋怨、苛求和指责,多了宽容、理解和尊重。
在工作中,我一如既往地严格要求自己,遵守幼儿园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,无缺勤与旷工现象。
还积极参加园内外的各项活动,服从工作安排,努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己,全心全意地做好教育教学工作。
由于我班孩子年龄小,刚入园时,很多孩子都是脸上挂满泪水,生活自理能力也相对较差,在一日生活中,我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此,在我们的培养下,我们班孩子的自理能力都大大的进步,比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况,现在已经大大减少了;有部分孩子学会了自己穿衣,叠被子;原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多。
孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来,在老师的帮助和引导下,我班幼儿学会自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯,等等)、懂得友好相处。
在教研活动中,我也能认真投入,认真学习。
我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还很多。
如:美术教育中对线条命名、家园共育中“家长便条”的使用,等等。
通过这一次次的自我反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,在空余时间,阅读一些幼教杂志和教育专著,我相信我正在一点点地进步着。
幼儿园大二班老师个人工作总结8篇篇1光阴似箭,日月如梭,一晃学期快结束了。
我将对这一学期的班级工作进行总结,梳理自己的工作思路,反思自己的工作表现,为下一学期更好地开展工作打下基础。
一、不断学习,提升自我作为一名幼儿教师,我深知学习的重要性。
在平时的工作中,我利用课余时间阅读幼儿教育的相关书籍,不断充实自己的理论知识,了解最新的教育动态,以提升自己的专业素养。
同时,我还积极参加园内组织的各项培训和学习活动,不断提升自己的教育教学水平。
二、班级管理,注重细节在班级管理方面,我注重细节,从小事做起。
我制定了一系列班级规章制度,明确每个孩子的职责和义务,确保班级秩序井然有序。
同时,我还注重与孩子的沟通,了解他们的需求和想法,及时调整自己的教育策略。
在家长的配合下,我们共同营造了一个温馨、和谐的班级氛围。
三、教育教学,注重创新在教育教学方面,我注重创新。
我尝试将新的教育理念和方法融入到日常教学中,如区域活动、主题墙布置等。
通过这些创新活动,孩子们的学习兴趣得到了激发,他们的思维能力和动手能力也得到了提升。
同时,我还注重观察每个孩子的发展特点,因材施教,确保每个孩子都能在快乐中学习、成长。
四、家园共育,注重合作家园共育是教育的重要组成部分。
我积极与家长沟通,了解孩子的成长环境和家庭情况,与家长共同探讨教育方法。
在家长的配合下,我们共同促进了孩子的全面发展。
同时,我还利用家长资源,开展了一系列丰富多彩的家园共育活动,如亲子运动会、家长开放日等,这些活动不仅增进了亲子关系,也促进了家园之间的合作与交流。
五、反思不足,努力改进回顾这一学期的工作,我也存在一些不足之处。
如有时面对孩子的哭闹情绪,我还不够耐心;在教育教学方面,我还需要不断探索和创新。
针对这些问题,我将积极反思自己的工作表现,努力改进自己的教育方法和策略。
同时,我也希望在未来的工作中,能够多听取同事和领导的意见和建议,不断提升自己的教育教学水平。
总之,这一学期的工作让我收获了许多宝贵的经验。
幼儿园第二学期班务总结7篇第1篇示例:幼儿园第二学期班务总结时间过得飞快,转眼间幼儿园的第二学期即将结束。
在这个学期里,我们见证了孩子们的成长和进步,也经历了一系列教育教学工作。
在此,让我们一起来总结一下这个学期的班务工作。
一、教学工作在这个学期,我们更加注重了幼儿园教学工作,积极探索和尝试各种教学方法,丰富了教学内容,为孩子们提供了更加全面的学习体验。
我们以“生活、游戏和活动”为教学主线,注重培养孩子们的实践动手能力和专注力,使得他们在轻松活泼的氛围中学会了很多知识和技能,增强了对学习的兴趣。
在幼儿园教育工作中,我们注重培养孩子们的品德素养,注重性格品质的培养。
在这个学期,我们通过开展各种主题教育活动,以及常规的安全教育、卫生保健教育等工作,培养孩子们的良好习惯和品行,提高了他们的自我管理和自我保护能力。
三、防灾减灾工作在这个学期,我们也注重了防灾减灾工作,加强安全隐患排查,开展防灾减灾教育培训,提高了师生们的自救互救能力,为幼儿园的安全保障做出了有力的保障。
四、家庭教育工作在这个学期,我们也加强了家庭教育工作,通过家长会、家校互动活动等形式,与家长们密切合作,共同关心孩子的健康成长,使得家园共育的工作更加顺畅。
五、其他相关工作在这个学期,我们还加强了校园文化建设工作,推动了幼儿园的特色校本课程建设,培养了一支师德高尚、教学水平高超、有丰富教育教学经验的教师队伍,为幼儿园的发展壮大奠定了坚实基础。
通过这个学期的班务总结,我们清楚地认识到了自己的不足之处,明确了下个学期的工作重点,也为下个学期的工作做好了充分的准备。
让我们携手共进,为孩子们创造一个更好的学习成长环境,为幼儿园的发展做出更大的贡献。
相信在大家的共同努力下,我们的幼儿园会迎来更美好的未来!第2篇示例:幼儿园第二学期班务总结回首第二学期的幼儿园班务工作,我们满怀感慨,也充满对未来的期待。
在此期间,我们班级全体老师团结协作,兢兢业业,努力为孩子们提供了一个良好的成长环境,全面促进了幼儿的综合素质发展。
幼儿园班级工作小结7篇第1篇示例:近期,我们幼儿园班级开展了一系列丰富多彩的工作,取得了一定的成绩。
在此,我将对我们班级的工作进行小结,总结经验,展望未来。
我们班级在教育教学方面取得了不俗的成绩。
教师们备课认真,教学内容生动有趣,深受孩子们喜爱。
我们根据幼儿的认知特点和兴趣爱好,灵活运用各种教学方法,让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了不少知识。
我们也注重培养幼儿的动手能力和创造力,积极开展各类手工活动和绘画比赛,激发了幼儿的想象力和创造力。
我们班级在班级管理方面也做得有声有色。
我们班级始终强调班级纪律和团队精神,让每个孩子都感受到团结和互助的力量。
我们积极培养孩子们的礼仪意识和自理能力,引导他们形成良好的行为习惯和生活习惯。
我们也与家长保持密切沟通,及时了解孩子们在家中的情况,做到家校合作,共同关心孩子们的成长。
我们班级还注重感恩教育和社会实践。
我们组织孩子们参加各类公益活动,让他们懂得感恩,懂得关爱他人。
我们还鼓励孩子们积极参与班级活动和社区活动,让他们感受到社会的温暖和责任。
我们也定期开展各类安全教育和心理健康教育活动,保障孩子们的身心健康。
我们班级在过去一段时间里取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。
下一步,我们将继续加强教育教学工作,提升教师的专业水平,为孩子们提供更加优质的教育资源。
我们也会进一步加强班级管理,帮助每个孩子健康成长。
我们也将继续推动感恩教育和社会实践,培养孩子们的社会责任感和团队意识。
相信在全体师生和家长的共同努力下,我们班级的工作将会取得更大的成就!第2篇示例:近期,我们班级在幼儿园工作中取得了一些积极的进展和成果。
在这里,我将为大家总结一下我们班级的工作情况,以便更好地掌握班级的情况和进展。
一、教学工作在教学工作方面,我们班级着力提升幼儿的综合素质,注重培养幼儿的动手能力和创造力。
我们通过组织一些手工和游戏活动,让幼儿在玩中学,在学中玩,激发他们的学习兴趣和创造力。
闫寺中心幼儿园
2012-2013年第二学期大二班工作总结本学期在我班两名教师的共同努力下,根据园内的安排,结合班极计划,各项工作开展很好。
现将本学期的工作做一个小结:一、计划明确,有的放矢。
开学初,我班结合班级计划,针对本班实际进行分析、思考,制定了详实具体且切实可行的班极计划,确定了工作目标及教育教学、卫生保健、家长工作等各方面的具体要求,并拟订了具体措施和方法,制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
并按照计划的内容来进行教学和保育工作,做到有条不紊。
二、班级的管理。
这学期本班两位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度,团结协作,互相配合,按时完成上级部门布置的任务。
本学期,因为大部分幼儿都是旧生,所以我们班在常规方面,幼儿都能自觉的遵守,我们着重在礼貌方面教育幼儿,让幼儿讲文明,懂礼貌,还教育幼儿做个让人喜欢的孩子,和小朋友能融洽相处,团结友爱,互相帮助,培养他们良好的品德。
我们班的幼儿脾气多种多样,有活泼好动的,有沉默寡言的,有巧嘴巴,也有乖宝宝,总之每个孩子
都不一样。
经常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓励的话,树立孩子的自信心。
在他们犯错时,要通过形式多样的,寓教于乐的方式,慢慢引导他们,使他们真正明白错在哪里,应该怎么做;在他们获得成功时,要表现出积极的肯定和表扬,使幼儿提高自信心,获得成功的喜悦。
三、教育、保育方面。
大班即将走进小学学习,幼小衔接工作也很重要.所以,我们要培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。
在常规上,引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久,尽量在活动后喝水、上洗手间。
集体活动时能专心听讲,积极发言,加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。
日常生活中,加强生活能力的培养。
如:整理书包,管理自己的物品,按时入睡,准时上幼儿园,注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣,培养幼儿内在的学习兴趣和动力,使他们顺利适应小学的学习生活。
在思想上,使孩子们意识到自己即将成为一名小学生,要处处树立好榜样。
在课桌椅的摆放上,也按照小学生的形式。
使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自然、顺利地适应小学生活和学习,确保他们的身心都能在新的环境中,得到稳定而又健康的发展。
四、家园联系
在和家长的互动中,我们班的老师主动热情接待,为家长分忧解难。
幼儿教育是家庭、幼儿园、社会密切结合的综合整体,其中家庭教育尤为重要,它对幼儿的发展,尤其是个性方面的发展,具有不可替代的作用。
根据幼儿园家长工作的目的,我班家长工作的内容主要有:经常相互沟通,共同教育幼儿。
家园沟通是双向的,教师根据班级的教育目标,结合每个孩子的需要,经常及时地将孩子在园的表现、进步、问题与家长互相交流、沟通,共同研究,彼此配合教育,以促进每个孩子的发展。
然而可以通过面谈、电话联系等多种方法与家长交流孩子在幼儿园的情况,使家长与教师统一教育观点,共同进行教育。
总结这个学期的点点滴滴 :无论是在教育教学,还是在班主任工作中,都还存在着诸多的不足。
如:个别幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等。
在今后的工作中,认真的反思调整,继续学习老师们的宝贵经验,不断的充实自己,使幼儿的各方面能力得到不同程度的提高。