《我国周边安全形势与国家安全意识的培养》(2)
- 格式:doc
- 大小:26.50 KB
- 文档页数:4
分析我国周边安全环境一个国家要很好的生存和发展,就离不开一个好的安全环境,尤其是周边安全环境。
近年来我国的周边安全形势总体上来说还是令人满意的,但仍然存在着不少问题,面临着一定的威胁与挑战。
一.分析我国周边地理环境我国地处亚太地区中心位置,陆地与东北亚、东南亚、南亚、中亚、北亚相连,海上濒临西太平洋。
陆地与14个国家接壤,海上与8个国家相邻。
就领土和海洋权问题上存在着很大的争议,从战略全局来看,周边热点潜在危机可能造成的影响,将成为我国安全的直接威胁。
再加之我国周边地区人口众多,周边邻国政治制度及经济发展水平差距较大;我国人口众多导致社会关系复杂,社主义与资本主义并存;各国奉行的国家安全战略和外交政策不相同等,我国周边安全面临着一定威胁和挑战。
二.当前我国周边安全面临的威胁与挑战1. 美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的、长期的。
美国的干预和影响渗透到了我国周边的大多数地区,中美关系时有变化,总是处在不断的摩擦和碰撞之中,但从长远看,中美之间的对抗将长期存在,美国对我国安全将构成长期、严重的威胁。
从美国的国家性质、战略目标、特别是两极格局终结后的政策走向来看,其实质都是企图延缓中国成为世界强国的脚步。
为此,美国对我国在政治、经济、军事等方面,处处制造事端,甚至唆使我周边国家与我对抗,从而成为我国周边安全环境中对我潜在威胁最大的国家。
2. 日本将我国视为假想敌,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势目前,中日摩擦的焦点集中在四个问题上:台湾问题、历史问题、钓鱼岛问题和日本扩军问题。
近年来,随着日本经济、军事力量进一步增强和政治野心的不断膨胀,日本对我国安全构成的潜在威胁呈不断上升趋势。
5. 我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、海洋权益的争议我国除与日、俄等存在领土争议外,与周边其他一些国家也存在领土、领海和海权争议,急待制定并采取有效措施,以维护我国主权。
6. 台湾与祖国统一面临现实而严峻的挑战目前,台湾问题是实现祖国统一的最大障碍。
大学生国防安全教育论文精选国防是民族生存之盾,国防意识则是民族生存之魂,而当代大学生作为中华民族未来的建设者更应该具有较高的国防意识,因此对大学生进行国防教育有着重要意义。
下面是店铺为大家整理的大学生国防安全教育论文,供大家参考。
大学生国防安全教育论文篇一:《浅谈高校国防教育下素质教育》1高校国防教育是素质教育的重要组成和实现途径1.1国防教育促进学生的智力发展现代军事科学内容丰富且涉及面广,是一门综合性较强的科学。
富含时代精神的军事高新技术总是研制快,投入使用的速度也快,对于科技新潮流有着导向的作用。
我国著名科学家钱学森就将军事科学知识内容列为21世纪我国公民所必须具备的一项科学知识。
军事斗争自身的“敌对性”、“残酷性”和“复杂性”造就了军事思维“创造性”的显著特征,而此处所指的“创造性”也正是创新意识和创造性能力的最根本来源。
通过学习军事科学内容,不仅博览军事高新知识,而且拓宽思维空间,进一步提高创造能力和综合思维能力。
1.2国防教育增强学生的身心素质所谓身心素质,是指身体素质和心理素质两个方面,同样也指接受教育所必须的物质条件。
健康的体魄不论对人的成长发展还是思想道德提升都有着基础性的价值。
当前师生还没有完全摆脱应试教育束缚,在高考的重压下,学生多数埋头苦学而忽视掉了身体锻炼,以致身体素质降低。
所以,国防教育自然成为大学生入校后的第一节课,它本质上是一项高强度的体育运动,每天的训练时间长达七至九小时,另外还有十几里的拉练活动、军体拳训练、小园定向比赛等等。
这些都以强健学生体魄、增强学生体质为直接目标,给学生日后体育的学习和知识的学习奠定了强健的身体素质基础。
不屈服于生活,做生活的主宰者,这是我们对新一代青年人所提出的期许。
很多大学生在步入大学校园之后面临接触社会、独立生活和学习等多方面挑战。
军训可以使学生的自理能力和自控能力得到提升,使其在面临挫折和困难时勇敢面对,并培养坚定的自信心。
在军训过程中学生会感受到煎熬但同时也能体会到军人的品质——艰苦奋斗、默默奉献等等,这些都会在某种程度上增强学生战胜困难的勇气,使他们的意识得到磨练,进而培养其吃苦耐劳的优良品质,克服心理脆弱,增强面对问题知难而进的信心和决心。
国家安全形势与政策论文1000字(五篇)国家安全形势与政策论文1000字篇1沧海桑田,历史不停地荡涤着世界,人们忘却了黄土高原上的郁郁苍苍的树木,忘却了戈壁滩上曾经的绿草如茵,忘却了楼兰不再的风情,但有些东西却比钢铁还坚固地镌刻在我们的内心深处,渗透在我们的血液中,使我们无法忘却——战场上英勇的战士们。
屡屡不断的战争,带给无数人们深重的灾难,又有多少无辜的生命葬送在其中,更有多少英勇奋进的战士们为了祖国的富强而牺牲在战场上。
今日,我们生活在这样美丽和谐的世界上,是否会时常记起那历历在目的往事?是的,这让我又想起了那难以忘却的魔鬼般的军训……经过充分的准备,我们落脚于东方绿舟,在这远离城市喧嚣的地方,我们抛开了平时繁复的学习,开始了为期三天的素质拓展训练。
从换上迷彩服的那一刻起,我们接受一次又一次的考验,那是体力上的挑战,更是意志上的考验。
头天下午,我们便开始进行卧倒训练。
看着教官那标准的动作,让我感到恐惧,一个字就是“难”。
我们在熊熊的烈日下,听着教官的口令,一步步地做着动作,只听一声令下,我们便和这片绿地来了一个“亲切的拥抱!”“二”,又一声令下。
“啊!”手划破了,好痛啊!我看到了所有的同学都很苦很累,可是我没有听到任何的抱怨声,每个同学的膝盖都被蹭得又红又肿,可是没有听到任何的埋怨声。
当我们端正地坐在台下观看演出时,教官还不忘训练我们的军姿。
什么“背要挺直,两手要平放在膝盖上,两腿要平时前方……”,似乎至今还在我耳边萦绕。
当我们看动那些为纪念长征70周年的老艺术家们在台上出色的表演时,当我们在东方绿舟听他们讲红军战士不畏艰难过草地的时候,我深刻体会了长征精神的可贵。
“星影摧残苍穹莲,东方航守护前河,伫风红旗未改颜。
”这一切展现出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在这片绿洲里,我亲身体验到了作为一个战士的英勇、体验到了严格的纪律。
之所以我们能身处这样的一个和平时代,正是得益于战士用他强健的体魄在保卫着我们的国家安全。
论述题1、试分析我国的周边安全环境。
国家周边环境,是指一个国家周边安全状况和态势。
包括与邻国的矛盾冲突、边界纠纷、军事渗透、颠覆甚至入侵等情况。
它关系国家和民族的兴衰存亡,是制定国防战略的依据。
我国是陆海大国,位于欧亚大陆东南部、亚洲东部、太平洋西岸。
陆地面积约960万平方千米,海洋面积300万平方千米,有2.2万千米的陆地边界线,1.8万千米的海岸线,陆地国土面积居世界的三位,拥有丰富的海洋资源。
我国陆地与14个国家接壤,海上邻国有8个,海陆邻国众多,周边安全环境复杂。
同时,我国安全环境受外部影响因素大,和平的周边环境对我国的发展至关重要。
新世纪以来,世界格局和安全形势正在发生变化,和平与发展成为新时代的主题。
一个相对和平稳定安全环境已经出现。
经过多方共同努力,中国与所有邻国的关系得到全面改善,与一些曾经关系紧张的国家也逐步建立起了相互谅解和信任的正常关系,重新走上了健康发展道路。
目前我国的周边安全环境处于建国以来的最好时期之一,但也存在着一些现实的或潜在的不安全因素。
领土、领海争端、宗教民族纠纷等,有可能对我国周边的安全产生不利影响。
首先,和平合作是我国目前周边安全环境的主流。
世界大国与我国建立了合作伙伴关系,我国与邻国友好关系发展顺利,同时,我国周边“热点”逐渐降温。
第二,相对稳定的安全环境中存在着不安全因素。
西方军事强国对我国安全环境影响深远,周边热点地区仍有发生情况突变的可能,边境和海洋权益尚存争端,外国势力插手台湾问题影响我国统一大业。
构建周边安全体制,营造睦邻友好环境,是我国安全政策的基本着眼点。
我国构筑软实力强化新战略安全观,致力于发展新型大国关系,稳定周边,改善安全环境,重塑国家安全体制和区域合作机制,独立自治和平推进多极格局。
2、如何贯彻落实科学发展观,实现国防建设与经济建设协调发展?应实现经济建设和国防建设的统一,国防建设必须服从国家经济建设的大局,同时,国防建设是国家发展的保障,要形成国防建设和经济建设相互促进、协调发展的机制。
军事理论课学习心得体会5篇精选大全军事理论课学习心得体会有哪些?这堂课所带来的收穫:精神上的薰陶,把爱国主义精神时时刻刻记在心里。
一起来看看军事理论课学习心得体会5篇精选大全,欢迎查阅!军事理论课学习心得体会1在上军事理论课之前,我对军事方面的事真的一无所知。
但学完军事理论之后,我懂得了一些国防和军事知识,也认识了许多高新的军事武器,并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国,建设国家的神圣使命和职责。
军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。
通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习,我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能,达到增强国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织性、纪律性的目的,促进了我们综合素质的提高。
通过军事教研组老师生动形象的讲解,我们了解了国际先进军事技术的发展情况,明白了国防动员的重大意义,也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。
这一学期的理论课,对我来讲是一次全面的爱国主义教育,培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。
下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。
这学期我们学习了军事理论课程。
通过军事理论的学习,强化了我的爱国热情,增强了我的国防观念。
这几周中我最爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽,总觉得听不够。
教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状,国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况,世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。
“天下虽安,忘战必危” 、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们:越是在和平条件下越要居安思危,强化我们的国防意识!另外,学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用:每一个国家和民族从自身安全出发,都把自己的最新科技成果运用到国防上,大学生通过学习现代军事科学知识,可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用,从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性,可以增强勇于向困难挑战,勇攀科学高峰的意识。
我国周边安全形势与国家安全意识的培养内容摘要:国家安全关系到国家存亡、民族兴衰;没有国家安全,就没有和平稳定的建设环境。
大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是国家的未来和希望,也是西方敌对势力推行“和平演变”战略的重点对象,其国家安全意识如何,直接关系到国家的长治久安。
关键字:安全形势大学生国家安全国家安全意识近年来,中国周边发生了许多具有冲击力的事件,中国的周边安全环境越来越趋于复杂化,中国周边的安全形势上出现了这么几个重大的新变化:一、美国加强在亚太地区的军事存在和安全合作美国与新加坡、在澳大利亚有新的布局,与日本韩国等传统东亚盟国加强安全上的联系,与印度等也加强安全上的合作。
近几年来,美军不断对中国的领海、领空进行高频度、高强度这种抵近侦查。
原因:美国调整了它的全球的安全战略对策。
两场战争已经结束,奥巴马上台之后把它的战略对策相对集中在一些全球的热点地区。
二、朝鲜年轻金正恩上台巩固自身政权的动作可能不少朝鲜半岛。
不排除未来金正恩在执政时候会为了巩固自己在军方的地位,不排除进行第三次核试验的可能,因为他毕竟把金正日留下来的核武器作为他政治上的遗产,要继承发扬这样的遗产,金正恩也有可能在这方面做出新的动作。
三、中国的东部、南部海域都面临新的问题东部海域传统的中日之间有摩擦,现在中韩之间也出现渔业纠纷。
南部:自从2011年3月份开始南海问题急剧升温。
四、中国的西部地区也发生安全变化首先,美国从阿富汗撤军。
奥巴马的阿富汗撤军三步计划是:2011年撤出一万美军,到明年夏季撤出3.3万美军,到2013年从阿富汗撤军完毕,把安全防务的任务转交给阿富汗政府。
阿富汗保安力量是无法承担阿富汗安全任务的,因此阿富汗的局势未来有可能会进一步的混乱。
如果说阿富汗地区发生一些重大的变化话,势必也会对中国西南部地区造成一定的威胁,对中亚地区也会造成威胁,可能引起诸如跨境犯罪、走私、贩毒、走私枪械的泛滥,都会对地区安全构成威胁。
我国的安全形势分析随着经济、科技的不断发展,我国面临的安全形势也在发生深刻变化。
本文将结合军事安全、政治安全、经济安全、社会安全和网络安全五个方面进行分析,以便更好地了解我国的安全形势。
军事安全方面,我国在过去几年里取得了新的突破。
中国军队现代化建设取得了重大进展,特别是海军和空军在远海作战和空中作战能力上有了显著提高。
然而,随着全球军事力量的构成发生变化,我国面临着来自周边国家和其他大国的潜在威胁。
需要加强军事力量的战略布局和实力建设,确保国家的领土完整和安全。
在政治安全方面,我国政局稳定,政党和政府的领导能力增强,但政治风险仍然存在。
内外因素的干扰和挑战对我国政权的稳定构成威胁。
需要加强政党建设和领导能力培养,确保政府机构的高效运转,加强反腐败斗争,提高政治稳定性和国家治理能力。
经济安全是国家面临的另一个重要挑战。
我国经济实力不断增强,但经济结构不够稳定,经济增长速度也面临下行压力。
金融风险、外部冲击和社会不稳定因素对经济安全构成威胁。
需要加强金融监管和风险防控,推动经济结构,提高创新能力和竞争力。
社会安全方面,我国人民的生活水平显著提高,社会治安形势总体稳定。
然而,犯罪案件的增加、非法集会和暴力抗议的发生仍然给社会安全带来威胁。
需要加强社会管理能力,提高执法水平和司法公正性,加强社会信用体系建设,确保社会安全和人民安居乐业。
网络安全是一个新的安全领域,与信息技术的普及和互联网的飞速发展密不可分。
我国互联网用户数量庞大,网络犯罪和信息泄漏的风险也在增加。
需要加强网络安全法律法规的建设和执行力度,提高技术能力和意识,保护个人隐私和国家机密,维护网络空间的安全和稳定。
大家好!今天,我们召开这次班会,旨在提高我们对领土安全问题的认识,增强我们的国家意识和民族自豪感。
在此,我作为本次班会的主持人,对大家的积极参与表示衷心的感谢。
下面,我将从以下几个方面对本次班会进行总结。
一、班会主题及背景本次班会的主题是“强化领土意识,共筑国家安全”。
当前,我国周边安全形势严峻,领土争端问题时有发生。
维护国家领土完整和主权,是每一个公民义不容辞的责任。
通过本次班会,我们希望同学们能够认识到领土安全的重要性,增强民族自豪感,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
二、班会内容1. 领土安全知识普及班会伊始,我们邀请了一位历史老师为大家讲解我国领土的历史变迁和现状。
通过老师的讲解,同学们了解到我国拥有悠久的历史和丰富的文化遗产,同时也认识到我国领土的辽阔和多样性。
在讲解过程中,老师重点强调了我国领土争端问题,如南海问题、钓鱼岛问题等,让同学们对我国领土安全形势有了更加清晰的认识。
2. 领土安全案例分析为了使同学们更加深刻地理解领土安全的重要性,我们选取了几个具有代表性的领土安全案例进行分析。
例如,历史上的“九一八事变”和“七七事变”,以及近年来我国在南海、钓鱼岛等地区的维权行动。
通过案例分析,同学们认识到,领土安全不仅关乎国家的利益,更关乎民族的尊严和国家的命运。
3. 领土安全意识培养在班会过程中,同学们积极参与讨论,分享了自己对领土安全的看法。
大家一致认为,作为新时代的青年,我们应该从以下几个方面加强领土安全意识:(1)树立正确的国家观念,增强民族自豪感,为祖国的繁荣富强而努力学习。
(2)关注国家大事,了解我国领土安全形势,增强维护国家领土完整的责任感。
(3)积极参与社会实践活动,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
4. 领土安全行动计划为了更好地贯彻落实本次班会精神,我们制定了以下行动计划:(1)组织同学们观看爱国主义影片,学习英雄事迹,传承红色基因。
(2)开展主题班会、征文比赛等活动,提高同学们的领土安全意识。
我国周边安全环境(教案)第一章:导言1.1 教学目标让学生了解我国周边安全环境的概念和重要性。
引导学生关注我国周边安全环境的变化和发展。
培养学生对我国周边安全环境问题的认识和分析能力。
1.2 教学内容我国周边安全环境的定义和特点。
我国周边安全环境的重要性。
我国周边安全环境的变化和发展趋势。
1.3 教学方法采用讲授法,介绍我国周边安全环境的基本概念和特点。
采用案例分析法,分析我国周边安全环境的重要性。
采用小组讨论法,让学生分组讨论我国周边安全环境的变化和发展趋势。
第二章:我国周边安全环境的地理特征2.1 教学目标让学生了解我国周边地理环境的特征和影响。
分析我国周边地理环境对安全形势的影响。
培养学生的地理意识和空间观念。
2.2 教学内容我国周边地理环境的特征,包括陆地和海洋方面。
我国周边地理环境对安全形势的影响,包括地缘政治和地缘经济方面。
我国周边地理环境的变化趋势和挑战。
2.3 教学方法采用地图分析法,让学生观察和理解我国周边地理环境的特征。
采用案例研究法,分析我国周边地理环境对安全形势的影响。
采用小组讨论法,让学生分组讨论我国周边地理环境的变化趋势和挑战。
第三章:我国周边安全环境的政治因素3.1 教学目标让学生了解我国周边政治环境的特点和影响。
分析我国周边政治环境对安全形势的影响。
培养学生对我国周边政治环境变化的认识和分析能力。
3.2 教学内容我国周边政治环境的特点,包括政治制度和意识形态方面。
我国周边政治环境对安全形势的影响,包括政治冲突和合作方面。
我国周边政治环境的变化趋势和挑战。
3.3 教学方法采用讲授法,介绍我国周边政治环境的特点和影响。
采用案例分析法,分析我国周边政治环境对安全形势的影响。
采用小组讨论法,让学生分组讨论我国周边政治环境的变化趋势和挑战。
第四章:我国周边安全环境的经济发展4.1 教学目标让学生了解我国周边经济环境的特点和影响。
分析我国周边经济环境对安全形势的影响。
培养学生对我国周边经济环境变化的认知和分析能力。
我国周边安全形势与国家安全意识的培养内容摘要:国家安全关系到国家存亡、民族兴衰;没有国家安全,就没
有和平稳定的建设环境。
大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是国
家的未来和希望,也是西方敌对势力推行“和平演变”战略的重点对象,其国家安全意识如何,直接关系到国家的长治久安。
关键字:安全形势大学生国家安全国家安全意识
近年来,中国周边发生了许多具有冲击力的事件,中国的周边安全环境越来越趋于复杂化,中国周边的安全形势上出现了这么几个重大的新变化:一、美国加强在亚太地区的军事存在和安全合作
美国与新加坡、在澳大利亚有新的布局,与日本韩国等传统东亚盟国加强安全上的联系,与印度等也加强安全上的合作。
近几年来,美军不断对中国的领海、领空进行高频度、高强度这种抵近侦查。
原因:美国调整了它的全球的安全战略对策。
两场战争已经结束,奥巴马上台之后把它的战略对策相对集中在一些全球的热点地区。
二、朝鲜年轻金正恩上台巩固自身政权的动作可能不少
朝鲜半岛。
不排除未来金正恩在执政时候会为了巩固自己在军方的地位,不排除进行第三次核试验的可能,因为他毕竟把金正日留下来的核武器作为他政治上的遗产,要继承发扬这样的遗产,金正恩也有可能在这方面做出新的动作。
三、中国的东部、南部海域都面临新的问题
东部海域传统的中日之间有摩擦,现在中韩之间也出现渔业纠纷。
南部:自从2011年3月份开始南海问题急剧升温。
四、中国的西部地区也发生安全变化
首先,美国从阿富汗撤军。
奥巴马的阿富汗撤军三步计划是:2011年撤出一万美军,到明年夏季撤出3.3万美军,到2013年从阿富汗撤军完毕,把安全防务的任务转交给阿富汗政府。
阿富汗保安力量是无法承担阿富汗安全任务的,因此阿富汗的局势未来有可能会进一步的混乱。
如果说阿富汗地区发生一些重大的变化话,势必也会对中国西南部地区造成一定的威胁,对中亚地区也会造成威胁,可能引起诸如跨境犯罪、走私、贩毒、走私枪械的泛滥,都会对地区安全构成威胁。
其次,美巴关系微妙,巴基斯坦局势不稳定
美军无视巴国主权,肆意轰炸巴军边防站,激化美巴关系。
巴方切断北约供给线,收回空军基地。
美国至今拒绝道歉。
美国支持印度发展军备。
巴基斯坦局势不稳定。
再次,中东地区仍然动荡不已。
一方面叙利亚的局势不稳;另一方面,伊朗面临西方所谓“终极制裁”。
伊朗可能封锁石油通道。
如果发生重大变化
的话,那么对中国的海上的交通运输线也会造成一个非常重要的威胁。
石油等能源价格将飞涨。
国家安全关系到国家存亡、民族兴衰;没有国家安全,就没有和平稳定的建设环境。
大学生是社会主义现代化的建设者和接班人,是国家的未来和希望,也是西方敌对势力推行“和平演变”战略的重点对象,其国家安全意识如何,直接关系到国家的长治久安。
因而,中央在05方案中的《思想道德修养和法律基础》课中添加了“增强国家安全意识”的内容,着力加强大学生国家安全知识的学习、国家安全意识的培养。
一、加强大学生国家安全意识培养的必要性
改革开放以来,我国现代化建设取得了重大的历史性成就,人民生活总体上实现了由温饱到小康的历史性跨越,综合国力大幅度跃升,社会长期保持稳定,政通人和,一派繁荣景象。
在这样的和平环境下,青年学生往往认识不到国家安全面临的严重威胁,思想麻痹,缺少忧患意识。
根据高校学生思想政治状况滚动调查第15年的调查,大学生高度关注与国家、民族利害相关、荣辱相涉的大事,强烈盼望国家安全稳定,表现出强烈的爱国主义情感与民族自信心。
但也有一些学生不同程度地存在国家意识淡漠、国家安全意识不强、民族自信心和自豪感减退、对民族优秀文化传统漠视、对中华民族的归属意识不强等现象。
具体表现为:
1、当今世界,和平与发展虽然是时代的主题,但霸权主义和强权政治依然存在,我国的安全和统一仍然面临严重的威胁。
西方超级大国亡我之心不死,东面的强邻日本也不愿反思侵略历史。
特别是,西方超级大国在前苏联已经解体,俄罗斯日渐衰微的情况下,把中国看成其二十一世纪称霸世界的最大障碍,开始以各种手段遏制中国的发展。
周边安全也存在不少隐患。
南沙群岛被东南亚小国强占,台湾问题尚未解决,中日东海问题和钓鱼岛争端也日益升级。
同时,随着我国国际竞争力、综合国力和国家地位的空前加强,一些西方国家别有用心地提出了“中国威胁论”,也使我国国家安全形势进一步恶化。
当前,国家间的竞争日趋广泛、激烈,当达到白热化的时候,战争就在所难免。
因此,歌舞升平之下掩藏着波涛汹涌。
对此严峻的国际环境,大学生大多缺乏清醒的意识。
2、上世纪90年代初,走私、贩毒、非法枪支买卖、环境污染、跨国犯罪、经济情报战、疾病的跨国传播等非传统安全问题虽已出现,但还构不成战略威胁。
但现在这些问题已相当严重。
而且“东突”活动猖獗,生物入侵滋生,洋垃圾不断涌入,新的国家安全问题跌现。
加入世贸组织,在受益的同时,也使国家安全防范更加困难,一些传统手段将不允许实行,安全风险扩大到经济、文化、信息、科技人才等诸多领域。
对这些非传统安全问题,大学生大多缺乏危机意识。
3、对国家安全的内容认识模糊。
一些大学生的国家安全意识还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统局部领域,未及文化、科技、金融、信息等新领域。
一些大学生把国家安全等同于情报间谍活动,不
能自觉维护国家安全,觉得“国家安全与己无关或很遥远”,自觉不自觉地对国内外敌对势力的破坏活动放松了警惕,淡化了安全意识,认为“对外开放无密可保”,“和平期间无间谍”。
由于国家安全意识的薄弱,对危害国家安全的行为缺乏警惕,往往在不经意间泄露国家机密,甚至经不起金钱、美色等种种诱惑,不惜丧失国格人格,出卖情报,给国家安全造成重大损失。
因此,必须加强大学生国家安全意识的培养,使其时刻保持高度警惕,自觉维护国家安全。
二、大学生国家安全意识淡薄的原因
第一,意识形态淡化的副作用
中国是社会主义国家,和西方国家在意识形态上存在着巨大的差别。
文革时期,由于过分强调意识形态因素,导致我国在外交中陷入孤立境地。
为克服此种弊端,改革开放后,在国际交往中日益淡化意识形态因素。
这虽有合理性、必然性,但难免导致国家安全意识的降低。
第二,大学生大多都是从学校到学校,在教室、宿舍、食堂中打转转,社会交往很少,缺少社会经验,这就很难接触各种危害国家安全的行为,自然对其危害缺乏亲身体验,对树立国家安全意识的重要性体会不深。
第三,学校进行的国家安全教育,与学生思想实际联系不紧,缺少针对性,方式僵化,内容空洞,引不起学生共鸣,效果欠佳。
第四,由于当今社会腐败蔓延,思想政治课内容凝固僵化、空洞抽象,目前大学生普遍对思想政治课反感,产生逆反心理,越教育越不信。
国家安全教育属于思想政治课,自然也受到株连,不仅不受重视,反而心存抵触,自然就难见效果了。
三、培养国家安全意识,自觉维护国家安全
第一,抓好国防教育和国家安全教育,强化责任意识。
要教育全体人民同一切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行进行坚决的斗争。
要从保证国家长治久安的战略高度认识国家安全教育的必要性和紧迫性,切实将大学生国家安全教育列入教学计划,渗透到日常教学和思想政治工作之中。
第二,提高高校教师对开展国家安全教育的思想认识。
没有国家安全教育的爱国主义教育,没有国家安全教育的学校教育,是不完全、不完整的教育。
高校教师要在完成本学科教学任务的同时,完成好国家安全教育工作。
第三,树立国家利益高于一切的观念。
邓小平指出:“国家的主权、国家的安全要始终放在第一位”。
国家安全涉及国民生活的方方面面,是国家、民族生存与发展的首要保障。
科学技术是没有国界的,但大学生不能没有自己的祖国。
大学生要把国家安全放在高于一切的地位,不做任何有损国家利益、民族荣誉的事。
第四,熟悉有关国家安全的法律、法规。
对遇到的法律界线不清的问题,要肯学、勤问、慎行,弄清什么是合法,什么是违法,什么可以做,什么不能做。
目前,特别应熟悉宪法、国家安全法、保密法、刑法、刑事诉讼法、科学技术保密规定、出国留学人员守则等法律、法规,做到心中有数。
第五,保持警惕,善于识别各种伪装。
有的谍报人员和负有特殊使命的记者,常以你能接受的面孔出现,用交朋友、做学术研究、出国经济担保、旅游观光、新闻采访等五花八门的手段,套取国家秘密、科技政治情报和内部情况,对此要保持警惕,识破伪装,避免上当受骗,陷入违法犯罪。
在对外交往中,既要热情友好,又要内外有别、不卑不亢;既要珍惜个人友谊,又要牢记国家利益;既要争取各种帮助、资助,又要不失国格、人格。
要淡泊名利情,不受其诱惑。
对发现的别有用心者,要依法及时举报,进行斗争,决不准其恣意妄行。
第六,克服妄自菲薄心理,挺直腰板。
任何国家都有自己的安全与利益,也有别人没有的政治、经济、文化、军事、科技、资源和秘密,还有独具特色的传统工艺等等。
中国是发展中国家,但又是不可小视的大国,虽在总体上落后,又决不是样样落后。
要看到我们也有许多世界第一和“中国特色”,有一系列国家秘密和单位秘密。
作为中国人,决不可妄自菲薄、悲观失望,在对外交往中要挺直腰板,不亢不卑。
文献摘要:《加强大学生国家安全意识的培养》作者:苏庆国,杨英法。