《．邹忌讽齐王纳谏
．．．．．．．．
．．．．．．．》师生共用导学案
备课：徐春红
．．．姓名：
．．．．．班级：
．．．
．．．．．．学习时间：
．．．．．．课型：讲读课
【学习目标】
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1.．．朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。
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2.．．掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。
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3.．．欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。
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4.．．认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义
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【知识链接】
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1．.．作者链接
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《战国策》是中国古代的一部史学名著。它是一部国别体史书，主要记载战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争。作者刘向
．．．．．,．
．．．6)．．原名刘更生．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．约公元前
．．．．77．．—．公元前
字子政。西汉经学家、目录学家、文学家，沛县
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(．今属江苏
．．．．)．人。
2．.．背景链接
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春秋战国之际，七雄并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
斗争，以及民众风起云涌的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
说于各国之间，有的主张“连横”，有的主张“合纵”，所以，史称这些人为策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
士或纵横家。他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
往往利用当时错综复杂的斗争形势游说使诸侯采纳，施展着自己治国安邦的才．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
干．。各国统治者争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。
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【．预习
．．．
．．导学】
一、
．．．．．．。．
．．．．．给加点字注音
．．朗读课文，
昳．(． )．丽．朝．(． )．服衣冠
．．．(． )
．窥．(． )．镜．
期．(． )．年．朝．(． )．于齐
．．
二、参照注释直译课文，
．．．．．．．．．．．解释课文中的重点词语。
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（．1．）重点实词、虚词
．．．．．．．．
纳谏：
．．．
昳丽：
．．．
我孰与城北徐公美：孰：
．．．．．．．．．．．孰与：
．．．
及：
．．旦日：
．．．
弗如：
．．．
诚：
．．莫：
．．
蔽：
．．市朝：
．．．
闻：
．．间：
．．
期年：
．．．
（．2．）古今异义
．．．．．
邹忌讽齐王纳谏
．．．．．．．讽，古：
．．．．今．
窥镜
．．窥，古：
．．．．今：
．．明日，徐公来
．．．．．．明日，古：
．．．．．今：
．．
今齐地方千里
．．．．．．地方，古：
．．．．．今：
．．
能面刺寡人之过
．．．．．．．刺，古：
．．．．今：
．．
谤讥于市朝
．．．．．讥，古：
．．．．今：
．．
臣之妻私臣
．．．．．私，古：
．．．．今：
．．
宫妇左右莫不私王
．．．．．．．．左右，古：
．．．．．今：
．．
邹忌修八尺有余
．．．．．．．修，古：
．．．．今：
．．
虽欲言
．．．虽，古：
．．．．今：
．．
（．3．）一词多义
．．．．．
之：吾妻之美我者．．．．．．．．
徐公不若君之美也．．．．．．．．
孰视之
．．．
暮寝而思之
．．．．．
朝廷之臣莫不畏王
．．．．．．．．
臣之妻私臣
．．．．．
王之蔽甚矣
．．．．．
群臣吏民能面刺寡人之过者
．．．．．．．．．．．．
数月之后
．．．．
燕、
．．赵、韩、魏闻之
．．．．．．．
朝：皆朝于齐
．．．．．．
于是入朝见威王
．．．．．．．
朝服衣冠
．．．．
孰：我孰与城北徐公美．．．．．．．．．．
孰视之
．．．
于：欲有求于我也．．．．．．．．
能谤讥于市朝
．．．．．．
皆以美于徐公
．．．．．．
臣之客欲有求于臣
．．．．．．．．
此所谓战胜于朝廷
．．．．．．．．
皆朝于齐
．．．．
上：受上赏
．．．．．
上书谏寡人者
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修：邹忌修八尺有余．．．．．．．．．
乃重修岳阳楼
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美：不如徐公美．．．．．．．
妻之美我者
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三、
．．整体感知
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1.．．解题：课文题目“邹忌讽齐王纳谏”怎样解释
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