部编版二年级语文下册22小毛虫课时练(含答案)【新】

部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。

biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡɡèchōu sīfǎnɡzhī2．按要求填空。

（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。

纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。

（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。

3．选词填空。

①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。

（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。

（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。

（4）对待工作，爸爸总是。

5．连词成句并加标点。

（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。

（1）连线（2）太阳像。

（3）燕子的尾巴像。

（4）像。

二、阅读理解课内回放。

小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

7．在横线上填上恰当的词语。

地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。

A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。

部编版二年级语文下册第22课《小毛虫》课时练习一、划掉不正确的读音。

笨拙．（zhuō zhuó）规律．（lù lǜ）仿佛．（fúfó）挪．动（nuóná）尽．管（jǐn jìn）挣．脱（zhēnɡ zhènɡ）二、看拼音写词语。

zhěng jiézěn me biān zhīrèn hékūn chóng xiāo xi chōu shuǐděng dài三、填上合适的词语。

新奇的（）笨拙地（）惊奇地（）轻盈的（）愉快地（）蓝色的（）四、按要求写句子。

1、用加点字造句。

例：可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑，更．不会飞。

既也更昆虫有．的在唱，有．的在跳，还有．．的在飞，大家玩的快乐极了。

有有还有1，将句子补充完整。

柳树那长长的枝条随风摆动，多像。

弯弯的月亮像挂在天空中。

树上的苹果像。

五、词语练习。

1，照样子写词语。

生机勃勃（ABCC）高高兴兴（AABB）2，将下面的四字词语补充完整。

尽（）竭（）（）（）隔绝（）（）斑斓（）手（）脚六、阅读理解。

池塘里有一条鲤鱼，又大又长，经常抢小鱼的食物。

这天，鲤鱼又来抢食，小鱼看到后，都吓得躲开了。

鲤鱼更加得意：“看到了吧，还是大了好，随时可以抢别人的食物。

”话音未落，一张大网撒下来。

小鱼从网眼里逃走了，大鲤鱼可怜巴巴的被捉上岸。

1，全文共分为（）个自然段，第2自然段共有（）句话。

2，照样子写词语。

可怜巴巴3，通过短文你懂得了什么道理？写一写。

二年级语文下册《小毛虫》课时练习及答案一、读拼音，相信你一定能写好词语。

zhīshi hǎi yáng qíng lǎng xīn kǔchéng shìshíwùzhàn shìcāng máng二、照样子，写词语。

又．大又．圆 ___________________、_________________金灿．灿． ___________________、_________________七．上八．下 ___________________、_________________井井．．有条 ___________________、_________________三、比一比，再组词。

功反由复攻板油夏四、选词填空。

做作座1.北京是一（______）现代化的城市。

2.星期日，我跟妈妈到二姨（yí）家去（______）客。

3.放学后，我在家里写（______）业。

住注4.李小明上课（______）意听讲。

5.张红捉（______）了一只晴蜓。

五、诗句连一连不知细叶谁裁出不知何处是他乡醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀但使主人能醉客古来征战几人回窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。

当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。

最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

七、课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

第一课时
1.给加点的字选择正确的读音。

昆．虫（gūn kūn）可怜．（lán lián）挪．动（ná nuó）尽．管（jǐn jìn）
仿佛．（fó fú）规律．（lù lǜ）绒．毛（róng yóng）
2.照样子，写一写。

例：扌——抽（抽水）
纟----（）（）纟----（）（）
心----（）（）氵----（）（）
3.用“……才……”说一句话。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________
参考答案
1. kūn lián nuó jǐn fú lǜ róng
2.纺纺织编编织怎怎么消消失
3.妈妈费了九牛二虎之力，才收集到这一点点材料。

7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。

虽极力藏匿它，克服它，消灭它，但无论如何，它在不知不觉之间，仍旧显露。

——富兰克林
8、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

——法国
9、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？——雨果
10、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

——邓肯
11、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

——印度。

部编人教版二年级下册语文22 小毛虫课时练习（含答案）22 小毛虫课时测评方案一、用“√”给下列加点字选择正确的读音。

可怜．(lián nián)任．何(rèn yìn)仿佛．(fúfó)绒．毛(rónɡyónɡ)二、看拼音，写词语。

zhěnɡtiān chōu chūfǎnɡzhībiān xiězěn yànɡxiāo shī三、结合语境给多音字选择正确的读音，将序号填在括号里。

A.jǐnB.jìn郊游时，尽．( )管山路十分难走，同学们仍然尽．( )力跟紧队伍。

四、把下面的词语补充完整。

生机( )( ) ( )( )斑斓( )( )隔绝( )( )竭力五、看图，照样子，补充句子。

例：小毛虫在叶子上(笨拙地)爬。

小猴子在树上( )跳。

六、课内阅读。

时辰到了，它．清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它( )地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对( )的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如( )一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1.选择合适的词语，将序号填在选文中的括号里。

①轻盈②灵巧③绒毛2.小毛虫经历了哪些变化？填在括号内。

小毛虫→()→蝴蝶3.用“____”画出描写醒过来的小毛虫变成的样子的句子。

用“○”圈出形容小毛虫变化后色彩多而美丽的词语。

参考答案一、lián rèn fúrónɡ二、整天抽出纺织编写怎样消失三、A B四、勃勃色彩与世尽心五、灵巧地六、1.②①③ 2.茧 3.它清醒了过来……上面布满色彩斑斓的花纹。

色彩斑斓。

一、看拼音写词语。

gōng zhěng chōu si fǎng zhībiān xiězěn yàng（）（）（）（）（）mián bùxiāo mièkün chóng nuó dong fǎng fú（）（）（）（）（）二、给字选择正确的读音，在上面打“√”尽(jǐn jìn)管挣(zhēngzhèng)钱等待(dài dāi) 尽(jǐn jìn)力挣(zhēng zhèng)扎待(dài dāi)会三、比一比，再组词。

抽( ) 纺( ) 织( ) 怎( )编（）油( ) 仿( ) 只( )作( ) 偏（）四、近义词。

悲观--( )失望--( )生机勃勃--( )迟疑--( )笨拙一-( )尽心尽力一( )五、反义词。

乐观-( )希望-( )心灵手巧一( )果断--( )灵巧--( )色彩斑斓--( )生机勃勃--（）六、填上适当的量词一( )蚂蚁一( )牛一( )虫一( )叶子一( )世界一( )书一( )翅膀一( )声音七、在括号里填上合适的词语。

( )的目光( )的翅膀( )的茧房( )的雾霭( )地发现( )地挣脱( )地消失( )地爬八、在括号里填上合适的字。

生机（）（）尽（）（）力与世（）（）色彩（）（）笨（）笨（）九牛（）（）之力九、根据正确的意思写出成语。

1、颜色灿烂、鲜艳。

( )2、充满活力，精神旺盛的样子。

( )3、费尽心思，用尽力量。

( )4、与文明社会上的人们隔离，断绝来往。

( )5 形容人动作笨拙，不灵巧。

( )6 比喻极大的气力。

( )十、照样子写句子:例:各种昆虫轻歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……1、全校学生都去早锻炼，跑的跑，，又是踢毽子，又是……2、同学们在认真上课，读的读，，又是讨论，又是……3、柳树那长长的枝条随风摆动，多像( )。

部编人教版二年级语文下册小毛虫课时练习及答案一、看拼音，写词语。

diàn yǐng shìqing yáng guāng chūguótái dēng kāi xīn yǐqián jīn tiān二、将下列词语补充完整，再选择填空。

（填序号）①（____）（____）半疑②（____）（____）得水③（____）（____）西望④（____）（____）凤舞1．我（______）地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”2．小明上课总是（______），心不在焉（yān）。

3．有了老百姓的帮助，红军战士（______）。

4．他的草书（______），令人叫绝。

三、比一比，再组词。

沿（__________）幅（__________）评（__________）候（__________）没（__________）福（__________）平（__________）开（__________）四、选词填空。

高强高明(1)沉香终于练就了一身（_____）的武艺。

(2)他是个医术（_____）的医生。

恩情友情(3)我和同学们建立了深厚的（_____）(4)孩子们永远不能忘记母亲的（_____）。

五、读一读，连一连。

雪白的小朋友鼓着风儿碧绿的肚皮乘着皮毛极小的衣裳灌溉眼睛粗心的点儿挂住田地六、小毛虫是怎么变化的？这期间它在想什么？给图片排序，再填空。

（______）（______）（______）当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而它不会唱、不会跑、不会飞时，它想：_________。

当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，它明白了：_________。

最后，它清醒了，________的小毛虫变成了_________的蝴蝶。

七、阅读课文片段，完成练习。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。

它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

分层练习课时练习22、小毛虫二年级下语文（含答案）A类基础性必做题（星级评价）一、看拼音写词语。

zhěng gè chōu sī bù mǎn biān zhī zěn yàngxiāo shī zì jǐ mù guāng rú cí wàn wù1、小毛虫tīng dào( )一个shēng yīn( )在huí dá( )，“你要耐心等待,以后会míng bái( )的。

”2、它灵巧地从茧子里挣脱出来,jīng qí( )地fā xiàn( )自己身上生出了一duì( )轻盈的翅膀,上面bù( )满sè cǎi( )斑斓的花纹。

二、给加点的字选择正确读音写在括号里。

jǐn jìn尽．管如此（）尽．心竭力（）尽．力而为（ ) 尽．量做好（）三、根据课文填上合适的词语。

（）的翅膀（）的花纹（）的茧屋（）的目光（）的小毛虫（）的雾霭四、给句子中加点的字选择正确的读音。

1、尽．（jǐn jìn）管我们已经尽．（jǐn jìn）力，但是事情还是没有挽回的余地。

2、走进敦煌莫高窟，让你仿佛．（fú fó）置身于神佛．（fú fó）的世界。

五、补充下面的词语。

笨( )笨( ) ( )然而( )与( )隔( ) ( )( )斑斓尽( )竭( ) 九( )二( )六、选择正确答案填空。

当小毛虫看到别人开心地唱歌、欢快地飞舞，而自己只能笨拙地慢慢挪动的时候，并没有“悲观失望”，这说明，小毛虫（）①对自己充满信心，对生活充满希望。

②知道自己学不会这些。

③不愿意和别人去攀比。

B）七、课文学得怎么样，把空填上才算棒！八、1、小毛虫费了（）之力,才挪动了（）。

当它笨拙地从一片叶子（）另一片叶子上时,它觉得自己（）周游了整个（）。

二年级语文下册22小毛虫练习题含答案
一、看拼音写词语
zheng ge fang zhi xiao shi zen me
bian xie chou kong bù mǎn xīng qī
二、用“√”选择下列划线字的正确读音。

可怜（lián nián）挪动（nuó luó）仿佛（fú fó）
任何（rèn rèng）挣钱（zhèn zhèng）竭力（jié jí）
三、判断题
1.小毛虫认为不必尽心竭力地工作，辉煌的生命历程自然会到来，只
需等待就行。

（）
2.小毛虫坚信认识规律，做好工作，就能看得到生命的精彩。

（）
四、比一比，再组词。

纺（）抽（）编（）织（）
放（）邮（）扁（）识（）
五、把下列词语补充完整，再选词填空。

（）（）勃勃尽（）竭（）（）（）隔绝
（）（）斑斓笨（）笨（）（）牛（）虎之力
（1）春天，到处是（）的景象。

（2）淘淘用了（），终于爬上了山顶。

部编版二年级语文下册小毛虫课时练习及答案一、看拼音，写词语。

bèi kéqián bìyǒu ɡuān cái fù（________）（________）（________）（________）jīdàn chǎo fàn qiézi shāo kǎo （________）（________）（________）（________）二、在括号里填上合适的字、词。

（____）空如（____）（____）羊补（____）（____）人（____）目揠苗（____）（____）（____）（____）无云（____）（____）力尽（____）的小河（___）的鲜花（___）的小女孩小心地（___）兴致勃勃地（___）慌慌张张地（___）三、比一比，再组词作（__________）支（__________）圆（__________）孔（__________）炸（__________）枝（__________）园（__________）扎（__________）桥（__________）群（__________）队（__________）旗（__________）轿（__________）裙（__________）认（__________）棋（__________）四、选词填空。

喜欢欢快高兴1.我真（______）能和你成为好朋友！2.小溪唱着（______）的歌向大海流去。

3.我最（______）看书了。

观看观察4.只要认真（______），你就会得到更多的发现。

5.昨天，我们（______）了一场精彩的马戏表演。

五、词语搭配连一连。

荡包裹 | 害羞的鲜花寄铁锹 | 五颜六色的小姑娘挖秋千 | 难忘的树苗握树坑 | 茁壮的日子六、按课文内容填空：时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那条（____）的小毛虫。

小毛虫（____）地从茧子里挣脱出来，（____）地发现自己身上生出一对（____）的翅膀，上面布满（____）的花纹。