加强贫困大学生思想道德教育的多维视角——基于文献的研究

当代高校贫困大学生的思想政治教育研究摘要：“硫酸泼狗熊” 、“微波炉活烤小狗” 及马加爵事件等陆续发生，大学生的心理健康状况及思想政治教育工作成为社会各界普遍关注的问题。

其中，贫困大学生的思想政治教育工作成为我国高校思想政治教育工作的重中之重。

由于经济上得不到保障, 他们在生活、人际交往甚至学习上都存在较大的压力。

贫困生问题已经引起人们对高等教育收费制度、教育政策、学校教育环境及管理等问题的争论与探讨,逐渐成为社会各界普遍关心的热点问题，探索出一条行之有效的解决办法成为我国高校思想政治教育工作亟待解决的问题。

关键词：贫困生；思想政治教育；心理辅导思想政治教育的含义1.1高校贫困生的界定一般说，贫困类型的古典区分标准是绝对贫困与相对贫困。

绝对贫困主要是指缺乏基本的物质资源，维生和衣食住行等最基本的生活需要都难以满足。

相对贫困是指低于社会认可一般生活水平的生活状况，其中社会地位与社会关系成为衡量贫困状况的重要标准。

特困生,是指家庭经济贫穷,无力支付或支付教育费用特别困难的学生。

我认为，高校贫困生是指在家庭生活困难及无法凑齐学费及生活费的学生。

在校期间，只能交齐学费但不能承担生活费的学生和不能交齐生活费及学费的学生是贫困生的两种主要情况。

1.2思想政治教育的含义思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德规范对其社会成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

在我国建设中国特色社会主义的新阶段，思想政治教育主要是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从而以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观和发展观，进而提高其思想政治道德素质的过程。

高校贫困大学生面临的主要原因2.1家庭因素在中国现在经济高速发展的情况下，我国的社会经济，文化，教育各方面都呈现出了前所未有的飞速发展和繁荣，同时我国高校在市场经济的条件下，呈现出欣欣向荣的局面，对大学生的综合素质也提出了更高的要求。

浅谈如何加强贫困大学生的思想政治教育【摘要】贫困大学生在高校中属于一个特殊的群体。

由于他们经济上比较贫困，所以在学习生活以及日常生活中很容易产生自卑甚至抑郁等情绪，这会严重影响他们的心理健康。

所以我们要加强高校大学生的思想政治教育力度，增强大学生思想政治教育的时效性，实现公平教育和构建社会主义和谐社会的需要。

针对贫困大学生的特点选择教学内容，使他们在思想上得到良好的教育，心理健康的发展。

【关键词】贫困大学生思想政治教育心理健康教学内容【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A【文章编号】 1674－4810（2010）07－0051－01一贫困大学生的现状贫困大学生的月生活费为100～300元之间。

这些费用不仅要维持他们基本的学习以及生活，还要参加不同类型的考试和社团活动。

所以大部分贫困大学生在衣食等方面远远落后于其他同学，总是比较窘迫。

在学习态度方面，一般贫困学生都要通过努力学习来争取奖学金，还有一部分学生积极参加各项实践活动，锻炼自己各个方面的能力，只有小部分贫困生整日碌碌无为。

在人际交往方面，大约一半的贫困生能够和同学们正常交往，有一些却没有足够的信心与其他人交往。

二贫困大学生的心理特点1．自卑却有极强的自尊心贫困大学生在高中生活中只是学习，而城市的学生多数有一技之长，参加各项比赛都很积极而且可以获奖，相比之下，贫困生显得比较寒酸。

所以，贫困大学生很容易形成自卑的心理。

但是他们的自我意识已经成熟，所以他们也有很强烈的自尊心。

当有同学和老师出于好意帮助他们时，他们总觉得是一种施舍，从而故意疏远老师和同学们，也不会积极参加班级的各项活动。

由于这种自卑和自尊心理的共同作用，他们很孤僻，甚至产生一些心理问题，会采用一些比较极端的方式来处理生活以及学习中遇到的各种问题。

2．意志坚强，也会忧郁贫困大学生经历过贫困的磨炼，所以能够吃苦耐劳，意志坚强，多数都愿意参加勤工俭学的工作，努力学习，很自立，但是物质上却并不充足，在实际生活中会有很多烦恼，这使他们产生了忧郁感，比较敏感，和同学也不能正常交流。

当前加强贫困大学生思想政治教育的有效途径摘要：作为高校中一个重要而特殊的群体，贫困大学生在思想政治方面面临诸多问题。

因此，加强对贫困大学生的思想政治教育，促进贫困大学生的健康成长，是当前对贫困大学生教育的迫切需要。

对此提出了几点有效途径：一是坚持“以人为本”的工作理念；二是加强心理健康教育，促进贫困大学生健康成长；三是落实各项国家政策，帮助贫困大学生解决实际问题；四是让贫困大学生树立正确的人生观、世界观和价值观；五是提高贫困大学生自我管理、自我教育、自我发展的能力；六是培养贫困大学生情绪情感的调控能力和高度的责任心；七是重视校园文化的培育。

关键词：贫困大学生；思想政治教育；健康成长中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2012）32-0281-03进入新时期以来，贫困大学生经济问题得到明显缓解，但思想、心理问题并没有缓解的迹象，反而越来越严重，这个问题引起了社会各界的高度重视，因为思想、心理问题可能比经济问题更难解决，影响也更大。

“贫困大学生”这一概念是随着高校扩招及收费制度改革出现的。

现在学界对贫困大学生这一概念用的很多，但作出界定的却很少。

陶传谱认为：“贫困大学生是指上学时负担不了学校所规定的各项费用或上学后难以维持正常的学习和生活费用的大学生。

”[1]黄春杰认为：“贫困大学生是指国家招收的普通高校本专科学生在校期间基本生活费用难以达到学校所在地最低伙食标准，且无力缴纳学费及购置必要学习用品，日常生活没有经济保障的大学生。

”[2]教育部有一个统计资料，在全国普通高校中，经济困难学生约占在校生总数的20%，人数在240万左右，其中经济特别困难学生人数约占在校生人数的5%～10%，人数在60万～120万之间[3]。

综合以上认识，我们可以看出，贫困大学生主要是指经济上在当地处于中等以下水平，难以维持正常的学习生活费用的群体，并且是一个非常庞大的群体。

一、贫困大学生的现状及问题在笔者问卷调查和个案调查中发现，当前总体而言，大部分贫困大学生思想积极向上，性格乐观开朗，道德品质良好，学习认真刻苦，意志坚定顽强，生活勤俭节约，能吃苦耐劳。

新形势下加强贫困大学生思想政治教育的策略研究【关键词】和谐校园；贫困生；思想政治教育文章编号：issn1006—656x（2013）09 -0173-01高校是社会系统的重要组成部分，构建和谐校园是建设和谐社会的必然要求，贫困生存在的问题不仅阻碍了他们本身的成熟和成长，也给整个大学生群体和高校的发展带来诸多不利影响。

因此，在新的形势下加强思想政治教育力度，对贫困大学生的思想进行有效疏导，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，让贫困生真正做到自尊、自立和自强，树立崇高的理想和坚定的信念。

一、目前贫困大学生思想政治教育存在的问题（一）思想政治教育体系有待完善在当前构建和谐社会的新形势下，贫困生思想政治教育的重要目标应该是为和谐社会和谐校园贡献力量，但大部分高校的贫困生思想政治教育体系还没有及时跟进，没有把这一内容纳入贫困生思想政治教育总体规划。

究其根源，是较为陈旧的工作运行机制还不够完善，全员、全方位、全过程育人的局面还没有完全形成。

（二）思想政治教育手段有待加强就目前高校贫困生思想政治教育现状来看，思想政治教育手段有待加强。

如今网络正在改变着当代大学生的学习和生活模式，传统的方法仍停留在单纯的说教、简单灌输阶段，早已不能适应互联网的时代。

互联网带给大学生丰富、庞杂的文化，甚至混乱的信息，这对于辨别力不强的大学生影响很大。

如果我们的思想教育还停留在表面和简单化，那么思想政治教育是很难发挥效应的。

（三）思想政治教育者综合素质有待提高思想政治教育工作者作为贫困大学生健康成长的指导者和引路人，必须拥有较高的综合素质、过硬的专业知识。

但目前一些高校的政治教育工作者缺乏基本的专业知识，面对贫困生在学习、交往、心理等方面问题时，往往无从下手，给出的建议也显得苍白无力，严重影响思想政治工作的有效性。

建设一支综合素质强、政治觉悟高、组织纪律严、精力充沛的大学生思想教育工作者队伍已成为当前一项迫切的任务。

二、加强贫困大学生思想政治教育的意义（一）是实现人的全面发展的需要加强贫困生思想政治教育，培养他们自立自强的品质，树立崇高理想和坚定信念，是提高贫困生综合素质，促进贫困生全面发展的根本性措施。