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暑假主题活动活动方案
活动名称，暑假大作战。
活动时间，暑假期间。
活动地点，学校体育场。
活动内容：
1. 主题派对，在学校体育场举办一个暑假主题派对，邀请学生
们穿着夏日服装参加。
派对中将有音乐、舞蹈表演、小游戏等活动，让学生们在欢乐的氛围中放松身心。
2. 夏日运动会，组织各种夏日运动项目，如沙滩排球、水球、
游泳比赛等，在体育场举行。
学生们可以组队参加比赛，增强团队
合作意识和运动能力。
3. 创意手工，在活动现场设置手工DIY区域，提供各种材料让
学生们自由发挥创意，制作夏日手工作品。
可以制作风筝、手链、
太阳帽等，让学生们在动手的过程中感受到快乐和成就感。
4. 夏日美食节，设置美食摊位，提供各种夏日美食，如冰淇淋、水果沙拉、冷饮等。
学生们可以在享受美食的同时，体验自己动手
制作美食的乐趣。
5. 暑期阅读推广，在活动现场设置阅读角，展示各种暑期好书，鼓励学生们在暑假期间多读书、多思考，丰富自己的暑假生活。
活动目标，通过举办暑假主题活动，让学生们在欢乐的氛围中
度过充实的暑假时光，同时培养学生们的团队合作意识、创造力和
阅读习惯。
希望通过这些活动，让学生们在暑假期间不仅能够放松身心，
还能够在游戏中学习，让暑假成为他们美好而难忘的回忆。
学生暑期社会实践系列的活动策划方案3篇(大学生暑期社会实践策划案)同学暑期社会实践系列的活动策划方案1为充分开发高校生智力资源，关怀高校生在实践熬炼中增长才能、积累工作阅历，便于今后更好的适应社会、融入社会，特制定本方案。
一、活动主题走进醉美__提升自我价值二、活动内容时间：20__年7月17日—20__年8月16日地点：__县党性训练基地、炎帝陵管理局、神农谷国家森林公园管理局、__县红军标语博物馆等单位。
三、招募对象全日制一般高校在读高校生，不限专业和性别，建档立卡贫困家庭高校生优先。
四、招募条件1、政治思想主动、组织纪律观念强，道德良好、品德端正、身体健康、成果优良、综合素养较高，无违法违纪等不良记录。
2、能严格遵守社会实践单位各项规章制度，自觉接受管理，严守国家隐秘和工作隐秘，留意自身形象，着装大方得体，讲文明，懂礼貌，主动呈现当代高校生良好的精神风貌，留意人身、交通、饮食平安等事项。
3、同学本人自愿，家长同意。
五、招募流程1、报名：自公告发布之日起至20__年7月13日，通过网上报名方式参预。
登录__县人民政府门户网下载《20__年__县高校生暑期社会实践活动报名表》，照实填写完整后发送至邮箱__，报到时上交纸质档。
2、录用：20__年7月15日前，__县委人才办将从报名人员中甄选若干名录用，并电话通知录用人员报到时间和地点。
未被录用者，不再另行通知。
3、实践：录用人员于20__年7月17日持同学证、身份证原件及复印件和本人2寸照片2张到__县委人才办(湖南省株洲市__县委组织部干部二科)办理社会实践手续。
4、__县委人才办联系电话：六、政策保障1、本次活动不收取任何费用。
实践单位统一为录用人员购买保险，工作期间供应每人1000元的生活补贴。
2、实践单位为录用人员支协作适的实践岗位，供应适当的工作条件。
暑期社会实践活动结束后为每位录用人员供应《20__年__县高校生暑期社会实践鉴定表》。
大学生暑假活动方案策划大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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暑期活动方案暑期活动方案范文（通用6篇）暑期活动方案1一、活动宗旨：为了丰富学生暑期生活，加强家校联系，加强法制教育，有效控制在校学生的违法犯罪，做到有计划、有组织、有安排地引导全体学生度过一个快乐而有意义的假期，特制定此方案。
二、具体活动内容：（一）以喜迎奥运为契机，掀起广大学生关注北京奥运热潮。
组织发动学生在假期中收看奥运会开幕式及每天相关的体育频道的奥运节目，通过电脑网络，向心中最喜欢的奥运健儿加油呐喊助威，从而进一步理解奥运精神，弘扬爱国精神。
（二）以体验活动为途径，开展丰富多彩的实践活动。
1、开展“快乐手拉手，互助共成长”主题活动，组织少先队员继续与外来务工人员子女、贫困家庭同伴、灾区小朋友开展接队、结对通信通话活动，让学生在活动中学会关心、分享友谊、共同成长。
2、开展“看改革巨变，赞宜兴发展”主题活动。
结合改革开放三十周年，配合关工委、退教协，组织学生深入社区、企业进行参观、调查等活动，让学生了解祖国发生的巨大变化，受发展的成就，坚定奋进的信心。
3、开展“环保齐参与，自护促和谐”主题活动，进一步发挥校外教育基地的作用，组织学生开展“保护家乡河”环保活动，节电节能宣传活动，安全法制教育、演练活动，培养学生爱护环境的意识，提高他们的自护自救的能力和水平。
4、开展“动手动脑，科技我能行”主题活动通过参观科技展览，接触创新成果，动手进行制作等途径，培养学生热爱科学、亲近科学的情感，提高学生的科学素养。
5、开展“快乐假期，轻松阅读”有奖征文活动。
要求每个学生在假期中必须读完一本推荐书，并写好读书征文，进一步扩大学生的阅读知识面，提高他们的语文素养。
（三）积极参与“十届”互动学校和“百优”个人评比活动。
学校领导、原班主任老师在暑假休假的同时，能及时向原班级所有学生加强联系和沟通，使学生离校不离教，同时要求学生把假期中学习、活动、体锻等情况定期反馈给原班主任，以求得和谐的家校共同教育的效果。
三、有关要求：1、假期所有活动要以“安全、稳定、快乐、有意义”为前提，各中队要高度重视，认真落实。
2024小学暑期学生社会实践活动方案一、活动主题：探索与实践，快乐成长二、活动目标1.通过社会实践活动，增强学生的社会责任感和团队协作能力。
2.培养学生独立思考、动手操作的能力。
3.提高学生的人际交往能力和环保意识。
三、活动时间：2024年7月10日-8月10日四、活动地点：校园、社区、公园等五、活动内容1.校园篇（1）绿色环保行动学生们分组进行校园环保行动，包括捡拾垃圾、绿化校园、节能减排等。
通过实际行动，让学生认识到环保的重要性。
（2）趣味运动会组织一场趣味运动会，让学生在游戏中锻炼身体，增强团队凝聚力。
2.社区篇（1）志愿服务学生们走进社区，开展志愿服务活动，如帮助老人过马路、为社区居民提供生活服务、宣传防火知识等。
（2）社区调查学生们分组对社区进行实地调查，了解社区基本情况，提出改进意见。
3.公园篇（1）户外拓展组织学生们进行户外拓展活动，如攀岩、定向越野等，锻炼学生的意志力和团队协作能力。
（2）环保科普邀请环保专家为学生们讲解环保知识，提高学生的环保意识。
六、活动安排1.第一周：筹备阶段学生们分组，确定活动方案，准备所需物品。
2.第二周：校园篇进行绿色环保行动和趣味运动会。
3.第三周：社区篇开展志愿服务和社区调查。
4.第四周：公园篇进行户外拓展和环保科普。
学生们整理活动成果，进行汇报展示。
七、活动奖励1.最佳团队奖：评选出表现最佳的团队，颁发奖品。
2.最佳个人奖：评选出表现最突出的个人，颁发奖品。
3.环保小卫士：评选出在环保方面做出突出贡献的学生，颁发奖品。
八、注意事项1.确保活动安全，加强安全教育。
2.注重团队合作，培养团队精神。
3.尊重他人，遵守社会公德。
4.爱护环境，保护生态。
通过本次社会实践活动，学生们在探索与实践的过程中，不仅学到了知识，还锻炼了能力，收获了快乐。
让我们一起为孩子们的成长喝彩，为他们的未来加油！注意事项一：确保活动安全，加强安全教育解决办法：每个活动开始前，都要进行一次安全教育，告诉孩子们注意事项。
学生暑期活动方案（通用10篇）学生暑期活动方案1小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；养成良好的卫生习惯，提高学生自身的综合素质，增强学生的讲卫生意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。
第一小学五年级一班特举行本次社会实践活动。
一、活动对象：五年级一班全体学生。
二、活动时间：20xx年10月24日。
三、活动地点：医院门前大道。
四、活动负责人：班主任老师。
五、活动过程：1、要求：每位学生带上卫生工具，带足尼龙袋于10月24日下午第三节课在学校办公楼门前集合。
主要是捡拾医院门前周围的垃圾。
2、具体分配：一组负责医院门前马路路面。
二组负责医院门前路面。
三、四组负责捡大道两旁的塑料袋、废纸等。
六、活动要求：班主任老师认真做好活动前的发动工作和学生劳动时的安排，让学生劳有收获，保证学生活动时的绝对安全。
学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，必须遵守各项规章制度，爱护活动地的一草一木和公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。
加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养，开展优秀学员等评比活动。
备注：在组织学生进行社会实践的过程中，一定要教育队员服从老师安排，自觉遵守秩序，爱护公共设施，并时刻关注学生的安全，加强学生的安全管理，确保学生安全出行，安全返回。
学生暑期活动方案2一、活动组织学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组，组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任二、参与成员及条件学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生三、报名原则及方法报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则四、报名办法1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。
2、学生填写报名表格，家长签字。
五、活动内容根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动：1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。
小学暑期假日小队活动方案一、活动主题：快乐暑期，成长相伴暑期，对于小学生来说，是放飞自我、探索世界的好时机。
为了让孩子们度过一个充实、快乐的假期，我们决定以“快乐暑期，成长相伴”为主题，开展一系列丰富多彩的小队活动。
二、活动目标1.培养孩子们的团队协作能力，增强集体荣誉感。
2.拓宽孩子们的视野，激发学习兴趣。
3.培养孩子们独立思考、动手操作的能力。
三、活动安排1.第一周：快乐启航（1）第一天：开营仪式地点：学校操场内容：校长致辞，各小队队长发言，队员自我介绍，分发小队旗。
（2）第二天：团队建设地点：学校多功能厅内容：通过团队游戏、互动交流，增进队员之间的了解，培养团队精神。
2.第二周：探索世界（1）第三天：科学实验地点：学校实验室内容：开展有趣的科学实验，培养孩子们的动手能力和探索精神。
（2）第四天：户外探险地点：周边公园内容：组织户外探险活动，如定向寻宝、观察植物等，让孩子们亲近自然，感受大自然的魅力。
3.第三周：快乐学习（1）第五天：手工制作地点：学校手工室内容：开展手工制作活动，如剪纸、泥塑等，培养孩子们的动手能力和创造力。
（2）第六天：知识竞赛地点：学校报告厅内容：组织知识竞赛，涵盖语文、数学、科学等学科，激发孩子们的学习兴趣。
4.第四周：环保行动（1）第七天：环保讲座地点：学校报告厅内容：邀请环保专家进行讲座，提高孩子们的环保意识。
（2）第八天：环保实践活动地点：社区、公园五、活动保障1.人员保障：确保活动期间，每项活动都有专人负责，保障孩子们的安全。
2.物资保障：提前准备好活动所需的道具、器材等物资，确保活动顺利进行。
3.安全保障：加强安全教育，制定应急预案，确保活动期间孩子们的人身安全。
4.家长沟通：及时与家长沟通，让家长了解活动进展，共同关注孩子们的成长。
六、活动预期效果通过本次暑期假日小队活动，孩子们将收获快乐、成长和友谊，度过一个难忘的假期。
同时，活动也将提高孩子们的团队协作能力、动手能力、环保意识等，为他们的全面发展奠定基础。
2024暑假学习活动方案一、综述暑假是学生们放松身心、提高综合素质的好时机。
在暑假期间，学生们可以选择参加各种学习活动，拓展知识面，提高学习能力，增强综合素质，有助于他们全面发展。
本方案将结合学生兴趣、发展需求，设计一个涵盖文化、艺术、体育、科技、社会实践等多方面学习活动的方案。
二、文化方面1. 图书馆学习：学生可以选择每周去图书馆阅读图书，提高阅读能力，培养爱好；同时也可以参加图书馆开展的各项活动，如图书推荐展、读书分享等。
2. 文化探索：组织学生参观各类历史文化景点，如博物馆、历史遗址等，让学生了解和感受历史文化的魅力。
3. 书法艺术：开设书法班，让学生学习中国传统艺术，提高写字水平，培养学生的审美能力和文化修养。
4. 绘画艺术：组织绘画比赛，邀请专业画家指导，提升学生的创作能力和艺术鉴赏能力。
5. 读书分享会：组织学生进行读书分享活动，每位学生都分享一本自己喜欢的书籍给其他同学，推介优秀书籍给大家。
三、艺术方面1. 音乐培养：学生可以选择学习乐器，如钢琴、小提琴等，通过系统的音乐课程培养学生的音乐细胞，提高音乐欣赏水平。
2. 舞蹈培训：组织学生参加舞蹈培训班，学习不同类型的舞蹈，培养学生的舞蹈表演能力和身体协调能力。
3. 话剧表演：组织学生参加话剧表演班，通过学习话剧表演技巧，培养学生的表达能力和团队合作精神。
4. 综艺才艺秀：组织学生进行才艺秀活动，让学生展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、魔术、相声等。
四、体育方面1. 体育比赛：组织学生参加各类体育比赛，如篮球、足球、乒乓球等，培养学生的体育竞技能力和团队合作能力。
2. 运动训练：安排专业体育教练进行体育训练，让学生掌握正确的运动技巧和培养良好的运动习惯。
3. 健身俱乐部：学校开设健身俱乐部，提供各种健身器材和指导，让学生进行健身运动，保持身体健康。
4. 户外探索：组织学生进行户外活动，如登山、徒步、野营等，让学生感受大自然的美丽，培养学生的勇气和独立能力。
2024年中小学生暑期主题活动方案一、活动目标1. 提供丰富多样的暑期活动，满足学生在暑期的学习、兴趣和发展需求。
2. 培养学生的创新思维、团队合作和社交能力。
3. 增强学生的体质和身体素质。
4. 开发学生的潜能，培养学生的特长和爱好。
5. 培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容1. 学术类活动（1）科学实验营：组织学生参与各类科学实验活动，培养学生的科学探索精神和实践能力。
（2）文学创作营：激发学生写作兴趣，组织创作比赛和作文讲座。
（3）历史探险营：组织学生进行历史考察和探索，培养学生对历史的兴趣和理解能力。
（4）数学思维训练班：通过数学游戏和挑战，培养学生的逻辑思维和数学技能。
2. 艺术类活动（1）绘画营：组织学生学习绘画技巧和美术知识。
（2）音乐营：开设音乐培训班，提供乐器学习和音乐表演机会。
（3）舞蹈编排：组织学生学习舞蹈技巧，编排舞蹈表演。
（4）戏剧表演班：组织学生学习戏剧表演技巧，排练并上演小剧场。
3. 体育类活动（1）篮球夏令营：组织学生参与篮球训练和比赛，提高学生的篮球技能和团队合作意识。
（2）足球夏令营：组织学生参与足球训练和比赛，培养学生的足球技巧和团队精神。
（3）游泳班：提供专业的游泳教学，帮助学生掌握正确的游泳技巧和安全常识。
（4）田径训练营：组织学生进行田径运动训练，培养学生的体育素养和努力精神。
4. 美食烹饪类活动（1）烘焙工作坊：组织学生学习烘焙技巧，制作各类美味的蛋糕和饼干。
（2）中华美食探秘：带领学生了解中国各地的特色美食，并亲自动手制作。
（3）国际美食品鉴：介绍不同国家的特色美食，让学生了解多元文化和不同饮食习惯。
（4）健康饮食讲座：邀请专业营养师给学生讲解健康饮食知识，培养正确的饮食习惯。
5. 科技创新类活动（1）编程训练班：教授学生编程基础知识和编程技能，培养学生的计算机思维和创新能力。
（2）机器人制作工作坊：组织学生动手制作机器人并进行编程，培养学生的动手能力和创造力。
学生暑期社会实践活动策划方案5篇学生暑期社会实践活动策划方案1一、指导思想：以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深入生活、参与实践”为主题。
充分发挥社会实践活动的育人作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。
二、活动目的：通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会，体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。
三、活动时间：20某某年7月—20某某年9月四、活动参加人员：1—5年级全体学生五、组织领导组长：副组长：成员：六、活动内容：(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容有：1、关爱弱势群体。
为村里的孤寡老人、五保户等送去关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。
2、开展“绿色环保小卫士”活动。
在村里定期开展清除垃圾、清除污染、除掉各类牛皮癣、保护生态环境等活动，在活动中增强环镜保护意识。
(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。
要求每一名学生设计1—2条环保标语，宣传环保知识。
标语要简洁易懂，朗朗上口。
2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的，你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的内容。
(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书写读书笔记、读后感等，内容有：制作好书推荐卡。
要求学生将自己阅读的经典书籍向大家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作1—2张。
各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬，加强宣传，并书面上报德育处。
学生暑期学生活动方案
紧紧围绕学校工作重点，以建党九十周年为思想宣传切入口，以文明礼仪教育为载体，以学生行为规范为抓手，引导学生利用假期时间，深入开展爱国主义教育、中华民族传统美德教育、围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动。
积极参与社会实践，服务社会，进而认识社会，了解社会；阅读、观看优秀影视文学作品，接受先进思想，树立正确的人生观、世界观和价值观；锻炼身体，学习科技，增强生活自理能力和自我保护意识。
在保证师生安全、愉快、健康成长的前提下，开展以下活动：
一、开展建党九十周年感悟宣传活动
要利用一切条件，通过有关党史知识的书籍，观看反映党的奋斗历程的爱国影片，走访老红军、老战士，向长辈了解当地人民为追求自由民主而流血牺牲的事迹，参观革命烈士纪念馆以及参加红色旅游等方式，了解我党沐风栉雨的艰难奋斗历程，感悟没有共产党就没有新中国的民族感情，树立热爱共产党，热爱伟大祖国的崇高情感。
二、开展亲情系列活动
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。
（早起锻炼不睡懒觉、自觉完成作业、合理安排看电视时间、帮妈妈做家务等）。
开展在“家争做小主人”活动。
要求学生在暑期学会五样本领：1、会洗碗筷。
2、会洗自己的衣服。
3、会整理房间。
4会洗菜。
5会接待客人。
争做“自理小主人”
三、“绿色假期”学生环保节能活动
深入宣传低碳环保的理念，配合世博会，在家庭中开展“绿色假期”环保节能活动。
开展五个一活动：重点进行一项节能活动，如节约一滴水、骑车出行、电脑不用时要关掉、到市场购物用自备购物袋等等，每天坚持；阅读一遍《节约能源法》；了解一项节能技术；做一项节能调查，看一下身边有那些浪费能源的行为，有哪些措施可以节约能源；提出一项节能建议，并形成简要的报告。
开学后，以学校为单位进行总结宣传，要用一周左右的时间继续宣传《节约能源法》，并对学生提出的建议进行梳理、宣传，号召学生从我做起，节约能源，保护环境
四、继续开展“小手拉大手”，我把安全带回家活动
根据《春城中学暑期安全告家长书》，认真学习安全知识，并积极向家长、邻居宣传安全知识、安全防范技能。
可组织安全调查小组，收集一些村里发生的安全案例或已发生的安全事故。
写成调查报告，对发生的原因进行分析，形成可借鉴性的报告。
也可根据需要，出一份安全教育小报，全家动手，进行安全常识教育。
小报或调查报告在报名时交到班主任处，作为评选实践活动先进个人的依据。
五、开展读书活动
1．读好一本书。
这里的书当然有很多：读过的，温故而知新；没读过的，拓展新知；有科学的、人文的；有严肃的、浪漫的，但无论怎样，他们都有一个共同特点——那就是“好书”。
2．做好一件事。
这件“事”指的是读书笔记。
很多人不习惯做读书笔记，读过的东西如过眼云烟、囫囵吞枣。
俗话说：“好记性不如烂笔头”。
再者，读书笔记更可以提高你的鉴赏水平，增长你的写作能力。
3．认识一个人。
读一本好书，其实就是与书中的人物交谈的过程，与书的作者认识的过程。
名著之所以为名著，好书之所以为好书，也正是因为书中的人物、书的作者能引领着我们走向生命的成熟。
4．点亮一盏灯。
现代社会提倡终身性学习，因此，真正的读书在于培养阅读的兴趣、技巧与方法。
读书成功与否，可能有时并不在于能出多少成果，而是在于是否能够点亮心中的那盏阅读之灯！
推荐书目如下：《论语》、《孟子》、《庄子》、《史记》、《西游记》、《三国演义》、《水浒》、《红楼梦》、《儒林外史》、《聊斋志异》、《四库全书总目提要》、《宋词三百首》、《呐喊》、《家》、《围城》、《女神》、《雷雨》、《茶馆》、《骆驼祥子》、《中国人》（林语堂）、《长恨歌》（王安忆）、《秋雨散文》、《傅雷家书》、《谈美》（朱光潜）、《平凡的世界》、《尘埃落定》（阿来）、《红与黑》、《唐.吉诃德》、《老人与海》、《钢铁是怎样炼成的》、《巴黎圣母院》、《歌德谈话录》、《呼啸山庄》、《简·爱》、《双城记》、《哈姆雷特》等。
文化名著：《家庭、私有制和国家的起源》（恩格斯）、《万历十五年》（黄仁宇）、《人类的故事》《地球的故事》（房龙）、《人类的群星闪耀时》（茨威格）、《国民财富的性质和原因的研究》（亚当-斯密）、《科学的历程》（吴国盛）、《物种起源》（达尔文）、《时间简史》（霍金）、《昆虫学忆札》(法布尔) 、《变幻多彩的地球》（陶世龙）、《论法的精神》（孟德斯鸠）、《理想国》（柏拉图）等。
杂志：《成才导报》、《读者》、《散文（海外版）》、《文史知识》、《读书》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《收获》等。
请同学们在暑假中至少阅读一本所列书籍，并作好读书卡
中学每逢双休日周日向外开放。
活动记录
读书卡片。
