树立正确的人生观价值观课件PPT模板确立高尚的人生追求个人修养 (7)

格式：pptx
大小：8.72 MB
文档页数：18

下载文档原格式

树立正确的人生观和价值观课件PPT(共38页)

•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃!
在的要素，而是蕴含于价值心理和价值认识中，并居于核心地位，决定人们对价值关系选择取舍的意向和态度。
五、人生价值观的形成
一定的人生价值观与一定的社会政治经济和文化结构密切相关。
人生价值观的形成是在一定的历史条件和社会环境中产生，离不开人的实践。价值观作为对社会现象的反映，随社会的变化而变化，反映时代的变迁。
坚定共产主义理想，以“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性的发展”为最高理想价值目标
人生和人生观
一、人生人生是人的整个生命过程，是范围非常广
泛的生命现象人生的内容：精神生活和物质生活/生存、
享受和发展人生的特征：矛盾性、主体性、社会性
二、人生观
人生价值观的构成要素：价值心理/价值认识/价值评价标准价值心理
包括：欲望、兴趣、情感、意志等心理要素→最低层次的要素）表达方式：“我要什么”、“我要怎样”→具有自发性特点 b. 价值认识包括：感性认识/理性认识表达方式：“应该怎样”
c. 价值评价标准价值评价标准是主体性标准和客体性标准的统一，它不是一个单独存

追求高尚人生目的树立正确的人生观PPT资料

用科学高尚的人生观指引人生
太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。太阳升得更高了，这时的太阳是淡淡的金色，四周有几片云彩遮掩着它，太阳的光芒从云层的缝隙中洒下，洒在一望无际的海面上，一眼望，海面上星星点点，闪闪发光，仿佛谁从天空中撒下了几串晶莹剔透的珍珠，美丽极了。

青少年树立正确的人生价值观专题教育教育PPT宣讲课件

Setting up the right values of life
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
目录
CONTENTS
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
价值观
产生正确的认识
产生错误的认识
40%
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
01 人的价值
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
冬天，大雪纷飞，地上、房顶、树枝.. ....一片雪白，阳光下发出-耀眼的光芒。我们打雪仗、滚雪球、堆雪人，整个校园充满了欢乐！冬天的校园是欢快的。
思考
这两种我国经济发展中形成不同的认识，受什么观念的支配？这两种不同的观念的后果是什么？

树立正确的人生观和价值观讲义(PPT 37张)

人生三种境界贯穿奋斗过程
王国维谈人生三大境界： n 昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）一心向往 n 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（疾《青玉案· 元夕》）实现成功
3 .在承担责任中体现人生价值的意义
（4）人的本质随社会历史的发展而发展。
不同历史阶段、不同社会形态，不同的社会关系，决定人的本质的不同。社会分裂为阶级，人的本质就带有阶级性。
（三）驳“人的本质自私论”
1.把人的本质归结为自然属性，混淆了人与动物的区别。 n 人不能成为衣冠禽兽。 2.把自然属性等同于自私本性。 n 人的生理机能不具备道德价值； n 人的生理机能与自私没有必然联系。 3.不符合历史事实。 n 人类有350万年的历史，在只有6—7千年的阶级社会中，才有了自私的观念。大部分历史是没有自私的观念的。
树立正确的
人生观和价值观
本讲主要解决的问题有三个方面, 都是人生观、价值观的基础问题。
一、人生及人生价值观二、人生价值的评价三、科学认识人的本质
一、
人生及人生价值观
（一）人生与人生观（二）人的价值及其特点（三）人生价值的取向与实现（四）实现人生价值的主体条件
（一）人生与人生观
1. 人生 n 人生，包括人的生命体和人的生活两个方面。 n 人的生命体——生活的载体。 n 人的生活——人的生命体存在的方式。 n 重要的不但是活着，而且是怎样活着。
2、为什么确立劳动和奉献作为人生价值的评价标准？
（1）劳动是人的本质形成的起点，也是人的本质发展的基础。 n 劳动使自然界“人化”。（城市、农田、港口） n 劳动使人的生理更加“人化”。（毛、皮、脑、
手）
n
劳动创造了社会关系系统。

【核心素养目标】树立正确的人生目标课件(共18张PPT)(2024年版)道德与法治部编版七年级上册

本课总结
树立人生目标的必要前提
树
个人的发展离不开社会
立正
个人与社会的关系只有在个人与社会的统一中明确人生目
确
标，才能沿着正确的方向走好人生道路
的
人
从自身实际出发
生目
怎样树立正确的人生目标与国家、民族和人民的利益相结合
标
与人类福祉相统一
课堂检测
1. “沙是散的，聚合起来就是无垠的沙漠；水是散的，积聚起
习近平总书记对新时代青少年殷殷寄语，为实现中华民族伟大复兴，全面建成社会主义现代化强国，新时代青年接续奋斗，青少年怎样树立正确的人生目标？
素养目标
1. 健全人格：明确树立人生目标的重要性，理解其对于个人成长和发展的重要意义。
2. 道德修养：正确认识个人与社会的关系，树立正确的人生目标，增强奉献意识和爱国情怀。
D 树立人生目标应（
）
A. 正确认识个人与社会的关系
B. 从自身实际出发
C. 与国家、民族和人民的利益相结合
D. 与人类的福祉相统一
课堂检测
A 4. 下列两则名言启示我们要（
）
“我的目标是一切为了祖国的需要。”
----程开甲
“青年的人生目标会有不同，但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民
的大我之中，才能更好实现人生价值。”
C 明他（
）
A. 从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿
B. 从自己的实际利益出发，考虑自己的志愿
C. 把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起
D. 把自己的前途和命运放在祖国利益之上
课堂检测
3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”北宋著名的政治家范仲
淹的这句名言，展现了他为天下人谋福祉的广阔胸怀。这启示我们

追求高尚人生目的树立正确的人生观动态教学课件PPT模板

用科学高尚的人生观指引人生
绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。
目录
CONTENTS
01 世界观与人生观
02 追求高尚的人生目的
03 04
确立积极的人生态度绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。绿洲边有条小河，小河里偶尔会一些生命里顽强的鱼儿游过，欣瑞的目光瞄准了这条小河。从此每一天放学后，绿洲的小河边都出现了欣瑞的身影，他每天都守着那条小河，守着小河里的那些游鱼。

树立正确的人生观价值观ppt课件

8
乐观主义人生观
它认为社会发展的前途是光明的，人生的目的在于追求社会的文明和进步，在于追求真理，对人生抱着积极乐观的态度。
9
人生观与价值观的联系
一个人树立了崇高的理想，那他就会始终保持乐观的心态，就会用积极的人生观去对待人和事，价值观也就会积极向上，不存偏见。因此，人生观可以决定价值观，价值观又可以反过来影响人生观。
2
树立正确的人生观
正确的人生观可以帮助人们解决人生征途中所遇到的问题，实现有价值、有意义的人生。
3
现代人几种有代表性的人生观
❖ 享乐主义人生观 ❖ 厌世主义人生观 ❖ 禁欲主义人生观 ❖ 幸福主义人生观 ❖ 乐观主义人生观
4
享乐主义人生观
它从人的生物本能出发，将人的生活归结为满足人的生理需要的过程，提出追求感官快乐，最大限度地满足物质生活享受是人生的唯一目的。
23
企业价值观
• 做足一百分是本份 • 沟通消除一切障碍 • 永远保持一颗进取的心 • 能上能下、学习再学习
24
目前部分员工有些错误的想法
• 工作枯燥乏味 • 做这个工作不如做别的工作好 • 混一天算一天，不求上进 • 与不同的客户说同样的话，单调 • 认为理想与现实差距大
25
正确看待理想与现实的差距
理想与现实是不可分割的。理想是现实的升华，现实是理想的根基。理想与现实的矛盾是客观存在的，看不到两者之间的矛盾，把现实理想化,是幼稚的表现。理想与现实的矛盾,是“应有”与"实有"的矛盾。理想属于 "应有"的范畴，现实属于"实有"的范畴，" 应有"高于"实有"，因而,理想能够成为人们为之奋斗的目标,具有鼓舞人们奋发向上的功能。

追求高尚人生目的树立正确的人生观动态授课课件ppt

阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
目录
CONTENTS
01 世界观与人生观
02 追求高尚的人生目的
03 04
确立积极的人生态度阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。

专题资料树立正确的人生价值观专题资料讲座PPT课件

思考马云到底“出奇”在哪？马云是一个有价值的人吗？
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。
人的价值评价标准
评价一个人的价值的大小，主要看他为社会，为人民贡献什么。
一个人的真正价值在于对社会的贡献
注意
个人对社会的贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣的问题。
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。
思考
人的价值和物的价值有何不同?
满足
物的价值
事物的属性
人的价值
人的属性
银杏树生长较慢，寿命极长，自然条件下，从栽种到结银杏果要二十多年，四十年后才能大量结果，所以被称为公孙树，是树中的老寿星。四月开花结果，十月成熟。

《树立正确的人生观》PPT课件

如何培养责任感与担当精神
通过接受教育和参与社会实践，增强自己的社会责任感和使命感；在工作和生活中，勇于承担责任和使命，不推诿、不逃避。
责任感与担当精神在人生中的体现
在面对困难和挑战时，能够挺身而出、积极应对；在团队中能够发挥领导作用，带领团队共同完成任务；在社会中能够积极履行公民责任和义务，为社会进步和发展做出贡献。
如何设定人生目标
根据个人兴趣、能力和社会需求，制定长期和短期的目标，并确保目标具有可实现性和挑战性。
道德伦理观念培养
01
道德伦理观念的重要性
道德伦理观念是人们行为的准则和规范，对于个人和社会的和谐发展具
有重要意义。
02
如何培养道德伦理观念
通过家庭、学校、社会等多方面的教育引导，树立正确的价值观和道德
《树立正确的人生观》PPT课件
目录
• 引言 • 人生观核心内容 • 树立正确人生观方法论 • 实践中树立正确人生观途径 • 案例分析：成功人士如何树立正确人生观 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
帮助学生理解人生观的重要性
提高学生的思想道德素质，促进全面发展
引导学生思考和形成正确的人生观
改变世界乔布斯不仅是Fra bibliotek位杰出的企业家，更是一位改变世界的创新者。他通过推出 iPhone、iPad、Mac等革命性产品，改变了人们的生活方式和工作方式，推动了社会的进步和发展。
06
总结与展望
本次课程回顾总结
01
介绍了人生观的概念和内涵，帮助学员明确人生目标。
02
阐述了树立正确人生观的重要性和必要性，引导学员关注自身成长。
志愿服务团队建设
组建志愿服务团队，发挥集体力量，推动志愿服务事业持续发展。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

价值观得导向作用
正确价值观 30% 错误价值观
价值观产生正确得认识产生错误得认识
40%
采取正确得办法采取错误得办法
结论一
价值观对人们认识和改造世界得活动具有重要得导向作用。
价值观得导向作用
正确价值观 30% 错误价值观
价值观作出正确得人生选择作出错误得人生选择
40%
对社会作出贡献人生误入歧途
汇报时间：2037年11月汇报人：11视觉
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
价值得含义
价值观得含义人们在认识各种具体事物得价值得基础上，形成对事物价值得总得看
法和根本观点。
价值观与社会存在得关系
价值观作为一种社会意识,是由社会存在决定得，同时它又对社会存在具有重大得反作用
。
践行社会主义核心价值观
国家层面富强民主文明和谐
社会主义核心价值观得基本内容
社会层面
自由平等公正法治
个人层面
爱国敬业诚信友善
践行社会主义核心价值观得意义
01 为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
02 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系得高度凝得发展观
全面、协调、可持续得科学发展观
思考
这两种我国经济发展中形成不同得认识，受什么观念得支配？这两种不同得观念得后果是什么？
思考
人得价值和物得价值有何不同?
物得价值
事物得属性
人得价值
人得属性
满足满足满足
人得需要他人、社会得需要
什么是人得价值（人生价值）
社会价值：
个人对社会得责任和贡献。
（贡献）
人得价值
自我价值：
自我价值：社会对个人得尊重和满足。
（索取）
注意人得价值是在个人与他人、社会得关系中形成得。离开了社会，不可能形成人生价值。
“出奇”得马云
马云，1964年9月10日出生，祖籍浙江绍兴。中国著名企业家，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人。是中国IT企业得代表性人物。 2014年9月20日，阿里巴巴成功登陆纽交所，并且开盘报以92.7美元，较68美元发行价上涨36.3%，阿里巴巴集团市值达到2383.32亿美元。至此，阿里巴巴执行主席马云得身价也达到286亿美元，成为中国新首富。截至2014年9月31日，马云旗下共有全职员工20884名。 31岁开始创业，15年创业历程，历经10次失败，曾经因为资金得问题到了几乎无法继续支撑得地步，由于定位准确，理念清晰，长期坚持，最终获得成功。 2014年10月28日发布得《2014胡润慈善榜》显示，中国首富——阿里巴巴得马云以145亿元捐赠额刷新中国慈善记录，成为新一届“中国最慷慨得慈善家”，同时成为“2014大中华区最慷慨得慈善家”
结论二
价值观对人生道路得选择具有重要得导向作用。
价值观得导向作用
价值观对人们认识世界和改造世界具有重要得导向作用价值观影响着人们对事物得认识和评价；价值观影响着人们改造世界得活动。
价值观对人生道路得选择具有重要得导向作用
此处输入您需要得文本，此部分内容作为文字排版占位显示（建议使用主题字体）
价值与价值观
人得价值 1. 价值得基本含义 2. 人得价值在于创造价值 3. 对人得价值得评价标准
价值得导向作用
1. 价值观得基本含义 2. 价值观得导向作用 3. 对人们认识和改造世界得活动具有导向作
用 4. 对人生道路得选择具有导向作用
汇报时间：2027年11月汇报人：
思考
马云到底“出奇”在哪？马云是一个有价值得人吗？
人得价值评价标准
评价一个人得价值得大小，主要看他为社会，为人民贡献什么。一个人得真正价值在于对社会得贡献
注意个人对社会得贡献包括精神贡献和物质贡献，二者之间不存在大小、优劣得问题。
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
价值得含义
是指一事物对主体（人）得积极意义，即一事物所具有得能够满足主体需要得属性和功能。
思考是否任何事物都具有价值呢？价值是一种关系，即事物对人得积极意义。物得属性和人得需要是构成价值得不可缺少得两个方面。
什么是人得价值（人生价值）
人得价值在于创造价值，就在于对社会得责任和贡献。即通过自己得活动满足自己所属得社会、他人以及自己得需要。