《论点的提炼和论据的运用》 导学案

《议论文论据分析技巧》导学案【学习目标】1、了解并掌握几种常见的议论文论据分析方法。

2、尝试运用论据分析的方法进行写作训练。

一、导入学习阅读下面两个作文片断，思考其在对论据进行分析的过程中存在什么问题？片段一：贫困是一笔财富。

（观点）“自古才子出寒门。

”司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗；荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工。

片段二：找准适合自己的位置。

（观点）凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华，用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志，创造了生命的极致。

一位聋哑人，就这样感动了我们。

从不幸被上帝夺去听力、声音，到默默无闻、不屈不挠，再到2005年春晚的惊鸿一现，她把自己成功地展示在世人的面前。

为什么邰丽华能在无声的世界里成为一个绝美的舞者？因为她是生活的强者，她不甘心被苦难埋没，她始终没有丧失向上的勇气和力量。

她坚信如果是千里马，终有腾飞的一天。

因此她没有怨天尤人，而是努力拼搏，最终成为绝美的舞者，走向成功。

二、自主学习阅读下列优美作文片段，思考它们是如何对论据进行扣题分析的？片段一：找准适合自己的位置。

（观点）凭借《千手观音》让世界记住自己的演员邰丽华，用曼妙的舞姿、清纯的微笑、坚定的意志，创造了生命的极致。

一位聋哑人，就这样感动了我们。

从不幸被上帝夺去听力、声音，到默默无闻、不屈不挠，再到2005年春晚的惊鸿一现，她把自己成功地展示在世人的面前。

为什么邰丽华能在无声的世界里成为一个绝美的舞者？因为她找准了适合自己的位置。

她知道一名聋哑人只能用手势、动作展现自己，她也了解自己拥有的美丽的笑容和乐观向上的心态，于是她选择了舞蹈，找准了属于自己的舞台，最终她的生命化作绝美的舞蹈，从痛苦的谷底走向艺术的巅峰，找到了属于自己的栖息地。

只有找准了适合自己的位置，才能成功地谱写人生绚丽的篇章。

一、议论文论点【知识梳理】1．关于论点（一）什么叫论点议论文的论点也就是作者的思想观点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂，解决的是“需要证明什么”的问题，一般分为中心论点与分论点，只有准确把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。

（二）论点与论题论点是作者看法的完整陈述，是明确的判断，在形式上是一个完整的句子，论点不能是疑问句或一个短语，不能使用比喻句。

而论题，即议论文中要论证的对象或范围。

（三）中心论点与分论点一篇议论文一般只有一个中心论点，有的文章还围绕一个中心论点提出几个分论点。

分论点是中心论点的一个方面，是用来补充或证明中心论点的，是为中心论点服务的，是从属于中心论点的。

2．把握论点解题技能A．位置法：（1）题目即中心论点；（2）在开头，即所谓开宗明义、开门见山提出论点；（3）在中间，需仔细阅读全文，才可发现文章论点；（4）在结尾，即所谓归纳全文，篇末点题。

这时，在论点之前往往有“所以”、“总而言之”、“总之”、“因此”“归根结底”等具有总结性的，标志性，词语出现。

B．表述法：论点的表述形式往往是一个表肯定或表否定的判断句式，它必须是明确表明态度的句子，它应该正确、鲜明、简洁和明了。

从全文看，它必须是能统摄全文的中心句，而不是某一段的中心句。

C．摘录法：只有分论点，而无中心论点。

D．论据反推论点：无论是事实论据还是道理，论据都是为证明论点服务的，论点和论据之间的关系是证明和被证明的关系。

分析论据，看它证明了什么问题，这个问题理所当然就是论点。

【例题精讲】例1．阅读《谦和是一种力量》，回答问题谦和是一种力量①在纷繁复杂的社会中，你总是要面对各种各样的问题。

当冲突横亘在你的面前时，你会选择哪一种态度来面对呢？是不顾一切地发泄心中的愤恨，还是谦和、冷静地思考？我们的答案是后者。

②谦者，谦虚，谦让也。

它根源于人的辞让之心，体现在人际关系中就是互相尊重。

孔子言：“礼之用，和为贵。

◆阅读例文，研讨问题。
拒绝平庸1
不由得想起早上过来赶考时瞅见的一家小餐馆，名为“风沙渡”。独这三字，意境全出，那杂乱的店面也仿佛不嫌粗陋，而自有一种粗犷渺远的豪情在胸中激荡了。
只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人，他们也曾坐在这考场，也曾为了理想而奋斗，而他们现在，叫做“蚁族”；他们的住所，叫“蜗居”。当社会的风霜吹凉了热血抹平了棱角，当学过的知识没有用武之地丢弃在脑海尽头，他们早忘却了身为高学历人才的骄傲，沉寂了，平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不果腹衣不保暖，而是丧失了理想和追求，只剩下忍让顺从。没有人生来就是任人践踏的草芥蝼蚁，但如果有一颗甘于平庸甘于卑贱的心，那唯一的归宿就只是蝼蚁。
⑥对认识浅薄、思想平庸、语言贫乏、结构棍乱、随意组合不成章法的文章，可视为六类卷赋分。
请你根据评分标准谈谈如何从已提炼出的众多论点中选择合适的论点？
要从观点是否明确、正确，新颖、深刻、独特几个角度进行比较选择。
此外选择论述的角度一定要小，切口小才容易说得透。
四、总结本课时内容：
如何提炼论点？
论点的表达要注意什么？
“蚁族”又如何？若心怀鸿鹄之志，俯视那有着优厚境况的燕雀，我坚信：终有一天，能“扶摇而上九万里”，“朝游北海暮苍梧”，携长风，浩荡而去。
相信“风沙渡”的主人不会是一个平庸的、世俗的商人吧？如果不是一个来自黄土高原的汉子，也必是腹藏诗书但不得不囿于世俗的文人。否则，怎会有如此豪情、如此透着古韵气息的招牌？
3、总结：
①论点要用一个判断性质的陈述句来表达。应该简短明白，高度概括。
②运用以问领想的方法可以列出许多个论点来，那么我们选择哪一个来写呢？这就要进行比较和选择了。

《议论要言之有据》导学案一、学习目标1、明确“言之有据”在议论中的重要性。

2、学会积累和选择准确、恰当的论据来支撑论点。

3、能够运用有效的论证方法使论据与论点紧密结合，增强论证的说服力。

二、学习重难点1、重点（1）掌握积累论据的方法。

（2）学会辨别和选择恰当的论据。

2、难点（1）运用合适的论证方法使议论言之有据。

（2）避免在使用论据时出现的常见错误。

三、知识链接1、什么是论据论据是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据。

事实论据指有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等；道理论据指经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语等。

2、论证方法常见的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

四、学习过程（一）导入在我们日常的交流和写作中，经常会发表自己的观点和看法。

但要想让别人信服我们的观点，就需要做到言之有据。

那么，怎样才能让我们的议论言之有据呢？让我们一起来探讨吧。

（二）论据的积累1、从生活中积累生活是一个丰富的素材库，我们身边每天都在发生各种各样的事情。

例如，观察身边同学的学习习惯和成绩之间的关系，或者留意家庭成员之间的相处方式对家庭氛围的影响。

2、从阅读中积累阅读是获取知识和素材的重要途径。

在阅读书籍、报纸、杂志时，我们可以把一些有价值的事例、名言警句等记录下来。

比如，读历史书籍可以了解到许多古人的智慧和经验；读文学作品可以感受到不同人物的性格和命运。

3、分类整理积累的论据为了便于使用，我们可以将积累的论据按照不同的主题进行分类整理。

比如，分为“励志”“诚信”“创新”等主题。

（三）论据的选择1、准确性所选用的论据必须是真实可靠的，不能是虚假编造的。

例如，在论述“勤奋出人才”这一论点时，如果引用“＿____经过一天的努力学习就成为了科学家”这样的例子，显然是不真实的，无法让人信服。

2、针对性论据要与论点紧密相关，能够有力地支持论点。

比如，论点是“挫折能使人成长”，选用“爱迪生经过多次失败最终发明了电灯”的例子就很有针对性，而“李白的诗歌成就很高”这个例子就与论点无关。