人教版必修二政治生活第四单元当代国际社会单元设计当代国际社会单元主题设计.doc

2023-2024学年人教版高中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题每题3分共计45分）1.当前国际竞争的实质是以（）和（）为基础的综合国力的较量（）A. 军事、科技实力B. 政治、国防实力C. 经济、科技实力D. 文化、国防实力【答案】C【解析】C符合题意当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量ABD不合题意均排除故选C2.在经济全球化时代各国发展环环相扣一荣俱荣一损俱损没有哪一个国家可以独善其身协调合作是必然选择要在世界经济共振中实现联动发展这需要各国（）①推动建立公正合理的国际新秩序②顺应全球谋发展、促合作的时代潮流③把维护共同利益作为对外活动的出发点④始终坚持独立自主的和平外交政策A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】要实现各国联动发展需要各国推动建立公正合理的国际新秩序①正确各国发展环环相扣一荣俱荣各国应顺应全球谋发展、促合作的时代潮流②正确维护国家利益是主权国家对外活动的出发点③说法错误独立自主的和平外交政策是我国的外交政策④不选3.截止2018年底中国与“一带一路”的合作伙伴签署了170多份合作文件和沿线国家的进出口总额累计超过6万亿美元对外直接投资超过800亿美元为当地创造就业机会24.4万个这说明（）①构建人类命运共同体理念已经成为广泛的国际共识②促进共同发展是新时代沿线各国外交政策基本目标③“一带一路”建设为世界和平发展增添新的正能量④中国以共同利益为合作的基础努力实现互利共赢C. ②③D. ③④【答案】D【解析】①选项与题意无关故排除②选项维护世界和平促进共同发展是我国外交政策的宗旨表述错误故排除③④选项“一带一路”建设为世界和平发展增添新的正能量中国以共同利益为合作的基础努力实现互利共赢符合题意入选故选D4.2016年9月在杭州举行的二十国集团领导人峰会上与会各国在协调宏观经济政策、加强全球经济治理等方面达成重要共识由此可见（）①国际政治经济秩序形成了新格局②合作代替竞争成为国际关系的基本形式③国家间的共同利益是国家合作的基础④二十国集团对世界经济发展产生重要影响A. ①③B. ②③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】①不合题意材料内容体现不出国际政治经济秩序新格局的形成②说法错误合作、竞争和冲突是国际关系的基本形式“合作代替竞争”的说法是错误的③④符合题意“与会各国在协调宏观经济政策、加强全球经济治理等方面达成重要共识”表明国家间的共同利益是国家合作的基础也说明二十国集团对世界经济发展产生重要影响5.2019年1月2日习近平总书记在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上指出海峡两岸分隔70年来我们始终着眼于中华民族整体利益和长远利益坚定维护国家主权和领土完整之所以坚定维护国家主权和领土完整是因为（）①主权和领土是构成主权国家的基本要素②主权是一个国家的生命和灵魂③主权国家如果丧失了主权其领土就一定不完整④主权国家是国际社会的最基本成员A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】①②正确之所以坚定维护国家主权和领土完整是因为主权和领土是构成主权国家的基本要素主权是一个国家的生命和灵魂③错误“主权国家如果丧失了主权其领土就一定不完整”说法绝对④不符合题意之所以坚定维护国家主权和领土完整与“主权国家是国际社会的最基本成员”无关故选A6.拿破仑说过中国是一头沉睡的狮子当这头睡狮醒来时世界都会为之发抖习近平主席在巴黎出席中法建交50周年纪念大会上指出中国这头狮子已经醒了但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子对自下列推导合理的是（）②中国反对霸权主义和强权政治③中国人民将英勇顽强视为优良品格④中国文化和政治在国际上相互促进A. ②③B. ①②C. ①③D. ②④【答案】B【解析】①符合题意“中国这头狮子已经醒了但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子”表明中国享有“礼仪之邦”的美誉②符合题意“中国是一头沉睡的狮子当这头睡狮醒来时世界都会为之发抖”表明中国反对霸权主义和强权政治③不合题意材料没有涉及中国人民的英勇顽强④不合题意材料体现不出中国文化和政治在国际上的相互促进7.2019 年 5 月 27 日出于维护成员国利益需要欧盟宣布拒绝特朗普政府提出的任何“自动出口限制措施” 欧盟各国贸易部长警告特朗普不要对从欧洲进口汽车征收特别关税否则欧盟将对美国产品加征报复性关税这体现了国际组织具有（）①国际性由两个或以上主权国家的政府组建②目的性有特定的宗旨以积极维护成员利益③组织性设有多层次的组织机构来开展活动④自主性自主开展维系成员共同利益的活动A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】D【解析】①③不合题意材料内容不涉及国际组织的国际性、组织性②④符合题意出于维护成员国利益需要欧盟宣布拒绝特朗普政府提出的任何“自动出口限制措施” 欧盟各国贸易部长警告特朗普不要对从欧洲进口汽车征收特别关税否则欧盟将对美国产品加征报复性关税这体现了国际组织具有目的性有特定的宗旨以积极维护成员利益自主性自主开展维系成员共同利益的活动8.有人评论国际局势说“当今世界巨人林立日本是独角巨人俄罗斯是生病的巨人欧洲是缺乏凝聚力的巨人美国是猥琐的巨人中国是潜在的巨人……”这一评论在一定程度上反映了（）A. 经济全球化的趋势不可逆转B. 世界格局的多极化趋势不可逆转C. 世界多极化格局的正式形成D. 当今世界由众多“巨人”共同主导【答案】B【解析】对国际局势的评说在一定程度上反映了世界格局发生了巨大变化多极化趋势不可逆转 B项符合题意评说侧重于政治方面 A项与题意不符世界多极化格局正在深入发展并没有正式形成 C项说法错误世界正在形成若干个政治经济力量中心当今世界正在朝着多极化方向发展并不是由众故选B9.习近平主席多次谈到“命运共同体”这一概念“命运共同体”指在维护和追求本国安全和利益时兼顾他国合理关切在谋求本国发展中推动各国共同发展分享、合作、共赢、包容等是其中的关键我国倡导“命运共同体”说明（）①合作共赢的国际关系符合我国国家利益②和平共处是我国外交政策的基本立场③维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨④全球应按中国意志解决国际争端A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】A【解析】我国在谋求本国发展中推动各国共同发展倡导“命运共同体” 是由我国的国家利益决定的合作共赢的国际关系符合我国国家利益①正确此举有利于促进世界的和平与发展体现了维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨③正确②错误独立自主是我国外交政策的基本立场④说法错误解决国际争端应按《联合国宪章》的精神和有关国际法进行故选A10.党的十九大报告指出中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系这一立场（）①表明我国是维护世界和平与稳定的主导力量②彰显了我国的外交以构建国际新秩序作为根本目标③顺应了呼唤和平、渴望发展的历史潮流④是由我国的国家性质和国家利益决定的A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】D【解析】①说法错误“主导力量”夸大了我国在维护世界和平与稳定中的作用②说法错误我国以维护本国国家利益为根本目标③④符合题意材料强调我国中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作这一立场顺应了呼唤和平、渴望发展的历史潮流也是由我国的国家性质和国家利益决定的故选D11.近年来外商更加看重中国的整体制度优势看重中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系的诚意据中国美国商会调查有67％的会员企业2020年愿意对中国再投资尤其是大项目投资对此认识①中国作为世界经济的重要引擎发挥着重要作用②我国倡导的新型国际关系本质上以和平共处五项原则为基础③外商认同中国的制度优势④中国坚持“走出去”战略促进世界和平与发展A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】A【解析】外商更加看重中国的整体制度优势愿意对中国再投资表明中国作为世界经济的重要引擎发挥着重要作用故①正确中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系表明我国倡导的新型国际关系本质上以和平共处五项原则为基础故②正确材料表明外商看重而不是认同中国的整体制度优势故③错误材料体现的是外商到中国投资而不是中国企业走出去故④不符合题意故选A12.长期以来中方向有关太平洋岛国提供援助充分尊重了岛国政府和人民的意愿不附加任何政治条件有力促进了当地经济社会发展正如斐济总理所说中国从不侮辱岛国不会满世界宣扬自己为岛国提供了多少资金由此可见中国在发展与太平洋岛国的关系过程中（）①以和平共处五项原则为基本准则②以维护世界和平、促进共同发展为宗旨③坚决维护自身的主权、安全和发展利益④以不干涉他国内政为外交政策的基石A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④【答案】A【解析】① 中国对外援助充分尊重了受援国的意愿不附加任何政治条件体现了相互尊重主权、互不干涉内政、平等互利的和平共处原则也说明我国以维护世界和平、促进共同发展为宗旨①②符合题意③ 材料没有涉及中国维护自身的主权、安全和发展利益③不符合题意④ 我国外交政策的基石是和平共处五项原则④错误故本题选A13.增强文化软实力是提升综合国力的迫切需要对于我国而言同快速提升的硬实力相比文化软实力仍有短板弱项我们必须更加注重文化软实力建设,坚持”软”“硬"实力协调发展尽快形成与大国竞争要求相适应的文化软实力更好地占领时代竟争的制高点从文化生活看.这是基于（）①文化兴国运兴文化强民族强②必须增强全民族的文化创造活力提高国家文化软实力③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素④国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量C. ②③D. ②④【答案】B【解析】①③ 我们必须加强文化软实力建设从文化层面看原因在于文化兴国运兴文化强民族强文化越来越成综合国力竞争的重要因素①③正确② “必须增强全民族的文化创造活力提高国家文化软实力”与材料同义反复不能成为“原因” ②排除④ “国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量“不是文化层面的内容属于政治层面的内容④排除故本题选B14.2017年12月3日至5日第四届世界互联网大会将在浙江乌镇举办本届大会的主题是“发展数字经济促进开放共享—携手共建网络空间命运共同体” 本届世界互联网大会强调了“开放共享” 积极搭建中国与世界互联互通、共享共治的平台弥合发展中国家和发达国家之间的数字鸿沟向世界呈现“携手共建网络空间命运共同体”的中国方案携手共建网络空间命运共同体有利于（）①推动各国奉行开放包容的合作理念②构建新型国际关系促进团结协作③以共同利益为出发点推进务实合作④推动形成更加公正合理的国际新秩序A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④【答案】D【解析】①说法错误“各国奉行开放包容的合作理念”的说法不符合事实②④符合题意本届世界互联网大会强调了“开放共享” 积极搭建中国与世界互联互通、共享共治的平台弥合发展中国家和发达国家之间的数字鸿沟向世界呈现“携手共建网络空间命运共同体”的中国方案因此携手共建网络空间命运共同体有利于构建新型国际关系促进团结协作有利于推动形成更加公正合理的国际经济新秩序③说法错误维护本国国家利益是主权国家对外活动的出发点故选D15.2017年6月16日下午海军司令员沈金龙在海军机关会见了美国海军太平洋舰队司令斯威夫特在谈到南海问题时沈金龙强调中方一向尊重和维护各国依照国际法在南海享有的航行和飞越自由美方进行的所谓“航行自由”行为无助于南海的和平与稳定也是对中国和东盟各国的共同努力的不尊重这体现了主权国家享有基本权利的（）①独立权②平等权③自卫权④管辖权A. ①②B. ③④C. ①④【解析】题目中中方一向尊重和维护各国依照国际法在南海享有的航行和飞越自由体现了主权国家的独立权南海是我国的固有领土美方进行的所谓“航行自由”行为无助于南海的和平与稳定也是对中国和东盟各国的共同努力的不尊重这体现了主权国家的管辖权故①④选项入选②③选项表述在题目中没有体现故选C二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）16.阅读材料完成下列要求我国第二次外事工作会议对新时期的中国外交作出了全面部署在坚决捍卫中国核心利益前提下确立和平与发展为中国外交的主轴建立以合作共赢为核心的新型国际关系构建“全球伙伴关系网络” 积极发展国家各方面实力培育向多极世界转变过程中所必需的战略优势牢牢把握国际事务中的道德制高点重道义、讲原则、求公平、谋共赢结合材料运用“当代国际社会”的相关知识分析说明我国上述外交工作部署的合理性【答案】①和平与发展是时代的主题我国提出上述政策有利于和平与发展构建和谐世界②我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策走和平发展道路有利于为我国的社会主义现代化建设创造和平稳定的国际环境③国家利益是国际关系的决定性因素共同利益是国际合作的基础中国捍卫国家利益并发展同其他国家关系符合各方利益有利于共赢、增强政治互信④当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量中国积极发展国家的各方面的实力有利于提升国际地位培育转型优势⑤世界多级化是当今的国际形式之一中国坚持构建国际政治经济新秩序有利于共同发展建设和谐世界⑥中国始终坚持负责任大国的使命是维护世界合平与发展的积极因素和坚定力量推动构建人类命运共同体有利于构建和谐世界【解析】题目要求结合材料运用“当代国际社会”相关知识分析说明我国上述外交工作部署的合理性知识限定为“当代国际社会” 结合材料从和平与发展的时代主题、我国独立自主的和平外交政策、国际关系及其决定因素、世界多极化等方面进行分析17.阅读材料回答问题政府工作报告曾指出环境污染是民生之患、民心之痛要铁腕治理无论政府、企业还是个人都应意识到“同呼吸共责任”的事实治理雾霾每个公民都应勇于成为责任主体改善空气环境的最终出路就在于公民治理公民治理既包括良好环保习惯的养成也意味着对于环保的积极参与个人环保意识越强企业的外部监督就越大政府治污能力也就越强结合材料运用公民的政治生活的相关知识分析说明“治理雾霾每个公民都应勇于成为责任主体”的依据【答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家一切权力属于人民人民民主具有广泛性和真实性公民应该以主人翁态度参与到治理环境中②坚持权利与义务相统一的原则公民在享受优美环境的同时必须履行保护环境的义务③公民坚持国家利益和个人利益相统一公民在享受生态文明的同时必须承担保护环境的责任献自己的智慧⑤采用合法方式行使自己的监督权敢于同无视环境污染的行为进行坚决斗争【解析】结合材料运用公民的政治生活的相关知识分析说明“治理雾霾每个公民都应勇于成为责任主体”的依据该题属于依据类试题本题的知识范围是“公民的政治生活”的角度涉及的知识点有我国的国家性质、公民权利与义务相统一的原则、国家利益和个人利益相统一、民主决策、民主监督等运用这些知识点对接“治理雾霾每个公民都应勇于成为责任主体”话题指出其理论依据就可18.阅读材料回答下列问题当代中国是一个新兴的发展中大国而大国需要有大国外交战略国家主席习近平站在国家发展、民族复兴的战略高度把握时代脉搏与世界发展潮流着眼全局和未来不断构建中国大国外交的战略思想开创了中国大国外交的新气象、新格局和新境界从“一带一路”的构想与实践、亚投行的倡议与组建、南南合作援助基金的设立北京APEC会议、杭州G20会议、厦门金砖会议的召开处处体现中国智慧、中国方案、中国担当提出了“世界命运共同体”理念倡导建立“以合作共赢为核心的新型国家关系”、秉承与坚持弘义融利的义利观提出与实践“共同、综合、合作、可持续”的安全观这一系列新理论、新观点、新战略成为新型国际关系的榜样成为全球治理以及世界和平与发展贡献力量当今世界在不确定性因素增多、经济复苏动力不足、全球化遭遇波折的情况下尤其面对恐怖主义、民粹主义、贸易保护主义的重新抬头中国庄严承诺将坚定不移地做共同发展的推动者、多边贸易体制的维护者、全球经济治理的参与者奉行独立自主的和平外交政策绝不牺牲国家核心利益也绝不牺牲别国利益为代价力所能及地承担更多国际责任积极参与国际体系改革与全球治理建设性参与政治解决重大国际、地区热点问题和应对全球性挑战正如习近平主席所说“我们将从世界和平与发展的大义出发贡献处理当代国际关系的中国智慧贡献完善全球治理的中国方案” 中国理念、中国方案得到世界广泛认同和赞誉已成拉动全球增长的第一引擎成为全球经济治理的重要力量为人类社会应对21世纪的各种挑战做出自己的贡献结合材料运用当代国际政治与经济有关知识概况中国理念、中国方案的特征并分析中国理念、中国方案为什么能受到国际社会广泛认同和普遍赞誉【答案】特征和平、发展合作、共赢包容性增长、负责任原因①国际利益是国际关系的决定性因素中国理念、中国方案维护我国国家利益的同时兼顾他国合理关切②中国理念、中国方案顺应和平与发展的时代主题遵循联合国宪章宗旨和原则③顺应多极化发展趋势倡导构建以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序在全球治理中赢得国际社会信赖增强互信④我国奉行独立自主的和平外交政策坚持走和平发展道路为各国分享发展机遇为实现包容性经济增长贡献中国智慧力量【解析】第一小问运是概况中国理念、中国方案的特征是一道简单的问答试题通过材料“当代中国是一个新兴的发展中大国而大国需要有大国外交战略国家主席习近平站在国家发展、民族复兴的战略高度把握时代脉搏与世界发展潮流着眼全局和未来不断构建中国大国外交的战略思想开创了中国大国外交的新气象、新格局和新境界”可知和平、发展合作、共赢包容性增长、负责任第二小问分析中国理念、中国方案为什么能受到国际社会广泛认同和普遍赞誉属于原因类主观试题涉及答题要素有国际利益是国际关系的决定性因素和平与发展的时代主题遵循联合国宪章宗旨和原则建以和平共处五项原则为基础的国际政治经济新秩序我国奉行独立自主的和平外交政策坚持走和平发展道路19.（1）结合材料指出我国的国家结构形式及其特征19.（2）结合材料运用所学知识简述我们应如何维护民族团结和国家统一【答案】①我国结构形式是单一制②特征地方政权被置于中央政权的统一领导下只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系【解析】①我国结构形式是单一制②特征地方政权被置于中央政权的统一领导下只能在宪法和法律规定的权限范围内行使职权全国只有一个中央政权、一部宪法、一种法律体系【答案】①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务不断巩固和发展社会主义新型民族关系②不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力维护民族团结③维护国家领土和主权完整坚决反对任何外来的入侵或占领坚决反对分裂国家的行为【解析】①自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务不断巩固和发展社会主义新型民族关系②不断增强包括各民族在内的全体人民的凝聚力和向心力维护民族团结③维护国家领土和主权完整坚决反对任何外来的入侵或占领坚决反对分裂国家的行为。

中国的和平发展是既通过维护世界和平发展自己,又通过自身发展维护世 中国的和平发展是既通过维护世界和平发展自己, 界和平. 界和平.
7.为什么中国会在国际事务事务发挥着重要的建设性 为什么中国会在国际事务事务发挥着重要的建设性 作用
中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一, 中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专 门机构有利于世界和平与发展的活动 我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益, 我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家正当的国家利益,维护各国人 民的共同利益 中国主张,各国人民携手努力,推动建设持久和平,共同繁荣的和谐世界. 中国主张,各国人民携手努力,推动建设持久和平,共同繁荣的和谐世界. 这一主张,反映了爱好和平,向往发展的国家和人民的共同要求, 这一主张,反映了爱好和平,向往发展的国家和人民的共同要求,赢得了许 多国家特别是发展中国家的赞赏和支持. 多国家特别是发展中国家的赞赏和支持. 世界向多极化发展, 世界向多极化发展,广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治的重要力 是推动建立公正,合理的国际政治经济新秩序的主力军, 量,是推动建立公正,合理的国际政治经济新秩序的主力军,是我国在国际 舞台上的同盟军. 舞台上的同盟军. 我国的综合国力在不断增强,影响力在不断增大, 我国的综合国力在不断增强,影响力在不断增大,国际地位不断提升
3.和平与发展的问题 和平与发展的问题
和平与发展是当今时代的主题 (发展问题是指世界经济的发展,特别是发 展中国家经济的发展问题. 全球发展最突出的问题是南北发展不平衡) 霸权主义和强权政治是解决世界和平与发展问题的主要障碍 维护和平, 维护和平,促进发展的有效途径是建立以和平共处五项原则为基础的国际 新秩序(中国建设和谐世界的五项主张) 新秩序(中国建设和谐世界的五项主张) 世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上, 世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有利于世 界和平与发展 我国奉行独立自主的和平外交政策.维护世界和平,促进共同发展是我国 我国奉行独立自主的和平外交政策.维护世界和平, 外交政策的宗旨;促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标之一; 外交政策的宗旨;促进世界的和平与发展,是我国外交政策的基本目标之一; 和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则. 和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则.中国是维护世界和平与稳定 的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量, 的积极因素和坚定力量,是促进世界经济发展的重要力量,对国际事务事务 发挥着重要的建设性作用 中国始终不渝地走和平发展道路. 中国始终不渝地走和平发展道路. 主权国家应履行以和平方式解决国际争端的义务 《联合国宪章》规定联合国的宗旨就是维护国际和平与安全,促进国际合 联合国宪章》规定联合国的宗旨就是维护国际和平与安全, 作与发展

教学设计：2024秋季高中政治思想必修二第四单元《当代国际社会：维护世界和平促进共同发展》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：学生能够理解并认同和平与发展是当今时代的主题，认识到维护世界和平、促进共同发展的重要性，增强对国际关系的责任感和使命感。

2.科学精神：培养学生运用唯物史观和辩证思维分析国际政治经济形势，理解国家利益在国际关系中的决定性作用，以及国际组织和国际法在国际合作与冲突解决中的作用。

3.法治意识：增强学生对国际法基本原则和国际条约的认识，理解尊重国际法对于维护国际秩序和促进世界和平的重要性。

4.公共参与：鼓励学生关注国际时事，了解国际社会的热点问题，培养学生的全球视野和跨文化交流能力，激发其参与国际事务讨论和合作的意愿。

二、教学重点•和平与发展是当今时代的主题。

•国家利益在国际关系中的决定性作用。

•国际组织和国际法在国际合作与冲突解决中的作用。

三、教学难点•如何理解并阐述国家利益与国际合作之间的复杂关系。

•深入分析国际组织和国际法如何有效促进世界和平与发展。

四、教学资源•教材及配套教辅资料•国际时事新闻、视频资料•国际组织官方网站、国际法相关文献•互动教学平台（如在线讨论区、模拟联合国会议软件）五、教学方法•案例分析法：选取国际热点事件或冲突案例，引导学生分析其中的国家利益、国际组织及国际法的作用。

•小组讨论法：组织学生就特定议题进行讨论，鼓励多元观点的交流与碰撞。

•角色扮演法：模拟联合国会议等场景，让学生扮演不同国家代表，体验国际谈判与合作的过程。

•讲授与引导相结合：教师精讲关键概念，引导学生自主探究和深入思考。

六、教学过程1. 导入新课•时事引入：展示近期国际时事新闻，如联合国大会、国际维和行动等，提问：“这些事件反映了当前国际社会的哪些特点和趋势？”引导学生思考并引出本课主题。

2. 新课教学•环节一：和平与发展的时代主题•阐述和平与发展的时代背景及其相互关系。

•分析当前国际社会中影响和平与发展的主要因素。

听课记录：2024秋季高中政治思想必修二第三单元《发展社会主义民主政治：中国特色社会主义最本质的特征学案指导》一、教学目标（核心素养）1.政治认同：增强学生对中国特色社会主义制度的政治认同，深刻理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

2.法治意识：培养学生的法治观念，理解党的领导在法治建设中的核心作用，促进对社会主义法治体系的认同。

3.公共参与：鼓励学生思考如何在日常生活中体现对中国特色社会主义制度的支持，提升其公民意识和责任感。

4.科学精神：引导学生以科学的态度分析中国特色社会主义制度的优越性，理解其本质特征的历史逻辑和现实依据。

二、导入•教师行为：教师以一段关于中国共产党领导中国取得辉煌成就的短视频作为导入，提出问题：“这段视频向我们展示了什么？你认为中国取得这些成就的关键因素是什么？”•学生活动：学生观看视频，积极思考并回答教师的问题，部分学生可能会提到党的领导是关键因素。

•过程点评：视频导入直观生动，有效吸引了学生的注意力，通过提问引导学生初步思考中国特色社会主义最本质的特征，为后续学习做好铺垫。

三、教学过程• 1.1 学案解读与任务布置•教师行为：教师分发学案，简要介绍学案内容，明确学习任务，包括阅读教材、完成学案上的思考题等。

•学生活动：学生接收学案，明确学习任务，开始阅读教材并尝试解答思考题。

•过程点评：学案解读清晰，任务布置明确，有助于学生有针对性地开展自主学习。

• 1.2 小组讨论与观点交流•教师行为：教师组织学生分组，围绕“中国特色社会主义最本质的特征体现在哪些方面？”这一主题进行讨论，鼓励学生结合学案内容和自身理解发表观点。

•学生活动：学生分组讨论，积极发言，分享自己的见解和看法，相互补充和纠正。

•过程点评：小组讨论活跃了课堂气氛，促进了学生之间的思想碰撞和观点交流，有助于深化对知识点的理解。

• 1.3 教师总结与深化拓展•教师行为：教师根据学生讨论情况，进行总结归纳，强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，并结合具体案例深化拓展，如讲述党的领导在抗击新冠疫情、推动经济高质量发展等方面的作用。