3D参考资料

3D 数学：欧拉⾓、万向锁、四元数左⼿系、右⼿系欧拉⾓欧拉⾓⽤来在3D世界中表⽰物体的朝向，通常我们将朝向定义为将某⼀个正朝向旋转⾄当前朝向所进⾏的变换。

当我们表⽰物体的朝向时，实际上指的是对物体所进⾏的旋转变换。

3D世界中的任何⼀个旋转都可以拆分为沿着物体⾃⾝的三个正交坐标轴的旋转，⽽欧拉⾓规定了这三次旋转的⾓度，根据绕轴不同我们分别称它们为偏航⾓yaw（绕X轴）、俯仰⾓pitch（绕Y轴）和翻滚⾓roll（绕Z轴），下图是⼀个右⼿系的yaw-pitch-roll表⽰图：对于⼀个旋转变换，我们可以将其⽤如下三个旋转矩阵相乘的形式表⽰：E (yaw ,pitch ,roll )=R z (yaw )R y (roll )R x (pitch )R z 、R y 、R x 分别是绕Z轴、绕Y轴、绕X轴旋转的旋转矩阵：R z (θ)=cos θ−sin θ00sin θcos θ00001001R y (θ)=cos θ0sin θ00100−sin θ0cos θ001R x (θ)=10000cos θ−sin θ00sin θcos θ00001由于矩阵乘法的本质是将左侧矩阵表⽰的变换信息应⽤于右运算元（向量/矩阵），⽽多个线性变换间⼀般是不可交换的，即矩阵乘法不满⾜交换律。

所以三次旋转的顺序⾮常重要，在Unity、UE4、3dsMax等软件中，以欧拉⾓形式调整旋转时⼀般会将旋转顺序固定，⽽这正是导致万向锁（Gimbol Lock）即万向节死锁的原因。

万向锁⽹上很多资料的说法都是绕固定旋转顺序的中间轴旋转90°后使得哪两个轴重合或哪两个万向节共⾯了从⽽丢失⼀个维度上的⾃由度，或者以⼀个使⽤万向节的陀螺仪模型来进⾏演⽰，这就让⼈很摸不着头脑。

在最初的设想⾥物体总是以⾃⾝物体坐标系为参照进⾏旋转，怎么可能使得哪两个轴重合；⽽陀螺仪虽然演⽰清楚了，但为什么在Unity等软件和3D数学上会出现万向锁问题，感觉在本质问题上还是没有说明清楚。

3dmax求职简历个人简历姓名：性别：出生日期：联系方式：电子邮件：教育背景：- 时间：xxxx年至xxxx年学历：xxxx学校专业：xxxx 学位：xxxx 主修课程：xxxx相关技能：- 3D建模与渲染- 3D动画制作- 3D角色设计- VR技术应用工作经历：- 时间：xxxx年至xxxx年公司名称：xxxx职位：3D设计师工作职责：- 使用 3Dmax 进行建模与渲染- 制作3D动画- 参与项目的3D角色设计与制作- 时间：xxxx年至xxxx年公司名称：xxxx职位：实习生工作职责：- 协助3D设计师进行建模与渲染工作 - 学习并掌握3D动画制作技巧- 收集并整理相关资源素材项目经历：- 项目名称：xxxx项目描述：xxxx我在该项目中扮演的角色：xxxx我负责的工作：- 使用 3Dmax 进行建模与渲染工作- 制作3D动画- 协助团队完成项目的3D角色设计与制作- 项目名称：xxxx项目描述：xxxx我在该项目中扮演的角色：xxxx我负责的工作：- 使用 3Dmax 进行建模与渲染工作- 制作3D动画- 协助团队完成项目的3D角色设计与制作奖项与荣誉：- 获得xxxx比赛/评选的奖项日期、奖项名称自我评价：- 热爱3D设计，对于新潮的技术和工具有浓厚的兴趣- 具备较强的创意能力与良好的审美观- 具备良好的团队合作精神和沟通能力- 能够对工作任务做出准确的评估和合理的时间管理参考资料：- 更多作品和作品集，请参考附带的个人作品集。

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AutoCAD Plant 3D 是一个以规格驱动的软件，用于创建加工厂元件的三维模型。

您可以布管、添加设备和其他元件，以及提供支撑结构。

在 AutoCAD Plant 3D 中，基础数据在三维模型、P&ID 、等轴测图形及正交视图之间直接进行交换，确保了信息的一致性和时效性。

什么是 AutoCAD Plant 3D ？动态工具选项板切换显示模式切换工作空间项目管理器新建图形等级库查看器查看等级库和创建工具选项板功能区选项卡包含用于执行主要任务的命令帮助使用项目管理器可以创建新图形、打开现有图形、将文件链接或复制到项目文件夹以及创建项目创建项目图形的步骤：1. 在项目管理器中，在“Plant 3D 图形”上单击鼠标右键，然后单击“新建图形” 2. 在“新建 DWG ”对话框中，输入图形编号、作者、图形标题以及文件名3. 单击“确定”技巧提示- 在某个节点上单击鼠标右键后，将显示常用命令列表- 根据项目要求创建和组织文件夹- 要使用参照图形，可在此处复制或链接这些图形使用工具选项板您可以使用工具选项板将阀和管件放在管道模型中： 在功能区中设置等级库，单击工具选项板中的某个项目，然后单击模型来放置它。

技巧提示- 在等级库查看器中，单击“在模型中插入”、“添加到工具选项板”或“创建工具选项板”创建正交视图第 1 步： 打开 AutoCAD Plant 3D第 2 步： 创建项目图形 - “项目管理器” > “Plant 3D 图形” > “新建图形” - 输入信息 > “确定”第 3 步： 创建结构 - 功能区 > “结构”选项卡： - “栅格” > “创建” - “设置” > 杆件信息 > “选择” - “杆件” > 放置并与栅格对齐- 对楼梯、阶梯等对象重复上述操作第 4 步： 创建设备 - 功能区 > “常用”选项卡 > “创建设备” - 选择元件，指定形状和管嘴信息 - 创建并放置在模型中第 5 步： 布管 - 功能区 > “常用”选项卡 > 下拉列表： - 线号 - 等级库 - 功能区 > “布管”- 单击模型中的点；按 ENTER 键完成第 6 步： 插入阀或管件 - 工具选项板或功能区 > “常用”选项卡 > “等级库查看器” - 选择阀 > “在模型中插入” - 放置在模型中第 7 步： 创建等轴测图形 - 功能区 > “ISO ”选项卡 > “创建 ISO ” > “正式等轴测图” - 指定项目线号、ISO 类型和输出设置 - 创建 ISO第 8 步： 创建正交图形 - 功能区 > “常用”选项卡 > “创建正交视图” - 选择正交图形 > “确定”- 选择视图，调整比例和视图范围 > “确定” - 将视图放置在正交图形上尺寸和等级库下拉列表- 要删除选定法兰连接阀但不删除连接法兰，请按 CTRL+Del - 要更改布线平面，请按住 CTRL 键的同时在绘图区域中单击鼠标右键- 要替换螺栓组，请按住 CTRL 键的同时选择法兰连接符的红圈- 要动态观察三维模型，请按住 SHIFT 键的同时滚动鼠标滚轮 - 要在布线时更改指南针平面，请按住 CTRL 键的同时单击鼠标右键技巧提示 - 布线快捷键- 要重新连接管道，请使用管道快捷菜单上的“将元件连接到相邻元件”- 为管道指定线号时，首先使用管道快捷菜单上的“附加到选择” > “连接的零件” > “所有连接的零件”技巧提示 - 布线快捷菜单- 连接管道时使用对象捕捉- 使用“节点”对象捕捉可连接到开放的管嘴或管道端口 - 使用“自”对象捕捉可相对于管件以精确距离放置阀技巧提示 - 布线时使用捕捉。

机械仿真3d动画的制作要点机械仿真3D动画的制作要点随着科技的不断发展，机械仿真3D动画在工程设计、产品展示和教育培训等领域中扮演着越来越重要的角色。

制作一部优质的机械仿真3D动画需要考虑多个要点，下面将详细介绍这些要点。

1. 确定目标和受众：在开始制作机械仿真3D动画之前，首先需要明确动画的目标和受众。

是为了展示产品的功能和特点，还是为了教学目的？不同的目标和受众会影响到动画的风格、内容和表现手法。

2. 收集资料和参考：在制作机械仿真3D动画之前，收集相关的资料和参考是非常重要的。

可以参考产品的CAD模型、工程图纸、实物样品等，以便更好地理解机械结构和运动原理。

3. 制定脚本和故事板：在开始制作动画之前，制定一个清晰的脚本和故事板是必要的。

脚本可以帮助你规划动画的内容和流程，故事板则可以帮助你将动画分解成不同的场景和镜头。

4. 创建模型和纹理：根据脚本和故事板，开始创建机械模型和纹理。

使用专业的3D建模软件，如Blender、3ds Max或SolidWorks 等，创建机械零件的几何形状和细节。

同时，为模型添加适当的纹理和材质，以增加真实感。

5. 设置动画场景和摄像机：在制作机械仿真3D动画时，设置动画场景和摄像机是非常重要的。

根据脚本和故事板，选择合适的背景环境和灯光设置，以及摄像机的位置和角度，以呈现出最佳的视觉效果。

6. 添加动画效果和运动：通过添加动画效果和运动，使机械零件在动画中展示其功能和运动原理。

可以使用关键帧动画、路径动画、物理模拟等技术，使机械零件在动画中按照预定的路径和速度运动。

7. 调整和优化：在制作机械仿真3D动画的过程中，不断进行调整和优化是必要的。

可以通过预览和渲染来检查动画的流畅性和真实感，并根据需要进行修改和改进，以达到最佳效果。

8. 添加声音和特效：为了增强动画的沉浸感和真实感，可以添加适当的声音和特效。

例如，为机械零件的运动添加适当的声音效果，或者为特定的场景添加一些视觉特效，以提升观众的体验。

幼儿园科技活动创意：3D打印设计指导方案一、引言现代社会，科技的发展日新月异，3D打印技术作为一种新兴的制造技术，正逐渐走入人们的生活。

面对这一新兴科技，如何引导幼儿在幼儿园阶段就接触并了解3D打印，成为了一个备受关注的教育课题。

本文将从幼儿园科技活动的角度，为您提供一份3D打印设计指导方案，帮助幼儿园开展有创意、实用性的科技活动。

二、认识3D打印3D打印技术是一种通过逐层堆叠材料构建物体的制造技术。

在幼儿园阶段，可以通过简单的方式来向幼儿介绍这一概念，比如利用一些玩具模型或者图书，让幼儿初步了解3D打印的原理和应用。

在进行相关科技活动之前，我们可以通过一些简单的实验或游戏，让幼儿亲身体验3D打印的魅力。

可以利用橡皮泥或者纸板，让幼儿动手制作一些简单的造型，并引导他们思考如何将这些造型通过3D打印技术呈现出来。

这样可以让幼儿在动手实践中直观地感受到3D打印的奥妙，激发他们对科技的好奇心和兴趣。

三、设计与创意在科技活动中，设计与创意是至关重要的。

针对幼儿园科技活动的特点，我们可以设计一些简单而有趣的3D打印项目，如卡通人物、小动物模型等。

在设计过程中，可以引导幼儿通过绘画或拼图的方式，提出自己的创意想法，并在老师的指导下将这些想法落实到3D打印设计中。

为了培养幼儿的观察力和动手能力，我们还可以设计一些与日常生活相关的3D打印项目，比如一些生活小工具的仿制品、简单的益智玩具等。

这样不仅可以加深幼儿对科技的理解，还能让他们在实践中培养解决问题的能力和创新思维。

四、实施与展示在选定了具体的项目后，我们可以组织幼儿进行实施。

在实施过程中，可以邀请一些专业人士或志愿者来进行指导，让幼儿在实际操作中学习到更多的知识。

并且，可以在活动中设置一些小组合作的环节，让幼儿们通过合作完成项目，培养他们的团队意识和沟通能力。

可以组织一次科技成果展示活动，让幼儿将他们的作品展示给家长和其他同学，增加他们的成就感和自信心。

这也是一次对幼儿园科技活动的总结和回顾，可以让幼儿们在展示的过程中再次回顾到自己的成长和收获。

RHINO参 考 手 册
Rhinoceros
第
4 页 ， 共 733 页
使 下 一 個 觀 視 視 窗 成 為 最 上 層 觀 視 視 窗 (NextViewportToTop) ................................ ......41 關 閉 觀 視 視 窗 (CloseViewport) ................................ ................................ ..................... 42 放 大 觀 視 視 窗 (MaxViewport) ................................ ................................ ........................ 42 複 製 窗 至 所 有 的 觀 視 視 窗 (CopyViewToAll) ................................ ................................ ...42 設 定 最 大 觀 視 視 窗 (SetMaximizedViewport) ................................ ................................ .42 複 製 顯 示 視 窗 至 剪 貼 簿 (CopyDisplayWindowToClipboard)................................ .........43 選 取 色 彩 對 話 窗 (Select Color dialog box) ................................ ................................ ...43 顯 示 指 令 歷 史 (Command history display) ................................ ................................ ...44 指 令 歷 史 (CommandHistory)................................ ................................ ........................ 44 貼 上 指 令 (CommandPaste) ................................ ................................ .......................... 44 讀 入 指 令 檔 (ReadCommandFile) ................................ ................................ ................. 45 第 3章 檔 案 功 能 表 ................................ ................................ ................................ ............. 47

教案2018―2019学年第一学期二级院:传媒与信息学院教研室:艺术设计教研室课程名称:《三维游戏模型制作（3DMAX）》适用班级:16动漫制作技术主讲教师:职称:讲师2018年8月20日首页课程教案十一、苹果制作利用Box在世界坐标轴中建立一个长方体，将模型实体线框调为2*2*3，鼠标右键点击模型选择转化为可编辑多边形命令。

回到前视图，选取点，利用缩放工具将模型拉成苹果的大致形态，回到顶视图，因为苹果的形态是圆的，所以我们可以选取点用缩放工具将模型拉成大致的圆形选取面编辑工具利用Bevel做苹果的顶部接着做苹果的梗，用Extrude工具拉出苹果梗利用移动，旋转，缩放工具对苹果梗进行细调，做出苹果梗的头部及苹果梗的弯曲每一个苹果的头部和底部都不是完全的平滑的，所以我们要做出一定的凹凸，在苹果的顶部隔点取点，然后拉起一点做出起伏，底部也是同样的做法。

最后用turbosmooth对苹果进行圆滑参考资料：《3DMAX完全手册》备注：课程教案从图中我们不难看出一个盘子的盘面是凹下去的，这样放的东西才不会洒出来，而盘子的底部则是有一圈凸起，这样盘子才会站的稳。

观察好后我们就可以开始做盘子了先建一个圆柱，然后用Bevel工具做出盘面，凹下去的地方我们可以三边做一个转折。

然后凹下去的盘面要用缩放工具给缩小，不然圆滑后会有很明显的纹路同样的，利用Bevel，Extrude, Inset等工具做出盘底对盘子的边缘及底部进行导边，然后圆滑盘子做好后要退出编辑状态，模型置于原点上参考资料：《3DMAX完全手册》备注：一、建模思路要点：局部拆分制作，再合并。

每一部分都用最适合自己的命令进行建模。

这样快速，命令运用和知识点也容易归纳。

轮廓造型复杂的用样条线勾画，圆柱和方形的分别用MAX 自带几何体进行塌陷挤出。

如图。

图二二：模型制作局部拆分制作——图三图四要点：首先不要导图片照着勾线，学习阶段需要锻炼眼力。

第二线是为结构而存在的，请在结构转折上加线，不要浪费。

新澳门中学三中三参考资料澳门，这个东方之珠，以其独特的地理位置、深厚的文化底蕴和绚丽的旅游景点而闻名于世。

然而，随着澳门综合发展的推进，教育也逐渐成为了这里的一项重要任务。

新澳门中学三中三参考资料，作为学生备战高考的得力工具，具有不可低估的重要性。

本文将从多个角度深入探讨新澳门中学三中三参考资料，为您提供深刻的了解和全面的视角。

第一部分：澳门中学三中三的教育体系澳门的教育体系基本上分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育。

其中，初中阶段，即三中三，是学生面临的重要关卡，因为这个阶段直接关系到他们是否能够进入澳门高考系统，进一步实现自己的学业和职业梦想。

这也使得三中三参考资料备受学生和家长的关注。

澳门中学三中三的教育体系通常以学科教学为主，涵盖了语文、数学、英语、科学等基础学科。

新澳门中学三中三参考资料则是为了帮助学生更好地应对这一阶段的学业挑战而诞生的。

这些资料包括教材、习题、模拟试卷等，具备系统性和全面性，以确保学生对知识点的深刻理解和应用能力的提升。

第二部分：三中三参考资料的重要性1.系统性教学：新澳门中学三中三参考资料提供了系统性的学科教育，帮助学生建立起对各科目知识点的完整认知。

这种系统性的学习有助于学生更好地理解不同学科之间的关联，提高综合素质。

2.备战高考：三中三阶段是学生备战高考的关键时期。

参考资料不仅提供了必要的知识储备，还包含了高考真题、模拟考试等，帮助学生熟悉高考考题类型，提高应试能力。

3.自主学习：新澳门中学三中三参考资料鼓励学生进行自主学习。

学生可以根据自己的学习进度和兴趣，选择适合自己的资料和学习方法，培养独立思考和学习的能力。

第三部分：不同类型的参考资料新澳门中学三中三参考资料种类繁多，以满足不同学生的需求。

以下是一些常见类型的资料：1.教材：这是最基础的学习资料，包含了各科的基本知识点和教学内容。

教材通常由教育部门编写，是学生学习的重要依据。

2.习题册：习题册主要包含练习题和习题解析，用于帮助学生巩固所学知识，提高解题能力。

文献：1．[美]B·约瑟夫·派恩，詹姆士·H·吉尔摩．体验经济[卜1]．北京：机械工业出版社，20022．[美]Donald A Norman．情感化设计[m．北京：电子工业出版社，20053．[法]马克·第亚尼．非物质社会[M]．成都：四川人民出版社，19984．[美]B·H·施密特．体验营销[H]．经济日报出版社，20045．[美]布里顿．体验：从平凡到卓越的产品策略CM]．北京：中信出版社，20036．[英]史密斯．顾客体验品牌化m]．北京：机械工业出版社，20047．[美]恰安，沃格尔．创造突破性产品——从产品策略到项目定案的创新[M]．北京：机械工业出版社，200452注释：①[法]马克·第亚尼．非物质社会[H]．成都：四川人民出版社，1998②金开诚．文艺心理学术语详解辞典[H]．北京：北京大学出版社，1992③[美]诺尔曼·丹森．情感论[H]．沈阳：辽宁人民出版社，1989④[苏]雅科布松．情感心理学[H]．哈尔滨：黑龙江人民出版社，1997⑤[美]唐纳德·A·诺曼．情感化设计[H]．北京：电子工业出版社。

2005⑥[美]诺尔曼·丹森．情感论[M]．沈阳：辽宁人民出版社，1989色彩：参考文献1．J. Wiley and Sons．《Color Research and Application》．New York∶1976．2．林书尧．《色彩认识论》．台北∶三民书局：1986．3．小林重顺．《色彩行销战略》．台北∶前程企业管理公司：1986．4．大田登and 刘中本．《色彩工学》．西安∶西安交通大学出版社：1997．5．J. 埃姆斯and 赵晓红．《通俗色彩理论: 全新的色彩理论, 以色彩理论指导调色》．北京∶中国建筑工业出版社：1998．6．B. Jane, K. Taylor and 孙建华．《色彩的奥秘》．2000．7．李金花and 韩国I.R.I色彩研究所．《Color Combination色彩设计师配色密码》．北京∶电子工业出版社：2003．8．Heller.Eva and 吴彤．《色彩的文化》．北京∶中央编译出版社：2004．9．吉米．《流行色彩: 与国际同步的中国色彩流行趋势》．北京∶中国城市出版社：2004．10．李明吉, 安文哲and 韩. I.R.I色彩研究所．《色彩设计师营销密码》．北京∶人民邮电出版社：2005．11．潘泰克.斯蒂芬, 罗斯.理查德and 汤凯青．《美国色彩基础教材》．上海∶上海人民美术出版社：2005．12．程杰铭, 陈夏洁and 顾凯．《色彩学》．北京∶科学出版社：2006．13．南云治嘉and 黄文娟．《色彩战略: 色彩设计的商业应用》．北京∶中国。

表 2.1 可用单位及其与默认单位之间的换算关系
长度
mm cm
换算关系
= 0.001 m = 0.01 m =1m = 1000 m = 0.0254 m = 0.3048 m = 0.9144 m
力
N
换算关系
= 0.001 kN = 1 kN = 1000 kN = 0.0044482 kN = 4.4482 kN
[m] [kN] [day] [m] [m] [kN/m2 ]=[kPa] [kN/m2 ] [deg.] [deg.] [kN/m ] [m/day]
3.1 3.2
9 11 11 12 13 15 15 15 16 16 17 17 18 19 19 20 20 23 23 23 24 25 26 26 26 27 30 33 33 34 35 35 36 37 37 37 38 38 38 38 39 40 40 41 42
3
4
模拟荷载和结构 - 结构模式 4.1 辅助工具 4.1.1 旋转对象 4.1.2 拉伸对象 4.1.3 复制对象 - 阵列 4.2 几何对象 4.2.1 点 4.2.2 线 4.2.3 多段曲线 4.2.4 面 4.2.5 体 4.2.6 几何对象的高级选项 4.3 荷载 4.3.1 点荷载 4.3.2 线荷载 4.3.3 面荷载 4.4 指定位移 4.4.1 指定点位移 4.4.2 指定线位移 4.4.3 指定面位移 4.4.4 收缩 4.5 结构 4.5.1 固定端锚杆 4.5.2 梁 4.5.3 点对点锚杆 4.5.4 Embedded 桩 4.5.5 板 4.5.6 土工格栅
PLAXIS 3D 2010 | 参考手册
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参考手册
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参考手册 | PLAXIS 3D 2010

3D打印通常是采用数字技术材料打印机来实现得。

常在模具制造、工业设计等领域被用于制造模型，后逐渐用于一些产品得直接制造，已经有使用这种技术打印而成得零部件。

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---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1.3d打印应用论文参考文献（汇总114个）2.3d打印英语论文参考文献（精选100个）3d打印技术参考文献一：[1]杨鹏.工艺参数对并联3D打印机成型精度影响分析[J].计算机产品与流通,2020(06):99+102.[2]王金宏. 基于3D打印技术得随形冷却塑料模具制造技术[J]. 模具制造,2018,18(01):71-76.[3]郭景,王晖,郭志坚,鲁志军. 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2010教学内容章节是否按进度授课学生出勤情况课堂纪律备注第一章绪论第二章3dmax简介第三章三维几何体模型1第三章三维几何体模型2第四章二维图形造型1word第四章二维图形造型2第五章修改命令面板1第五章修改命令面板2第六章灯光110第六章灯光211第七章材质12第八章贴图113第八章贴图214第九章渲染根底15第十章mentalray渲染器选修16复习考试1718word16三维动画制作课程教案授课题目教学章节或主题
第六章灯光（1）
授课学时
2
授课时间
授课类型
讲授
教学方法
讲授结合演示。
教学手段
讲授为主，结合演示讲解课程内容。
内容纲要：
1.灯光的意义
2.灯光的创建
3.灯光的分类
教学目的与要求：
1.使学生了解灯光的作用。
2.掌握灯光的创建位置。
3.掌握不同种类灯光的创建。
重点与难点：
重点是灯光的分类。
教学过程（主要教学环节设计、时间分配、板书设计等）：
教学目的与要求：
1.掌握修改面板。
2.掌握如何通过修改面板调整对象参数。
3.掌握常见修改器的作用。
4.掌握修改器堆栈的工作原理。
重点与难点：
重点是修改面板和修改器的使用，难点是修改堆栈的工作原理。
教学过程（主要教学环节设计、时间分配、板书设计等）：
1.复习：复习前节内容。
2.课程导入：创建了不满意，就要修改。怎么改？引出课程内容。
枣庄学院
教案
20--20学年第学期
隶属系：教育技术与传播系
课程名称：三维动画制作（公选）
总学时数：32学时
讲授时数：32学时
实验时数：0学时
授课班级：

Q215 A,B Q235 A,B,C,D Q255 A,B Q275 08F 08 10F 10 15F 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 85 15Mn 20Mn 25Mn 30Mn 35Mn 40Mn 45Mn 50Mn 60Mn 65Mn 70Mn 镍铬钢 铬钢 含钨9% 含钨18%
以下见设计手册
50CrVA 15CrMn 20CrMn 40CrMn 20CrMnSi 25CrMnSi 30CrMnSi 30CrMnSiA 35CrMnSiA 20CrMnMo 40CrMnMo 20CrMnTi 30CrMnTi 20CrNi 40CrNi 45CrNi 50CrNi 12CrNi2 12CrNi3 20CrNi3 30CrNi3 37CrNi3 12Cr2Ni4 20Cr2Ni4 20CrNiMo 40CrNiMoA 18CrMnNiMoA 45CrNiMoVA 18Cr2Ni4WA 25Cr2Ni4WA 弹簧钢 65 70 85 65Mn 55Si2Mn 55Si2MnB 55SiMnVB 60Si2Mn 60Si2MnA 60Si2CrA 60Si2CrVA 55CrMnA 60CrMnA 60CrMnMoA 55CrVA GB/T1222-1984热处理
60CrMnBA 30W4Cr2VA 焊接耐候钢 Q235NH Q295NH Q355NH Q460NH 高耐候钢 Q295GNH Q295GNHL Q345GNH Q345GNHL Q390GNH Q295GNH Q295GNHL Q345GNHL 易切削钢 Y12 Y12Pb Y15 Y15Pb Y20 Y30 Y35 Y45Ca Y40Mn 易切削非调质结构钢 YF35V YF40V YF45V YF35MnV YF40MnV YF45MnV 热锻用非调质结构钢 Y45V Y35MnVN Y40MnV 冷镦冷挤压钢 ML04AL ML08AL ML10AL 非热处理 热轧 热轧 热轧 热轧 热轧 冷轧 冷轧 冷轧 热轧(冷拉本表未写入)

原贴连接：/forum.php?mo ... %3D50%26typeid%3D502013年用“金字塔法”来继续验证两种断组，看100期对几期？两种断组哪种正确率高，验证期别跟，奖号一出，50秒搞定下期两个断组公布方法：根据当期开奖号按奖号顺序排列成金字塔：如：101期开奖号695.有朋友问金字塔怎么排？我就啰嗦一下：根据当期开奖号，先把开奖号按百位号排在第一排，十个位两个号排在第二排，第三排按除了开奖号之外的剩下的7个数字从小0-9顺序排列三个，第四排再排剩下的四个数字即可！69 50 1 23 4 7 8 ，第一种断组方法：取奖号（这个可以不按开奖顺序排列）为一组，剩下的为另外两组：则：断组为569---012----3478第二种断组方法：取上下左右为一组：6138，再取左边剩下的049为一组，右边也就剩最后的三个数257，那么这个断组就是1368---049---257希望大家根据我以前的验证去熟悉本断组方法，我再和大家继续验证100期其实你也可以根据这个金字塔，分别另外取不同的排列去断组，可能会有更好的准确性，请自行验证再次感谢评分和顶帖的朋友，以后我有别的方法，我也会无偿奉献给你们有朋友问：“遇到开组三，怎样去排金字塔”？回答：开组三，只要按顺序取两个就可以，比如：112期开383，你只要按顺序取38去排列： 38 01 2 45 6 7 9备注：以前的记录/forum.php?mo ... %3D50%26typeid%3D50 每天记录都在回复里005期（1）067-4589-123 开 622 对（2)2479-156-038 开 622 对006期（1）026-5789-134 开 457 对（2)3569-127-048 开 457 错007期（1）457-3689-012 开 147 对（2)1349-056-278 开 147 对008期（1）147-5689-023 开对（2)1259-046-378 开对根据试机号定四胆，百期错五，放心大胆去用3D (固定试机号参考固定胆组)【1机1球】开奖试机号有0 时参考胆码：3458 %100%=1---2码试机号有1 时参考胆码：2789 %100%=1---2码试机号有2 时参考胆码：2679 %100%=1---2码试机号有3 时参考胆码：2478 %100%=1---2码试机号有4 时参考胆码：0258 %100%=1---2码试机号有5 时参考胆码：2568 %100%=1---2码试机号有6 时参考胆码：2567 %100%=1---2码试机号有7 时参考胆码：0358 %100%=1---2码试机号有8 时参考胆码：1479 %100%=1---2码试机号有9 时参考胆码：0389 %100%=1---2码！本胆组固定不变，一切随试机号不同而取相应的胆组（做大底交集容错1即可）根据试机号个位定以上胆组已经不准，取消。

1机1球特点：必下胆码189一到两个，准确率95%。

最佳两码组合：80 94 96 99 90最佳和值：10 16 19次：7 11 151机2球特点：必下胆码0159一到两个，准确率80%。

最佳两码组合：05 75 33 22 00 49最佳和值：11 13 14 15次：10 172机1球特点：必下胆码015一到两个，准确率85%。

最佳两码组合：34 13 08 71 09 84 45最佳和值：14 15 次：9 11 162机2球特点：必下胆码3586一到两个，准确率80%。

最佳两码组合：45 08 38 23 46 05最佳和值：9 11 13 次：10 15 183D摇奖机球的特点■1机1球特点:出和数值为奇数的概率大,组6的情况较多。

■1机2球特点:最容易落号。

出组三、偶数的可能性大。

■2机1球特点:以上这几种情况概率都基本相同■2机2球特点:出和数值为奇数的概率大,组6的情况较多。

■试机号有1往往不出1。

■试机号有0多半不出0。

■试机号有6往往出9或4。

余数的代码为更直观，拟将余数代码分类如下：1、原则：只管形态不论位置2、0=0 3 6 9 1=1 4 7 2=2 5 8共分为以下10类：1、000型即号码为数字0 3 6 9中任意三个数字组成，允许重复。

重复即为组三或豹子，不重复为组六。

传统代码=300。

2、111型即号码为数字1 4 7中任意三个数字组成，允许重复。

重复即为组三或豹子，不重复为组六。

传统代码=030。

3、222型即号码为数字2 5 8中任意三个数字组成，允许重复。

重复即为组三或豹子，不重复为组六。

传统代码=003。

4、012型即号码为数字0 3 6 9出1个，数字1 4 7出1个，数字2 5 8出一个组成，此组号码均为组六。

传统代码=111。

5、001型即号码为数字0 3 6 9出2个，数字1 4 7出1个，数字2 5 8出0个组成，传统代码=210。

6、002型即号码为数字0 3 6 9出2个，数字1 4 7出0个，数字2 5 8出1个组成，传统代码=201。

3dmax的实训报告3D Max的实训报告一、项目简介3D Max是一款业界著名的三维建模与渲染软件，被广泛应用在电影、动画、游戏等领域。

本次实训项目的目标是通过学习和实践，掌握3D Max的基本技术和应用方法，并结合实际需求完成一个小型建筑场景的建模和渲染。

二、项目准备在进入实践之前，我首先在导师的指导下对3D Max的基本功能进行了学习。

我了解到，3D Max可以通过多种方式创建和编辑三维模型，例如使用基本几何体、二维轮廓线、模型建模等等。

此外，3D Max还有丰富的材质库和灯光效果，可以让模型更加真实。

为了更好地完成实训项目，我还上网查找了相关的参考资料，了解了一些专业建模网站和论坛。

虽然不可以在文章里直接出现链接，但是这些参考资料对我理解3D Max的使用流程和技巧有很大的帮助。

三、建模步骤在开始建模之前，我先确定了一个小型建筑场景的设计构思，包括外观、尺寸和布局。

然后，我根据该构思，在3D Max中创建了一个适合的场景，并设置了正确的单位和度量系统。

接下来，我开始使用3D Max的基本几何体进行建模。

我使用盒子工具创建建筑物的主体结构，使用球体工具创建了一些层级和雕塑装饰品。

然后，我根据设计构思，使用多边形建模工具对建筑物的细节进行了进一步的雕刻和设计。

为了使模型更加真实，我还使用了3D Max的材质库。

我选择了适合建筑物表面的石材纹理和玻璃材质，并对每个模型的材质进行了细致的调整和修改。

我还为模型添加了适当的灯光效果，通过调整光照强度和颜色来营造出不同的氛围。

四、渲染和调整在模型建立和材质设置完成后，我开始进行渲染。

3D Max提供了多种渲染器，我选择了其中一种进行渲染，并设置了适当的渲染参数。

由于场景较复杂，为了减小渲染时间，我还使用了渲染区域和渲染层的功能，只对需要的部分进行渲染。

渲染完成后，我着手进行场景的调整。

我使用3D Max的相机工具，调整了视角和焦点，使场景的呈现更加生动和吸引人。

用bump来制造表面的不平，小颗粒，颗粒的分布不均用mask――遮罩来实现
bump――mask――map――细胞贴图，size：1，type：chips 白――灰――黑
――－mask――noise
颜色――白，translucent color：浅兰filter color――灰
4） bitmap
位图，
（5） bricks
砖块，
（6） checker―――棋盘格×――产生两色方格交错的图案，（7） 用于制作砖墙，（8） 地板砖等有序纹理
（9） combustion－（10） 燃烧――配合discreet公司的combustion软件来使用
（11） gradient――渐变色――产生三色渐变效果，（12） 有直线形和射线形渐变两种，（13）
5， 反射与折射类贴图
(1) flat mirror-镜面反射――用于共平面的表面产生模拟镜面反射的效果，(2) 配合反射贴图使用
(3) raytrace――光线追踪――可提供真实的完全反射与折射，(4) 但渲染时间较长，(5)
reflect\refract――反射与折射――配合反射，(7) 折射贴图运用产生反射， 折射效果，(9) 较快，(10) 可作动画
44， standard――基本材质――
45， raytrace――光线追踪――建立真实的反射和折射效果，46， 支持雾，47， 颜色浓度，48， 半透明，49， 荧光等效果
50， shell material――外壳材质――专门配合渲染到贴图命令使用，51， 它的作用是将渲染到贴图命令产生的贴图再贴回物体造型中，52， 在复53， 杂的场景渲染中可光照计算占用的时间
光滑度―――48