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手拉手优秀6篇手拉手作文篇一我终于离开了大手的搀扶，可以独立行走了。
在上学、放学过马路时，我常常看到有的小朋友，站在路边东张西望不敢过马路，我就主动走上前去问：“是不是不敢过马路了，我们一起走好行吗？”他们都是高兴的伸出小手，我也伸出小手，拉着小一弟一弟或小妹妹的手，一同过马路，每次都会得到他们送给我的甜蜜微笑，都会得到“谢谢你，小一姐姐！”这亲切的称呼，我的心埋别提有多高兴啦。
我长大了，我的小手可以拉着小朋友的小手过马路了。
手拉手篇二友谊是天上的星星，熠熠闪光；友谊是绽放的花朵，芳香四溢；友谊是胶水，把两个不相识的人牵到一起……人们都说“好朋友就是形影不离，关心对方。
”是的，闺蜜和我，真的像是太妃糖一样黏在一起。
还记得，那次去厦门中山路逛步行街……我们俩并排走在街上，观赏周围的霓虹灯，正前方，人山人海，一眼望不到头。
尤其是来到了“老街一号”，真是热闹非凡，到处是叫卖声和油炸的声音。
我们跟随爸爸妈妈来到一家特产店，琳琅满目的特产，看得我都入了迷……等我回过神来，闺蜜不见了，我着急地在茫茫人海中寻找她。
突作文然，我在前方的角落里发现了不久前我送她的贝壳手链，我迫不及待地拉住那只手。
啊！终于找到了，我紧张的心情慢慢地放松下来。
这时，她也紧紧地拉住我的手，用那清澈的眼神看着我，说：“我们再也不分开了。
”“对，永远不分开了！”我们来到一家饰品店前，我买了两个粉色钻石小兔头饰，“这样我就不怕找不到你了。
”我说着，把那个头饰放到了她小小的手掌心里。
要回家了，虽是走在人山人海，灯光闪烁的大街上，可我俩的手依然紧紧地拉在一起。
这位和我形影不离的闺蜜便是与我同学慧慧啦！我们会手拉手走一生的。
手拉手作文篇三在我国，发生了好多自然灾害，因此，数人民要么失去了宝贵的生命，或者无家可归。
这一天，我在看电视上的新闻联播，有一个让我久久难忘，在7月28日23时16分，在我国甘肃省发生了4.1级的大地震，死去了不计其数的人，到处断壁残垣。
小学生手拉手作文(通用6篇)1. 手拉手，共同进步同学们，人生路上很长，有时候我们会经历各种各样的事情，遇到挫折，遇到困难。
但是，只要我们手拉手，就一定能够共同进步，迎接成功的喜悦。
手拉手，就像一支无形的力量，能够为我们带来力量和勇气。
无论是学习上的问题，还是生活中的烦恼，只要我们相互帮助，相互鼓励，一定能够找到解决的方法，克服难关。
拥有了手拉手的力量，我们就能够变得更加强大和有信心。
无论遇到多大的困难，我们都能够一步步地克服它，向着目标前进。
因此，每个人都应该积极地参与到手拉手的行动中，帮助身边的同学，一起迈向成功的道路。
2. 手拉手，让我们更加团结手拉手，这是一种团结的力量，也是一种友爱的情感。
我们在困难面前可以互相帮助，心灵的契合在一起，让我们能够跨越困难的沟坎。
手拉手，在团结的路上走向美好的未来，一起努力，一起奋斗。
我们需要彼此支持，彼此鼓励，彼此帮助。
只要我们手拉手，心贴心，就能够创造更多美好的事物。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该使用手拉手这个好工具，共同努力，一起向上。
手拉手，让我们变得更团结，更友爱。
我们同窗、同学，应该共同面对困难，共同寻找解决的办法，让我们在团结中实现自己的价值，为社会做出贡献。
3. 手拉手，走向成功之路手拉手，这是一种团结的象征，也是一种信任的表现。
我们需要相互信任，相互支持，才能更好地迈向成功之路。
让我们手拉手，一起展开团结的旗帜，共同向着理想和梦想的方向前进。
无论是在学习中还是在生活中，我们都应该相互帮助，共同奋斗。
只要我们有着团结的力量，就能够克服一切的困难，走向成功之路。
手拉手，让我们变得更加聪明和勇敢，更加有信心和耐心。
我们应该学会坚强、勇敢地面对困难，在相互支持的基础上，一步步地向前迈进，实现我们的理想和梦想。
4. 手拉手，让我们向未来奔跑手拉手，是一种信任和支援，也是一种团结和友谊。
我们从小学到大学，都会遇到许许多多的问题和挑战，这时候我们就需要手拉手，让我们能够共同向未来奔跑。
手拉手活动作文10篇与你们相比，我们要幸福很多，我们的生活条件都很好，过着衣食无忧的生活，就是因为这样，我们才会有铺张浪费现象，没有用完的本子就扔掉，没有穿破的衣服，就统统收进了柜子里，换上新衣服。
而你们能吃饱就已经很好了，更别说经常穿新衣服，想到这些，我感到无比惭愧。
我提议我们以后能够互通书信，能够互相说说自我的心里话。
你有什么困难能够给打电话，我会尽我的努力帮忙你，我们还能够到对方家做客。
祝你学习提高，笑口常开!手拉手活动作文（四）：西部的小朋友们：你们好虽然我们两地相隔千里，但我们一齐团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。
虽然我们没有见过面，可是我们能够书信来了解对方，联系对方。
我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。
当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次手拉手活动，让我们用自我微薄的力量帮忙你们。
我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情进取，都用自我的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。
虽然只是区区几十本书，我明白只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。
期望你们和我多点书信来往，在信中，我们能够互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧记得书信联系哦祝：学业提高，身体健康来自远方的新朋友：小莹手拉手活动作文（五）：我是xx人，叫xxx。
今日，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境十分困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却十分想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。
手拉手活动作文500字•相关推荐手拉手活动作文500字（通用6篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的手拉手活动作文500字（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手拉手活动作文500字1前几天我家来了一个焦点人物，那就是我的手拉手小伙伴。
14号我参加完生活报的小记者会，急忙又去参加了一个很有意义的小会，这就是手拉手活动的准备会。
第三天我怀着一颗有许许多多疑惑的心来到了龙塔大厅，来会见我家这位焦点人物，为什么疑惑呢？因为我还不知道他长什么样，什么性格，什么爱好，他多大。
开营式一开始是一些无聊的开场白（我都快被磨机死了），之后我就见到了我的那个神秘小伙伴。
他是从松花江最北边来的一个小朋友，今年11岁，男孩儿，上小学五年级，一个小刺头，皮肤黑黝黝的，瘦瘦的，年龄虽然比我大，但是个头却比我小。
他既开朗，又内向，因为他有时挺爱说话，但有时又挺沉默的，让我有些摸不清他的脾气。
我俩朝夕相处了三天，白天去了科技馆、龙塔，还看了迪士尼冰灯、参观了电视台，晚上我们又吃麦当劳、看电影《赤壁下》，这是我有生以来最幸福的几天。
19号，我家的焦点人物乘坐大巴车回了他的家乡。
我的手拉手活动到此也结束了。
通过这几天，我学会了一项很重要的生活技能，那就是大方。
尽管我的学习用具给了他很多，还专门给他买了一双旅游鞋，但是看到他高兴的样子，我就一点也不后悔了。
只是有一点遗憾，他竟然没有和我说一声谢谢。
手拉手活动作文500字2今天是个特殊的日子，在这天有一个特殊的活动——“手拉手”。
大家顶着火辣辣的太阳，来到工艺美术馆。
金老师告诉我们一个好消息：“桐庐来的小朋友们马上要到杭州了，来和我们一起参观游玩。
”大家听了，都兴奋的议论开了。
不一会儿，桐庐来的同学们到了，老师分好结心想：她比我矮好多，还以为她应该二年级呢!她看我有点吃惊，就问我：“怎么了?我可是啥都会做呢!”我点点头，拉起她手往前走。
手拉手活动作文（精彩10篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是的为您带来的手拉手活动作文（精彩10篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
手拉手活动的作文篇一今天，我们学校举行了一次有意义的活动—义卖。
12：45，虽说义卖还没开始但是风雨操场里早已人头攒动、人山人海了。
12：50，义卖开始了！学校操场上立刻变得热闹起来，像是一个大型商场，叫卖声，讨价声，还价声充满了校园。
看！我们四（5）班的“商店”那真是琳琅满目，可爱的娃娃、动听的音乐盒、精美的礼品……同学们都被我们的商品吸引了过来，纷纷抢购，我们班的售货员忙得不可开交。
我在自个班的人堆里转悠，发现了一个心仪的物品就会迫不及待地买下来，你知道那是为什么吗？因为我要高价转卖给别人！“小妹妹，你看，这个小喷壶多可爱，还很新呢！两元钱卖给你吧！”“嗯—，1。
5元吧。
”“两元再送你一个小戒指！”“好吧。
”小妹妹付了钱，拿着小喷壶和小戒指高高兴兴的走了。
还有人在我们班的班上买我的小玩意儿。
“这个多少钱？”一个女孩拿着我要出售的小吊篮问。
“这个3元。
”“给，3元。
”他拿着小吊篮高兴地走了，边走还不停的拿着小吊篮左看右看呢！到活动结束时，我们班所剩的商品已经没有几样了。
这次“义买义卖”活动我们四（5）班共筹得善款将近300元，成绩真不错，同学们都很开心。
手拉手活动的作文篇二在一个晴空万里风和日丽的下午，我们四（7）班全体同学给自己的“手拉手”朋友写信，过了没多久，我的“手拉手”朋友董宗辉同学给我来信了！董宗辉同学在信中写道：他很想交我这个朋友，并且还想在以后的学习生活中，搞好我们的友谊关系，和睦相处，做到互帮互助；他还把他的号告诉我，让我有时间和他一起聊聊天，说一说自己现在的学习情况，希望我们能互相鼓励共同进步……读过董宗辉同学的来信后，我的心情既高兴又惋惜，我在想：我和董宗辉在信中都写到要搞好我们的朋友关系，和睦相处，我应该建议一下李老师要搞一个“手拉手”朋友大聚会，大交谈……要不然，我们在信中说到搞好朋友关系，那就算是白说了！如果有一天我能见到董宗辉同学，我还想对他说：“在生活中，会有很多‘拦路虎’等着我们，我们一定要用自己勤劳的双手和大脑把这些‘拦路虎’消灭掉；无论在学习中或是生活中，我们都要勇敢地面对挑战，一些力所有及的事情，我们一定要自己去做，不让家长帮你，因为总有一天，我们会离开我们的爸爸妈妈独自去生活……所以，我们一定要像在蓝天白云间那展翅翱翔的雄鹰一样，飞得更高，看得最远！在这里，我要祝福董宗辉同学在这个暑假里，能快乐而充实地读书和学习！能快乐地度过自己的童年时光！今天，我的“手拉手”小朋友给我来信了！我感到很高兴、很快乐！手拉手活动作文篇三远方的小学生：你们好！收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧！我来自美丽的海滨城市天津——塘沽，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
手拉手作文500字手拉手，是一种美好的情感表达，也是一种真挚的情感传递。
在生活中，我们常常可以看到人们手拉手的场景，无论是恋人、朋友、家人还是陌生人，手拉手都能传递出一种温暖和亲密的感觉。
手拉手，是恋人之间最常见的举动。
当两个人相爱时，他们会情不自禁地想要拉着对方的手，让彼此感受到对方的温暖和关怀。
在街上散步时，恋人们常常会手拉手，一起欣赏风景，分享彼此的快乐和忧愁。
手拉手，是情侣之间最真挚的情感表达，它传递着爱的力量，让两个人的心更加紧密地联系在一起。
除了恋人，朋友之间也常常会手拉手。
朋友之间的手拉手，不仅仅是一种亲昵的举动，更是一种情感的交流和支持。
在困难的时候，朋友们会互相拉着手，共同面对生活中的挑战；在快乐的时候，朋友们也会手拉手，一起分享彼此的喜悦和幸福。
朋友之间的手拉手，是一种默契和信任的表达，它让友谊更加坚固，让彼此的心更加贴近。
家人之间的手拉手，更是一种亲情的象征。
父母和孩子、兄弟姐妹之间，常常会手拉手，一起走过生活中的每一个阶段。
在成长的道路上，家人的手始终伸向我们，给予我们力量和支持；在生活的旅途中，家人的手始终牵着我们，让我们感受到家的温暖和安全。
家人之间的手拉手，是一种深情的表达，它传递着家庭的温暖和和睦，让我们在外面的世界中永远有一个依靠的港湾。
甚至在陌生人之间，手拉手也能传递出一种友好和亲近的情感。
在帮助他人或者接受他人的帮助时，我们常常会用手拉手来表达我们的感激和尊重。
在交流和沟通中，我们也会用手拉手来传递我们的真诚和善意。
陌生人之间的手拉手，是一种友善和和谐的象征，它让我们在陌生的环境中感受到一丝温暖和融洽。
手拉手，是一种简单而真挚的情感表达。
无论是恋人、朋友、家人还是陌生人，手拉手都能传递出一种美好的情感，让我们感受到生活中的温暖和亲情。
让我们在生活中多一些手拉手的举动，让爱和友情在我们的手中传递，让世界因为手拉手而变得更加美好。
手拉手作文10篇手拉手作文（一）：我们学校组织了一次手拉手的活动。
我十分好奇，便参加了这次活动。
在一天上午，我们去了那儿，我被那儿孩子们的热情而感动；被他们对我们的重视而感动；被他们的真挚而感动在那个偏远的山区，每个人的收入都是那么的少，可是他们为了我们的到来，竟然乘汽车来欢迎我们，每个人手上都拿着一束鲜花，送给我们。
我被他们的热情打动了，眼泪在眼眶里打转。
我来到他们那简陋的学校，看着他们那简单的教学工具，情不自禁地哭出来。
我是多麽想伸出我的援助之手啊长大后，我必须要帮忙那些贫困的人们，让他们拥有一个好的学校，让他们融入社会这个温暖的大家庭。
我不禁心生感慨，有好多人还在过着花天酒地的生活，他们还不明白世间还有这可怜的人们。
我期望这些人能够真心悔改，去帮忙那些可怜的人，救济他们，让他们能过完美个生活手拉手作文（二）：远方的朋友：你好吗？我先自我介绍一下，我叫XXXX，是一个活泼开朗的女孩，上小学5年级了，我的家乡在xxx，有空能够到那里玩哦我随时都欢迎你的到来。
我的兴致爱好是唱歌跳舞海鸥看书，你的呢？你的家乡在哪里？期望我能和你做一个知心的朋友，如果你也期望呢和我交朋友那就快回信吧如果你没空来我们那里玩的话也没有关系我们能够用互联网沟通或用书信的方式交流哦谈谈自我的看法等。
祝你：学业有成身体健康你个你远方的朋友手拉手作文（三）：远方的朋友：你好我先来介绍一下我自我吧我的个子高高的，竖着一个马尾辫，圆圆的脸蛋。
我是个女孩儿。
我是浙江省宁波市镇海区骆驼实验学校小学部五年级的一名学生，期望能和你做个朋友。
教师举办了一个手拉手的活动，让我们能和远方的小朋友们联系。
如果谁有困难，我们都应当帮忙他，去鼓励他，让他不要放弃，让他明白只要努力，只要坚持，就能克服所有的困难。
如果你有空的话，能够到我的家乡来看看，我会做你的向导，带你去很多地方玩儿，我还会带你去吃我们家乡的特色小吃。
远方的朋友，如果你想和我做个朋友的话，请立刻给我回信，让我们在信中分享欢乐、交流体会。
手拉手活动作文手拉手活动作文500字（通用3篇）手拉手活动作文1今天，我们学校举行了一次“手拉手”为贫困灾区捐款的活动。
早上，同学们在操场排好了队。
只见校领导一行人坐在主席台上，前面放着一个捐款箱。
校长开始讲话了：“我们这次是为贫苦灾区的小朋友们捐款。
同学们与他们相比，大家是多么幸福。
而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。
他们是多么想读书……”校长讲完了感人的话，捐款仪式便正式开始了。
首先是老师捐款，每位老师走上升旗台，将手里的50元、100元……投入纸箱中。
接着是同学们捐款。
每班里派一位同学代表将班级里捐出的钱投进箱里。
轮到我了，我将钱庄重地投进捐款箱，此时仿佛看到了灾区的孩子收到这些捐款时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。
走下升旗台，我想：那些孩子生在贫穷的`小山村里，想天天上学，对于他们来说是一种奢望，即使上了学，也要用稚嫩的肩膀承担起比城里孩子更多的家庭重担。
记得我曾在报纸上看见一位贫困山区儿童的来信，信中呼吁道：“人不能选择出身，却可以改变人生，我要改变自己命运，可是没有书读，没有知识，什么也改变不了。
我要读书，我要书读！”此时此刻，我才真正理解了手拉手含义：一个人的手拉起另一个人的手，再拉起另外一个人的手……手拉手活动作文2你好同学！我是石阡县汤山一小的一名小学生。
在今日我从电视上无意看到了一则新闻。
新闻是这么报道的。
今日下午2：28分四川发生了8.0级的大地震，位于震中的汶川县损失最为惨重，在一瞬间，三万多人遇难，无数座房屋倒塌。
解放军开赴第一线抗震救灾。
虽然我无法身临其境，但从报道中，我能体会你们的痛苦。
看到你们以后会因为学习而着急，为生活而烦恼，为家属还在不在人世而担心，不知不觉中，我的眼里闪着几可泪珠。
然而，你们强烈的学习欲望令我感到敬佩。
然而跟你们相比我们的同学远远比不上你们。
他们大多都是家里的公主、皇帝、宝贝，大人们时刻围着他们转，还经常惹大人生气。
手拉手作文600字优秀范文（通用34篇）手拉手作文600字优秀篇1小丽和晓晓是从小到大的好朋友，又是邻居，两家的关系很好。
每天上学的时候，不是小丽去找晓晓，就是晓晓去找小丽。
她们每天都是拉着手去学校，在学校也是同桌，在学习上也是互相帮助。
一放学，她们俩就在一块做作业。
有时晓晓被小丽的妈妈邀请到她家吃饭、做作业等。
有一次，晓晓的妈妈和小丽的妈妈因为一件鸡毛蒜皮的小事吵起来了，两个爸爸是怎么劝也劝不好。
放学了，晓晓和小丽回来了正好听见她们的妈妈在吵架，两个人立马上去劝架。
晓晓和小丽就问她们的妈妈为什么吵架，小丽的妈妈说了：“我们两家虽说是用一个垃圾箱，那也得轮流去掉垃圾。
这不，我昨天刚倒了，晓晓的妈妈说昨天是她倒的。
她还讲不讲理呀？”晓晓的妈妈也不甘示弱：“反正我昨天是倒了，我不倒！”晓晓的妈妈又对晓晓说：“你以后不许和小丽玩，如果让我发现你和她玩，你就别回家了。
听见了吗？”小丽的妈妈又小丽说：“你以后也不许和她玩，要是让我发现了，我就打断你的腿，知道了吗？”说完，这才回家了。
晓晓和小丽不敢光明正大的见面了，都是偷偷的在一起玩。
有一天，晓晓家的水管坏了，怎么修都修不好。
“正巧小丽的爸爸会修，可是两家已经闹僵了，怎么再好意思让小丽的爸爸修呢？可是，别的邻居又不会，这可怎么办呢？”晓晓的妈妈急得直出汗。
晓晓的爸爸厚着脸皮去找小丽的爸爸，小丽的爸爸听了这件事，马上就去晓晓家帮忙了。
到了晓晓家，没五分钟，就修好了。
晓晓的妈妈连忙表示感谢，并为不愿倒垃圾的事道歉。
小丽的妈妈知道了，就来晓晓家道歉。
两家又和好如初了。
从此以后，两家再没吵过架。
晓晓和小丽也像以前那样在天空下手拉着手一起上学、一起玩耍、一起做作业。
手拉手作文600字优秀篇2今天我和五个要好的朋友去江边玩，我们在那里放风筝，可是我的风筝怎么也放不起来，当我说“我不放了”的时候，他们却说：“没事，我们帮你放。
”这时，我感受到朋友的温暖，友情的伟大。
放了一会儿风筝，我们就去爬山。
