高三历史二轮复习学案 第三单元 中国近代史学案

高三历史中国近代化专题复习教案人教版教学目标：1、基础知识：复习巩固中国近代化的历程。

2、情感认知：从中国近代化的艰难历程中认识国家独立是实现近代化的前提。

3、能力要求：通过此专题的学习培养学生整合历史知识的能力；分析影响中国近代化的不利因素，培养学生分析问题、解决问题的能力。

教学重点：分阶段归纳中国近代化的表现及特征。

教学难点：建国后经济体制的变革。

教学方法：讲练结合。

教学辅助手段：校本化练习。

课时安排：二课时。

教学过程：第一课时一、近代化的含义中国的近代化（也有称为现代化）是指中国由传统的农业社会向工业社会转化的过程。

这是一个很长的历史过程，包括政治、经济和思想文化等方面的变革。

近代化的核心是经济近代化。

二、近代化的阶段特征鸦片战争既是中国半殖民地、半封建社会的开端，也是中国近代化历程的起点。

鸦片战争后，中华民族面临严重危机，一些爱国志士和开明知识分子开始关心时事政治，注重研究现实，接受外来知识。

林则徐是近代中国睁眼看世界的第一人，也是向西方学习的最早的提倡者和实践者。

向西方学习的新思潮对中国近代思想产生了深远的影响，是中国近代化的思想启蒙。

太平天国运动期间，洪仁玕提出具有资本主义色彩的《资政新篇》，这是中国第一个较为完整的近代化方案。

洋务运动提出“师夷长技以自强”，其核心是引进和采用西方资本主义的军事装备和军事技术。

在民用工业方面主要有采矿、冶炼、纺织等近代企业。

这是在中国出现的第一批近代工业企业。

洋务运动对中国近代化起了积极的推动作用，是中国大规模近代化运动的起步。

戊戌维新运动是中国资产阶级领导的政治运动，并由此开始了资产阶级参与国家政治的时代。

在这一运动中，维新派将建立资本主义的政治经济制度为目标，从此中国的近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，也是中国政治近代化的一次重要尝试。

辛亥革命结束了两千多年的君主专制政体，建立了民主共和政体的资产阶级共和国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。

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近 代 中 国一、专题概览二、考纲扫描：（一）近代中国的民主革命1.1840至1900年间西方列强的侵略与中国人民的反抗斗争。

2.辛亥革命。

3.五四运动和中国共产党的成立。

4.新民主主义革命。

5.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 （二）经济结构的变动与资本主义的曲折发展1.晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起。

2.民国时期民族工业的曲折发展。

3.物质生活和社会习俗的变化。

4.交通、通讯工具的进步。

5.大众传媒的发展。

（三）思想解放的潮流1.维新思想。

2.新文化运动。

3.马克思主义在中国的传播。

4.三民主义。

三、考点整合、分层突破——中国近代政治文明考点一 近代列强的主要侵华战争 战争 签订条约主要内容(罪行)影响鸦片战争 《南京》及附件 广、厦、福、宁、上五口通商,割占香港岛,协定关税;列强取得了领事裁判权,片面最惠国待遇,居住及租地等特权中国的主权和领土完整遭到破坏;开始被卷入资本主义世界市场;沦为半殖民地半封建社会第二鸦战 《天津》《北京》 外国公使进驻北京,外国军舰商船在长江口岸自由航行,外国人可以到内地游历、经商、传教;对英法赔款各800万两白银 外国势力深入内地,半殖民地化程度加深;部分官绅主张学习西方‚长技‛ ,兴起洋务运动 甲午战争 《马关 条约》中国割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本;赔偿日本军费2亿两;中国开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本人在中国通商口岸开设工厂等列强侵略势力进一步深入到中国内地,阻碍了中国民族资本主义的发展;巨额赔款使国家财政不堪重负;半殖民地化程度大大加深八国联军 《辛丑 条约》 赔款（9.8亿两）;驻军（北京至山海关铁路沿线）;使馆（北京东交民巷）;惩凶（反帝官员）;总理衙门改为外务部 巨额赔款加深人民苦难;使馆区成为侵华大本营;标志着中国半殖民地半封建社会完全形成 日本侵华南京大屠杀、经济掠夺日本侵华给中国社会带来了巨大灾难，对中国社会发展与进步产生严重阻碍作用【深化点拨】 列强侵华战争的原因与资本主义发展阶段密切相关:两次鸦片战争反映自由资本主义时期商品输出的需要;甲午中日战争反映了向帝国主义过渡过程中的资本输出的需要;八国联军侵华战争反映了帝国主义阶段的资本主义分割世界、瓜分殖民地的需要;20世纪三四十年代日本全面侵华与20世纪30年代资本主义经济大危机有关,日本为转嫁危机而发动了对中国的侵略.考点二 近代前期的民主革命 名称 太平天国运动义和团运动原因 鸦片战争后,中国面临的阶级矛盾在民族矛盾推动下空前激化 甲午中日战争后,中国的民族危机加深 概况1851年爆发→1853年定都天京→1856年天京变乱→1864年天京陷落,运动失败1900年春夏京津地区高潮→抗击八国联军侵略→中外反动势力联合绞杀 纲领 《天朝田亩制度》《资政新篇》扶清灭洋作用加速了清王朝的崩溃,揭开了近代中国民主革命的序幕粉碎了列强瓜分中国的迷梦,避免了中国完全沦为殖民地的命运【深化点拨】 19世纪中期,资本主义发展成为世界历史的主流,以资产阶级革命和改革为斗争形式,以政治民主化和经济工业化为主体内容的近代化是世界历史发展的潮流,而中国太平天国运动的绝对平均主义理想和义和团运动盲目排外的口号,却与世界近代化背道而驰.虽然太平天国提出了发展资本主义的方案,但这不是农民战争实践的产物;虽然义和团运动沉重打击了帝国主义势力,但其排斥近代文明,同样是落后的. 2．辛亥革命 (1)经过①建立政党:1905年,以孙中山为首的资产阶级革命派,成立了中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会. ②武昌起义:1911年发动武昌起义,揭开了辛亥革命的序幕.③成立共和国:1912年1月1日,成立了亚洲第一个资产阶级共和国——中华民国.④颁布宪法:1912年3月,颁布了第一部具有资产阶级性质的宪法——《中华民国临时约法》. ⑤革命失败:辛亥革命的果实被袁世凯窃取,最终辛亥革命没有完成反帝反封建的任务. (2)功绩①辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,建立起资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心. ②辛亥革命为中国的民族资本主义发展创造了条件,推动了中国近代化进程.【深化点拨】 资产阶级在民主革命中的地位和作用:(1)具有革命性和进步性.民族资产阶级进步性主要源于它是先进生产力的代表;革命性则是由于民族资本主义诞生于中国半殖民地半封建的历史进程中,一开始资产阶级就受到外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚,具有反抗外国资本主义和本国封建势力的要求.(2)具有软弱性和妥协性.资产阶级诞生于半殖民地半封建社会中,特定社会环境决定了资产阶级具有同本国封建主义和外国资本主义相妥协的一面. 考点三 近代后期的新民主主义革命 时期发展历程及主要事件特点中共创立 (1919～1923) 1919年五四运动,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 中国革命有了新的领导力量,五四运动标志着中国新民主主义革命的开端1921年,中国共产党‚一大‛宣告了中国共产党的正式成立1922年,中共 ‚二大‛提出了彻底地反帝反封建的民主革命纲领 国民大革 命(1924 ～1927) 开始:1924年国民党一大召开,国共合作,建立革命统一战线 国共合作,共同进行了反帝反封建的国民大革命高潮:1926年7月,国民政府北伐,基本推翻了北洋军阀的反动统治 失败:1927年国民党右派发动政变,国共合作破裂时期发展历程及主要事件特点国共十年对峙(1927～1937)1927年,南昌起义标志着中共领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始1935年前,以国共两党的阶级矛盾为主;1935年后,中日民族矛盾上升为主要矛盾1927年,八七会议确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的方针1928年,创建井冈山革命根据地,开创农村包围城市的革命道路1934年中国工农红军战略转移开始1935年遵义会议使革命转危为安1936年,三大主力会师（红一、红二、红三方面军）,战略转移完成1936年,和平解决西安事变,奠定了抗日民族统一战线的基础抗日战争时期(1937～1945)1937年8月,国共第二次合作实现,建立抗日民族统一战线以抗日民族统一战线为旗帜的全民族抗争1937年,全民族抗战开始1945年,中共‚七大‛确定了建立民主联合政府的奋斗目标1945年8月,抗日战争胜利解放战争时期(1945～1949年)1945年,争取和平与民主的重庆谈判和政治协商会议中共进行反独裁、反内战的人民民主斗争1946年6月,人民解放战争开始,先后粉碎国民党的全面进攻和重点进攻1947年,刘邓大军挺进中原,揭开战略反攻的序幕1948～1949年1月,辽沈、淮海、平津战略总决战完成1949年4月解放南京,南京国民政府统治结束【深化点拨】新民主主义革命时期中共的探索特点:(1)从最高纲领到最低纲领(国共第一次合作,开展国民大革命).(2)从以城市为中心到创建农村革命根据地(国共十年对峙).(3)从反蒋抗日到联蒋抗日(国共第二次合作,开展抗日战争).(4)从农村再到城市(人民解放战争).四、考点整合、分层突破——中国近代经济文明考点一近代中国社会经济结构的变动1．自然经济的逐渐解体(1)原因:鸦片战争后外国资本主义经济势力入侵.(2)表现:东南沿海一些地区“纺”与“织”、“耕”与“织”分离,手工业者大批破产;中国城乡商品经济发展.(3)影响:中国逐渐被卷入资本主义世界市场,成为世界资本主义的附庸.2．洋务运动(1)根本目的:利用西方先进科技,维护清朝统治.(2)内容:创办军事工业、民用工业;筹划海防;兴办新式学堂、派遣留学生.(3)影响:甲午战争失败,洋务运动破产.没有达到“自强”“求富”目的,但是推动了中国的近代化进程.3．中国民族工业的诞生:19世纪六七十年代,中国民族资本主义产生.【深化点拨】洋务运动是中国近代化的起步:(1)洋务派最早提出了‚中体西用‛这一近代化思想,使中国人的价值观由‚传统人‛开始向‚现代人‛转化.(2)为中国近代化提供了物质条件和管理经验;推动了中国民族资本主义的产生;一定程度上抵制了外国的经济侵略.(3)中国社会的阶级结构发生变化,中国民族资本主义诞生.(4)中国外交、军事、教育近代化的开端. 考点二近代民族资本主义的曲折发展历程 1 近代前期阶段原因影响特征19世纪六七十年代(1)鸦片战争后,由于外国入侵,瓦解了中国的自然经济(2)洋务运动的诱导(3)外商企业的刺激(1)中国近代先进的经济形式,民族资产阶级和无产阶级成长(2)产生了早期维新思想,要求变革封建制度诞生19世纪末20世纪初(1)帝国主义资本输出(2)清政府扩大税源,放宽对民间设厂的限制(3)戊戌变法和清末新政(4)民族资产阶级收回利权的斗争(1)经济:资产阶级登上政治舞台要求发展资本主义(2)思想:资产阶级维新思想到资产阶级民主革命思想形成; ‚实业救国‛思潮出现(3)政治:改良(戊戌变法)、革命(辛亥革命)初步发展1912～1919年(1)一战期间,帝国主义放松对中国的控制(2)辛亥革命的影响(3)实业救国思想成为历史潮流(1)新文化运动,彻底批判封建思想,宣传资产阶级民主和科学(2)资产阶级力量进一步壮大,孙中山为首的资产阶级革命派进一步探索中国革命道路(3)无产阶级力量进一步壮大,为向新民主主义革命过渡奠定了基础进一步发展【深化点拨】中国民族资本主义发展的特点:(1)受到本国封建势力和外国资本主义的压迫.(2)资金少,规模小,技术薄弱,对内依赖封建主义,对外依赖资本主义势力.近代后期阶段特点原因一战后到南京国民政府的成立民族资本企业纷纷破产一战后,形成了西方资本主义国家共同宰割中国的局面;帝国主义卷土重来国共十年对峙官僚资本占主导,但较快发展(1)国民政府的国民经济建设运动(2)20世纪30年代经济大危机影响抗日战争日益萎缩(1)日本帝国主义在沦陷区的殖民统治;(2)官僚资本的掠夺;(3)战争破坏解放战争陷入绝境,濒临破产(1)美国独占中国市场;(2)国民政府掠夺;(3)战争破坏【深化点拨】帝国主义的侵略、封建主义和官僚资本主义的压制是影响中国资本主义发展的重要因素.其中帝国主义侵略是阻碍民族工业发展的主要因素.考点三近代社会生活及社会风俗的变迁服饰(1)洋装与传统服装并行;中山装、旗袍出现;(2)‚断发‛‚不缠足运动‛,具有明显的政治色彩饮食(1)通商口岸出现外国人经营的西餐馆;(2)西式饮品传入,西式娱乐场所出现建筑近代居民居住大院和中西合璧的里弄住宅,西式公寓和别墅出现婚姻礼仪(1)倡导婚姻自由,婚丧礼仪发生变化,局限于城市(2)民国时期,废除跪拜、作揖等礼节,代之以鞠躬、握手,显示自由、平等、民主精神交通轮船运输业1872年,洋务派在上海创办轮船招商局,标志中国新式水上运输业的诞生铁路1881年,清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路,中国铁路运输诞生航空1909年,冯如制成中国第一架飞机通讯有线电报1877年福建巡抚在台湾架设中国第一条电报线,成为中国自办电报的开端电话20世纪初,清政府在北京开办第一个电话局大众传媒的发展(1)1872年创办的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸;维新变法运动中,报纸成为宣传维新政治纲领和开展斗争的思想武器;辛亥革命时期和新文化运动时期,《民报》和《新青年》成为宣传革命纲领的武器.(2)影视传入、发展;互联网接入.【深化点拨】1、影响中国近代物质生活和风俗变迁的因素:(1)欧风美雨的潜移默化.通商口岸就是晚清社会近代化最早的发生地和近代文明的窗口,近代文明经通商口岸逐渐向中国内地辐射.(2)中国资本主义经济发展,为近代物质生活和风俗的变迁提供了物质基础.(3)维新思潮、辛亥革命、新文化运动和国民革命洪流的推动.【深化点拨】2、近代中国铁路不能长足发展的原因:(1)从根本上看是由近代中国半殖民地半封建社会的环境决定的. (2)中国近代的民族化铁路缺乏资金、技术,重工业不发达.(3)守旧、传统的思想观念的阻碍.(4)长期的社会动乱,民不聊生,铁路建设缺乏稳定的社会环境.【深化点拨】 (1)传统的交通、通讯方式既是中国落后的标志,又是阻碍中国社会发展的重要因素,无论在时间上,还是在空间上都限制了人与人、地区与地区、国家与国家之间的交流,无法适应历史发展的潮流.(2)西方先进的交通、通讯方式的传入,使中国加强了与世界各国的交流,便利了西方政治、经济和思想文化的渗透,一定程度上促进了中国近代化的发展.五、考点整合、分层突破——中国近代思想文明主张影响资产阶级早期维新派王韬、郑观应等人主张发展工商业,改良政治,实行君主立宪制和学习西学为资产阶级维新思想的发展奠定了基础,但没有形成完整的理论,也未真正付诸实践维新派康有为把西方的政治学说和儒家经史相结合,宣传维新思想的重要性;梁启超积极宣传民权思想;谭嗣同是冲破纲常礼教网罗的维新勇士;严复是系统地将近代西方文化介绍到中国来的第一人促进了人民的觉醒,起到了思想启蒙的作用,推动了维新变法运动的高涨革命派旧三民主义民族主义是反对满洲贵族对中国的专制统治;民权主义是推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国;民生主义即平均地权,是解决以土地为中心的财富重新分配问题反映中国人民要求民族独立和民主权利的愿望,推动资产阶级民主革命运动的发展新三民主义民族主义是对外反对帝国主义,对内强调各民族的平等和自决;民权主义是授予一切反对帝国主义和封建军阀的个人和团体一切自由和权利;民生主义是平均地权、节制资本新三民主义与中国共产党的民主革命纲领在若干原则上是一致的,是国共合作的政治基础,对国民革命运动起到了巨大的推动作用激进民主派陈独秀、李大钊、胡适等人提倡民主和科学,反对专制和愚昧;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学动摇了传统礼教的思想统治地位;促进了中国人民的觉醒;为马克思主义在中国的传播创造了有利条件,推动了五四运动的发生无产李大钊第一次举起了社会主义的大旗,新文化运动中后期,一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版了一些关于马克思主义的著作,马克思主义得到进一步传播促进了人们的思想解放和爱国运动的深入开展,为中国共产党的成立奠定了思想基础【深化点拨】近代中国人向西方学习历程的特点:(1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强.(2)学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连,体现强烈的反封建、反侵略性质.(3)学习西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深化,由‚器物‛到‚制度‛再到‚文化‛的复杂历程.六、提升必备(一)近代列强侵华阶段特征及与资本主义发展的关系1．阶段特征19C40S～60S 列强侵略以发动战争为打开中国大门的手段,以商品输出为主要侵略方式;主要国家为英、法、美、俄19C末20C初列强侵略政治上由掀起瓜分中国狂潮到实行‚以华制华‛;经济上由商品输出为主到资本输出为主;主要国家:除英、法、美俄外,德、日、意加入,尤其是日本曾独霸中国20C30、40S 列强侵华方式主要从‚以华制华‛到独霸中国;侵华主要国家是美日;侵华主要格局先是由列强共同支配,后由日本独霸中国2.关系(1)两次鸦片战争列强主要是以战争为手段,以打开和扩大中国市场、倾销商品、掠夺原料为目的,反映了工业革命后西方列强要求扩大商品倾销的愿望和资本主义世界市场初步形成的特点.(2)甲午中日战争及以后的八国联军侵华则是以扩大资本输出为目的,反映出自由资本主义向垄断资本主义阶段过渡和资本主义世界市场最终形成和列强瓜分世界的要求.（二）多种史观理解辛亥革命的历史意义从革命史观看辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反封建反侵略的资产阶级革命从现代化史观看辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制,建立起资产阶级共和国;使人民获得了一些民主和自由的权利,使民主共和的观念深入人心;打击了帝国主义势力,辛亥革命为中国的民族资本主义发展创造了条件,是近代一次政治民主化的革命从文明史观看辛亥革命顺应世界发展潮流,引进西方工业文明,促使中国政治、经济等方面的文明发展从社会史观看辛亥革命推动了社会习俗和社会风尚的变革,促进了近代中国社会物质生活与习俗的变化从整体史观看辛亥革命是亚洲觉醒的重要组成部分,对亚洲各国的民族解放运动产生了较为广泛的影响（三）中国共产党在民主革命时期的探索实践和政策的调整1．革命道路探索——从‚二大‛到井冈山革命根据地的开辟(1)中共‚二大‛提出了最低革命纲领,但是从革命道路上基本上照搬了苏联的以城市为中心的道路.(2)1927年大革命失败后,毛泽东在理论上和实践上为中国革命开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路.2．加强党的自身建设——从八七会议到遵义会议(1)八七会议旗帜鲜明地清算了大革命后期陈独秀的右倾机会主义错误.(2)1935年遵义会议上,中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决了党内存在的路线、方针和政策问题.遵义会议标志着中共逐步走向成熟.3．中国共产党政策的调整(1)1935年瓦窑堡会议,制定了建立抗日民族统一战线的方针.(2)1937年日本全面侵华,中国共产党促成了第二次国共两党合作.(3)全民族抗战开始后,中国共产党开辟了敌后战场.(4) 抗战胜利前夕,召开中共‚七大‛,将毛泽东思想作为党的指导思想,标志着中国共产党完全走向成熟.(5)抗战胜利后,中国共产党积极参加重庆谈判并签署了《双十协定》,并在重庆政治协商会议上为争取和平与民主取得了主动.(6)三大战役胜利后,将革命进行到底,取得新民主主义革命的基本胜利.（四）运用现代化史观理解列强经济侵略和洋务运动对中国近代化的影响1．列强经济侵略(1)客观上促进了中国商品经济的发展,瓦解着中国社会的自然经济,也为中国民族资本主义产生与发展提供了劳动力和市场条件.(2)列强侵华将中国作为原料产地和商品倾销地的同时,带来先进的技术和观念,一定程度上影响了近代中国社会物质生活和社会习俗的变化,客观上促进了中国的近代化.2．洋务运动对中国近代化的影响(1)思想上:洋务派提出了‚中学为体,西学为用‛这一最早的现代化思想,动摇了‚礼仪至上‛的传统伦理价值观的权威地位,企图用先进的资本主义生产力来维护落后的生产关系,这也表明了统治阶级已经承认‚中学‛的不足,也使中国人的价值观由‚传统人‛开始向‚现代人‛转化,开启了中国思想的近代化.(2)经济上：①洋务派引进了西方先进的机器,创办了一批近代军事工业和民用工矿企业,为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验；②洋务派创办的近代企业,引进西方先进的机器大生产方式和科技人才,开启了近代中国工业文明的先河.(3)外交上:洋务运动使中国外交开始向近代化转变,建立了中国第一个常设的外交机构总理衙门,加强了清朝同外国的联系,开启了中国外交近代化的历程.(4)军事上:洋务运动创建近代海军,开始了中国军事近代化的历程.(5)教育上:洋务运动设立新式学堂,培养翻译、科技、军事方面的人才,还派遣留学生,是中国教育近代化的开始.（五）影响民族工业发展的因素1．推动民族工业发展的因素(1)西方列强的侵略不断地冲击着中国社会的生产方式和思想观念,瓦解着中国自给自足的封建经济,客观上为民族工业的兴起和发展提供了某些条件.(2)因时代潮流的冲击和巩固统治的需要,清末至民国历届政府都鼓励兴办实业.(3)中国人民反帝爱国热情不断高涨,使‚实业救国‛具有日益广泛的社会基础,有力地推动了民族工业的发展.(4)实业家们自强不息的爱国精神是支持近代民族工业曲折发展的动力与力量的源泉.2．阻碍民族工业发展的因素(1)先天不足:与西方资本主义发展相比,中国近代民族工业缺乏资本、人才、技术、市场和思想观念的准备.(2)半殖民地半封建的社会环境:帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚,是阻碍近代民族工业发展的主要因素.(3)后天畸形:由于先天不足,资金少、规模小、技术力量薄弱,轻工业领域发展、重工业基础薄弱的工业结构和主要分布在沿海和通商口岸不平衡的特点,使民族工业畸形发展,未能形成独立完整的工业体系.(4)近代中国政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境.（六）近代以来社会生活、风俗及思想观念变化的特点近代随着列强的侵略,特别是维新变法、辛亥革命和新文化运动的推动,近代中国的社会生活、风俗习惯及思想观念都发生了很大的变化.具有以下特点:1．逐渐西方化,求奢逐渐成为一种社会意识.吃西餐、穿西服、住洋房、乘汽车等成为有钱人追求的一种时尚,讲究奢侈成为一种新的社会时尚.2．摒弃等级观念,平等意识增强.古代封建等级的三纲五常伦理观念逐渐被民主、平等的思想所代替.这表现在社交礼仪由跪拜、作揖演变为鞠躬、握手的礼节;发型服饰发生变化,男子留辫到剪辫易服,女子裹足到迫令放足,倡导男女平等;人们之间的称谓也发生了变化,由老爷、少爷变为先生、某君等.3．摒弃了男尊女卑的思想,女权意识增强.男尊女卑的封建传统道德观念逐渐被男女平等的观念所代替.这表现在提倡女权,倡导妇女解放;提倡妇女走出家庭,走向社会,也引起了婚姻观念和家庭伦理观念的变化;同时近代西方婚葬习俗逐渐引入中国,中国的婚葬仪式逐渐简化等.（七）中国近代化的发展历程及阶段特征及评价(1)起步阶段(1840～1895年):主要是洋务运动.‚中体西用‛是指导思想.政治近代化没有提上议事日程,教育近代化开始.前期以‚自强‛为旗号,创办近代军事工业,后期以‚求富‛为旗号,兴办近代民用工业.其间经历了从重工业到轻工业,从官办、官督商办、官商合办、商办的过程,民族资产阶级开始创办近代工业.(2)初步发展阶段(1895～1927年):学习西方先进科技与变革社会制度相结合,是近代化最重要的阶段.甲午战争后民族工业初步发展,辛亥革命后出现了‚民族工业的短暂春天‛.从政治上看,晚清政府推行新政、维新派领导变法、立宪派领导保路运动、革命派发动革命、中共制定民主革命纲领;从思想上,‚西学东渐‛达到高潮,学习西方的层面从技术到制度再到思想观念.(3)曲折发展阶段(1927～1949年):在阶级斗争和民族斗争交错的复杂环境中举步维艰,曲折发展.国民政府统治前期的经济政策推动了近代化进程,但官僚资本的出现却阻碍了民族资本主义的发展;抗战时期,由于日本帝国主义侵华,严重阻碍了中国近代化.抗战胜利后,美国独占中国,中国近代化无从谈起.2．评价(1)它改变了中国社会经济结构,加快了自然经济的解体,促进了中国资本主义的产生和发展. (2)它促进了西方民主思想的传播和中国人民的思想解放,激发了中国人民的民族觉醒和爱国精神,打击了封建专制和迷信,为民主改革和民主革命准备了一定的物质基础.(3)为中国现代社会的现代化建设奠定了一定的物质和人才基础.促进了中国近代科学、文化、教育的进步和发展.(4)由于中国近代化过程中经济工业化和政治民主化不同步,又受到列强的干涉和顽固派的阻挠,也没有或很少顾及到农民利益,所以其前进的过程十分艰难和缓慢,即使在引进外国先进技术方面,都存在很大的片面性和许多弊端.如洋务运动过程中只重视军事工业,辛亥革命前后只重视轻工业等,使我国近代化的发展从一开始便出现发展畸形.(5)从中国近代化过程中的得失可以认识到,由地主阶级和资产阶级领导的中国近代化都是不能成功的;中国近代化的成功,必须要由最能代表中华民族利益的共产党来领导,必须要走与中国的具体国情相结合的道路.(6)近代百年的历史证明:完成反帝反封建的革命任务和取得民族独立,是实现近代化的前提和根本保证,实现近代化是完成反帝反封建任务和取得民族独立的最终目的.（八）全面理解三民主义1．对旧三民主义的评价(1)三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领.它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望,推动了资产阶级民主革命的发展,是旧民主主义革命的指导思想.(2)三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求,没有彻底的土地革命纲领的局限性.2．新三民主义的发展及评价(1)发展:①民族主义,一是明确提出了反对帝国主义的内容;二是国内各民族一律平等,反对民族压迫.②民权主义,主张普遍平等的民权. ③民生主义,增加了‚节制资本‛,并提出实行‚耕者有其田‛‚制定劳工法‛的政策,使民生主义与扶助农工紧密结合.(2)评价:①新三民主义实际上确立了‚联俄、联共、扶助农工‛的三大政策,体现了反帝反封建的精神,同中共的最低革命纲领基本一致,是国共两党合作的政治基础,推动了国民大革命的发展.②新三民主义在理论上、纲领上没有超出资产阶级民主主义的范畴,仍具有局限性.（九）民主与科学思想的发展历程及特点1．从早期维新思想到康梁维新思想的发展,资产阶级维新派把西方资本主义的政治学说同中国传统的儒家思想相结合,宣传维新思想;主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义,学习西方从物质层次到制度层次.2．资产阶级革命派提出民族、民权、民生为主体内容的三民主义,主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,形成了完整的革命理论,将向学习西方政治制度层次深入一步.3．资产阶级激进民主主义者提出民主与科学的口号,将西方启蒙思想的民主、自由、平等学说引入中国,动摇了封建正统思想的统治地位,将反封建推及到思想文化的深层次.（十）新文化运动的特点及马克思主义传播的影响1．新文化运动的特点(1)以民主与科学为核心,批判封建正统思想,实质是实现民主政治.(2)新文化运动有思想战线和文学战线两条战线,其目的为实现民主政治而营造新文化氛围.(3)新文化运动有着对西方文化绝对肯定和对东方传统文化绝对否定的局限性.(4)新文化运动以五四运动为界,分为两个阶段.前期宣传资产阶级文化,后期以宣传马克思主义为主流.2．马克思主义传播的影响(1)促使新文化运动由资产阶级性质的运动转变为以宣传马克思主义为主流的新思想解放运动,促进了马克思主义的传播,促使资产阶级知识分子向具有初步共产主义思想的知识分子转变,为中国革命准备了领导力量(2)马克思主义的传播,推动了五四爱国运动的爆发,促使中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变,中国革命有了新的指导思想和方向.(3)马克思主义的广泛传播,促进了马克思主义与工人运动的结合,为中国共产党的诞生准备了阶级基础和思想基础.。

高中历史二轮复习注意问题：一、横向：阶段特征的整合 横向整合即以纵向时间为依据，将教材内容中交叉的知识点进行重新整合，勾勒出横向的链式结构，在宏观上把握历史发展的阶段特征。

它不是对教材知识的简单罗列和重复，而是注重历史知识之间的关联性。

横向整合，首先要正确划分历史分期:①按照时间的标准，人类历史可以划分为三阶段（古代、近代、现代），史学界通行的三个阶段的划分是：中国古代史从远古时期到1840年，近代史从1840年到1949年，现代史从1949年至今；世界古代史从远古时期到1640年，近代史从1640年到1917年，现代史从1917年至今。

②按照生产关系的标准，人类历史可以划分为五种社会形态即原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。

③按照生产力的标准，人类文明经历了渔猎采集时代、农耕文明时代（包括：新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括：手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。

然后根据历史阶段划分，从政治、经济、文化等方面归纳相应阶段的具体史实，分析各方面特征，最后归纳历史阶段特征。

要特别关注中外历史上几个社会转型和巨变时期：中国的春秋战国时期、明清时期、鸦片战争后、辛亥革命前后、新中国成立后、改革开放后，世界的16—18世纪、第一次工业革命、第二次工业革命、一战后、二战后、20世纪八九十年代。

二、纵向：专题线索的整合 按照内在知识的点联系，从纵向专题的角度理清历史事件的发展线索，形成完整的知识体系。

例如，中国古代专制主义中央集权制按其演进线索整合为春秋战国—萌芽，秦朝—建立，西汉—巩固，隋唐—完善，北宋—强化，元朝—健全，明清—顶峰；再由此升华整合政治文明的演进线索：从奴隶制时代的血缘政治、贵族政治（中国）和直接民主（希腊），到封建时代的官僚政治、专制政治、教权主义，到近代的代议制，再到现代多种类型的民主政三、类比：中外历史的整合 从全球史的视角，将历史事物置于世界历史的大背景下，认识历史发展的规律，是2013年山东卷的新视角之一。

高考历史复习专题二中国近代史教案课件www.5y 专题二中国近代史【XX年考纲要求】1．近代中国反侵略、求民主的斗争两次鸦片战争：鸦片战争与中英《南京条约》；第二次鸦片战争。

（删除三元里人民抗英）太平天国运动：定都天京；《天朝田亩制度》；《资政新篇》；太平天国运动的失败。

甲午中日战争与八国联军侵华：甲午中日战争与《马关条约》；黄海海战；台湾人民反割台斗争；八国联军侵华战争与《辛丑条约》；义和团抗击八国联军的斗争。

辛亥革命：中国同盟会的成立；武昌起义；中华民国的成立；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。

新民主主义革命的崛起：五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响；（原表述为五四运动、中共“一大”和“二大”；五四运动和中国共产党的成立对社会变革的影响）第一次国共合作与北伐战争。

国共政权对峙：南昌起义和井冈山革命根据地的建立和土地革命；红军长征和遵义会议。

抗日战争：九--八事变与七七事变；南京大屠杀等侵华日军的罪行；（原表述为南京大屠杀；侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行；）（抗日民族统一战线的建立；正面战场的抗战与敌后抗日斗争；抗日战争的胜利及其原因和历史地位。

（增加抗日战争胜利的原因）解放战争：战略反攻与三大战役；（原表述为挺进大别山）新民主主义革命的胜利及其历史意义。

2．近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起：鸦片战争后中国自然经济的逐步解体；洋务派近代工业的创办及其影响；民族资本主义的产生。

民国时期民族工业的曲折发展：民国初期和国民政府前十年民族工业的发展；抗战时期和解放战争时期的民族工业；资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

3．近代中国的思想解放潮流：新思想的萌发：林则徐与魏源的主张与实践；（增加林则徐与魏源的实践）“中学为体，西学为用”。

（增加“中学为体，西学为用”）维新思想：严复、康有为和梁启超的维新思想（原表述为严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程）；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。

中国近代史专题——近代化的探索复习学案一、复习考点：1.了解洋务运动。

认识洋务运动的作用和局限性。

2.知道康有为、梁启超等维新派代表，了解百日维新。

3.知道孙中山早年革命活动、陈独秀、胡适等新文化运动的代表人物。

4.了解武昌起义和中华民国成立、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。

认识辛亥革命的历史意义。

二、思维导图：三、考点回顾：1、洋务运动：时间：19世纪60-90年代中期思想：师夷长技前期：自强、后期：求富代表：中央：奕䜣地方：曾国藩，左宗棠，李鸿章，张之洞性质：失败的封建统治者的自救运动特点：学习西方的技术（军事器物）（中国史上第一次近代化运动）。

作用（近代化开端）客观上促进中国民族资本主义的产生，对外国资本入侵起到了一定的抵制作用。

局限性：洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，加上内部的腐败和外国势力的挤压，没有使中国走上富强的道路。

（1）第二次鸦片战争和太平天国运动失败后，从19世纪60年代到90年代中期，以（中央）；（地方）等为代表的地主阶级掀起了一场旨在口号是“”的洋务运动，他们被称为洋务派，从70年代起，洋务派开始筹建新式新式海军：福建广东、南洋、北洋等海军初步建成，其中规模最大的是北洋舰队。

（2）洋务运动内容：19世纪60年代以“自强”为口号，先后发展的近代军事工业有安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局；19世纪70年代以“求富”为口号，开办的近代民用企业有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等（3）主张引进西方先进技术，维护清朝统治的历史事件是；中国近代化开端的历史事件是；实践西方新型工业的梦想的是。

（4）洋务运动作用和局限性（）2、戊戌变法：时间：1895年目的：变法图强代表：康有为、梁启超、谭嗣同性质：资产阶级改良运动特点：学习西方的政治制度作用：在思想文化方面产生广泛而持久的影响。

（1）1895年，康有为、梁启超等上书光绪帝变法，这就是“公车上书”，拉开了变法维新运动的序幕。

高三历史二轮复习教学案（3）中国近代史第三阶段半殖民地半封建社会的深化（1901——1919）【阶段特征】政治上：辛亥革命推翻了清王朝的封建统治，建立了中华民国，民主共和观念深入人心。

经济上：民族资本主义迎来了短暂春天，获得较快发展，为新文化运动和五四运动甚至中国共产党的诞生奠定阶级基础。

思想文化上：从三民主义到新文化运动、马克思主义的传播，中国人民向外国学习的层次不断深化。

社会生活上：社会生活越来越简约文明，衣食住行发生很大变化。

【基础知识梳理】一、政治辛亥革命（一）酝酿与爆发1、酝酿： 1905 年，兴中会、华兴会骨干在日本东京成立中国同盟会。

中国同盟会是中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。

机关刊物《民报》。

后来孙中山把同盟会的政治纲领阐发为“民族”（驱除鞑虏，恢复中华）、“民权”（创立民国）、“民生”（平均地权）三大主义，简称“三民主义”。

2、爆发： 1911 年10月10日，革命党人在武昌率先发动起义。

（二）三大成果1、成立中华民国： 1912 年元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国的成立。

2、推翻清王朝：1912年2月，宣统帝颁布退位诏书，统治中国二百六十多年的清朝结束。

3、颁布《中华民国临时约法》：约法规定主权属于国民全体，确立三权分立的政治体制，实行责任内阁制。

这是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

（三）历史意义1、是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。

2、推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。

3、沉重打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义的发展创造了有利条件。

二、经济民族资本主义的短暂春天（1912-1919）：（一）原因：1、辛亥革命为民主资本主义的发展扫除了一些障碍。

2、南京临时政府奖励发展实业，激发了民族资产阶级投资近代企业的热情。

XX届高考历史第二轮第三单元复习教案
单元三封建国家分裂和民族融合
阶段特征：
本阶段讲述从公元220年曹魏废汉到公元581年隋朝建立的中国历史，包括三国鼎立，西晋短期统一，十六国和东晋并立，北朝（北魏，东西魏，北齐周）和南朝（宋齐梁陈）对峙等四个阶段。

这一时期，政治分裂，政局动荡，但蕴含统一，经济江南持续开发，民族出现大融合局面，对外关系丝路中断，文化具有鲜明的时代特征。

（一）、政治-封建国家分裂和长期动荡；
（二）、经济-南方的开发和北方的恢复。

、特点：江南开发中原相对缓慢，士族和庄园经济和寺院经济发展，商品经济水平较低，各民族交流加强。

（三）、民族-民族迁徙和大融合
（四）、外交-暂时中断。

由于受这一时期国家分裂和政局动荡影响，传统的丝绸之路不太畅通，但佛教的传入出现高潮。

（五）、文化-鲜明的时代特征
这一时期，应用科技方面的数学，农学，地理取得一批成果，佛教流行，道教变成统治阶级的宗教，文学承上启下，书法，绘画和石窟艺术取得重大成就。

一、教学内容：复习中国近代史第三单元(3)—典型例题评讲二、教学目的：掌握基本史实，深化对重点知识的理解，灵活运用所学知识解决问题三、教学重难点：比较类型、观点评价型题目的解体方法指导四、主要教法：讨论，概述，提问五、教学过程例题1有人认为：“洋务运动本来可以使中国走向近代化，可惜康梁发动的戊戌变法中断了洋务运动的发展，使中国丧失了一次走向近代化的机会。

清末的新政、预备立宪再次提供了使中国走向近代化的机遇，可惜辛亥革命中断了它的前程，使中国再次失去了走向近代化的机会。

”试结合有关史实分析评论上述观点。

（22分）这种观点是错误的，它不符合中国近代历史发展的情况。

（2分）①洋务运动是清政府在内忧外患的情况下，挽救封建统治危机的举措，洋务派通过举办军事和民用工业，创建近代海军，派遣留学生和创办新式学堂等开展了一场洋务运动。

运动取得了一定的成果，但它没有使中国走上富强的道路，洋务运动丝毫没有触动封建制度，甲午中日战争的失败宣告了洋务运动的破产。

（4分）②戊戌变法是民族资产阶级挽救民族危亡，在中国发展资本主义而进行的一场政治运动，它兴起于洋务运动失败以后，根本谈不上是它中断了洋务运动的实践。

（4分）③清末新政与洋务运动的实质是一样的。

洋务运动的破产表明“新政”也不可能成功。

清末新政的内容是编练新军，加强对人民的镇压，也不是为实现中国的近代化；在奖励实业方面，没有得力措施，相反增加捐税，进一步激化了社会矛盾；新政也没有触及封建制度，是清政府挽救统治的又一举措。

（4分）预备立宪中的《钦定宪法大纲》和“皇族内阁”说明预备立宪只不过是一场骗局。

④辛亥革命正是在清末新政和预备立宪破产的情况下发展起来的，它推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，促进了民族资本主义的发展，推动了中国社会的近代化进程。

（4分）这种观点是将事物的表象掩盖了本质，因而是错误的。

（2分）例题2民族资产阶级产生后存在着哪些进步的政治倾向？随着历史的发展，民族资产阶级内部的各阶层在这些倾向上表现出怎样的分歧和一致性？试结合从戊戌变法到辛亥革命前后的有关史实加以说明。

高中历史第三单元教案：近现代史近现代史学科是高中历史课程的重要组成部分，涵盖了从19世纪末到20世纪末的全球历史事件和变革。

本教案将以近现代史为主题，为高中学生提供一个综合了知识、能力和价值观培养的学习框架。

一、背景简介近现代史是研究19世纪末至20世纪末的全球历史发展与演变的学科。

在这一时期内，人类经历了大规模工业化、社会变革和政治转型等众多重大事件。

通过学习近现代史，我们可以更好地理解当今世界，并培养学生对历史发展的思考能力和历史意识。

二、教学目标1. 知识目标：了解近现代史的重要事件、人物和影响因素。

2. 能力目标：培养学生分析历史问题和事件的能力，并能够从中归纳总结。

3. 价值观目标：培养学生对历史发展和文化多样性的尊重及思辨精神。

三、教学内容及方法3.1 第一单元：19世纪欧洲社会变革与起义3.1.1 内容概述：介绍19世纪欧洲社会的大规模工业化、城市化和农业改革对社会结构和阶级关系的影响，以及由此引发的民众起义和政治运动。

3.1.2 教学方法：通过教师讲解、PPT演示以及小组合作讨论等方式呈现欧洲工业革命、法国大革命等重要事件，并引导学生分析事件背后的原因与影响。

3.2 第二单元：亚非拉的独立与发展3.2.1 内容概述：介绍亚非拉地区在殖民主义时期开始反抗并争取独立的历史进程，重点关注印度、中国和非洲国家的反殖斗争与独立运动。

3.2.2 教学方法：根据不同国家或地区的具体历史背景，通过案例分析、角色扮演等教学形式，激发学生对殖民统治下民族自豪感的认知，并培养他们对人权、民族自决权等价值观的尊重。

3.3 第三单元：世界两大战争与国际关系变革3.3.1 内容概述：介绍第一次世界大战和第二次世界大战对全球格局、国际关系以及各国社会政治经济的影响。

3.3.2 教学方法：通过分析主要战争原因、战争过程和战后重建等方面，引导学生对战争产生的多方面影响进行深入思考，并从中学习到历史事件背后的智慧与启示。

高三历史二轮复习学案第三单元中国近代史学案高三历史二轮复习学案第三单元中国近代史学案高三文科普通班一、时间范围：1840年鸦片战争～1949年新中国成立前，是中国资产阶级民主革命从兴起到胜利的历史，共近110年（旧民主主义革命：1840年-1919年；新民主主义革命：1919年-1949年9月）二、社会性质：半殖民地半封建社会；总特点:屈辱三、主要矛盾：⒈外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要）⒉封建主义和人民大众的矛盾四、分期界标：“五四”运动--阶段划分依据：领导阶级不同⒈旧民主主义革命时期（近代前期）：资产阶级领导；三民主义为指导思想；资产阶级共和国为前途⒉新民主主义革命时期（近代后期）：无产阶级领导；马列主义、毛泽东思想为指导思想；新民主主义国家为前途五、中国近代化的沉浮：晚清时期，中国历史进入了一个新的社会转型时期。

一方面，西方列强逐步侵华，使中国社会不断地半殖民地化；另一方面，中华民族不屈求索，中国发展艰难地步入近代化（亦即现代化）。

具体表现：⒈政治民主化：列强侵略与中国人民的反抗斗争；近代中国的民主革命奋起抗争求索。

⒉经济工业化：近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（一是小农经济开始解体，中国卷入世界市场；二是近代工业蹒跚起步，民族资本艰难成长）。

⒊思想科学化：西学东渐，近代中国的思想解放潮流；20世纪以来中国重大思想理论成果，谋求民族独立自强成为近代思想主流。

⒋生活西方化：西风东飘，中国近现代社会生活的变迁、大众传媒的变迁六、近代中国的历史阶段特征：总的特征：中国逐步沦为半殖民地半封建社会；近代化的艰难发展。

政治：封建制度日益衰落，中国逐步沦为半殖民地半封建社会；人民反侵略反封建的不断增强。

经济：⒈自然经济日益解体；⒉洋务运动开启了中国早期现代化；民族资本主义产生和曲折发展；近代工业体系慢慢形成，但不完整。

思想：开始向西方学习;民主思想逐步产生。

外交：闭关锁国的局面逐渐被打破，中国被迫日益对外开放。

高三历史二轮复习学案第三单元中国近代史学案高三普文班全体▲重要提示：1、时间：公元1500年左右——19世纪末20世纪初2、主题线索（1）资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。

（2）是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。

（3）从社会转型：近代化（现代化）。

传统的农业社会向工业社会的转化，具体表现为：经济——手工生产向机器生产转化；政治——专制独裁向民主法制转化；思想——愚昧迷信向民主科学转化。

(4)按近代化经营模式可分为：自由竞争资本主义时期垄断资本主义时期（私人垄断、国家垄断）3、世界近代史的分期（1）公元14世纪——16世纪资本主义萌芽兴起阶段（2）17世纪— 18世纪工场手工业时期（早期资产阶级革命时代）（3）18世纪末— 19世纪中期蒸汽时代的资本主义（第一次工业革命）（4）19世纪后期———20世纪初电气时代的资本主义（第二次工业革命）专题五、近代世界工业文明的发展历程考纲阐释：（1）概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。

（2）列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的主要途径。

（3）了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。

本单元的复习，应该突出世界市场这个重点概念，并以它为展开的线索，串起整个专题内容。

并注意挖掘三课内容之间的联系。

要运用辨证的方法对殖民扩张、世界市场的形成进行评价。

探究思考：1、请站在生产组织形式的角度来看到，分析世界近代史分为几个阶段。

请分析每个阶段列强对外扩张的原因、方式、及结果?2、总结世界市场形成的过程、方式和影响。

知识梳理一、世界近代史资本主义经济发展的阶段及发展概况（一）、工场手工业时期1．14世纪前后，地中海区域城市工商业和工场手工业发展，资本主义经济萌芽。

2．15-16世纪新航路开辟，使世界开始连成一个整体，以欧洲为中心的世界市场开始形成，大西洋沿岸工商业经济开始繁荣起来，资本主义进入工场手工业时期。

高三历史二轮复习教学案中国现代史局部第一阶段新中国成立到改革开放前〔1949.10—1978〕【通史坐标】【阶段特征】时间阶段：(1)过渡时期：从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成。

(2)全面建设社会主义时期：从1956年三大改造完成到1966年“文革〞爆发前。

(3)“文化大革命〞时期：从1966年中央政治局扩大会议和八届十一中全会的召开到1976年粉碎“四人帮〞阶段特征：1949年新中国成立后，如何建立和建设社会主义，就成了摆在中国共产党人面前的一个重大课题。

1949～1978年中国共产党进展了曲折的探索。

这个时期是中国共产党领导中国人民克制重重困难，巩固政权，恢复和开展经济，并通过社会主义改造建立起社会主义制度的时期；也是中国共产党领导中国人民为寻找一条适合中国国情的社会主义建设道路而艰辛探索的历史时期。

中共未对社会主义建设之路有完整的认识，这就使得该时期的社会主义建设既有失误、挫折，同时也取得了巨大的成绩，成绩与失误并存，即在探索中曲折前进。

【根底知识梳理】一、1949年～1956年：新主义社会向社会主义社会过渡时期〔一〕政治：新中国建立并得到巩固，法制制度建立①主要矛盾：无产阶级和资产阶级的矛盾是新主义社会的主要矛盾。

②阶级关系：剥削阶级逐步被改造成为社会主义劳动者。

③法制：推翻三座大山，建立新中国；人民代表大会制度；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；诞生了我国第一部社会主义类型的宪法。

新中国初期政治建设的成就〔1〕政权建设——中华人民国的成立历史条件：①军事上：解放战争的胜利；②政治上：三座大山被推翻，全国人民的拥护和要求；③思想上：七届二中全会全会决议，后来发表《论人民专政》为即将成立的新中国作了政治理论准备。

④法律根底：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开：①通过了《共同纲领》〔容〕，具有临时宪法性质；②选举产生中央人民政府委员会，当选为主席，朱德、少奇、宋庆龄等为副主席；③确定首都、国旗、国歌、纪元方式。

高中历史第三单元教案：近现代史一、近现代史概述近现代史是中国历史上一个重要的时期，时间跨度较长，涉及的内容丰富多样。

从鸦片战争到辛亥革命再到建国初期，这段历史发生了许多重大事件和变革。

本文将按照高中历史第三单元教案的要求，对近现代史进行概述，并分析其影响与意义。

二、鸦片战争与不平等条约近代中国的开端可以追溯到1840年的鸦片战争。

这场战争是中国近代化进程中的重要转折点，也标志着中国传统社会秩序瓦解的开始。

鸦片战争后，中国签订了一系列不平等条约。

这些条约削弱了中国的主权和独立地位，给西方列强带来了权益特权，并使外国势力在中国取得巨大影响力。

此外，不平等条约还导致了大量国家财政和资源流失，给中国经济带来了严重困难。

三、太平天国运动太平天国运动是19世纪中叶最具规模和影响力的农民起义。

该运动由洪秀全领导，提出了旨在推翻清朝统治的纲领，并发动起义军与清朝进行长期斗争。

虽然太平天国运动最终失败，但它对近代中国的影响却是深远的。

太平天国运动挑战了传统封建社会的统治秩序，宣扬教育普及、男女平等和废除与基督教相似的新规。

此外，太平天国农民士兵中涌现出许多有军事才能和组织才干的领导人，为后来中国革命提供了一定启示。

四、戊戌变法与百日维新戊戌变法是中国近代史上程度最大、社会影响最广泛的一次改革运动。

1898年，在慈禧太后逝世后不久，光绪皇帝采取了一系列改革措施，试图挽救垂死的清朝政权并实现近代化建设。

然而，“百日维新”过程中遭到保守势力的强烈抵制，并最终被打压。

尽管如此，戊戌变法的推动仍在中国社会中引起了巨大震动，为后来的革命活动和思潮奠定了基础。

五、辛亥革命与共和化运动辛亥革命是中国历史上影响最深远、持续时间最长且具有划时代意义的一次政治运动。

它标志着清朝统治的结束，为中国近现代史开篇。

1911年爆发的辛亥革命使得支持共和化的势力得以壮大，并于1912年建立了中华民国，终结了中国封建帝制时代。

辛亥革命具有特殊意义，因为它让人们开始思考自由、平等、民主以及一个更好的未来的可能性。

2008届高三历史单元复习教案（2007.11.30）中国近现代史第三单元半殖民地半封建社会的深化时期考点一：资产阶级民主革命和清朝的覆亡（厦门市启悟中学李海攀）一、高考导析近十年来，本单元知识点多次在高考中考查，涉及的题型以单项选择居多，还有多项选择、填空和问答题。

其中问答题均为包括单元知识的综合性题目，从未出现单独考查本单元的问答题。

材料解析题空缺。

不过，近六年的高考文综全国卷卷对本单元的内容却从未考查，倒是在各地的高考文综试卷中有不小的考查力度，今年是我省文综考试的最后一年，对本单元的复习千万不能掉以轻心。

今年高考题重点可能会关注孙中山的革命活动、武昌起义、南京临时政府和《中华民国临时约法》、辛亥革命的失败及其历史功绩与教训等。

二、教学建议本单元的复习重点是中国同盟会的成立、三民主义、武昌起义、南京临时政府和《中华民国临时约法》、辛亥革命的失败及其历史功绩与教训等。

复习时，应以理清辛亥革命的前因后果为重点，应通过对20世纪中国社会基本特点的概括分析，认识民主革命是此时的历史潮流。

另外，还应通过对同盟会的理解，以及武昌起义后国内外各种势力的不同反应等问题的分析，全面培养提高学生观察、分析、评价历史问题的能力，引导学生准确把握这一时期的社会特征。

从民族资本主义发展、民主革命斗争、列强的侵略，封建统治势力的反动等几个方面逐条整理，并注意相互之间联系，以帮助学生建立立体知识结构。

（复习安排：2课时）三、阶段特征国内：第一，政治上：《辛丑条约》签订后，帝国主义“以华治华”，使中国两大矛盾趋于汇流，集中表现为人民群众同清政府和北洋军阀的矛盾。

民族资产阶级在改良失败以后，转而通过革命道路推翻清政府的统治，建立了中华民国，但革命果实被袁世凯窃取。

北洋军阀继续推行专制独裁，资产阶级为维护民主共和进行了一系列的斗争，最终以失败而告终。

第二，经济上：一战期间民族工业出现短暂春天，使民族资产阶级和无产阶级队伍壮大，为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命转变创造了条件。

专题三近代中国的民主革命考点知识梳理：第一节太平天国运动一、定都天京1853年太平军占领南京，改南京为天京，定为国都，正式建立了与清政府相对峙的政权。

二、《天朝田亩制度》、《资政新篇》1、《天朝田亩制度》（1853年颁布）：⑴内容：土地分配①原则：“凡天下田，天下人同耕”“无处不均匀”；②方法：以户为单位，不分男女，按人口和年龄平均分配；产品分配①原则：天下人人不授私，物物归上主；②方法：每户留够足够的口粮，其余归圣库。

⑵目的：要建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饭暖”的理想社会。

⑶评价：①性质：是以解决农民土地问题为中心的基本纲领和社会改革方案，是太平天国的革命纲领。

②革命性：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

③空想性：它具有绝对平均主义思想，幻想在分散的小农经济基础上实行均贫富，无法调动农民劳动积极性，根本无法实现。

2、《资政新篇》：（1859年洪仁玕提出）⑴内容：①政治上主张以法治国，高新闻官，官吏由公众选举；②经济上主张学习西方，发展工商业，建铁路、造轮船；③文教上设立新式学堂，办医院，禁止贩卖人口等；⑵评价：①性质：是太平天国后期的改革内政和建设国家的新方案；②先进性：这是先进的中国人最早提出的带有明显的资本主义色彩的改革方案，集中反映了当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。

③局限性:由于缺乏相应的社会基础和实施条件，加之当时处于战争环境，因而《资政新篇》未能真正推行。

三、太平天国运动失败：（一）过程：1. 1856年出现天京变乱，使太平天国元气大伤，清军趁机反扑，太平天国从此转入了防御战；2.为了重振太平天国，洪秀全提拔了陈玉成为英王，李秀成为忠王，并让洪仁玕总理朝政。

3.1858年陈玉成和李秀成合力打垮了清军江北大营解除天京北面的威胁；随后他们在三河镇全歼湘军精锐，取得三河镇大捷；1860年李秀成和陈玉成破江南大营。

第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流单元提能/ 自主学习课一个核心：近代中国反侵略、求民主的历程。

两大线索：列强的侵略，中国逐步沦为半殖民地半封建社会历程；中国社会各阶级追求民族独立，国家富强的探索历程。

四大主题：列强侵华战争的结果及影响，中国农民阶级的抗争——太平天国运动，资产阶级领导的辛亥革命，无产阶级领导的新民主主义革命。

一、近代前期列强侵华的阶段特征、影响及认识1．阶段特征、影响(1)从起因看，与世界资本主义发展阶段和程度紧密相关，具有明显的阶段性特征。

(2)从列强侵华目的看，最终目的是获取最大的经济利益。

不平等条约规定的开埠通商、协定关税、资本输出等，都是这一根本目的的具体体现。

(3)从结果看，除了日本的全面侵华战争外，其他的反对外来侵略斗争均以中国的失败而告终，说明了只有全民族联合起来，才能取得反对外来侵略的胜利。

(4)列强侵华对中国产生了双重影响。

一方面，造成了中国的贫穷落后，阻碍了中国民族资本主义的发展；另一方面，冲击了中国旧的经济和政治秩序，扩大了中外交流的范畴和规模，客观上有利于中国近代社会的进步。

二、近代史上中华民族的觉醒民族觉醒的本质内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。

近代以后，由于西方列强的野蛮侵略，中华民族的生存面临严重威胁，各民族之间空前形成休戚相关、命运与共的关系，中华民族精神也在各民族共同的反帝反封建斗争中达到了升华。

1．鸦片战争——民族意识的萌发鸦片战争的惨败使中国开始沦为半殖民地半封建社会，人们的思想意识也开始发生改变，人们从“天朝上国”的美梦中惊醒，反对外来侵略、保家卫国的民族意识开始觉醒。

2．甲午中日战争——民族意识逐渐强化甲午中日战争、列强瓜分狂潮使民族危机空前强化，首先是知识分子掀起了维新变法运动，紧接着是农民阶级的义和团运动，资产阶级革命派掀起了辛亥革命，民族意识逐渐强化。

3．五四运动——民族意识的升华五四运动是一次全民族参与的反帝爱国运动，工人、农民、资产阶级空前团结，外争主权，内惩国贼，表现出极大的爱国热情，使民族意识进一步升华。