七年级下册《政治》半期考试试卷
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七年级下册《政治》半期考试试卷
一、单项选择题（每小题2分，共30分。注意：请将选项填入下列表格中，否则计为零分）
1.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句格言说明（D）
A.准确的学习目的能够促使我们进步 B.学习态度是学习的动力来源
C.要有准确的学习动机 D.兴趣是最好的老师，兴趣能够激发我们的求知欲望，促动我们进步
2.下列相关原始社会集体的说法，准确的是（ D ）
C. 原始社会生产力水平低下，不需要发挥集体的力量
D.原始社会的生产力水平非常低下，个人只有依靠集体才能生存
3.下列关于个人利益和集体利益关系说法准确的是（ C ）
A.个人利益大于集体利益，我们应该以个人利益为中心B.集体利益大于个人利益，我们应无条件服从集体的利益
C.正当合理的个人利益是应该受到尊重和保护的 D.牺牲个人利益保护集体利益就是吃亏，决不能牺牲个人利益
4.七年级1班正在举行主题班会，同学们就“如何建设良好的班集体”展开了热烈的讨论，每个同学都表示出建设良好集体的信心和决心。下面是几位同学的观点，你同意的有（ C ）
①良好的集体需要大家共同努力才能建立起来 ②良好的集体就是你好、我好、大家好，谁也不批评谁③建设良好的集体仅仅一部分人的愿望，学习优秀的人不需要 ④良好的集体必须团结友爱，勤奋向上，努力学习⑤良好的集体要有共同的目标
A.①②③ B.①③⑤ C.①④⑤ D. ②③④
5.“喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情”。前后的“情”分别是指（ B ）
A.情感 情绪 B.情绪 情感 C.情绪 情操 D.情操 情感
6.“清晨，聆听林间的第一声鸟鸣；夜晚，眺望远方璀璨的星空。在持续发现美、描绘美、感悟美的过程中，我获得了智慧和力量。”这告诉我们（C ）
A.生活情趣是丰富多彩的，并无高雅和庸俗之分 B.我们生活的世界里没有美好的事物
C.感受美好的生活情绪有益于青少年的健康成长 D.除了学习，一切都是美好的东西
7.“爱，无处不在；爱，就在你我的身边。”你认为这里的“爱”，指的是（ D ）
A.血缘关系中的爱 B.人间最深沉最纯洁的爱情 C.亲情 D.社会各方面的爱
8.我们能够用不同的标准对规则实行分类，下列每组规则，不属于同一标准分类的是（ D）
A. 家庭规则、学校规则、社会规则 B.运动规则、学习规则、交通规则
C. 政治领域规则、经济领域规则、文化领域规则 D. 正式规则、强制性规则
9.下列属于法律的是（A）
A.《中华人民共和国未成年人保护法》B.《中学生日常行为规范 》C.《中国共产党党章》D.《教师职业道德规范》
10.“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的”。这句话给我们的启示有（C）
①社会主义法律与社会主义道德相辅相成，缺一不可②社会主义法律与社会主义道德具有相同的强制力和约束力③社会主义法律与社会主义道德相互配合、相互促动、相互补充④社会主义法治国家必须把依法治国和以德治国结合起来
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
11.有一个“家”，由老师、同学等组成，我们在“家”中学习、成长。这个“家”是（C）
A.老师的家 B.社区 C.班级、学校 D.教室
12. 以下选项中不属于集体的是（A） A.集市上熙熙攘攘的人群 B.某中学学生会 C.中国东方航空公司 D.七年级（5）班
13.规则中有些是正式的，有些是非正式的。下列规则属于正式的是（B）
A.规章制度 B.风俗习惯 C.社会制度 D.纪律守则
14. 法律靠国家强制力保证实施。下列选项体现这个观点的是（D）
A.走新型工业化道路，转变经济发展方式B.降低纺织品出口关税，提升产品竞争力
C.提升银行利率，保障经济健康发展D.杨某因虚开增值税发票被绳之以法
15. 一直以来，中国的养老、医疗、失业等社会保障没有一部统一的法律管辖，呈“碎片化”。《中华人民共和国社会保险法》把这个切统一到一部法律之中，为促动城乡一体化、维护社会公平正义、推动覆盖城乡全体居民的社会保障体系的建立，提供了法律保障。材料说明了我国法律的主要内容是（D）
A.由国家制定或认可 B.由国家强制力保证实施 C.对全体社会成员具有普遍约束力 D.规定公民的权利和义务
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二、非选择题：（共20分）
16.请列举与我们学习和生活关系密切的四部法律或法规。（4分）
学习方面：教育法、教师法、义务教育法
生活方面：婚姻法、继承法、刑法、民法、劳动法、消费者权益保护法
（列举准确一部法律或法规得1分）
17. 什么是真正的团结？ （4分）
勇于展开批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，准确对待同学间的矛盾。
18. 请问，法律的作用是什么？（6分）
①法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁
②法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用
③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
19.
用一笔画四条线段把左边九个圆圈连接起来。如果连接成功了，谈谈你成功的喜悦心情；如果经过多次都没连接成功，也谈谈你不成功的心情。（用铅笔和直尺画）（6分）
画准确了且谈了感想的最高可得6分；没画准确的，谈了感想的最高可得4分。
