团课记录模板

团课记录

时间（每学期两次，每季度一次，第一次填10月16日第二次12月17日，第三次在今年的3月15日） 地点（自选） 主持人（） 应到人数（写班级的人数啊）

实到人数（ ） 缺课人员（）

记录人（） 特邀人员（建议没班写自己的助导以免冲突）

共有三次团课，下面是三个主题：

一、主题：学习洪战辉先进事迹/学习自强不息精神 会议内容：团课主题：学习XXX先进事迹/学习XXX精神（以学习人物为主）

会议目的：我们可以通过XXX看到自强不息（精神），学习XXX使我们。。。

学习形式：观看记录片、讨论发言 团课过程：1.主持人开场，介绍会议主题及特邀人员 2.（根据学习形式不同自己简写）

3.同学自由发言，讲述自己的感受

4.特邀嘉宾发言，同学们提问

5团支书进行总结。（1-5点应适当扩充） 总结内容：1.这次团课效果如何 2.团课上同学的表现如何

3.此次图案可以以非凡，同学们受益匪浅，感谢嘉宾的指导……这次团课圆满结

束。

二、学时事，明责任，促成长

会议内容：团课主题：学时事，明责任，促成长（以学习事件为主）

会议目的：使新时代团员与国家时政联系得更紧密，从时事中学习共产党员先进性。

学习形式：观看纪录片、讨论发言

团课过程： 1. 主持人介绍嘉宾并宣布团课开始。

2. 嘉宾发言，指出当前的几件大事，并发表相关看法。

3. 学生代表发言，发表学习结果，公布学习结果。

4. 同学们自由发言，抓住向嘉宾提问的机会，提出在学习热点问题上遇到的问题。

5. 主持人总结：。。。。 注意：1.嘉宾：团委老师 2.纪录片内容：舟曲泥石流、玉树地震等内容 3.嘉宾看法：由实

事内容中提到的优秀共产党员体现出共产党员的先进性。

三、庆祝建党九十周年暨温故“马列”主义，展望新未来 会议内容：团课主题：庆祝建党九十周年暨温故“马列”主意，展望新未来

会议目的：让团员更切实的感受自建党以来，党走过的光辉历程，并展望未来。

第1篇

一、会议主题

本次班会团课的主题为“增强团队凝聚力，提升班级执行力”。旨在通过团课学习，加强同学们的团队意识，提高班级整体执行力，为班级的和谐发展奠定坚实基础。

二、会议时间

2022年10月15日，星期六，下午14:00-16:00

三、会议地点

学校多功能厅

四、参会人员

1. 班主任：张老师

2. 班级辅导员：李老师

3. 全体同学

五、会议议程

1. 班主任致辞

2. 团课学习

3. 分组讨论

4. 代表发言

5. 班主任总结发言

6. 自由发言环节

7. 会议结束

六、会议内容

1. 班主任致辞 张老师首先对同学们的积极参与表示肯定，并强调本次团课的重要性。他指出，班级是一个大家庭，每位同学都是这个家庭的一份子，我们要共同努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。同时，张老师对同学们提出了以下几点期望：

（1）增强团队意识，珍惜班级荣誉；

（2）提升自身素质，努力成为优秀人才；

（3）加强沟通与协作，共同解决班级问题。

2. 团课学习

本次团课由李老师主讲，主题为“团队凝聚力与执行力”。李老师从以下几个方面进行讲解：

（1）团队凝聚力的定义及重要性

（2）团队凝聚力的形成与发展

（3）提升团队凝聚力的方法

（4）执行力的概念及重要性

（5）提升执行力的途径

在讲解过程中，李老师结合实际案例，使同学们更加深刻地理解了团队凝聚力和执行力的重要性。

3. 分组讨论

为了使同学们更好地消化团课内容，本次班会团课设置了分组讨论环节。同学们被分为若干小组，围绕以下问题进行讨论：

（1）如何增强班级团队凝聚力？

（2）如何提升班级执行力？

（3）在班级中，如何发挥自己的优势，为班级贡献力量？

在讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，为班级的发展献计献策。

4. 代表发言 各小组推选出代表进行发言，分享小组讨论成果。同学们纷纷表示，通过本次讨论，自己对团队凝聚力和执行力有了更深刻的认识，将在今后的学习和生活中，努力提高自身素质，为班级的发展贡献自己的力量。

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一、课程名称：青春启航，共筑梦想

二、课程目标：

1. 帮助团员了解新时代青年的责任与使命。

2. 增强团员的历史责任感和使命感，激发爱国情怀。

3. 培养团员团结协作、勇于担当的精神风貌。

三、课程对象：高中年级全体团员

四、课程时间：1课时

五、课程地点：学校多功能厅或教室

六、课程准备：

1. 制作PPT课件，内容包括团史、新时代青年使命、优秀青年事迹等。

2. 准备相关视频资料，如爱国主义影片片段、优秀青年代表访谈等。

3. 准备互动环节的道具和奖品。

七、课程流程：

第一环节：导入（5分钟）

1. 班主任简要介绍本次团课的主题和意义。

2. 播放一段振奋人心的爱国主义歌曲，激发团员们的爱国热情。

第二环节：团史学习（10分钟）

1. 介绍中国共产主义青年团的历史，从成立到发展，让团员们了解团的光荣传统。

2. 通过PPT展示团的重要历史事件，引导团员们思考团在各个历史时期的作用。

第三环节：新时代青年使命（15分钟）

1. 分析新时代青年面临的历史机遇和挑战，阐述新时代青年的责任与使命。

2. 通过PPT展示新时代青年的优秀代表事迹，如科技工作者、基层工作者等，激发团员们的学习热情。 第四环节：互动环节（10分钟）

1. 组织团员进行小组讨论，讨论新时代青年如何践行使命，如何为国家和社会做出贡献。

2. 每个小组派代表发言，分享讨论成果。

3. 班主任对发言进行点评，并给予鼓励。

第五环节：总结与展望（5分钟）

1. 班主任对本次团课进行总结，强调新时代青年的使命和责任。

2. 鼓励团员们树立远大理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3. 播放一段激励人心的视频，激发团员们的奋斗精神。

八、课后作业：

1. 撰写一篇关于新时代青年使命的感悟文章。

2. 结合自身实际，制定一份个人发展规划，明确未来目标。

九、课程评价：

1. 通过团员们的课堂表现、作业完成情况以及课后实践效果进行综合评价。

团课笔记

一、 共青团历史。

1、 在1919年5月4日,北京爆发了“五四运动”，是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动.主体是学生。

2、 共青团最早建立于1920年8月，名称是“上海社会主义青年团”，是中国第一个先进青年的政治组织，是共产国际和中国共产党早期指导帮助下建立的.

3、 共青团从1921年更名为“中国共产主义青年团”.

4、 全国人民代表大会简史。

（1） 1922年5月，广州，召开一大，大会通过两个文件：《中国社会主义青年团纲领》和《中国社会主义青年团章程》

（2） 1923年8月，南京，召开二大。

（3） 1924年1月,上海，召开三大，张太雷当选为团中央书记。

（4） 1927年5月，武汉，召开四大.

（5） 1927年7月,莫斯科，召开五大。

（6） 1949年4月，召开六大，由“中国共产主义青年团”更名为“中国新民主主义青年团”.

（7） 1964年6月，北京,召开九大，从“中国新民主主义青年团"更名为“中国共产主义青年团”。

（8） 1988年5月，北京,召开十二大，在改革开放的形式下,会议明确提出了关于团体制改革的基本设想，通过了《关于执行团员证制度》的决议和《关于确定代团歌》的决议。依照党的建团路线，团的章程把团组织描述为：中国共产主义青年团。

（9） 2003年7月,北京，召开十五大，决定把《光荣啊，中国共青团》作为团歌。

二、 共青团的社会职能。

1、 发挥中国共产党的助手和后备军的作用.

2、 发挥党和政府联系青年群众的桥梁和纽带作用。

3、 发挥青年利益的社会代表。

三、 共青团基本常识。

1、 共青团现阶段的基本任务：坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液,为国家培养青年建设人才，团结带领广大青年，自力更生，艰苦创业，积极推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化贡献智慧和力量.