2019-2020学年七年级语文上册 第9课《我的信念》教案 人教新课标版 .doc

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2019-2020学年七年级语文上册 第9课《我的信念》教案 人教新课标版

3、教学目标:

(1)学习本文质朴、真诚的语言。

(2)学习从不同角度把握主要内容,掌握处理信息的方法。

(3)从文中得到有益的启示:磨练意志,学会生活,热爱科学。

教法设计:讲授、讲析

学法指导:探究法、发现法

4、教学目标:表1—1 课目内容分解表

教学重点、难点

(1) 重点:知识点3。 (2)难点:知识点5。

5、表1—2学习水平描述表

知识点 学习水平 描述语句 行为动词

新鲜词句 识记 识记新鲜词句 记住

语言 学习 积累、理解语言 理解、运用

主题 理解 理解文章主题 理解

6.教学媒体的选用和组合 知识点 学习水平

识记 理解 应用

1.新词:固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊恼、沉醉、迷醉 √ √

2.重点句子:生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。 √ √

3.学习本文质朴、真诚的语言。 √ √

4.了解居里夫人的人格美以及所取得的成就与她性格特点的联系。 √

5.从文中得到有益的启示:磨练意志,学会生活,热爱科学。 √ √ (1) 本课为讲授课,语言点:为了让学生掌握该课生词和语句,能较好的练习,在选用媒体时考虑了板书、投影和录音机。

(2) 教学媒体的选用如表1-3所示。

表1—3 媒体选用情况表

知识点 媒体类型 媒体的内容要点 媒体的教学作用 使用方法

1 板书、投影 新鲜词语的音形义 引入课文教学 视听、讲解

2

投影、板书 重点句子 引导学生理解 视听、讲解

3 板书、投影

课文的朗读及表达 加深印象 讲解、操练

4 小黑板、投影 练习 检查学生运用语言的能力,强化训练 练习、反馈

5 投影 练习课文朗读 巩固、训练 朗诵表演

7.教学过程 :

(1) 学生值日生报告(复习)

讲解重点句子 点评 投影 引入教学 简单提问 开始

值日生报告

回答问题

板书 引入新课

板书新鲜词语 默读课文 完成练习

朗读课文

8.板书设计:

我的信念 玛丽·居里

9.教学后记:

通过启发式教学,让学生自已发现规律并总结规律,再运用规律,提高了学生的认知水平,培养了学生的思维方法,提高了学生学习的兴趣。 评比

学生练习

学生练习

投影 复述课文 提示

复述 复述 复述 复述

作业结束

献身精神 宗旨

工作 环境 探讨真理,不图财富

自由、安静、时间

目标、信心、

坚忍不拔