(五四制) 鲁教版化学 8年级下册 配套练习册 一课一练 同步练习册_40

1.2体验化学探究 同步卷2

一．选择题（共10小题）

1．实验室一集气瓶中装有一种无色、无味的气体．有同学提出可以将带火星的木条伸入其中，根据木条能否复燃检验是否为氧气，这属于科学探究中的（ ）

A．猜想假设 B．得出结论 C．收集证据 D．设计实验

2．在开展呼吸作用的实验研究之前，小雨根据生物学知识指出：“人体呼吸作用时，呼出的气体中可能比吸入的气体含较多的水蒸气”．这在科学研究中属于（ ）

A．做出猜想 B．提出问题 C．设计实验 D．进行实验

3．2013年3.15晚会曝光了某品牌的999赤足金里面掺入了金属铱．怎样鉴别金和铱呢？有的同学提出“我们可以在空气流中分别对其进行高温加热”．就“可以在空气流中分别对其进行高温加热”这一言论，属于科学探究的（ ）

A．假设 B．设计实验 C．观察 D．得出结论

4．在讨论探究计划时，下列观点中你认为不正确的是（ ）

A．小明认为可以去图书馆查找相关资料

B．小华认为可以向专家请教，得到他们的指导

C．小星认为可以上网查找相关资料

D．小红认为不需要查找资料，只要进行实验即可完成探究

5．下列表达方式中不属于模型的是（ ）

A．水分子

B．甲烷分子

C．漏斗 D．磁感线

6．某同学拿了一件金属工艺品，认为它可能和铁一样，有磁性。大家就提出“可以拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）

A．假设 B．实验 C．做出结论 D．评价

7．科学探究是解决科学问题的有效手段，其中建立假设也需要一定的科学性，合理性。小明一个人在房间做作业，台灯忽然熄灭了，对其原因小明提出了如下四个假设，你认为其中不科学、不合理的是（ ）

A．可能停电了

B．可能是台灯的插头掉了

C．可能下雨了

D．可能是灯泡的灯丝烧断了

8．为确定某一物质是否有可燃性，最佳的方法是（ ）

A．讨论 B．上网 C．实验 D．调查

6.4到实验室去 同步卷1

一．选择题（共10小题）

1．在实验室制取二氧化碳的过程中，下列操作正确的是（ ）

A．检查气密性 B．加入石灰石

C．加入稀盐酸 D．收集二氧化碳气体

2．下列实验操作正确的是（ ）

A．量取液体 B．验满气体

C．滴加液体 D．点燃酒精灯

3．实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（ ）

实验编号 药品

Ⅰ 块状大理石、10% H2SO4溶液

Ⅱ 块状大理石、7% HCl溶液

Ⅲ 大理石粉末、7% HCl溶液

A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲

B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小

C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度

D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的

4．如图是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（ ）

A．实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置③，气体从导管b进入

B．实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置②

C．实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置④，气体从导管c进入

D．实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图⑤临时存放

5．实验室制取二氧化碳有以下几个步骤，操作正确的排列顺序是（ ）

①按要求装好仪器

②向漏斗中注入稀盐酸

③向反应器中放入块状石灰石

④检查装置的气密性

⑤收集生成的气体

A．①③②④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

6．小辉自制了如下实验室制取 CO2的发生装置，其中不能“随开随用、随关随停”的是（ ） A． B．

C． D．

7．用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是（ ）

A．收集一瓶氧气

B．检验二氧化碳

C．验证二氧化碳是否收集满

D．观察氧气的流速

8．关于利用如图装置所进行的实验叙述正确的是（ ）

鲁教版五四制八年级化学 5.2化学反应的表示 同步测试

第 2 页

第 3 页

第 4 页 A. 用熟石灰处理工厂硫酸废水：CaO+H2SO4═CaSO4+H2O

B. 铝在空气中易形成氧化铝：Al+O2═AlO

C. 用石灰水刷墙，墙表面变白变硬：CaO+CO2═CaCO3

D. 用硫酸铜配制波尔多液，不用铁桶的原因：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

4.下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）都正确的是（ ）

A. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O

B. 用赤铁矿高炉炼铁：Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2

C. 证明锌比铜活泼：Zn+Cu（OH）2═Zn（OH）2+Cu

D. 石灰石作干燥剂：CaO+H2O═Ca（OH）2

5.下列各化学方程式书写正确的是（ ）

A. 4Fe+3O2 2Fe2O3 B. H2+O2

H2O C. 2H2O═2H2+O2↑ D.

C+O2 CO2

6.化学方程式书写正确的是（ ）

A. C+O2

CO2 B. 2C+O2 2CO

C. Mg+O2

MgO2 D. S+O2 SO2↑

第 5 页 7.下列有关“2CO+O22CO2”的质量关系，不正确的是（ ）

A. 若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32g

B. 若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44g

C. 若有10gCO2生成，则消耗的CO 和O2的质量总和一定是10g

D. 若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g

8.如图是四位同学对某一个化学方程式意义的描述，他们描述的化学方程式是（ ）

A. 2H2O22H2O+O2↑

58第八章一元二次方程随堂练习

1. 填上适当的数，使下列等式成立：

（1）x2

 + 

4x + 

____ = 

（x + 

____）2

；

（2）x2

 - 

10x + 

_____ = 

（x - 

____）2

；

（3）x2

 + 

x + 

_____ = 

（x + 

____）2

；

（4）x2

 - 

3x + 

_____ = 

（x - 

____）2.

2. 解下列方程：

（1）x2

 - 

10x + 

25 = 

7； （2）x2

 + 

6x = 

1；

（3）x2

 - 

3x = - 

1； （4）x2

 + 1

2

x = 

1.习题 8.4

知识技能

1. 解下列方程：

（1）x2

 + 

12x + 

25 = 

0； （2）x2

 + 

4x = 

10；

（3）x2

 - 

6x = 

11； （4）x2

 - 

2x - 

4 = 

0.例 2 解方程：x2

 + 

8x - 

9 = 

0.

解：可以把常数项移到方程的右边，得

x

2

 + 

8x ＝ 

9.

两边都加上 42

（一次项系数 8 的一半的平方），得

x

2

 + 

8x + 

42

 = 

9 + 

42

，

即 （x + 

4）2

 = 

25.

开平方，得 x + 

4 = ± 

5，

即 x + 

4 = 

5，或 x + 

4 = - 

5.

所以 x

1 = 

1，x

2 = - 

9.

在例 2 中，我们通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根，这

种解一元二次方程的方法称为配方法（solving by completing the square

）.2

用配方法解一元二次方程59例 3 解方程：3x2

 + 

8x - 

3 = 

0.

解：两边都除以 3，得

x

2

 + 8

3 x - 

1 = 

0.

移项，得

x

2

 + 8

3 x = 

1.

配方，得

x

2

 + 8

3 x +（4

3）2

 = 

1 +（4

3）2

，

（x + 4

3）2

 =（5

3）2

，

即

x + 4

3 = 5

3，或 x + 4

3 = - 5

3 

.

所以

x

1 = 1

3，x

2 = - 

3

.这是先将二

次项系数化为 1

.问题解决