苏教版八年级上册生物第一次月考试卷(含答案)

第1页，共11页 2021-2022学年八年级（上）第一次月考生物试卷

注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）

1. 下列选项中，属于藻类植物的是（ ）

A. 葫芦藓 B. 肾蕨 C. 满江红 D. 水绵

2. 下列可作为空气污染程度的指示植物的是（ ）

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

3. 下列古代植物的遗体经过漫长的年代能形成煤的是（ ）

A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物

4. 下列属于我国一级保护植物的是（ ）

A. 红桧 B. 桫椤 C. 荷叶铁线蕨 D. 龙棕

5. 下列动物属于软体动物的一组是（ ）

A. 海龟、乌贼 B. 扇贝、章鱼 C. 水螅、河蚌 D. 水蛭、蜗牛

6. 自然界有很多“鱼”，从科学角度分析娃娃鱼、金鱼、鳄鱼分别属于（ ）

A. 两栖类、鱼类、鱼类 B. 两栖类、鱼类、鱼类

C. 鱼类、鱼类、爬行类 D. 两栖类、鱼类、爬行类

7. 节肢动物与环节动物的共同特征是（ ）

A. 具有外骨骼 B. 身体分节 C. 具有贝壳 D. 足分节

8. 香菇与酵母菌都是真菌，它们的共同特征是（ ）

A. 细胞内没有成形的细胞核 B. 是单细胞生物

C. 细胞没有细胞壁 D. 不能进行光合作用

9. 原始生命诞生于（ ）

A. 原始大气 B. 原始海洋 C. 原始陆地 D. 原始火山

10. “本草纲目”中记载了许多药物都源自于野生动、植物；“绿水青山就是金山银山”，“青山”中丰富的植被，能保持水土、调节气候、净化环境等。这分别体现了生物多样性的（ ）

A. 间接价值、直接价值 B. 药用价值、直接价值

C. 直接价值、间接价值 D. 潜在价值、间接价值

11. 人类进化发展大约分为四个阶段，即（ ） 第2页，共11页 A. 直立人→南方古猿→能人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 直立人→南方古猿→能人→智人 D. 南方古猿→能人→直立人→智人

12. 在人类的进化中，最显著的变化是（ ）

A. 后肢粗壮 B. 奔跑飞快 C. 脑容量增加 D. 群居生活

13. 以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（ ）

A. 各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B. 生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

C. 生物产生的变异都有利于适应环境

D. 不适应环境的生物将被淘汰

14. 埋藏在地层中可以作为研究生物进化的直接证据是（ ）

A. 遗体 B. 遗物 C. 化石 D. 生活痕迹

15. 关于生物进化趋势表述不正确的是（ ）

A. 从单细胞生物到多细胞生物 B. 从体型小生物到体型大生物

C. 从结构简单到结构复杂 D. 从低等生物到高等生物

二、简答题（本大题共2小题，共15.0分）

16. 如图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题。

（1）A类多数能飞翔，用 ______呼吸，______辅助呼吸。E类体表被 ______。

（2）B用 ______呼吸； C用肺呼吸，兼用 ______辅助呼吸，幼体生活在水中，用 ______呼吸。

（3）D的体表有 ______，具有保护和支持内部柔软器官、防止 ______蒸发等作用。

（4）图中能保持体温恒定的是 ______。（填字母）

（5）图中体内无脊柱的动物是 ______。（填字母）

17. 如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析，并回答下列相关问题： 第3页，共11页

（1）A指的是 ______多样性；B指的是 ______多样性；C指的是 ______多样性。

（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 ______多样性造成的。

（3）我们对生物多样性最直观、最基本的认识是指 ______多样性。

三、实验探究题（本大题共1小题，共5.0分）

18. 如图是美国科学家米勒为研究生命起源的化学进化过程而设计的一个模拟实验装置图，据图回答下列问题：

（1）C内模拟的是 ______，其主要成分为氨、氢气、甲烷和水蒸气等。与现在大气的区别是没有 ______。

（2）D处连接电极后会产生电火花，模拟的是 ______。

（3）这个实验表明在原始地球条件下，由 ______生成

______是可能的。 第4页，共11页 答案和解析

1.【答案】D

【解析】解：A、葫芦藓有了茎、叶的分化，无根，体内无输导组织，属于苔藓植物，不符合题意。

B、肾蕨有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物，不符合题意。

C、满江红有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，属于蕨类植物，不符合题意。

D、水绵结构简单，无根、茎、叶的分化，属于藻类植物，符合题意。

故选：D。

藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用。

掌握常见的各类植物的例子，结合题意答题。

2.【答案】B

【解析】解：苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。

故选：B。

苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。

解答此类题目的关键是熟记苔藓植物的叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。

3.【答案】C

【解析】解：在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭。

故选：C。

蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，煤是由古代的蕨类植物变成的，据此答题。

解题的关键是知道古代的蕨类植物具有根茎叶的分化，植株一般比较高大，遗体形成了煤。

第5页，共11页 4.【答案】B

【解析】解：桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物；银杉、水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物。

龙棕，属于被子植物门、棕榈科，国家二级保护植物；红桧为台湾特产。在台湾，红桧又尊称为“神木”，是裸子植物中属于柏科扁柏属的一种植物，属于二级保护植物。荷叶铁线蕨也不是一级保护植物。

故选：B。

此题考查的是我国的一级保护植物的知识，可借助于查阅相关的资料，据此解答。

解答此类题目的关键是熟知我国的珍稀植物，明确桫椤属于一级保护植物。

5.【答案】B

【解析】解：A、乌贼属于软体动物，而海龟属于爬行动物。

B、扇贝、章鱼的身体柔软，体外外套膜，都属于软体动物。

C、河蚌属于软体动物，而水螅属于腔肠动物。

D、蜗牛属于软体动物，而水蛭属于环节动物。

故选：B。

软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．据此解答．

理解软体动物的主要特征以及常见的软体动物是关键。

6.【答案】D

【解析】解：娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖类；金鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类；鳄鱼体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物。所以娃娃鱼、金鱼、鳄鱼分别属于两栖类、鱼类、爬行动物。

故选：D。

（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。

（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

（3）爬行动物体表覆盖着角质的细鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵外有坚硬的卵壳，体第6页，共11页 温不恒定。

解答此类题目的关键是理解掌握两栖类、鱼类和爬行动物的特征。

7.【答案】B

【解析】解：A、节肢动物的体外具有外骨骼，而环节动物的体外没有外骨骼，故A错误；

B、节肢动物和环节动物的身体都是由许多体节构成的，即身体都分节。故B正确；

C、节肢动物和环节动物都没有贝壳，故C错误；

D、节肢动物的足分节，环节动物的足不分节，故D错误。

故选：B。

节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼，足和触角分节，如蝗虫等。

环节动物的特征：身体有许多体节构成，用刚毛辅助运动，如蚯蚓等。

故二者的共同点为：身体都是由许多体节构成的，即身体分节。

关键点：节肢动物和环节动物的共同特征：身体都是由许多体节构成的。

8.【答案】D

【解析】解：A、香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。

B、酵母菌是单细胞的，香菇是多细胞的。

C、香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核。。

D、香菇和酵母菌的细胞都不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，是典型异养生物。

故选：D。

真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝。据此解答。

解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式。

9.【答案】B

【解析】解：原始生命诞生的摇篮是原始海洋，原始生命起源于原始海洋。

故选：B。

化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了