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医学科普知识宣传
疾病预防是维护健康的重要环节。
以下是一些预防疾病的基本知识：
1. 健康生活方式：保持均衡饮食，摄入足够的营养物质，避免过度饮酒和吸烟，保持充足的睡眠。
2. 适度运动：每周至少进行 150 分钟的中等强度有氧运动或 75 分钟的高强度有氧运动，同时加入肌肉锻炼和柔韧性训练。
3. 良好的个人卫生：勤洗手、勤换衣、保持居住环境清洁，养成良好的卫生习惯，预防传染病的传播。
4. 接种疫苗：根据年龄和个体情况，按时接种疫苗，预防相应的传染病。
5. 定期体检：定期进行身体检查，及早发现和治疗疾病。
6. 心理健康：学会应对压力，保持积极的心态，避免焦虑和抑郁。
7. 社交互动：维持良好的人际关系，参加社区活动，增强心理支持。
8. 安全意识：遵守交通规则，使用安全设备，预防意外伤害。
遵循以上预防疾病的建议，有助于提高生活质量，减少疾病的发生。
如有任何健康问题，应及时咨询医生。
记住，预防是最好的良药！。
健康科普宣讲内容
健康科普宣讲内容可以根据不同的主题和受众进行设计，以下是一些可能的主题和内容：
1. 健康饮食：介绍健康饮食的原则和技巧，如何选择营养丰富的食物，如何控制饮食中的热量和脂肪摄入，以及如何养成良好的饮食习惯。
2. 运动与健康：介绍运动对健康的益处，如何选择适合自己的运动方式，如何制定合理的运动计划，以及如何避免运动损伤。
3. 心理健康：介绍常见的心理问题和应对方法，如何缓解压力和焦虑，如何提高自我认知和情绪管理能力，以及如何建立积极的人际关系。
4. 传染病预防：介绍常见传染病的传播方式和预防措施，如何养成良好的个人卫生习惯，如何接种疫苗和定期检查身体。
5. 慢性病管理：针对慢性病患者，介绍如何科学管理病情，如何合理用药和调整生活方式，以及如何保持积极的心态和良好的生活质量。
6. 环境与健康：介绍环境因素对健康的影响，如何避免空气、水源、食物等方面的污染，如何选择安全的居住和工作场所。
7. 急救知识：介绍常见突发事件的应对方法和急救技能，如心肺复苏、止血、烧伤处理等，帮助人们在紧急情况下能够正确应对。
以上内容仅供参考，具体宣讲内容可根据实际情况进行调整和补充。
在宣讲过程中，应注意科学性和实用性的结合，强调知识和技能的传授，同时注意受众的反馈和互动，以达到更好的宣传效果。
全国科普宣传内容
全国科普宣传的内容包括但不限于以下几个方面：
1. 科学知识普及：宣传科学基础知识，包括物理、化学、生物、地理等领域的基础概念和原理，让公众了解科学的基本常识。
2. 科学研究成果介绍：宣传国内外科学界的最新研究成果，让公众了解科学研究的进展，以及科学研究对人类社会的重要贡献。
3. 科技创新和应用推广：宣传新技术、新产品和新应用的发展，推广科技创新成果，引导公众关注科技进步对日常生活的影响。
4. 环境保护与可持续发展宣传：普及环境保护的知识，引导公众减少对环境的影响，提倡可持续发展的观念，培养保护生态环境的意识和行动。
5. 健康科普宣传：向群众普及健康生活方式，宣传常见疾病的预防和治疗方法，提高公众的健康素养。
6. 科学思维与方法培养：培养公众的科学思维和方法，教会公众辨别伪科学，树立科学的严肃性和可靠性。
这些科普宣传的内容旨在提高公众对科学的认识、兴趣和参与度，促进科学文化的传播和普及。
科普手抄报内容科普手抄报是一种常见的科普宣传形式，它通过文字和图片的结合，简单明了地介绍科学知识，旨在提高公众对科学的认知水平。
下面将为大家详细介绍科普手抄报的内容和特点。
一、内容：1. 科学知识概述：科普手抄报可以包括各个领域的科学知识，如物理学、化学、生物学、地理学等等。
可以对各个领域的基本概念、原理和应用进行介绍。
2. 科学史和科研进展：科普手抄报可以介绍科学史上的重要事件和科研成果。
比如说，可以介绍牛顿的三大定律、达尔文的进化论以及爱因斯坦的相对论等等。
3. 科学家和发明家：科普手抄报可以介绍一些著名的科学家和发明家的生平和贡献。
比如说，可以介绍爱迪生的发明电灯泡、爱因斯坦的相对论和霍金的黑洞理论等等。
4. 环境保护和可持续发展：科普手抄报可以介绍环境保护和可持续发展的重要性和相关知识。
可以介绍如何节约能源、减少碳排放以及如何保护自然资源等等。
5. 健康科普：科普手抄报可以介绍健康科普知识，如如何预防疾病、保持健康的生活方式和常见疾病的预防和治疗方法等等。
二、特点：1. 简单明了：科普手抄报的特点之一就是简单明了，采用通俗易懂的语言表达科学知识，使得普通大众也能够理解。
2. 多样性：科普手抄报可以涉及各个领域的科学知识，涵盖面广，可以满足不同人群的需求。
3. 图文并茂：科普手抄报通常使用图片来辅助文字，可以通过图片直观地展示科学原理或者实验结果，更有利于读者理解和记忆。
4. 引发兴趣：科普手抄报可以通过有趣的故事、实验或者案例引发读者的兴趣，使得科学知识更易于吸收和接受。
5. 激发思考：科普手抄报可以引导读者对科学问题进行思考和探究，激发他们的好奇心和探索欲望。
在撰写科普手抄报时，需要注意以下几点：1. 准确可靠：科普手抄报的内容应该准确可靠，避免出现错误或误导读者的情况。
2. 简明扼要：科普手抄报的文字应该简洁明了，不过度冗长，避免过多的专业术语和繁琐的解释。
3. 有趣生动：科普手抄报应该具有趣味性和生动性，通过有趣的案例或者图像吸引读者的注意力。
科普宣传知识
科普宣传知识是指向公众普及科学知识，提高科学素养的宣传活动。
以下是一些常见的科普宣传知识：
1. 科学方法：科学方法是科学研究中的基本原则和规范，包括观察、提出假设、设计实验、收集数据、分析数据、得出结论等步骤。
2. 科学与伪科学的区别：科学是通过实证研究来解释自然现象的知识体系，而伪科学是缺乏科学证据和逻辑的虚假理论。
3. 进化论：进化论是生物学的核心理论，它解释了生物种类是如何通过演化逐渐变化和进化的。
4. 气候变化：气候变化是指长期的气候模式发生变化，主要由人类活动引起的温室气体排放导致的全球变暖。
5. 基因工程：基因工程是利用分子生物学技术对生物体的基因进行修改和操作，以改变其性状或实现其他目的。
6. 大脑与思维：大脑是控制人类思维、情绪和行为的中枢器官，通过神经元之间的电信号传递来实现。
7. 人类起源：人类起源的研究表明，人类是从非洲起源的，并逐渐扩散到世界各地。
8. 遗传与环境：遗传和环境对个体发展和性格形成都起着重要
作用，遗传决定了个体的基本构成，环境则塑造了个体的表现和行为。
9. 抗生素耐药性：抗生素耐药性是指细菌对抗生素药物产生耐药的能力，这是由于滥用和不正确使用抗生素导致的问题。
10. 可持续发展：可持续发展是指在满足当前需求的同时，不破坏未来世代满足自己需求的能力，重视环境保护和资源利用的平衡。
科普宣传知识可以通过各种途径进行，包括科普展览、科普电影、科普书籍、科普网站等。
它的目标是提高公众对科学的理解和认识，增强科学素养，促进科学发展和社会进步。
生态科普宣传内容以下是 7 条生态科普宣传内容：1. 嘿，你知道不，大自然就像一个超级大宝藏！那森林，不就是地球的绿肺嘛。
你想想，要是没有森林吸收二氧化碳、吐出氧气，我们咋呼吸呀！就像人没有了肺还能活吗？我们得好好保护森林，可不能乱砍乱伐，你说是不是？示例：“哎呀，你去看看那些被砍伐得光秃秃的山，多让人心疼啊！”结论：保护大自然的宝藏，从保护森林开始。
2. 哇塞，水的重要性那可太大啦！水不就是生命之源嘛，就跟我们每天要吃饭一样重要。
没有水我们会咋样？鱼儿离不开水，我们人类也一样啊！看看那些干旱的地方，人们的生活多艰难。
我们可得节约用水，别让水白白流走咯！示例：“你瞧，有的人开着水龙头哗哗地一直流，多浪费呀！”结论：珍惜生命之源，节约用水。
3. 伙伴们，说到动物，那可是地球上超可爱的存在呀！它们就像我们的小伙伴一样。
大象那么庞大却又那么温和，猴子那么机灵调皮，鸟儿的歌声多好听呀！假如动物都灭绝了，这世界得多么无趣呀！我们要保护它们的家园，别去破坏啦！示例：“上次看到新闻说有珍稀动物又濒临灭绝了，真让人难过。
”结论：爱护动物，让地球充满生机。
4. 嘿呀，想想看，土壤就像地球的皮肤一样重要。
它孕育着万物呀！没有健康的土壤，哪来我们吃的粮食和美丽的花朵呢？我们可不能随便乱扔垃圾、乱排污水去污染土壤啊！这不是自毁根基嘛。
示例：“你看那些被污染的土地，什么都长不出来，多可惜！”结论：保护土壤，就是保护我们的生存基础。
5. 哎呀，那些小小的微生物，可别小瞧它们哟！它们虽然看不见，却在生态系统里起着大作用呢！就好像一群默默工作的小天使。
没有它们分解垃圾，这世界还不知会变成啥样呢！我们要尊重每一个生命的存在呀！示例：“你知道吗，微生物的力量有时超乎想象。
”结论：重视小小的微生物，尊重每个生命环节。
6. 伙伴，你想想，生态平衡不就像一个超级完美的拼图嘛！每个部分都不能少，都很重要。
科普设计知识点总结一、设计的基本概念1. 设计的定义设计是一种以创造性思维为基础，通过对事物进行规划、构思和组织，使其具有美学和实用性的过程。
设计可以包括产品设计、环境设计、图形设计、工业设计等多个领域。
2. 设计的特点设计是一门综合性学科，需要涉及到多个领域的知识和技能。
设计的目标是满足人类的需求和心理，因此需要考虑到产品的功能性、美观性、实用性和可持续性等方面的要求。
3. 设计的原则设计的原则包括功能性、美学性、实用性和可持续性等方面。
设计师在设计过程中需要平衡这些原则，使产品或环境具有高度的品质和价值。
二、设计的分类1. 产品设计产品设计是指对产品的整体结构、外观和性能进行规划和设计。
产品设计需要考虑到产品的功能性、美学性、实用性和可持续性，以满足人类的需求和心理。
2. 环境设计环境设计是指对公共场所、室内空间、景观等环境进行规划和设计。
环境设计需要考虑到人们的行为和需求，使环境具有舒适、美观和实用的特点。
3. 图形设计图形设计是指用视觉艺术手段对信息进行识别、传达和表达的过程。
图形设计包括标识设计、海报设计、包装设计等多个领域。
4. 工业设计工业设计是指对工业产品进行外观、结构、材料等方面的设计，使产品具有良好的外观和性能。
工业设计需要考虑到产品的功能性、美观性、实用性和可持续性等方面的要求。
三、设计的原则1. 功能性产品或环境设计需要满足使用者的基本需求和功能要求。
功能性是设计的首要原则，设计师需要确保产品或环境具有良好的功能性，以满足人们的实际需求。
2. 美学性产品或环境设计需要具有良好的美学表现。
美学性是设计的基本原则之一，设计师需要注重产品或环境的美感和艺术性，以吸引使用者的注意和喜爱。
3. 实用性产品或环境设计需要具有良好的实用性和易用性。
设计师需要考虑使用者的行为和需求，使产品或环境具有良好的实用性，方便人们的生活和工作。
4. 可持续性产品或环境设计需要具有良好的可持续性和环保性。
科普宣传主题内容
1.环保科技：介绍环保科技的概念和应用，宣传绿色生产和低碳生活的意义，提倡节能减排和环保行动。
2. 健康科普：介绍健康生活的知识和方法，宣传健康饮食、运动和生活习惯，提倡预防保健和健康管理。
3. 科学教育：介绍科学知识的基础和应用，宣传科学精神和科学方法，提倡科学研究和教育。
4. 生态文明：介绍生态文明的理念和实践，宣传生态环保和生态文化的重要性，提倡可持续发展和绿色发展。
5. 文化传承：介绍文化传承的意义和方法，宣传传统文化和现代文化的融合，提倡文化交流和文化创新。
6. 社会公益：介绍社会公益的概念和实践，宣传慈善和志愿服务的意义，提倡公益事业和社会责任。
7. 科技创新：介绍科技创新的重要性和方法，宣传科技创新的成果和应用，提倡创新精神和创新文化。
8. 教育培训：介绍教育培训的意义和方法，宣传教育改革和教育发展的重要性，提倡素质教育和终身学习。
这些主题内容旨在提高公众的科学素质和科学意识，促进社会的可持续发展和文化交流。
同时，也鼓励科技创新和教育培训，推动社会进步和人类文明的发展。
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高中生科普宣传内容稿子一嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊一些超级有趣的科普知识。
你们知道吗？星星可不是一闪一闪眨眼睛那么简单哟！它们离我们超级远，远到超乎想象。
那些看起来小小的星星，其实可能比咱们的太阳还要大好多好多倍呢！而且星星的颜色也有讲究，蓝色的星星温度超高，红色的相对就低一些。
是不是很神奇？再来说说咱们身边的植物。
花朵为什么会有各种各样的颜色？那是因为它们里面有一种叫花青素的东西在搞鬼。
不同的酸碱度会让花青素变色，所以才有了五颜六色的花朵，就像大自然的调色盘一样。
还有哦，咱们每天用的手机，它能传递信息靠的是电磁波。
这电磁波就像看不见的小精灵，在空气中飞来飞去，把咱们的声音、图片啥的都快速送出去。
说到这，我想起了咱们身体里的细胞。
细胞就像一个个小工厂，不停地工作着。
白细胞是咱们身体的小战士，专门对付那些坏家伙；红细胞呢，则负责运输氧气，给咱们的身体提供能量。
怎么样，这些科普知识是不是很有意思？其实生活中处处都有科学的小秘密，只要咱们留心观察，就能发现好多好多好玩的东西！稿子二哈喽呀，小伙伴们！今天来和大家分享一些超酷的科普事儿。
先讲讲动物们的神奇本领。
蝙蝠在黑夜里能自由飞翔，不会撞墙，这是因为它们能发出超声波，然后通过接收回声来判断周围的情况，就像有个内置的导航仪一样。
还有变色龙，它们能根据周围环境改变颜色，一会儿绿，一会儿黄，简直就是个“伪装大师”。
你们有没有想过，为什么冬天嘴里呼出的气是白色的？其实呀，那是因为咱们呼出的热气里有水蒸气，到了冷空气中就凝结成了小水珠，看起来就像白色的气。
还有呢，彩虹的形成也很奇妙。
当阳光穿过雨后的小水珠，就会被折射和反射，然后就出现了美丽的彩虹。
每次看到彩虹，都觉得像是天空在给我们表演魔术。
说到吃的，巧克力在高温下会融化，可这是为啥呢？因为巧克力里有可可脂，它的熔点比较低，一热就变软啦。
科学真的无处不在，它让我们的世界变得更加神奇和有趣。
咱们一起多去探索，说不定能发现更多让人惊叹的东西呢！。
科普宣讲内容
1.自然科学知识：介绍天文、地理、化学、生物等相关知识，让大众了解自然的奥秘和科学的发展。
2.科技新闻：介绍最新的科技产品、技术创新、研究成果等，让大众了解科技在当代社会的应用和影响。
3.健康生活：介绍营养、健身、饮食等健康方面的知识，让大众认识到健康生活的重要性，提高健康意识。
4.环保知识：介绍环境保护、节能减排、可持续发展等相关知识，让大众了解环保的重要性和应该如何实践。
5.文化历史：介绍文化、历史等相关知识，让大众了解本国和其他国家的文化和历史发展，并推广文化艺术等。
6.安全知识：介绍生产、生活、出行等方面的安全知识，让大众了解常识和技能，提高安全防范意识。
7.人文精神：介绍人文精神、伦理道德等方面的知识，让大众了解关爱、互助和和谐社会的重要性。
[科普知识宣传内容(nèiróng)]科普宣传内容第一篇科普宣传内容(nèiróng):科学小论文科学，分科而学的意思，后指将各种(ɡè zhǒnɡ)知识通过细化分类〔如数学(shùxué)、物理、化学等〕研究，形成逐渐完整(wánzhěng)的知识体系。
下面是特意准备的发现科学小论文800字，供各位阅读，希望看完后内容让您有所收获和启示。
1加强科普工作的思考1.1明确科普工作的社会定位科普具有典型的公共产品属性，即消费上的非竞争性、非排他性。
不管是政府投入的面向全社会免费开展的科普宣传活动如科技周、科普日、科普进校园等大型科普活动、科普讲座，以及免费开放的科技馆、博物馆、科普大篷车、科普宣传栏等科普根底设施，还是一些NGO组织建立的科普网站如“果壳网〞等，都是提供全社会共享，追求社会公共利益的最大化。
“科技传播与普及是关系到社会全体公众整体的共同利益、关系到社会长远的开展需要并为社会进步和国家开展提供效劳的一项社会事业〞［3］科普工作对提升全民科学素质、建设科技创新型国家具有根底性、先导性作用。
如果将一个社会的科学创新能力比作金字塔塔尖，那么，全社会的科学素养正是这个塔尖的庞大基座，没有这个坚实的巨大基座，就没有那迸发创新的灵感与火花的塔尖;科普教育作为学校常规教育的良好补充，相对学校教育而言，它具有自主性、生动性、趣味性、可实践性、可选择性等特点，丰富的科普教育资源既可弥补青少年在学校教育中难以直观了解的科学知识，也可使成年人有接受终生教育的时机，这正表达了国家倡导的终生学习理念和根本公共效劳均等化原那么;科普根底设施作为公共文化设施的一局部，能为城市打造良好的文化环境，提升一个城市的品质和形象，丰富新型城镇化建设内涵，对全面建成小康社会具有重要意义。
1.2营造良好的社会科普环境1.2.1构建良好科学传播气氛科普的开展是为了普及科学知识，倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，引导社会形成良好的崇尚科学的风气，从而促进全民科学素质提高。
社会风气的形成，很大程度上取决于主流文化的倡导，是娱乐至上还是崇尚科学，这需要一个气氛的构建!丰富的、令人喜闻乐见的科学传播手段构建出的科普资源环境，能够为社会公众营造触手可及的良好的科学传播载体;对国家科普法律法规、政策、规划的宣传，能够让社会公众了解国家对科普的重视，从而引导和提高社会公众对科普的关注度;对现有科普资源如科普网站、科普书籍、科普场馆、科普活动等进行宣传，能够激发公众主动参与科普的兴趣，奠定科普自觉的根底，等等。
通过这些方式构建良好的科学传播气氛，能够让科学普及到达“润物细无声〞的效果，使社会公众吸取科学知识就如呼吸空气一样自然、像摄取食物一样变成日常功课，如果从孩童时代就处在这样一种良好的科学传播气氛中，热爱科学自然很容易成为人们一辈子的良好习惯，因为这种潜移默化的力量是任何外在的强行灌输所难以比较的。
1.2.2完善科普工作运行管理机制《科普法》强调“科普是全社会的共同任务〞，并在“第三章社会责任〞中对需要承当科普责任的部门和群体作了详细规定，明确各级、各级行政部门和各类社会组织及群体都有履行科普工作的职责，但是，由于缺乏具体的运行管理机制，在实际工作中，科普工作的开展更多地取决于各部门本身的科普意识强弱，意识强的，这项工作开展得多一些，意识弱的，这项工作就开展得少一些。
以气象部门为例，由于该部门有着长期坚持开展科普工作的优良传统，目前已建立了以各级气象主管部门主导、各级气象学会具体承办、各级气象业务部门协助开展的国家、省、地、县4级气象科普体系，2022－2022年的5a间，142个国家级、79个省级、186个地市级气象科普基地接待参观者850余万人次。
蓬勃开展的气象科普，使得全社会的气象意识得到增强，增进了社会对气象科学知识的了解、对气象工作的理解、对气象事业开展的关注，促进了公民气象科学素质的极大提高，理解气象科学、利用气象科学知识安排工作和生活的能力也大为提高，趋利避害的气象防灾减灾意识大为增强，反过来也促进了气象监测预测能力和效劳能力的提升，促进了我国气象事业的快速健康开展。
因此，一套行之有效的运行管理机制，是科普工作得以顺利开展的前提和保障，而有效的科学普及工作，又可促进相关行业的健康开展。
1.2.3增强社会科普意识科普是一项社会事业，它强调社会参与性，在坚持政府主导的原那么下，必须尽可能发动社会力量参与，这包括两个方面:一方面要发动尽可能多的有科普能力的单位、团体、组织和个人投入到科普工作中，另一方面要尽可能调动民众接受科普的参与性和积极性，不能让科普活动成为“没有观众的演出〞。
1.3提升科普能力1.3.1加强科普根底设施建设和运行管理科普根底设施是科普能力的重要组成局部，是开展科普的根底。
“科普公共根底设施主要指科技类博物馆(包括科技馆、科学技术博物馆)、基层科普设施(如科普画廊、科普大篷车等、科普活动站)、数字科技馆以及其它具备科普展示教育功能的场馆(如青少年科技馆)等类型。
〞［5］。
2022年以来，随着我国科普经费逐年增加，重要科普场地———科技馆和科学技术博物馆的建设开展迅速，但从全国来看，由于局部科普场馆在建成后缺乏后续投入、管理机制不完善，使得展品无法维修、更新和扩充，专业管理和讲解人员缺乏，展教形式无法丰富生动，导致展教功能削弱甚至难以为继，门庭冷落，参观者寥寥无几，处于“守摊子〞的状况，统计显示，2022年全国科技馆平均接待观众量和单位建筑面积接待观众量与2022年相比有所下降［2］。
1.3.2丰富科普活动内涵、提升科普活动质量科普活动是表达科普能力的载体。
科普活动包括科普讲座、科普论坛、科普展览、科普咨询等等。
每次科普活动都应从受众、内容、主题、场地布置、参加人员，活动资料发放内容、方式、对象等方面精心设计，使之既有对参与者的吸引力，又能传达活动组织者的科普意愿。
同时，科普活动要不断丰富内容，充实内涵，在科普内容上既可涉及根底科学知识、生产生活常识，也可包括灾害防御与处置的根本技能等，比方遭遇不同自然灾害时如何自救、逃生的应对方法，生活食品、用品优劣的判别方法等等，形式上可加强趣味性互动式体验科普，以提高对参与者的吸引力。
如可确定科学主题，借鉴国外“以学习为中心〞的科普展览理念，精心设计参观者能够亲身参与体验的大型科普展览活动，如在气象科学普及方面可以“大气奥秘〞为主题，设计大气环流的游戏式展览活动，让参观者在模拟的场景中体验一粒水分子是如何演化成各种天气现象。
1.3.3探索多部门联合开展科普工作机制，提升科普社会效益科普工作的开展，尽量扩大受益面是一个根本原那么，但目前科普活动更多处于被动接受的现状，缺乏科学的、创新性好的科普活动筹划，科普资源分配不均、各部门开展科普活动各自为政，科普活动的覆盖面有限，科普活动的参与程度有“马太效应〞现象存在，多寡不均，多者愈多，少者愈少。
因此，应探索多部门联合开展科普工作机制，提升科普社会效益，如尝试与教育部门进行合作，相关部门组织专家等科普资源、教育部门组织推荐学校，在中小学、特别是面向一些教育资源相对薄弱的学校开设常规化的科普课堂模式来联合开展科普活动等，以扩大科普的受益面，提升科普社会效益。
1.3.4加强科普人才队伍建设2022年6月20日，神十航天员王亚平的那堂精心筹划、内容丰富、讲解生动形象的“太空一课〞相信大家仍然记忆犹新，航天员通过在轨讲解和实验演示，使得学生了解失重条件下物体运动的特点、液体外表张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念的理解。
这堂妙趣横生、堪称最令人印象深刻的科学普及课，对于推动我国科普事业的开展具有非常积极的示范意义，科学，通过这种令人喜闻乐见的方式走进我们的生活，也从一个侧面佐证了能够做科普的人恰恰都是优秀科技人才，“有一瓶水才能给人半瓶水〞，否那么，以己昏昏，又如何能使人昭昭呢因此，要破除传统观念，制定有效的鼓励措施鼓励高层次科技人员兼职参与科普，加强科普组织与科技工作者的联络，让那些乐于做科普的科技人员能够有通畅的渠道参与科普。
同时，要加强对现有专职科普工作人员的知识技能培训，促进知识更新，创新科普工作思维，提升科普工作能力。
1.3.5加大科普经费筹集力度美国科学促进会于1989年推出了题为《面向全体美国人的科学》的报告，提出这样的理念:“如果广阔公众不了解科学、数学和技术，没有科学的思维习惯，科学技术提高生活的潜力就不能发挥。
没有科学素养的民众，美好世界的前景是没有指望的〞。
“世界的变化已使得科学素养成为每个人的需要，而不为少数人所特有〞［7］，科普作为社会公益性事业，它面向所有国民，必须坚持其公益性原那么，在经费筹集上坚持政府主导、多方筹措。
如加拿大安大概省科技交流中心，建筑面积4.5万多平方米，年保障经费4千多万加元，均为财政拨款。
美国航空，航天展览馆的经费也由政府拨给。
［8］同时也要广开经费筹集渠道，将《科普法》中关于“依法对科普事业实行税收优惠〞、“科普组织开展科普活动、兴办科普事业，可以依法获得资助和捐赠。
〞、“国家鼓励境内外的社会组织和个人设立科普基金，用于资助科普事业。
〞、“国家鼓励境内外的社会组织和个人捐赠财产资助科普事业;对捐赠财产用于科普事业或者投资建设科普场馆、设施的，依法给予优惠。
〞等条款落到实处，鼓励社会参与、社会捐赠(包括企业捐赠和个人捐赠)，吸引社会力量办科普。
1.3.6充分利用互联网工具，建立优秀科普资源共享平台科普资源包括科普场馆、科普人才、科普图书、科普音像资料、科普展览、多媒体科普游戏等。
第八次中国公民科学素养调查结果显示，虽然电视和报纸等传统媒体仍是公民获取科技信息的主要渠道，但公民利用互联网等现代媒体获取科技信息的比例明显攀升。
现代信息技术的开展为资源的共享提供了良好的载体，科普工作也应充分利用多媒体技术和互联网，通过制作多媒体科普宣传资料、建立科普网上课堂、开发科普趣味游戏网站、完善数字科技馆的建设，充分利用微博、等快速、直接、互动性良好的传播媒介等等，建立权威的科普知识发布渠道，使优秀科普资源通过网络实现共享，提高优秀科普资源的社会利用程度。
2结语科学技术普及作为社会公益性事业，是一项有益千秋万代的伟大事业，其对建设科技创新型国家、提升全民科学素质的根底性、先导性作用，需要得到全社会的进一步重视和认同。
要通过全体科普工作者和全社会的共同努力，进一步增强社会科普意识、丰富社会科普资源、构建良好科学传播气氛、提升科普能力，推动全社会崇尚科学精神、掌握科学方法、热爱科学知识，让热爱科学成为一种习惯，就如著名的科普网站“科学松鼠会〞的愿景描述那样———“让科学流行起来〞。
