2022年中考物理试题专项训练：测量物质的密度实验专题

专题06 质量和密度（解析版）一、选择题（2022·湖南岳阳）1. 关于质量和密度，下列叙述正确的是（）A. 实验室常用弹簧测力计测量质量B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C. 水结成冰后，密度不变D. 飞机采用密度较大的材料制造【答案】B【解析】【详解】A．实验室常用弹簧测力计测量力的工具，测质量的工具是天平，故A错误；B．质量是物体的属性，不随物体位置的变化而变化，所以“冰墩墩”从地球带往太空，质量不变，故B正确；C．水结成冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故C错误；D．飞机采用密度较小大的材料制造，在体积不变时，质量小，容易起飞，故D错误。

故选B。

（2022·福建省）2. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿。

纸星星从太空返回地面后（）A. 质量变小B. 质量不变C. 重力变小D. 重力不变【答案】B【解析】【详解】AB．质量是物体的一种属性，质量的大小与物体的位置、状态和形状无关。

纸星星从太空返回地面，位置变化了，但质量不变，故A不符合题意，B符合题意；CD．太空中物体处于微重力状态，回到地球又重新重力的作用，根据G=mg可知，当m不变时，重力变大，故CD不符合题意。

故选B 。

（2022·湖北宜昌）3. 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是（ ）A. 甲的质量与体积成正比B. 甲的密度与质量成正比C. 甲的密度比乙的密度小D. 质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍 【答案】A 【解析】【分析】由图像可得，甲乙两种物质，体积相同时，甲的质量大于乙，由m Vρ= 可得ρρ>甲乙。

【详解】A ．由图像可得，甲物质质量和体积图像是一条过原点直线，即成正比关系，故A 正确；B ．由图像可得，甲物质质量和体积之比是定值，密度不随质量变化而变化，物质的密度与其质量和体积无关，故B 错误；C ．由图可知，体积相同时，甲的质量大于乙，，ρρ>甲乙，故C 错误；D ．质量相同时，体积比是密度之比的反比，由图可得甲的密度为338g 8g/cm 1cm m V ρ=甲甲甲＝＝ 乙的密度为332g g/cm 2cm m V ρ=乙乙乙＝＝1 质量相同时，甲乙体积之比为18V V ρρ==甲乙乙甲 即质量相同时甲的体积是乙体积的18，故D 错误。

第六章质量和密度第3节测量密度一、选择题1．用天平和量筒测量形状不规那么小石块的密度，以下步骤不需要的是A．用天平测量小石块的质量m1B．用天平测量量筒的质量m2C．在量筒内倒人适量的水，记下量筒中水的体积V1D．用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V22．为了测盐水的密度，某实验小组制定如下的实验方案：①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量②将烧杯中一局部盐水倒入量筒中③测出量筒中盐水的体积④测出烧杯和剩余盐水的质量⑤测出空烧杯的质量⑥根据实验数据计算盐水的密度以上实验步骤安排最合理的是A．①②③④⑥B．⑤①②③⑥C．①②④③⑤⑥D．⑤①②④③⑥3．某同学要用天平和量筒测量绿豆的密度，以下四种方法中最合理的是A．先用量筒和水测量一些绿豆的体积，再用天平测量这些绿豆的质量B．先用天平测量一粒绿豆的质量，再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C．先用天平测量一些绿豆的质量，再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D．先用天平测量一些绿豆的质量，再用量筒和水测量这些绿豆的体积4．小萱同学在做测量小石块密度实验中，以下操作正确的选项是〔〕A．水平台上的托盘天平已经调节好，搬到另一地方直接使用B．在称量小石块的质量过程中，发现指针偏左，她向右调节平衡螺母C．先在量筒中倒入适量的水，再直接将小石块投入到量筒内D．她觉得如果先量体积，再称质量，会使测量的密度偏大5．用量筒和水测小石块体积时，先在量筒内注入适量的水。

“适量〞的标准是A．看上去不多也不少B．能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出C．水面约在量筒中间D．能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程6．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，以下操作步骤中多余的是A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一局部，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量7．为了测量某金属块的密度，首先用天平测量金属块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示，然后用量筒和水测金属块的体积如图乙所示，以下数据正确的选项是A．金属块的质量为B．金属块的体积为5LC．金属块的密度为7.8×103kg/m3D．金属块的密度为38．在测量铁的密度中，假设铁块用较粗的棉线扎好放入盛水的量筒中时，会造成〔〕A．铁块质量偏大B．铁块体积偏小C．铁块密度测量值偏小D．测量值不受影响9．关于量筒作用的说法，错误的选项是〔〕A．可以直接测量液体体积B．也可以用来测量密度的液体质量C．可以直接用来测量液体密度D．也可以测量固体的体积10．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，根据数据绘出的图象如下图．那么量杯的质量与液体的密度是〔〕A．20g，1.0×103kg/m3B．60g，0.8×103kg/m3C．60g，1.0×103kg/m3D．20g，0.8×103kg/m311．〔多项选择〕在测量盐水密度的实验中，小敏先用调好的天平测出烧杯和杯内盐水的总质量为80g，如图甲所示，然后她将一局部盐水倒入量筒，如图乙所示，接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示。

特殊方法测密度实验题专题一、用天平测量物质的密度：1。

小明利用一个烧杯、天平、水,测出了不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整。

(1）用天平测量小石块的质量为５２ｇ；（2）往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记;(３)取出小石块，测得烧杯和水的总质量为12２ｇ；（4）往烧杯中加水，直到，再测出此时烧杯和水的总质量为１42g。

（５)用密度公式计算出小石块的密度为kg/m3.评价：2。

小明利用一个烧杯、天平、水,测出了不规则小石头的密度。

请将他的步骤补充完整。

（1）用天平测量小石头的质量为ｍ０;（２)在烧杯中装入适量的水,记下水面到达的位置a处，并测出它们的总质量为ｍ１;(3)将石头用细线系好,浸没入烧杯的水中,记下水面到达的位置b处。

(5）_______________＿__＿___＿＿__＿＿_＿_＿＿＿＿__＿___＿_________＿____,测出此时玻璃杯的总质量为m2;(6）用公式表示石头的密度为．评价：3。

现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线。

小红想利用上述器材测量石块的密度,以下是她设计的实验步骤，请你补充完整。

(1）用调节好的天平称出石块质量m0；（2)向烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m１;(3）如图2１所示,用细线拴住石块,使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出），且不与容器相接触。

在右盘中增减砝码,并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2;（4)计算待石块密度的表达式为：。

评价:4．现有一架天平、一个空烧杯、适量的水、石块、细线、待测液体。

小红想利用上述器材测量待测液体的密度，以下是她设计的实验步骤,请你补充完整。

(1)向烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的总质量m1；ﻬ(２)如图２1所示,用细线拴住石块，使其全部浸没在烧杯的水中(水未溢出）,且不与容器相接触。

在右盘中增减砝码,并调节游码，测出天平平衡时砝码的质量和游码对应数值的总和为m2；(3）将烧杯中的水全部倒净，再倒入适量的待测液体,用天平测出其总质量为m3;(4）__＿___＿___＿＿__＿__＿＿_＿________＿_____＿___。

2024年中考物理专题训练——物质的密度测量实验1．某小组测量一种易溶于水且形状不规则的固体小颗粒物质的密度，测量的部分方法和结果如图甲、乙所示。

（1）将天平放在水平桌面上，游码移至后，若发现天平指针在分度标尺中央两侧摆动，摆动幅度如图甲上图所示，则可判定下一步应该进行的操作是：，使天平平衡。

接着，用天平测量适量小颗粒的质量。

当天平重新平衡时，砝码质量和游码位置如图甲所示，则称量的颗粒质量是g；（2）因颗粒易溶于水，小组同学采用图乙所示的方法测量体积，所称量的颗粒体积是cm3；（3）该物质的密度是g/cm3；（4）在步骤C中，若摇动不够充分，则测出的密度比实际密度值偏；（5）如图丙小明将25g盐完全溶解在图丙1所示的量筒内的水中，液面升高后的位置图丙2所示。

则盐水的密度为kg/m3。

2．在测量不规则小物块的密度实验中，某实验小组的实验步骤如下：（1）将天平放在桌面上，游码归零后发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向调节使横梁平衡（选填“左”或“右”）；（2）天平调好后，测量小物块的质量。

天平平衡时，游码位置和所加砝码如图乙所示，则小物块的质量是g；（3）在量筒中倒入适量的水，记下水的体积为40cm3；再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中，这时的总体积为60cm3，则小物块的体积为cm3；（4）小物块的密度ρ＝g/cm3。

（5）该小组尝试用另一种方法测量该物块的密度，如图丙所示，他们做了如下的操作：①向量筒内倒入适量的水，记下水的体积V1为20cm3；②将小物块轻轻放入量筒内，稳定后水面上升至V2为36cm3；③再用细钢针将小物块浸没在量筒的水中时，水面上升至V3为40cm3；由以上测量数据可知：物块的质量m＝g，物块的体V＝cm3，物块的密度ρ＝g/cm3。

3．小红同学用以下两种方法测橙汁的密度。

（1）按图中甲、乙、丙的步骤顺序进行测量，橙汁密度为g/cm3（小数点后，保留两位数字），这样操作使得测量值比真实值偏。

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验1．小明利用干燥、不吸水的另一矿石还可测出未知液体的密度，操作如下：①在圆柱形容器中装入待测液体，如图甲所示，将平底烧杯放入待测液体中，烧杯静止时容器中液体的深度为H1；①将矿石放入烧杯中，如图乙所示，烧杯静止时露出液面的高度为h1，容器中液体的深度为H2；①将矿石拴在烧杯底部，如图丙所示，烧杯静止时露出液面的高度为h2。

已知矿石的密度为ρ石，圆柱形容器的底面积是烧杯底面积的3倍，则待测液体密度的表达式ρ液＝。

（用H1、H2、h1、h2、ρ石表示）2．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒分别做了实验。

（1）小明的实验过程如下：①她将天平放在水平台上，调节横梁平衡后如图甲所示，其操作错误是；①改正错误后，用天平测出烧杯和酱油的质量是110.7g；①将烧杯中的酱油倒入量筒一部分，示数如图乙所示；①再用天平测出杯和剩余酱油的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；①请你根据小明的实验把下表填写完整；杯和酱油的质量/g 量筒中酱油的体积/cm3杯和剩余酱油的质量/g酱油的密度/（g/cm3）110.7（2）小华的实验过程如下：①天平调节平衡后，测出空烧杯的质量m1；①在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量m2；①将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，测出酱油的体积V；则酱油的密度ρ酱油= （写出表达式）；（3）小华用这种方法测出的酱油密度与真实值相比，（选填“偏大”或“偏小”）；（4）小华还用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了酱油的密度ρ；a、用天平测出金属块的质量m1；b、把金属块放入空烧杯中，往烧杯中倒入适量酱油，使金属块浸没在酱油中，在烧杯液面位置做好标记。

测出此时烧杯和酱油的总质量为m2；c、取出金属块，放在台面上，往烧杯中倒酱油，直至液面到达标记处，测出此时的总质量为m3；d、ρ= （用符号表示）。

3．现有一瓶饮料，小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ。

2022-2023学年人教版八年物理第六章测量物质密度实验专项训练（含答案）1.测量盐水的密度,方案如下:(1)用天平和量筒进行测量请完成实验步骤:①用天平称出烧杯和盐水的总质量m1；②将烧杯中的适量盐水倒入量筒中,读出量筒中盐水的体积V；③；④利用上述所测物理量,写出盐水密度的表达式ρ盐= 。

(2)用液体密度计直接测量因为盐水的密度比水的大,所以选用最小刻度是1.0 g/cm3的液体密度计。

它的测量原理是:密度计放入不同液体中,都处于漂浮状态,它所受的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)重力;被测液体密度越大,其排开液体的体积越,所以它的刻度是从1.0 g/cm3(选填“由下而上”或“由上而下”)顺次标记1.1、1.2、1.3…2.下面是小光测量密度的实验。

（1）测量可乐的密度。

请你将实验过程补充完整：①小光将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端零刻度线处，发现指针指在如图甲所示位置。

此时他应将平衡螺母适当向（“左”或“右”）调节，使天平平衡。

②将装有可乐的烧杯放在天平的左盘中，在右盘中放入50g、20g、10g三个砝码后，天平指针刚好指在分度盘中线位置。

③将杯中的一部分可乐倒入量筒中，量筒内可乐的体积如图乙所示，为cm3。

④测出剩余可乐和烧杯的总质量如图丙所示，其总质量为g，则可乐的密度是g/cm3。

⑤计算出密度后，小光发现量筒内的可乐中有很多气泡，这样会使小光测量的密度值会（填“偏大”或“偏小”）。

（2）小光用刚刚测量过密度的可乐（密度用ρ0表示）又测出了一块木块的密度，请你把他的实验步骤补充完整。

①用天平测出木块的质量m1。

②用一个碗装有足够多的可乐，将木块和一个空瓶叠加在一起漂浮，如图丁所示。

③向瓶中倒水，直到木块，用天平测出瓶和水的总质量m2。

④木块密度表达式ρ木＝。

3.实验小组在测量小石块的密度的实验中：（1）用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时砝码的质量及游码的位置如图甲所示，小石块的质量m= g．（2）将小石块浸没在装有20ml水的量筒中，水面位置如图乙所示，小石块的体积V= cm3（3）计算出小石块的密度ρ= g/cm3（4）如图先测量小石块的体积，然后从量筒中取出小石块直接测量质量，所测的密度值与真实值相比（选填“偏大”“偏小”或“不变”）4.小明在滨河阳光沙滩游玩时捡到一块鹅卵石，并对该鹅卵石的密度进行了测量。

中考物理：密度的测量专项训练题及答案#2023中考物理1．为了测出金属块的密度，某实验小组制定了如下的实验计划：①用天平测出金属块的质量；②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中；③在量筒中装入适量的水，记下水的体积；④将金属块从量筒中取出，记下水的体积；⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积；⑥根据实验数据计算金属块的密度．以上实验步骤安排最合理的是（）A．①②③④⑥B．②③④①⑥C．①③⑤⑥D．①②③⑥2．某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（）A．甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡B．乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4gC．由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3D．利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103kg/m33．学习了密度的知识后，好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度．在老师指导下进行了如下探究：(1)他把10支粉笔放到调好的托盘天平上，当天平再次平衡，右盘的砝码和标尺上游码的位置如图甲，则每支粉笔的质量为g. (2)小王在量筒中加入体积为V1的水，把一支粉笔放入量筒，发现粉笔在水面停留一瞬，冒出大量的气泡后沉底．量筒中水面到达的刻度为V2若把(V2－V1)作为粉笔的体积来计算粉笔的密度，测得粉笔的密度会比真实值(选填“大”或“小”)，原因是．(3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计)，发现粉笔漂浮在水面上，于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积，如图乙．粉笔的密度为g/cm3，粉笔越写越短后密度(选填“变大”“变小”或“不变”)．(4)小王看到步骤(3)中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗，这是由于光的(填“反射”“折射”或“直线传播”)形成的粉笔的(选填“虚”或“实”)像．4．物理小组测量一个不规则小石块的密度．(1)将天平在水平工作台面上．天平调平时，把游码移到标尺的观察到指针偏向分度盘中央刻线的右侧，应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节．(2)如图1所示小石块的质量为g，用图2所示方法测得小石块的体积为cm3，则小石块的密度为kg/m3.(3)如果天平的砝码缺失，如何测量小石块的质量？小组设计了下列两种测量方案(已知水的密度为ρ水)方案一，如图3所示．①在量筒中倒入适量的水，水面上放置塑料盒、此时量筒的读数为V1；②将小石块轻轻放入塑料盒内，量筒的读数为V2；③上述方法测得小石块的质量为(用物理量符号表示)．方案二，如图4所示．①将两个相同的烧杯分别放在天平左、右托盘中，调节天平平衡；②向右盘烧杯中加水直到天平平衡；③将烧杯中的水全部倒入空量筒中，测出体积；④将小石块轻轻放入左盘烧杯中；⑤计算小石块的质量．上述实验步骤正确的顺序为(填序号)．5．学习了密度知识之后，鹏鹏利用天平和量筒测量牛奶的密度．(1)在量筒中倒入适量的牛奶，如图甲所示，则牛奶的体积为mL.(2)将天平放在水平台上，游码归零后，鹏鹏发现指针静止时的位置如图乙所示，他应将平衡螺母向____调节，直到天平平衡．(3)把量筒中的牛奶全部倒入一个质量为20g的烧杯中，并用天平测出总质量，如图丙所示，则牛奶的质量为g，牛奶的密度为kg/m3.(4)鹏鹏的测量方法，会导致所测牛奶的密度值偏(填“大”或“小”)．(5)鹏鹏又想知道酸奶的密度．他利用刚测出密度的牛奶(密度用ρ牛表示)、两个完全相同的圆柱形玻璃杯、小木块和刻度尺，测出了酸奶的密度．请你将他的实验步骤补充完整并写出酸奶密度的表达式．①测出圆柱形玻璃杯高度为h1；②在一个圆柱形玻璃杯中倒满牛奶，将小木块放入其中漂浮，待牛奶不再溢出后，将木块取出，测出此时中牛奶的高度为h2；③在另一个圆柱形玻璃杯中倒满酸奶，将小木块放入其中漂浮，待酸奶不再溢出后，将木块取出，测出此时圆柱形玻璃杯中酸奶的高度为h3；④酸奶的密度表达式ρ酸＝(用字母表示)．6．某同学捡到一个金属螺母，为了测量此螺母的密度，他做了如下实验．(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻度线处，指针位置如图甲所示．要使横梁平衡，应向调节平衡螺母．(2)把金属螺母放在天平盘中，并用向另一托盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置，使天平横梁恢复平衡．盘中砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，则金属螺母的质量是g.(3)在量筒中装入20mL水，用细线系住金属螺母并将其轻轻放入量筒中，如图丙所示，则金属螺母的体积是cm3.(4)金属螺母的密度是kg/m3.(5)如果金属螺母密度恰好和密度表中某一金属的密度相同，那么这名同学据此(填“能”或“不能”)判断该螺母一定是由这种金属制成的．7．小明同学利用实验室中的器材测量盐水的密度．(1)图甲是小明同学在调节天平平衡时的情景，请你指出他在操作上的错误：．(2)用天平测出空烧杯的质量是50g，在烧杯中倒入适量的盐水，用天平测量烧杯与盐水的总质量，天平平衡时砝码和游码示数如图乙所示，则烧杯中盐水的质量是g.(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒内，其示数如图丙所示，经计算盐水的密度是1.05×103kg/m3.小明用此方法测出的盐水密度比真实值偏大(填“大”或“小”)．《密度的测量》专项训练答案1.【答案】C2.【答案】D3.【答案】（1）3.84；（2）大；粉笔吸水，体积测量值偏小；（3）0.64；不变；（4）折射；虚像4.【答案】（1）零刻度处；左；（2）23.2；10；2.32×103（3）ρ水(V2－V1)；①④②③⑤5.【答案】（1）50；（2）右；（3）57；1.14×103；（4）小；（5）圆柱形玻璃杯；（h1－h2）ρ牛/（h1－h3）6.【答案】（1）左；（2）左；镊子；53.4；（3）6；（4）8.9×103；（5）不能7.【答案】（1）调平时游码未归零；（2）21；（3）1.05×103；大。

中考物理总复习《测量物质的密度实验》专项测试题-附带答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．小明和小华学习了密度测量之后想自己动手测量酱油的密度，他们用天平和量筒做了如下的实验。

（1）把天平放在桌面上，当把游码置于标尺左端的零刻度处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；（2）在烧杯中倒入酱油，称出烧杯与酱油的总质量为76g；将烧杯中一部分酱油倒入量筒中（如图乙所示），则量筒内酱油的体积是cm3。

再称量烧杯和剩下的酱油总质量时，发现加减砝码总不能使天平平衡，这时应移动使天平平衡；（3）若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示，则烧杯和剩下的酱油总质量是g；（4）通过计算可知酱油的密度为kg/m3。

2．在“用天平和量筒测液体的密度”实验中，具体操作过程如下：（1）调节好天平后，将装有适量液体的烧杯放在天平左盘，在右盘中加减砝码并移动游码，天平再次平衡后，所加砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和液体的总质量为g；（2）将烧杯中的部分液体倒入量筒，如图乙所示，再测得烧杯和剩余液体质量为38g，则所测的液体密度为3kg/m。

3．如图所示，小明想测量一块鹅卵石的密度。

（1）他将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如甲图，他应将平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，直到天平平衡；（2）然后他将石块放在左盘中，正确测量石块质量，天平平衡时，右盘砝码质量和游码位置如图乙；在量筒中注入25mL的水，将石块用线系好后缓慢放入水中，水面位置如图丙所示，则石块的密度为kg/m3；（3）如果考虑到系石块所用线的体积（不考虑线吸水），所测石块的密度偏（选填“大”或“小”）。

4．小明用密度为0.8g/cm3的纯酒精配制了浓度为75%的酒精。

他查阅资料得知浓度为75%的医用酒精的密度为0.87g/cm³。

2．十一期间，壮壮去泰山旅游，从泰山捡回来几块泰山石作纪念，他想用天平和量筒测量泰山石的密度。

（1）壮壮摆放好天平后，把游码移至标尺左端的零刻度线处，发现指针静止在分度盘上的位置如图1甲所示，此时应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，调好后把泰山石放在天平的（选填“左盘”或者“右盘”）；（2）壮壮通过图1所示方法测得泰山石的密度是kg/m3；（3）上述实验操作过程中，若泰山石吸水，则会造成测量出的泰山石密度值偏（选填“大”或“小”）；（4）壮壮重新设计了如图2所示的实验，测量另一块泰山石的体积：①往烧杯中加入适量的水，把泰山石浸没，在水面到达的位置上作标记；①取出泰山石，测得烧杯和水的总质量为m1；① ，再测出此时烧杯和水的总质量为m2；①泰山石的密度表达式ρ石= （泰山石质量为m0，水的密度为ρ水）。

3．（1）小祥用如图所示的量筒测一堆小钢珠的体积。

他先在量筒中装适量的水，水面在A位置；再将这些小钢珠都轻轻放入量筒，使钢珠都浸没在水中，水面在B位置，则这堆钢珠的总体积为cm3，则这堆小钢珠共有100个，且每个钢珠的体积相同，则每个小钢珠的体积为cm3；（2）若小祥在读数时，眼睛在C位置斜向下看，如图所示，则他读数的结果将（填“偏大”、“偏小”）；（3）同组的小瑞同学认为小瑞的测量方法太麻烦，他采取的方法是：先在量筒（和小祥所用量筒规格相同）中装适量的水，记下水的体积V1；再取一个小钢珠轻轻地放入量筒中，再读出水和钢珠的总体积V2，于是他得到钢珠的体积为：V=V2﹣V1。

你认为小璇的方法能否测出小钢珠的体积？为什么？4．红薯醋是河南省东部一带所特有的带有地方特色的一种调味品，具有很好的食用以及药用价值。

红薯醋色如琥珀，晶莹透亮，酸甜可口，深受人们喜爱。

小强想测量自己家中酿造的红薯醋的密度，进行以下实验：（1）把天平放在桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡；（2）接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余红薯醋的总质量m1；（如图甲所示）B．将待测红薯醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和红薯醋的总质量m2；C．将烧杯中红薯醋的一部分倒入量筒，测出这部分红薯醋的体积V；以上操作的正确顺序是：（填字母代号）；（3）由图丙可知红薯醋的体积为cm3，红薯醋的密度是g/cm3。

2022-2022年初中物理中考专项训练01：测物质的密度实验题同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：．（填写字母）（2）在调节天平时，发现指针的位置如图1所示，此时应将平衡螺母向调．（选填“左”或“右”）（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图2所示，用量筒测量小矿石的体积如图3所示，由此可以算出小矿石的密度为ρ=g/cm3 ．（4）量筒不小心被打碎了，老师说只用天平还能测量出陈醋的密度．某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：①调节好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③用另一个烧杯装满陈醋，用天平测出为m2；④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．（5）针对（4）中的实验设计进行评估讨论后，同学发现该实验设计存在不足之处是：在操作过程中，烧杯装满液体，易洒出，不方便操作．整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果．（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）．【答案】（1）BCA（2）左（3）2.6（4）烧杯和陈醋的总质量；（5）仍然准确．【解析】解：（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是B、把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡．C、将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡．A、在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积．（2）图示指针指在刻度盘中央右侧，向右偏应该将游码向左调节；（3）小矿石的质量m=50g+2g=52g，体积V=80cm3?60cm3=20cm3 ，小矿石的密度ρ= = =2.6g/cm3=2.6×103kg/m3；（4）不小心将量筒打碎了，用天平也能测量出陈醋的密度：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0 ．②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1 ．则水的质量m水=m1?m0 ，由ρ= 可求得，水的体积V= ，③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和陈醋的总质量为m2 ．则水的质量m酱油=m2?m0 ，烧杯内水的体积等于陈醋的体积，④根据测得的物理量求出了该陈醋的密度p．（5）天平的左盘有一个缺角，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；即小明所测的密度值仍然准确．所以答案是：（1）BCA；（2）左；（3）2.6；（4）烧杯和陈醋的总质量；（5）仍然准确．实验题小永同学为了测量食用醋的密度，进行以下实验：如图所示⑴测液体密度的实验原理．⑵把天平放在水平桌面上，将游码移至零刻度处，然后调节平衡螺母，使天平横梁平衡．⑶接下来进行以下3项操作：A．用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1；B．将待测醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和醋的总质量m2；C．将烧杯中醋的一部分倒入量筒，测出这部分醋的体积V；以上3项操作的正确顺序是：（填字母代号）．由图甲、乙可知，量筒中醋的质量为g，体积为cm3 ，醋的密度是kg/m3 ．【答案】ρ= ；BCA；45；40；1.125×103【解析】解：（1）测液体密度的实验原理是ρ= ．（2）在测量时，需先测出烧杯和醋的总质量，再将烧杯中的一部分醋倒入量筒，测出这部分醋的体积，并测出烧杯和剩余醋的总质量，所以测量顺序为BCA；（3）由图知，标尺的分度值为0.2g，由图甲知烧杯和剩余醋的总质量：m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g，由图乙知烧杯和醋的总质量：m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g，所以量筒中醋的质量：m=m2?m1=82.4g?37.4g=45g，由图丙知量筒的分度值为2mL，量筒中醋的体积为：V=40mL=40cm3；醋的密度：ρ= = =1.125g/cm3=1.125×103kg/m3 ．故答案为：（1）ρ= ；（2）BCA；（3）45；40；1.125×103 ．（1）测液体密度的实验原理是ρ= ．（2）在测量液体密度时，为了减小误差，测出的是倒在量筒中的质量和体积，根据分析排列成顺序；（3）首先读出两次天平的示数及量筒中醋的体积，天平的示数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺和量筒的分度值；根据两次天平的读数之差，即可得出剩余液体的质量，根据ρ= 计算出液体的密度．实验题为了测量某种液体的密度，“艾学习”同学设计了如下实验步骤：A．用测力计测出小金属块在空气中的重力为GB．将适量的待测液体倒入量筒中，读数为V1C．将测力计下面所挂小金属块完全浸没在量筒里的液体中，静止时测力计读数为F1D．记下金属块浸没在液体中时，量筒内液面处读数为V2 ．E．快速提起液体中的小金属块，读出此时测力计示数为F2和量筒液面处读数为V3 ．问题：（1）为减少误差，合理的实验顺序编号为（2）用实验步骤中的测量值符号（和g）表示该液体的密度ρ=．【答案】（1）ABCD（2）【解析】解：（1）根据阿基米德原理的公式F浮=ρ液gV排可知，利用称重法可以求出金属块的重力和浮力，根据量筒的两次示数之差可以求出金属块的体积，阿基米德原理公式可以求出金属块的密度，故正确的步骤为：ABCD；步骤E在本次测量中没有任何作用，是多余的步骤；（2）金属块的重力为G；则小金属块完全浸没在量筒里的液体中受到的浮力为：F浮=G?F1；金属块的体积即金属块排开的液体的体积为：V=V排=V2?V1；根据阿基米德原理的公式F浮=ρ液gV排可知液体的密度为：ρ液= = ．所以答案是：（1）ABCD；（2）．实验题小明在测量豆浆的密度实验中，按照以下步骤进行操作：A．在水平桌面上将天平调节平衡B．用天平测烧杯的质量记为C．向烧杯中注入适量的豆浆，用天平测出烧杯和豆浆的总质量记为D．将烧杯中的豆浆倒入量筒测出体积（1）小明按上述步骤测得豆浆的密度（选填“偏大”或“偏小”）．（2）为了减小误差，你认为上述步骤合理的顺序是．（3）按照你的步骤顺序，豆浆密度表达式：．【答案】（1）偏大（2）ACDB（3）【解析】在将牛奶倒入量筒中时，烧杯壁粘牛奶，致使牛奶不能全部倒入量筒，测得的体积V减小，则密度ρ＝偏大。