小学疫情防护开学第一课主题班会PPT模板

③ 使用餐具时，最好每人单独使用 碗筷，用公筷分餐制；
④ 每顿饭后仔细清洗餐具，建议蒸 锅开锅后，蒸十分钟；
⑤ 不要用嘴尝试或咀嚼食物后喂食孩子（包括 不用嘴吹凉食物），不跟孩子共用餐具。
三、日常饮食
01 给孩子选择清淡易消化食物，进食
富含维生素、蛋白质的食物，保证 充足的能量供应。建议多吃新鲜蔬 菜（尤其各种青菜）、水果、瘦肉、
一、居家防护
疫情期间建议推迟或取消常规的儿童保健健康检查，尽 量避免去医院。若孩子患有慢性病，复查是否可以改期 一定要遵循主治医师对患儿病情的评估，不可擅自做主。
如果医生可以通过线上形式和家长沟通，做好患儿疾病 的监测、疗效判定并保持治疗的延续性和有效性，可以 减少到医院就诊的次数。
一、居家防护
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞 你认为自己是一般人吗
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
笔记本
准 备
记错本
04
本次班会总结
明确目标：争当优秀集体
培养二风：优良的班风、浓厚的学风
家长不要亲吻孩子，不要对着孩子咳嗽、打喷嚏、呼气； 孩子的物品、玩具定期消毒。
一、居家防护
尤其是公共场所和密闭空间，如商场、剧院、儿童游乐场所
壹
等；不可避免的外出时尽量不乘坐公共交通工具，与他人保
持安全距离（1～2米以上）；
与人接触时，谢绝熟人近距离对儿童说话；避免与呼吸道感染者以及两
贰
周内去过疫情高发地区的人群接触。
二、外出防护
对以自我防护和降低呼吸道感染风险为目的的孩子而言，在
壹
医院、密闭空间、人流密集的场所等，均应佩戴一次性医用
外科口罩；在人口密度不高的通风空间，可不戴口罩。
贰
佩戴口罩前，应先查看其是否在效期内，所有类型口罩的防
护效果都有时效。此外，应洗手后再佩戴口罩，建议每隔4
小时更换一次。
二、外出防护
咳嗽、打喷嚏时用纸巾捂住口 鼻，用来捂住口鼻或擦鼻涕的 纸巾应包好并弃置于有盖的垃 圾箱内。
外出中不方便流水洗手时，咳 嗽、打喷嚏、给孩子擦鼻涕后 家长使用含酒精成分的免洗洗 手液消毒双手，婴幼儿应该使 用婴幼儿专用湿巾。
二、外出防护
外出时可戴上手套，任何日用手套都可以， 但不要戴潮湿的手套；尽量减少接触公共场 所的公共物品和部位。教育孩子外出时不要 到处乱摸，不确定手是否清洁时，避免用手 接触口鼻眼。
在工作中给我们指出不足之处和提出宝贵的建议。
每天进步一点点， 进步就是好学生。
感谢观看
小辉哥
树立三感：荣誉感、责任感、竞争感
四有四严： 有理想、有道德、有文 化、有纪律、严格要求、 严格训练、严格管理、 严格把关
五字班训： 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游 静：安心安静、遵规守纪、专心学习 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明 晶：全面发展、保持全优、合格成才
正如古人所说：锲而不舍、金 石可镂；锲而舍之，朽木不折。只 要我们对自己严格要求，坚持不懈， 成功就会属于我们！
怎样有一个好的开端？
树立一个信心
我能行
02 01
创立一种学风
认真，勤奋、刻苦，求实
创设一个环境
03
整洁、文明、有序 04
培养一个习惯
自觉自愿
02
成功的基础在于好的习惯
习惯是一个人的资本 你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。
跟孩子玩耍前，认真洗手；外 出回家后要更换衣物、洗手后 才能抱孩子；
教育物之后，用洗手液或 香皂流水洗手；
一、居家防护
保持孩子生活作息规律、睡眠充足； 选择开阔的公园等地进行适当的户外活动，
或居家室内运动，增强抵抗力。儿童需穿着 合适，不要过度捂热或受凉。
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
改掉坏习惯的方法
交一些能够管住自己的朋友
01
02
03
用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己
用写日记来管住自己
想管住自己为什么管不住呢？
02、原谅自己
01、不长记性
总是重复在同一个错误里
在没有办法改变的时候就放弃了，然后 给自己找各种各样的理由
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 今天我要加倍重视自身的价值 我现在就付诸行动
----- 爱的习惯 ---- 持之以恒的习惯 -------------自信的习惯 -----------珍惜时间的习惯 -------------- -自制的习惯 ---------------------------笑的习惯 ------------------发掘自我潜能的习惯 ----------------立即行动的习惯
提高六能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
学习七认真：学习态度认真、课前预 习认真、课中听讲认真、 课后作业认真、笔记书 写认真、消化巩固认真、 测验考核认真。
常规八戒： 戒骄、戒躁、戒懒、戒 散、戒狂、戒混、戒脏、 戒乱
九不言行 ：不出口骂人、不动手打 人、不损坏公物、不迟 到早退、不无故旷课、 不追逐打闹、不看有害 书画影视、不贪玩误学、 不作业马虎。
这些习惯你有吗？ 01 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。 03 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
04 边听音乐边做作业 05 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不 仅注意黑板上老师写 的内容，还要注意老 师的表情、口型等， 要灵活地根据实际情 境运用。
如何“收心”
如何“收心”
01 好的开始是成功的一半 02 成功的基础在于好的习惯 03 要成功必须先制定目标 04 疫情期间儿童防护指南
01
好的开始是成功的一半
关于刻苦和坚持
01
开学第一天，古希腊大哲学家苏格 拉底对学生们说：“今天我们只学 一件最简单也是最容易做的事儿。 每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽 量往后甩。”说完，苏格拉底示范 了一遍。“从今天开始，每天做 300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事， 有什么做不到的?过了一个月，苏 格拉底问学生们：“每天甩手300 下，哪些同学坚持了?”有90％的 同学骄傲地举起了手。
02
又过了一个月，苏格拉底又问，这 回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问 大家：“请告诉我，最简单的甩手 运动，还有哪几位同学坚持了?” 这时，整个教室里，只有一人举起 了手。这个学生就是后来成为古希 腊另一位大哲学家的柏拉图。
二、外出防护
外出回家后，应先脱衣服换鞋，然后认真洗 手、清洗面部，如果孩子配合，可以清洗鼻 腔和漱口。外出时穿戴的衣物、手套和携带 的物品，如怀疑有沾染病毒的可能（如去发 热门诊就诊），应及时清洁消毒。
三、日常饮食
① 肉蛋充分煮熟，生熟菜板和刀具要分开；
② 家长在处理生食及熟食之间要认真洗手， 做好饭菜洗完手再去接触孩子；
03、意志薄弱
下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
03
要成功必须先制定目标
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还 没有饱，吃到第三个才觉得饱了。他说：早知道吃了这 个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫 底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？
蛋、奶、鱼、豆制品等食物。
若孩子食欲欠佳，就遵循少食多餐 原则，进食半流食或流食类食物， 比如牛奶、蔬菜粥、瘦肉鱼肉粥、 面片汤、鸡蛋羹等好消化的食物。
02
03
督促孩子多饮水，以白开水为好， 新鲜果汁蔬菜汁亦可，多排汗、多 排尿。均衡饮食，保证大便通畅， 加快身体的新陈代谢。
04
避免给孩子进食辛辣刺激性或重 口味的食物，避免多食油炸高糖 类食物，如油炸薯条，油炸鸡块， 巧克力，奶油蛋糕等，此类食物 易引起消化不良。
口到
一般的情况下，口到 有三个需要：一是朗 读需要；二是记忆需 要；三是随时发问。
心到
老师讲课的时候， 只是起个引导的作 用，最主要的还是 靠自己思考，这就 要求在听课的时候 时刻都要用心。
手到
就是我们在认真 听课，积极思考 的同时，要做好 课堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强
十自要求： 自尊、自爱、自重、自 信、自强、自静、自觉、 自学、自理、自立。
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一、居家防护
居室保持清洁，每日定时通风。家中通风时，将孩子转 移到另一房间以免受凉感冒；
尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但幼儿园会尽力帮助每一 个孩子，家庭教育也不可少，望家长多多重视。总之，要多 给自己的孩子一点关爱，多为他们的成长做一些准备。每一 个成功的孩子背后也都有一个成功努力的家长，教育好孩子 是我们共同的责任，需要我们共同努力。 再次感谢家长们的 到来，希望这个学期家长能够一如既往地支持我们的工作。