我最熟悉的人
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我最熟悉的一个人作文(优秀8篇)我熟悉的一个人作文篇一我家有这么一个人,我对她熟悉的`不能再熟悉了。
她呀,不高也不矮,一头乌黑的头发,自然地披散在肩上,一张尖尖的脸,浓浓的眉毛下有着一双大眼睛,像两颗闪闪发亮的黑宝石,又像两颗黑黑的葡萄,水灵灵的,一个高高的鼻子下有一张樱桃似的小嘴红扑扑的,像涂了口红一样。
在成绩上看,算个上类,可她很粗心。
每次考试好多做过的题都因为粗心而做错所以她下定决心想改掉这个坏毛病!她很喜欢逛街,只要是武汉逛街的好地方,即使去了无数次也不会觉得厌烦,每次去武汉本来是两手空空的去,可回来就提着大包小包,袋子里面不用说,就是衣服啦,裤子啦,鞋子啦,外套啦,化妆品啦……她很喜欢看书。
因为书是她的小伙伴,是她的良师益友,是她进步的原因之一,培根曾经说过:“读书使人充实;讨论使人机智;笔记使人准确;读史使人明志,读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;某使人庄重;逻辑修辞使人善辩。
”凡有所学,皆成性格,所以她的书柜装满了书。
同学们,你们猜,这个爱看书,爱逛街的朋友是谁?那就是——我。
我最熟悉的一个人作文篇二我有一个十分要好的朋友,她大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃似的小嘴,可爱极了。
她有很多优点:学习好,乐于助人,爱看书。
我却是一个普通的小学生,可是她跟我的关系却十分好,我们都把自我的小秘密告诉对方,有不开心的事就互相倾诉。
有一次,放学后,我和她一齐回家,我们走进一家商店,想买些学习用品。
刚进店里,我就看到了一支好看的笔,我很想买,可是却没有带钱。
这时,我的好朋友走了过来说:“没关系的,我今日带钱了,花我的钱吧。
”我听了说:“那怎样好意思呢。
”她说:“我们俩是好朋友,好朋友就是应当互相帮忙,你说是不是呀!”我听了之后,想感激她,可怎样也说不出来“多谢”两个字。
她很喜欢看书,一见到书就拿起来看,吃饭的时候也看。
有一次,教师让我们出来排队说上体育课,我们都出来了,可她却在教室里认真地看书。
我熟悉的一个人写人作文在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的我熟悉的一个人写人作文,欢迎大家分享。
我熟悉的一个人写人作文1我最熟悉的一个人,莫过于我们班的班长远卓,尤其是他那张嘴,好似“破阵长枪”。
一个女生唠唠叨叨也就算了,他是一个男生,居然爱唠叨,唉,真叫人受不了!谁如果在他面前犯了一丁点错误,他就会在你面前长篇大论,能从黎明说到傍晚。
他说的口若悬河,能把你说的天昏地暗、头昏脑胀。
不过,他这一张嘴以一敌百,给他当班长带了不少好处。
学校为减少学生在周边商店游荡,校长分别派了两个级部的班长负责管理。
其中就有我们级部,在他上任第一天的时候,就遭到了别人的白眼,甚至有些人偷偷地“潜伏”进去,但都逃不过远卓的一双慧眼。
他与许多人展开了一场场“口水战”,到最后,他用那三寸不烂之舌赶走了所有人,他那“破阵长枪”不愧是“一夫当关万夫莫开”啊!在学校举行的一场辩论赛中,远卓也以那张“破阵长枪”辩的对方哑口无言,张口结舌。
远卓啊,我好敬佩你那张能言善辩的嘴呀!我熟悉的一个人写人作文2我今天要写的这个人是一个女老师,她经常扎个马尾辫,显得特别精神。
你们猜出来了吗?她就是我们的语文老师——芦老师。
刚开学不久,芦老师就给我们制定了张“军级表”,共有19个军级,芦老师说,“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的”。
我想:我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。
过了几个星期,我们三班要办黑板报,芦老师又说,如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’,被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我来画画写字、写字,妈妈则来辅导,有的地方我画的不好,妈妈就教我画。
星期一的时候,老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。
我身边最熟悉的人作文我身边最熟悉的人作文(通用39篇)在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我身边最熟悉的人作文 1 有一个人,在我放学时他来接我,在我遇到难题时他帮我解答,在我不听话时,他却狠狠地批评我……一天中午,我们放学了,我高高兴兴地等他接我,可是没有来,我心想:可能他现在忙,等会吧!于是我在站在台阶上等他。
可是左等右等就是没来,我有些着急了:“大热天的还让我等那么长时间!”说着说着,他终于来了,我生气地说:“您怎么这么晚才来,可热死我了!”他说:“我工作忙,所以来晚了!”我说:“你看把我热的,汗水都把衣服湿透了!”他说:“没事,给你买支冰糕吧!”我说:“那……好吧!”说完,他给我买了支冰糕。
结果,又过了几天,我去微机小组了,放学出来,他笑眯眯地走向我,说:“怎么样学得都会吗?”我说:“都会!”他又说:“我等了你一个多小时!”这时我望着他,看见头上的汗珠流到了脸上,便想起我等他时,我十分生气,而他等了一个多小时都没有一句怨言,我有些惭愧,说:“对不起,上一次我不应该向您发脾气,原谅我吧!”他笑眯眯地说:“没事的`!”这时我心里瞬间感到一种强烈的爱,感到他非常爱我。
他究竟是谁,那就是……我的爸爸,他是一位慈祥的爸爸,的爸爸,我发誓,我永远爱他!我身边最熟悉的人作文 2 我最熟悉的一个人是我的爷爷。
老爷子今年八十三岁了,但身子骨硬朗,腿脚灵便。
爷爷个子不高,很瘦,有点驼背。
脑门上有几道深深的皱纹。
爷爷的眼睛不大,眼神很浑浊,几缕头发不均匀地分布在头上。
爷爷的性格特别古怪,有时像小孩子似的',想干什么,谁也别想阻止他。
这几天,奶奶病了住在医院,爸爸怕爷爷在家里寂寞,就把他接到了我们家。
爷爷不爱在我家呆,刚进屋就嘀咕着:“我得回去看家啊!现在的小偷多得很,这家里的东西可值钱着呢!”晚上,老爷子终于不说话了,我们终于可以清净清净了,可谁知道,第二天天刚亮他就打车回家了,等我六点起来上课的时候,爷爷已经到家了,气得我们哭笑不得。
最熟悉的一个人作文(通用6篇)最熟悉的一个人作文(篇1)说到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、妈妈、奶奶、姐姐等等等等。
可是,我最熟悉的人还是她——一个性格古怪的少女。
究竟是谁,我先卖个关子。
她,是一个内向又调皮的女孩,听起来有点奇怪,但是她的'的确确是这样的人。
她6岁那年,她和她的爸爸一起出去吃饭,她安安静静地呆在爸爸身旁,不动声色的吃饭。
于是,一个爸爸的朋友看见了嘻嘻哈哈地说:哎呀~我上次看到你爸爸和一个阿姨一起跳舞哟,不是你妈妈呢!你爸爸不要你了~她却一边吃饭一边漫不经心的说:那你不是和我妈妈在跳舞吗?旁人听了哈哈大笑。
她还是一个霸气又文静的女孩。
记得在学校的时候,她骂一个男生:你这个疯子,说你是疯子还玷污我最熟悉的人就是——我!嘿嘿~没想到吧。
我最熟悉我自己,那,你呢?最熟悉的一个人作文(篇2)一个聪慧的大脑,一张能说会道的嘴巴,身体发胖,动作却异常灵活,这样的特点百里挑一,这样的人物更是“稀奇”,此人非别人,正是领域大侠——浩楠。
我和小毛从一年级开始就成兄弟,他体型发胖,可是速度却不减,上次的四百米折返冲刺,他可拿到了一个好名次。
他的嘴更是比老师还厉害,老师是滔滔不绝,他是没完没了。
一张嘴能把人说得半死。
此嘴最大特点在于搞笑,让小毛说上几句,少则笑上几声,多则前仰后翻,捧腹大笑。
小毛的`最大特点还是在于独特的机动性,虽说他身体胖,灵活程度可以说是奇葩。
一次,小毛动用嘴的技能,把一个女同学惹上了,还是一个绝佳暴力女——小唐。
他先是一跳,躲过攻击,又一个转身,绕过桌子再次避开,接着小毛一个横向跳跃夺门而逃,小唐紧追不舍,拿着本书,就冲了出去,过了一会儿,小毛又冲了进来,他躲到角落,不幸被小唐发现,于是战争又开始了。
他一个“优美”的下滑拿到椅子,一甩,躲开攻击,再向旁边一跳,直接躲到了门旁。
小唐直接出击,他身体后倾,就像《黑客帝国》黑衣帅哥一般,躲开了进攻。
全班叫好啊!可是很不幸,小唐身手敏捷,小毛“招架不住”,只好认怂,最终失败。
我最熟悉的一个人作文在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的我最熟悉的一个人作文,希望对大家有所帮助。
我最熟悉的一个人作文篇1谁都有一位亲爱的妈妈。
妈妈,这个神圣而伟大的称呼,蕴含着每个子女对母亲的尊敬。
每个人在幼儿时期,叫出的第一声就是“妈妈”这个词。
我的妈妈今年三十六岁,瓜子脸,一双柳叶眉下着一对水灵灵的大眼睛,炯炯有神。
那高高的鼻梁十分秀气,一张开那樱桃小嘴,就露出两排洁白得像刚刚去了皮的杏仁似的牙齿,十分美丽。
你们别看我妈妈只有三十几岁,可她唠叨起来就是六十岁的老太婆也甘拜下风。
记得在我上一年级的时候,有一次,妈妈下班来接我回家。
一路上,我和几个小伙伴蹦蹦跳跳,谈笑风生,好不快活。
可妈妈却在一旁不停地问我“今天上的什么课?上课有没有认真听讲?有没有考试……”搅得我心烦意乱,非常扫兴。
第二天早上,同学们都笑我有个爱唠叨的老妈,羞得我小脸通红,无话可说。
哎,老妈呀老妈,你怎么这么爱唠叨呀!妈妈虽然爱唠叨,但对我的照顾却是无微不至的。
在一个寒冬的夜晚,外面飘着鹅毛大雪,家里只有我和妈妈两个人。
我在做作业,妈妈守在我身边。
她看到我不时地打寒战,轻轻地问:“冷吗?”“不冷”我忙说。
妈妈看到我直打哆嗦,看在眼里,疼在心里。
于是,妈妈走进了隔壁小房间,拿来一袋牛奶,和蔼可亲地说:“你快做吧,我去给你烫袋牛奶。
”说着,便向厨房走去。
妈妈先用温水把牛奶冲冼,特别是嘴吸的那一角,更是用那生满冻疮的手搓了半天。
可以看出,妈妈一定很冷,要不她为何一会儿搓搓手,一会儿跺跺脚。
可一切的动作又是那么轻,生怕影响我学习。
一会儿功夫,我发现书桌上多了一袋热乎乎的牛奶。
顿时,我的眼睛里闪动着晶莹的泪花,心里像喝了香醇浓烈的酒似地颤抖起来,全身涌遍了热乎乎的暖流。
这可是妈妈亲手给我烫的呀!这杯牛奶蕴含着妈妈对我真挚的爱。
我最熟悉的⼀个⼈作⽂(11篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧,写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢?下⾯是店铺为⼤家收集的我最熟悉的⼀个⼈作⽂,仅供参考,希望能够帮助到⼤家。
我最熟悉的⼀个⼈作⽂1 在我认识的⼈中,最熟悉的莫过于表弟了。
表弟有⼀张圆圆的⼤脸蛋,⼀双⽔汪汪的⼤眼睛,他的脾⽓可怪了。
有⼀次,我们去⼴场玩,表弟看着别⼈溜冰,⼗分想要溜冰鞋,便缠着姑姑。
可姑姑没带钱,表弟⼀听,⼀下⼦躺在地上哭了起来,还喊道:“我要溜冰鞋,我要溜冰鞋……”姑姑⼀看⽕了,说:“那你就躺在这⾥吧,我⾛了。
”说完,真的⾛远了。
可表弟⾮但没有起来追,还冲着姑姑喊:“⾛就⾛,谁怕谁!”我连忙拉起他,可他硬是不起来,还找我,我也⽕了,丢下他⼀个⼈,⾃⼰去玩了。
过了⼗⼏分钟,我⼼想:表弟不会还躺在那吧?于是跑回去,发现还躺在那⾥,⾝边围了许多⼈,可他还是不起来。
我叫来姑姑,姑姑拉着他到⼀旁树林⾥,好好地训了他⼀顿。
表弟⼀个⼈呆呆地坐在⽯凳上,忽然不知怎么的,⼀下⼦站起来,笑嘻嘻地对我说:“姐姐,我们⼀起玩捉迷藏吧!”我⼼想:天哪,怎么转变那么快!怪脾⽓。
要知道,表弟在学校是出了名的捣蛋⿁,常常惹是⽣⾮,不是砸破了玻璃就是弄丢了别⼈的东西。
可是有⼀天,我正在⼤街上骑⾃⾏车,忽然发现表弟背着⼀⼤袋⽶,⾝后还跟着⼀个笑眯眯的⽼奶奶。
原来,表弟在街上玩时,发现⽼奶奶背着⼤⽶,⼗分吃⼒,于是便帮⽼奶奶把⽶背回了家,真是乐于助⼈。
这就是我的表弟,⼀会⼉愁眉苦脸,⼀会⼉⼜眉开眼笑;⼀会⼉是个捣蛋⿁,⼀会⼉⼜变得乐于助⼈了,你们说他的脾⽓怪不怪?我最熟悉的⼀个⼈作⽂2 她是⼀条⼤河,温柔恬静,流淌在我的⼼中,她对我的爱是伟⼤的,她的爱是崇⾼的,她给了我⽣命中最⽆私的最崇⾼的——那就是爱。
她在我的⼼⽬中是⼀个最漂亮的⼥⼈,我所有的⼀切的⼀切都归功于她,我⼀⽣中所拥有的成就也都归功于我从她那⾥得到的德、智、体的教育。
作文我最熟悉的人6篇(1) [作文我最熟识的人]我最熟识的人在记忆的相册中一页一页的翻过,都时常消失了那个人的身影,那就是爸爸。
印象中的爸爸是严峻的,只要一发火,那真如老虎一声吼,威严凛凛,令人大气都不敢出。
记得有一次,我正在写毛笔字,有点儿心不在焉。
这时,爸爸过来了,看着我写的字,火就蹿上来了:“你看你写的字,东倒西歪,哪像个字!写个毛笔字都写不好,都说了写字要专心,你长耳朵长哪去了……”骂了一大堆,唾沫满天飞,让我越听越不是味儿。
当时,我的两眼早已成了“泪眼”,待爸爸出去后,赶忙用手偷偷地抹眼泪。
虽然爸爸很严峻,但也有幽默风趣的一面。
他常常给我讲笑话,也经常逗我快乐。
一次,我放学回家,等了半天也没见爸爸人影,心里很是生气。
最终,爸爸来了,见到我生气的样子,便跳下摩托车,跑到我面前,做出可怕的样子:“臣救驾来迟,还请公主殿下恕罪!”我听着,“扑哧”一声笑了。
爸爸也是我的“好伴侣”。
我们常常在一起嬉闹,玩耍。
妈妈称我们为“两个大活宝”。
爸爸喜爱用胡子扎我,与我进行各种竞赛。
假如他赢了,会开怀大笑,跟运动员得了奖牌时的那种兴奋劲儿没什么两样,但是假如他输了,便会嘟哝着嘴说:“看着吧!下次我肯定会赢你的,哼!”活像个老顽童。
有时爸爸也会向妈妈打我的小报告。
什么我不听话啊,什么我欺侮他啊,统统汇报上去了。
自然,我也不会“坐以待毙”的,我也把他的各种小隐秘告知了妈妈,结果是鹬蚌相争,渔翁得利,我们都吃了败仗。
我有这样一个爸爸,我爱这样一个爸爸,我爱你,爸爸!(2) [作文我最熟识的人]我最熟识的人作文我最熟识的人是我的奶奶。
她中等身材,一头洁净的短发,眼角有一些皱纹,由于做农活长期晒太阳的原因,她的皮肤乌黑乌黑的。
虽然她已经快六十岁了,但一点也不显老,整个人看起来特殊有精神。
我的奶奶是个特别明事理的人,她有一双能干的手,地里的农活她都能干,家里的家务也是她全包,我给她取了个外号万能充。
由于在我眼中奶奶是万能的,屋里屋外大大小小的事她都会做。
我最熟悉的人作文(精选11篇)我最熟悉的人作文(精选11篇)无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我最熟悉的人作文(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
我最熟悉的人作文1我身边有很多熟悉的人,但我最熟悉的人是我的妈妈。
我的妈妈是一位中学的英语教师。
她个不高,在她圆圆的脸上长着一双充满灵气的大眼睛。
她总是扎着一束马尾辫,显得格外的洁白、美丽、年轻、漂亮。
我的妈妈是一个严格的人。
不管是对待工作、生活,还是我都非常严格。
记得有一次,数学考试我只考了64分。
我含着泪水走出校门,一看见奶奶我就悄悄地跟奶奶说:“回去不要妈妈打我!”结果在路上碰见了妈妈。
顿时,我心想:完了,今天我必死无疑了!果然一回家,我的妈妈得知我的分数后立马拉下脸来大发雷霆,怒斥道:“你这次考试怎么考得这么差,太不用心了。
“我连忙就拿起笔改错,妈妈看到我认真改错的样子,气也消了一半。
于是,妈妈就耐心地和我一起分析试卷改正错题。
经过这次暴风雨后,我明白了做什么事情都要认真对待。
这就是我最爱最熟悉的妈妈。
我最熟悉的人作文2我最熟悉的的人是他。
他又高又壮,和同龄的孩子比,他高出一个头,他走路像一只胖乎乎的小熊。
他喜欢鼓起腮帮子做大猩猩的样子,他有一张能说会道的嘴,一双宝石般的大眼睛镶嵌在胖乎乎的脸上,最引人注目的还是那大大的招风耳。
他最喜欢武器,因为这还和妈妈生过气。
妈妈总说要把心思用在学习上,可他就是不能放下对武器那份与生俱来的挚爱。
他总是很粗心,这是他最大的缺点。
如果妈妈有时间督促他,他的学习就像股票上涨的线一样唰唰的往上涨:如果妈妈不督促,那他的学习也像股票的线一样,但不是上涨而是下跌。
可是他也很聪明,上课回答问题总是第一个举手,他最喜欢的英语课,因为英语题没有能难倒他的。
他的理想是长大了当一名雪豹突击队队员,保家卫国,同时他也希望自己能成为一名武器专家,因为我们刚才也提到他对武器的挚爱。
最新我最熟悉的一个人作文范文7篇导语:“我最熟悉的人”这个作文题目,看似简单,实则蕴含着丰富的感情和深刻的思考。
它不仅仅是写一个人,更是写一段经历,一份情感,一种理解。
以下七篇作文,从不同角度展现了“我最熟悉的人”的形象,或亲切温暖,或严厉慈爱,或默默付出,或充满智慧,让我们一起走进这些熟悉的生命,感受人与人之间最真挚的情感。
第一篇:我的奶奶——时间的雕刻师奶奶今年七十多岁了,岁月在她脸上刻下了深深的皱纹,如同一条条蜿蜒的河流,记录着她人生的点点滴滴。
她的手,布满了老茧,粗糙而有力,那是辛勤劳作留下的痕迹。
然而,这双手却能织出最温暖的毛衣,能包出最香甜的饺子,能抚平我童年所有的伤痛。
我记得小时候,每当夜幕降临,奶奶就会坐在摇椅上,轻轻地哼着古老的童谣,哄我入睡。
她那沙哑的声音,仿佛带着一种神奇的魔力,能驱散我所有的恐惧和不安。
她讲的故事,虽然简单,却充满了智慧和哲理,让我在潜移默化中感受到了人生的真谛。
奶奶虽然不识几个字,但她却拥有着丰富的阅历和人生智慧。
她教会我如何做人,如何做事,如何面对生活中的挑战。
她总是说:“人活着,要善良,要正直,要勤劳。
”这些朴实的话语,却深深地印在我的心里,成为我人生道路上的指路明灯。
奶奶的性格很温和,很少发脾气。
即使遇到不顺心的事情,她也会默默地承受,从不抱怨。
她的这种乐观豁达的精神,深深地感染着我,让我学会了如何面对生活中的挫折和困难。
奶奶的爱,是无声的,是无私的,是伟大的。
她用她的一生,诠释了什么是真正的爱,什么是真正的奉献。
她是我生命中最重要的人,也是我最熟悉的人。
她就像一位时间的雕刻师,在她身上,我看到了时间的痕迹,也看到了爱的永恒。
第二篇:我的爸爸——沉默的守护者我的爸爸是一个沉默寡言的人,他不善于表达自己的情感,但他却用行动诠释着对我的爱。
他很少说“我爱你”,但他却总是默默地为我付出,为我遮风挡雨。
爸爸的工作很忙,经常加班到深夜。
但他每天都会抽出时间陪我,即使只是短短的几分钟,也会让我感到无比的温暖。
我熟悉的一个人作文(15篇)我熟悉的一个人作文(15篇)我熟悉的一个人作文1我认识的一个人,那个人是我再熟悉不过的了。
他和我一个姓,我在家里时他和我玩;如果我不在家,他就哭着要找我。
他长着像针一样的头发,大大的眼睛,胖胖乎乎的脸蛋,厚厚的脚背,可爱极了!他的特点是爱翻跟头。
有一次,我和他在爸爸妈妈的房间里玩,不知怎么就翻了个跟头,吓死我了。
不过他翻过去的时候还挺可爱的。
手上的肉一串串的,真可爱啊。
不过他可不是这么想的,我一说他真可爱啊的时候,他就啊啊的`叫了起来。
好像在说:“什么?你说我可爱?”真叫人哭笑不得啊!这就是我最熟悉的人,我的小弟弟――小宝宝。
他虽然很调皮,但是那是我最喜欢的一个人。
我熟悉的一个人作文2我最熟悉的一个人就是我妈妈了。
妈妈中等的身材,乌黑的短头发。
一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的。
妈妈从小就我做人要诚实,不占别人的小便宜。
就在前不久,我就遇到了这类的'事,让我刻骨铭心。
那天中午,我上完补习班,就被火辣辣的照射着。
我边走边用广告纸不停地扇着,可是汗珠还是止不住的滚落下来。
这时我发现妈妈在楼下买菜,就连忙跑过去对妈妈说:“妈妈!今天太热了,我都要被烧着了,我想买个冰棍吃。
”妈妈对我说:“走,我带你去买些冰棍。
”说着便拿起了钱包。
走到了买冰棍的地方,我在一旁挑选着冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨,阿姨找完钱后,我和妈妈没数,就匆匆忙忙的了。
回到家,妈妈把找回来的钱数了数,对我说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回95元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人胡涂了,多找了2元。
妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地对我说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图别人的那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀。
”说完,妈妈冒着火辣辣的,把那2元钱给人家送了回去。
晚上睡觉的时候,我躺在床上,想起了白天发生的事情,心中明白了一个:做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。
我最熟悉的人
教学要求:
1、学会用一件事写一个人的方法,把人的特点或二品质表现出来。
2、初步养成留心观察周围人和事的习惯。
3、进一步提高学生的语言表达能力。
教学时间:2 课时
教学过程:
一、导入新课
今天这节课,由我来给大家上课,欢迎吗?好,我很高兴,哪个同学能向在座的老师和同学介绍一下我呢?都不能啊!为什么呢?(根据学生回答板书:熟悉)
看来,一个不熟悉的人我们很难把他介绍给别人的。
我姓孙,来自桔园小学,今天到这儿来借班上课,我希望通过这节课,我们能互相熟悉起来。
我,你们现在还不熟悉,哪你们熟悉的人有哪些?(板书:我、的人)
在刚才你们所说的这么多人中,你最熟悉的人又是谁呢?(板书:最)
最熟悉的人平时一定接触的多,自然了解得很多,谁来说说自已最熟悉人的一些基本情况。
(比如长得怎样,多大年纪,有什么爱好,
有什么特点等)
二、明确要求
通过你们,我今天又认识了许多没见过面的人,不过,孙老师今天还很不过瘾,,很想听听你们最熟悉的人有过一件什么事给你留下了深刻的印象。
(板书:一件事)
不过,说这件事的时候有个要求,什么要求呢?我先不说,大家打开课文198页读读这页的文字,看谁能猜出老师的要求。
(根据学生回答板书:怎样发生、经过怎样、结果怎样、怎么说、怎样做)猜得非常好,老师想听你熟悉的人的一件事,要讲清事情是怎样发生的,经过怎样,结果又怎样,在这件事中,这个人说了些什么,又是怎样做的。
三、学习例文
我们这儿就有一件按这要求说的一件事,这就是课文199页的《亮亮》,谁愿意帮助老师,站起来把课文念一下。
其他同学边听边思考:亮亮是个怎样的人,这件事是怎样发生的,经过怎样,结果又怎样,亮亮在这件事中说了些什么,做了些什么?用小圆圈有文中标出来。
(检查反馈)
四、实现迁移
你看,多可爱的小男孩,小作者这样一写,一个栩栩如生的亮亮仿佛就站在我们面前,在座的同学们,我们也来向这位小作者学习,
把你最熟悉的人的一件事生动地讲给大家听。
小结:说得(),这一定是他平时注意留心周围的人和事的结果。
同学们,哪怕是最熟悉的人,我们平时也得处处留心他的一言一行,只有这样,留下的印象才会深刻,讲述起来才会生动细致。
五、学生作文
下面,大家就拿起笔。
把你要介绍的最熟悉的人按刚才的要求写下来,这也就是课文中的作文要求:用一件事写人(板书:)
六、课堂总结
今天这节课,我们合作的非常好,轻轻松松就写了一篇作文,看来,作文根本没什么可怕,就是把自己想要说的话写下来嘛。
不管现在同学们写好没写好,都请大家带回家仔细修改修改。
把你最熟悉的人写得栩栩如生,好吗?
教学反思:
平时学生的作文总是抓不住事物的特点,每当写到关键的时候,他们总是一个两个词,一句两句话带过了。
不是他们不想写好,而是他们不知道哪些是关键,或者知道这是关键,但是不知道怎么表达出来。
让学生在轻松的环境中,通过观察体会,使其产生写作的欲望。
创设好的作文情境,不仅有利于培养学生的动手、动脑能力还能培养其语言逻辑能力。
在情境中教师可以把学生的激情充分点燃,使其产生“骨梗在咙,不吐不快”的感觉,这样的作文才会有内容。
本节课我设计的每一个活动都是为了激发学生的兴趣,两个活动紧紧相联,让孩子们处在不断的欢乐之中,在每个活动中我还让孩子们注意看,注意听,注意想,让他们在听、看、想中把事情记在心里,感在心里。
后而又让他们说自己最感兴趣的人或事,充分调动他们感观,让其在写作文环节中有内容可说。
当学生谈论印象最深的地方时,实际上是告诉学生要写什么,说什么。
在有内容的基础上又让其多说几个新颖的题目,实际上则是对孩子思维的一次拓展。
另外学生在有限的时间内不停地快写,本身就是对他自己的一次挑战,在这有限的时间里孩子们会细心地去想,去写。
最后在评的时候又要让学生互评,互改,这样,学生就把上一课时中学到的修改作文的方法加以巩固,师生一起修改作文使课堂气氛其乐融融。
我最熟悉的。