咏雪 阅读训练题库

咏雪练习题和答案1. 阅读以下咏雪的诗句，分析诗人是如何通过雪来表达自己的情感的。

- “千山鸟飞绝，万径人踪灭。

”（柳宗元《江雪》）- “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”（岑参《白雪歌送武判官归京》）2. 请列举至少三种雪在古代诗歌中的常见象征意义，并给出相应的诗句作为例证。

3. 根据以下诗句，解释“雪”在诗中所扮演的角色。

- “窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

”（杜甫《绝句》）4. 阅读以下诗句，讨论雪如何影响诗人对自然和生活的观察。

- “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”（卢梅坡《雪梅·其一》）5. 选择一首你最喜欢的咏雪诗，并写一篇短文，描述你为什么喜欢这首诗，以及它对你有什么启发。

答案1. 柳宗元的《江雪》中，雪的意象与孤独、寂静的情感相结合，表达了诗人对世事的超脱和内心的孤独。

而岑参的《白雪歌送武判官归京》则通过雪的意象，描绘了一幅壮阔的北国风光，表达了对友人离别的惋惜和对壮美景色的赞美。

2. 雪在古代诗歌中的三种象征意义包括：- 纯洁无瑕：如“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

”（韩愈《春雪》）- 寒冷与孤独：如“独钓寒江雪。

”（柳宗元《江雪》）- 变化无常：如“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

”（刘希夷《代悲白头翁》）3. 在杜甫的《绝句》中，“雪”不仅是自然景观的一部分，也是诗人内心情感的投射。

它象征着时间的流逝和历史的沉淀，同时也反映了诗人对远方的向往和对家乡的思念。

4. 雪在卢梅坡的《雪梅·其一》中，通过与梅花的对比，展现了自然界中不同事物的独特之美。

诗人通过这种对比，表达了对自然美的欣赏和对生活多样性的感悟。

5. （示例答案）我最喜欢的咏雪诗是白居易的《问刘十九》：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。

晚来天欲雪，能饮一杯无？”这首诗以简洁的语言，描绘了一幅温馨的画面，表达了诗人对友情的珍视和对美好生活的向往。

它启发我，无论外界环境如何变化，内心的平和与温暖才是最重要的。

咏雪一、课内阅读（一）（2022·河南信阳·七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。

咏雪谢太傳寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1．解释下列加点的词语。

（1）俄而雪骤．（2）撒盐空中差可拟．2．用现代汉语翻译下面的句子。

未若柳絮因风起。

3．“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？4．因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后世称女子的文采为“咏絮才”。

请你对这一咏雪名句做简要赏析。

【答案】1．（1）急（2）相比2．不如比作风吹柳絮（或：把柳絮吹得）满天飞舞（或：不如比作柳絮凭着风满天飞舞）。

3．示例：谢太傅听了侄儿侄女关于下雪的比喻后非常高兴，他更赞赏侄女谢道韫的回答（文学才华）。

（意思对即可）4．示例：把纷纷扬扬的雪花比作飞舞的柳絮，既写出了雪花轻盈的姿态、飞舞的神韵，还给人暖意融融、春天将至的感觉，有着丰富的意蕴和优美的意象。

（意思对即可）【解析】1．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：不久，雪下得大了。

骤：急。

（2）句意：在空中撒盐差不多可以相比。

拟：相比。

2．本题考查学生对句子翻译能力。

翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词有：未若，不如、不及；因：趁、乘。

3．本题考查语句的理解。

“公大笑乐”表达的是谢太傅高兴的情感。

可以作多种理解，只要言之成理即可。

结合文本内容可知，孩子们积极踊跃发言，谢太傅的大笑说明他对两个答案都表示满意，内心欣慰无比：谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻，“笑乐”也是对谢道媪这种比喻的认可和对她才情的欣赏；同时他为家庭聚会的欢迎气氛而乐，为谢家后辈爱学上进而“大笑乐”，等。

《咏雪》理解性默写、阅读理解题（答案版）填空2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述古今词义根据课文语境解释下列字词阅读思考1.《咏雪》文章开头一句话,短短十五字,交代了哪些内容? 谢家聚会吟诗为什么选择一个寒雪日？涵盖了事件的时间、地点、人物及主体事件等丰富的内容。

正因为“寒雪日”“俄而雪骤”，才能引出“咏雪”的事件。

在雪花飞扬的寒冷天气中，外出不便，聚会咏雪正是赏心乐事。

2.把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，谢安认为哪个比喻更好？你有不同的看法吗？谢安认为“柳絮因风起”更好。

我认为“撒盐”一喻好：雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。

写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。

“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴；而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴。

好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。

3.《咏雪》一文中哪些地方透露了古人的家庭生活情趣？从“雪内日集，与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景，屋子外风寒雪骤，室内谈笑风生。

“公欣然”与“大笑乐”，可看出谢安与子辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。

家庭气氛温馨美好。

句式判断判断“白雪纷纷何所似？”属于哪种特殊句式，并进行分析。

这是一个宾语前置句，疑问代词“何”作“似”的宾语，原顺序应为“白雪纷纷所似何？”翻译下列句子（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

（2）撒盐空中差可拟。

跟把盐撒在空中差不多。

（3）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

《咏雪》对比阅读训练一、【甲】太傅寒雪日集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。

”兄女曰:“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】梁国氏子九岁，甚聪惠。

孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为设果，果有梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”译文:在梁国，有一户姓的人家，家里有一个九岁的儿子，非常聪明。

有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果，其中就有梅。

孔君平指着梅给孩子看，说:“这是你家的水果。

”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

”1.解释下列句中划线的字词: （4 分）①俄而雪骤：一会儿②未若柳絮因风起：凭，乘③九岁，甚聪惠：同“慧“聪明④孔指以示儿：给……看2.将下列句子翻译成现代汉语: （4分）①白雪纷纷何所似?②未闻孔雀是夫子家禽。

我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。

3、甲、乙两文中的少年有怎样的共同特点?你还知道类似的少年吗?请举出一例。

（3分）才思敏捷、机智善辩。

诸恪得驴冲称象小时了了，大未必佳孔文举年十岁，随父到洛。

时元礼有盛名，为司隶校尉。

诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。

文举至门，谓吏曰:“我是府君亲。

”既通，前坐。

元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。

”元礼及宾客莫不奇之。

太夫韪后至，人以其语语之，韪曰:“小时了了，大未必佳。

”文举曰:“想君小时必当了了。

”韪[wěi]大趿躇。

翻译:孔融十岁的时候，随父亲到。

当时元礼名气很大，做司隶校尉。

到他家去的人，都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。

孔融到了他家门前，对下边的人说:“我是府君的亲戚。

”已经通报上去，一起坐下来。

元礼问:“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说:“过去我的祖先仲尼曾经拜您的祖先伯阳为师，所以我和您是世世代代友好往来亲戚关系。

高考语文文言文阅读理解《咏雪》《雪》含答案阅读下面两首诗，完成小题。

咏雪南北朝吴均微风摇庭树，细雪下帘隙。

萦空如雾转，凝阶似花积。

不见杨柳春，徒见桂枝白。

零泪无人道，相思空何益。

雪唐代罗隐尽道丰年瑞，丰年事若何。

长安有贫者，为瑞不宜多。

14．(3分)下列对这两首诗的理解和赏析不正确的一项是（）A．从题目可知，这两首诗作都是以雪作为直接描写、吟咏对象的咏物诗。

B．吴诗通过“微风摇”“细雪下”“如雾转”等词体现出江南雪景的特点。

C．吴诗五六句对比鲜明，眼前不见杨柳的绿意，但见桂树枝头上的白雪。

D．罗诗在看似平和的叙写中流露出冷隽的讽刺，蕴含着诗人深沉的愤怒。

15．(6分)同样是写雪，两首诗的内容和情感却各不相同，请结合诗作简要分析。

【答案】14．A 15．内容：吴诗直接描写了庭院中的细雪在帘隙间、空中、阶上、桂枝头等的景象；罗诗并未直接写雪，而是借题发挥。

情感：吴诗表现诗人“不见杨柳春”的叹惋以及“相思”无人倾诉的感伤与孤独；罗诗表达对统治者的不满和愤怒，流露出对贫苦百姓的深切同情。

【解析】14．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。

A.“这两首诗作都是以雪作为直接描写、吟咏对象的咏物诗”错误。

罗诗并未直接描写雪，且不是咏物诗。

故选A。

15．本题考查学生对比分析诗歌的内容和表达的作者的思想情感的能力。

分析内容：《咏雪》首句写风摇庭院之树，是因树动而知风，并且知是微风，显然庭树之动不同于大风下之摇动。

次句的“细雪”与前面的“微风”相应，都具有江南雪景的特点。

“下帘隙”的“下”，正与风之微、雪之细相应，故能从竹帘缝隙中落入。

“萦空”二句写雪在空中、阶上之姿。

这里的“转”为回环飘动之意。

雪萦绕于空中如雾一样回转不定，这种状态唯“细雪”才能有。

“凝阶”与“萦空”相对，但见“萦空”，但见阶上之雪凝积如花，而不见其飘落。

这与“下帘隙”不同。

诗人立于帘下，见帘边之雪，故知从帘隙落下。

至于阶上，已为白雪凝积，则不觉其飘落。

人教版《咏雪》比较阅读训练4篇一、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-5题。

(14分)【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

(选自《世说新语》) 【乙】黄琬①幼而慧。

祖父琼，为魏郡②太守。

建和③元年正月日食④，京师不见⑤而琼以状闻。

太后诏⑥问所食多少，琼思其对而未知所况。

琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初⑦？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

(选自《后汉书·黄琬传》) 【注释】①黄琬：东汉末大臣。

②魏郡：古郡名。

③建和：汉桓帝年号。

建和元年为公元147年。

④食：同“蚀”，侵蚀。

⑤京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

⑥诏：皇帝的命令。

⑦初：一开始，刚刚。

1．解释下列加点的字词。

(4分)（1）与儿女．．雪骤（）．．讲论文义（）（2）俄而（3）未若柳絮因．风起（）（4）为．魏郡太守（）2．下列句子中“而”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)例句：琼思其对而．未知所况A．俄而．雪骤 B．黄琬幼而．慧C．学而．不思则罔 D．而．深奇爱之3．下面的分析有误的一项是( )(2分)A．【甲】文通过写谢家子弟咏雪的事，表现谢道韫的文学才华和聪明机智。

B．【甲】文中谢道韫用柳絮比喻白雪，突出雪的洁白和轻盈。

C．【乙】文中的黄琬用初月类比日食，形象说明日食的形状，表现出他聪慧的才思。

D．【乙】文中黄琬父亲黄琼按照黄琬说的回答皇后，并更加喜爱他。

4．给下面句子划分节拍。

(划两处)(2分)左将军王凝之妻也5．用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)撒盐空中差可拟。

______________________________________________________________________________ (2)何不言日食之余如月之初？______________________________________________________________________________二、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成1-4题。

《咏雪》题集一、选择题1. 《咏雪》是哪位南北朝时期作家创作的？A. 刘义庆B. 谢安C. 谢朗D. 谢道韫答案：A2. 《咏雪》中，谢安和他的儿女们是在哪个季节聚集讨论文学的？A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案：D3. 谢安的侄子谢朗是如何比喻雪花的？A. 像撒盐空中B. 像柳絮因风起C. 像落叶飘零D. 像雨滴落地答案：A4. 谢安的侄女谢道韫是如何比喻雪花的？A. 像撒盐空中B. 像柳絮因风起C. 像落叶飘零D. 像雨滴落地答案：B5. 《咏雪》中，谢安的侄女谢道韫是谁的女儿？A. 谢无奕B. 谢安C. 谢朗D. 王凝之答案：A6. 谢安的侄女谢道韫是谁的妻子？A. 谢无奕B. 谢安C. 谢朗D. 王凝之答案：D二、填空题1. 《咏雪》这篇散文的作者是_______（填“刘义庆”或“谢安”）。

答案：刘义庆2. 《咏雪》中，谢安和他的儿女们是在_______（填“春季”或“冬季”）聚集讨论文学的。

答案：冬季3. 谢安的侄子谢朗比喻雪花像_______（填“撒盐空中”或“柳絮因风起”）。

答案：撒盐空中4. 谢安的侄女谢道韫比喻雪花像_______（填“撒盐空中”或“柳絮因风起”）。

答案：柳絮因风起5. 谢安的侄女谢道韫是_______（填“谢无奕”或“谢安”）的女儿。

答案：谢无奕6. 谢安的侄女谢道韫是_______（填“左将军王凝之”或“谢朗”）的妻子。

答案：左将军王凝之三、简答题1. 请简要解释《咏雪》这篇散文的主题和情感。

答案：《咏雪》这篇散文的主题是描述谢安和他的儿女们在雪天里集会，讨论文学的问题。

情感上，通过谢朗和谢道韫的回答，展现了他们对雪景的不同理解和比喻，以及谢安对侄女谢道韫的赞赏和喜爱。

2. 请分析《咏雪》这篇散文在艺术表现上的特点。

答案：《咏雪》这篇散文在艺术表现上的特点主要体现在以下几个方面：（一）语言简洁，意境深远《咏雪》这篇散文通过简洁的语言，描绘了谢安和他的儿女们在雪天里讨论文学的情景，展现了他们对文学的热爱和才华。

七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案（五篇模版）第一篇：七年级语文《世说新语咏雪》阅读题及答案《咏雪》课后练习题1、本文选自南朝宋2、解释文中的字词。

寒雪日内集（）讲论文义（）即公大兄无奕女（）．．．俄而（）雪骤（）欣然（）何（）所似（）．．．．．．．差（）可拟（）未若（）柳絮因（）风起．．．．．3、翻译：①谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

②撒盐空中差可拟。

③未若柳絮因风起。

④公大笑乐。

⑤即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

4、分析古今词义①与儿女讲论文义老人的儿女都在外地．．．．②撒盐空中差可拟本次活动拟定六月份举行．．5、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“”、地点“、人物“”、事件“”等要素。

文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种的家庭气氛。

6、文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”你以为作者写上这一句的用意何在？7、按原文中的句子填写①交代咏雪背景的句子：②咏雪的直接原因：③两个比喻句分别是：；④谢道韫对雪的描述是：⑤补充点明谢道韫身份的句子：⑥暗示谢太傅赞赏谢道韫才气的句子：8、谢太傅跟儿女们谈论诗文时，为什么出了一个“白雪纷纷何所似”的咏雪题目？9、你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？10、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？《咏雪》习题答案：1、刘义庆、《世说新语》2、（家庭聚会）（讲解诗文）（就是）（不久，一会儿）（急速、大）（高兴的样子）（什么）（像）（大致、差不多）（相比）（不如，比不上）（凭借）3、一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。

跟把盐撒在空中差不多。

不如比作柳絮凭借风力飘在天空。

太傅高兴得大笑起来。

道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。

4、儿女：①子侄辈的人、家中年轻的一代人；②孩子、儿子和女儿。

拟：①相比②计划、筹划5、寒雪日，内，谢太傅与儿女，讲论文义，欢快、轻松、融洽6、暗示作者赞赏道韫的才气。

《咏雪》阅读练习及答案
（三）阅读下面的文字，完成17—20题。

（12分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：”白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：”撒盐空中差可拟。

”兄女曰：”未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

17、解释下列各句中加点的字。

(2分)
⑴俄而雪骤⑵未若柳絮因风起
18、翻译(4分)
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”
19、写出文中两个比喻句。

(2分)
___________________________
20.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？(4分)
___________________________
答案：
17、⑴不久⑵凭借(2分)
18.（1）太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢？”（2）他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。

”(4分)
19. 撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起(2分)
20.对兄女的答案满意。

因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。

(4分)。

咏雪文言文练习题一、选择题1. 下列加点词的解释，不正确的一项是（）A. 胡儿（称呼北方民族）B. 咏（歌颂）C. 翘首（抬头看）D. 俄而（不久）2. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 与儿女讲论文义B. 俄儿雪骤C. 未若柳絮因风起D. 撒盐空中差可拟A. 谢太傅寒雪日内集B. 左将军王凝之妻也C. 撒盐空中差可拟D. 未若柳絮因风起二、填空题1. 《咏雪》选自《______》，作者______，字______，是东晋时期的______。

2. “撒盐空中”这一比喻写出了雪的______特点，“未若柳絮因风起”这一比喻写出了雪的______特点。

3. “谢太傅寒雪日内集”中的“寒”字，不仅交代了______，还写出了______。

三、翻译题1. 未若柳絮因风起。

______________________________2. 撒盐空中差可拟。

______________________________3. 与儿女讲论文义。

______________________________四、简答题1. 请简要分析“撒盐空中”和“未若柳絮因风起”这两个比喻的优劣。

____________________________________________2. 本文通过“咏雪”一事，表现了谢道韫的什么才情？____________________________________________五、阅读理解题阅读下面的文言文，完成相关问题。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

1. 请用“/”为下面的句子断句。

谢太傅寒雪日内集______________________________2. 解释下列加点词的意思。

（1）寒雪（______）（2）骤（______）（3）欣然（______）（4）差（______）3. 把下面的句子翻译成现代汉语。