六年级上册语文试题第二单元课时练无答案人教部编版

部编版六年级语文上册第二单元每课一练课后习题5、七律.长征一、辨字组词。

寇（）冀（）副（）抡（）沸（）冠（）翼（）幅（）抢（）佛（）二、把词语补充完整。

（）高（）下（）首（）胸壮烈（）迈粉身（）骨全神（）（）斩（）截（）（）天动地气（）山河三、改写句子。

1.狼牙山上响起了他们的壮烈毫迈的口号声。

（缩写句子）________________________________________________________________2．五壮士的英勇壮举令我们激动。

（反问句）___________________________________________________________________3.班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成转述句）________________________________________________________4．听了英雄的报告，使我深受感动。

（修改病句）【答案】一、敌寇冠军希冀双翼一副手套一幅画抡起抢走沸腾仿佛二、居高临下昂首挺胸壮烈豪迈粉身碎骨全神贯注斩钉截铁惊天动地气壮山河三、1.山上响起了口号声。

2.五壮士的英勇壮举难道不令我们激动吗？3.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。

4.听了英雄的报告，我深受感动。

6、狼牙山五壮士基础积累大巩固一、给词语中加点的字选择正确解释，填序号。

居高临．下（）①靠近②对着③来到④将要身负．重伤（）①承担②失败③遭受④享有引上绝．路（）①停止②达到极点③走不通的大举．进攻（）①提出②推选③动作④抬起二、写出下列词的近义词与反义词。

近义词：掩护（）依托（）豪迈（）全神贯注（）反义词：仇恨（）崎岖（）沉着（）全神贯注（）阅读能力大提升三、课文整体梳理。

课文记叙的是发生在_______________时期的故事，五壮士分别是__________、__________ 、___________、__________、___________。

部编版六年级上册语文12.桥课时练一、选择题1．下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当．．．．。

B．成长是跌跌撞撞．．．．还依然向前的勇气。

C．老师对成天不专心读书、不求上进的同学指手画脚．．．．。

D．当救援者从废墟中救出一名女孩时，在场的许多父母潸然泪下．．．．。

2．下面句子没有使用排比修辞方法的一项是（）A．我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

C．花开了，就像睡醒了似的。

鸟飞了，就像在天上逛似的。

虫子叫了，就像在说话似的。

D．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

3．下列三个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（）A．垂直绿化工程成了北京新奇观。

B．瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。

C．海上日出是伟大的景观。

4．下面四句话中不是拟人句的是（）。

A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。

B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。

D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

5．下列作品不属于《汤姆·索亚历险记》的作者写的是( )A．《哈克贝利.费恩历险记》B．《竞选州长》C．《假如给我三天光明》二、填空题6．写出下列句子的修辞方法。

（1）他像一座山。

( )（2）水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

( )（3）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。

( )（4）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

( )7．她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

①“她丈夫”指的是__________，“她儿子”指的是_________。

②读到此处，你有什么感受？课文这样安排有什么好处？_______________________________________8．补充词语。

2020-2021学年上学期六年级第二单元检测卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：60分钟一、读拼音，写词语。

（10分）rì kòu bīnɡ báo lūn qǐ fèi ténɡ yì lì（）（）（）（）（）qí zhì bào zhà jiǎn yuè jù lí xuān ɡào（）（）（）（）（）二、根据意思写词语。

（8分）1.形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。

（）
2.推开高山,翻倒大海。

形容力量强盛,声势浩大。

（）
3.有的横,有的竖,杂乱无章。

形容纵横杂乱。

（）
4.抬起头,挺起胸膛。

形容斗志高,士气旺。

（）三、查字典。

（5分）"装甲车"的"甲"用音序查字法,应先查大写字母_ ,再查音节 ;用部首查字法,应先查部,再查画。

"甲"在字典中有4 种解释:（1）第一。

（2)古代军人打仗穿的衣服。

（3）动物身上的硬壳。

（4）现代用
金属做成有保护功用的装备。

"装甲车"的"甲"应选第（）种解释。

四、按要求写句子。

（10分）
1.天安门广场汇集了无数从四面八方来的群众。

(缩句。

）。

2.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。

(改为反问句）。

3.在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。

（改为双重否定句。

）。

4.狼牙山五壮士牺牲了。


他们坚强不屈的精神永远留在人们心间。

（用恰当的关联词连成一句话。

）
。

5.语言描写不用"说"字,请试着写一句。

五、积累填空。

（13分）1.这的宣告，这的声音,使全场三十万人一齐起来。


2. ,视死忽如归。

3. ,死而后已。


4.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

”“暖”字表达了，“寒”字表达了。

【新教材】部编版小学六年级语文上册第二单元全单元教案教学设计目录5.《七律·长征》同步练习及答案6.《狼牙山五壮士》同步练习及答案7.《开国大典》同步练习及答案8.《灯光》同步练习及答案5.《七律•长征》同步练习及答案1 我会用一字组多词。

腾( )( )( )( )颜( )( )( )( )闲( )( )( )( )2 我能快速识别词语中的错别字并改正。

(没有错字的，在括号里打“√”，有错别字的在错别字下用“”画出，并改正)(1)欣赏观赏赏月品赏( )(2)时候气候以候候鸟( )(3)版图黑版出版版本( )(4)积累积聚积极积攒( )3 对号入座（同音字填空）。

（1）xiàn 贡( ) 呈( ) ( )入界( )（2）jìng 究( ) ( )赛清( ) 洁( )（3）yōu ( )秀 ( )久 ( )愁清( )4 我会用恰当的词句描述。

五岭山脉（）乌蒙山（）金沙江（）5 我能给下面的词语选择恰当的解释。

（1）只等闲：（）A.只要等到空闲的时候。

B.只不过是随随便便罢了。

C.只不过是随随便便的事罢了。

（2）三军：（）A.前军、中军、后军。

B.陆军、海军、空军。

C.对军队的统称。

特指中国工农红军。

（3）尽开颜：（）A.所有的人脸上都出现高兴的样子。

B.脸上都有了红润的颜色。

C.大家全都笑了。

6 我会填写。

(1)诗中，作者选取了_______作为“千山”的代表，选取了______作为“万水”的代表。

(2)“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这两句诗，采用了（）的修辞手法，借“细浪”“泥丸”来指蜿蜒连绵的五岭山脉和高大雄伟的乌蒙山在红军眼里就像_______和______一样渺小。

由此我体会到了红军__________________________。

7 细细品味，学会表达。

(1)“金沙水拍云崖暖”中的“暖”字表达了红军战士______________的心情。

(2)“大渡桥横铁索寒”中的“寒”字形象地再现了____________________。

部编版六年级语文上册第二单元课课练及答案第5课七律•长征1.给画线字选择正确的读音,打“√”。

逶迤(wēi wěi) 磅礴(bàng páng) 乌蒙(méng měng) 岷山(mín mǐn)2.查字典填空。

“崖”字用音序查字法,应先查音序，再查音节，可以组词为：、。

“索”字用部首查字法,应先查部首，再查画,可以组词为：、。

3.根据要求完成字词练习。

(1)根据字义,选字填空。

度:①事物所达到的程度;②度量,能容纳承受的量;③过,由此到彼;④所打算或考虑的。

渡:①由这一岸到那一岸,通过:②载运过河:③渡口。

远( )重洋 ( )日如年置之( )外过( )时期(2)根据词语的用法,选词填空。

度过:通常用于时间方面。

渡过:常用于江河湖海或困难、危机等。

①新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同（）这个难关。

②新冠疫情面前,全国人民众志成城,共同（）了一个特殊的春节。

4.给下面诗句中的画线字词选择恰当的解释。

(1)万水千山只等闲（） A.平常 B.空闲 C.无端,平白地(2)乌蒙磅礴走泥丸（） A.通过 B.跑 C.滚动5.下面词语中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是（）A.尽显B.取之不尽C.山穷水尽D.尽心尽力6.下列朗读节奏划分有误的一项是( )。

A.红军/不怕/远征难,万水千山/只等闲。

B.五岭/逶迤腾细/浪,乌蒙/磅礴走泥/丸。

C.金沙/水拍/云崖/暖,大渡/桥横/铁索/寒。

D.更喜/岷山/千里雪,三军过后/尽开颜。

7.阅读诗歌,完成练习。

七律·长征红军不怕远征难, 。

五岭逶迤腾细浪, 。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

，三军过后尽开颜。

(1)将诗歌补充完整。

(2)用自己的话说说“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。

(3)下列说法不正确的一项是（）A.这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗,为七言律诗。

B.从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

新部编人教版六年级语文上册二单元练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。

chī cùzhǎ yǎn jiào chētān fàn bī pòliáo tiān dài fāng pàn luàn tàn xīmínɡ mèi二、用“√”标出加点字的正确读音。

散．步（sǎn sàn）入场券．（quàn juàn）弹．琴（tán dàn）尽管．（jǐn jìn）尽．力（jǐn jìn）主角．（juéjiǎo）三、比一比，再组词。

辩（_________）肌（_________）剖（_________）健（_________）辨（_________）饥（_________）陪（_________）键（_________）谓（_________）喘（_________）狭（_________）桐（_________）猬（_________）湍（_________）陕（_________）筒（_________）四、把词语补充完整，并选词填空。

（____）而不舍声泪（____）下（____）马（____）花追根求（____）无独有（____）见微知（____）全神（____）（____）司空见（____）1．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有（____）的精神。

2．遇到问题我们一定要有（____）的态度，这样才能有更多的收获。

五、选词填空。

严重严峻严肃1．鹅的叫声，音调（_____）郑重，似厉声呵斥。

2．父亲保持着他那惯有的（_____）态度，没有向他们讲任何道理。

3．局势越来越（_____），父亲的工作也越来越紧张。

剧烈强烈4．我的心（_____）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。

2023六年级上册课时练人教版测试卷全文共5篇示例，供读者参考六年级上册课时练人教版测试卷1一、课标要求：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。

科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有决定性的作用。

承担科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。

学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，发展他们的个性，开发他们的创造潜能。

二、学情分析：六年级共有学生五个班，每班48人，他们的年龄大多数在13岁左右，是一群活泼、天真、烂漫的少年儿童。

这些学生大部分来自农村，虽然村籍不同，但是他们却关系融洽，团结一致，有强烈的集体荣誉感。

思想方面：本班这些同学天真伶俐，品德良好，乐于助人，能团结友爱，互帮互助，多数学生有强烈的进取心。

总体上，从上学期成绩分析看，成绩较理想但还需继续努力，本学期要因材施教，分别对待。

对于自己认为聪明得很，平时懒读、懒写、懒做题，成绩也不会好到哪儿去的学生，可以引导多自学，自己悟出道理，小组展开讨论，比教师苦口婆心的说教会更有效。

对于基础很差、干劲更差，上课不遵守纪律，作业叮嘱再三都不能完成的十多个同学，更要认真对待，发现他们思想、学习中的闪光点，鼓励他们的点滴进步，与家长联系沟通，与优生结对子，力争使他们成为砌墙的砖头——后来居上。

在小学阶段的最后一年，要继续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。

在今后的教学过程中要进一步扩大学生知识范围，进一步提高学生创新能力和自主探究能力，培养学生动手动脑学习科学的兴趣，增加学生的社会实践活动和自我研究的能力，联系他们的实际生活，用所学得知识解决生活中的问题，最终达到将科学知识创造性应用到生活中去。

部编版语文六上第二单元达标测试1.填空看拼音写词语，注意书写规范、整洁、美观。

rì kòu lūn qǐ xiǎn yào xuán yá pān dēng2.选择填空选择合适的字填空。

【豪毫】米迈【幅副】手一画【度渡】口角【爆暴】炸动3.选择填空给加点字选择合适的解释。

（填序号）举：①往上托，往上伸；②举动；③兴起，起；④推选，选举；⑤提出；⑥全。

(1) 举．一反三(2) 举．国欢庆(3) 选举．代表(4) 举．重(5) 一举．两得(6) 举．兵4.单选下列词语中加点字的读音相同的一组是A．尽．管尽．力B．乘．车乘．法C．奔．腾投奔．D．坚强．勉强．5.单选下列词语中字形、加点字的读音完全正确的一项是A．深仇大恨山涧．（jiān）B．壮烈豪迈首都．（dū）C．捡阅部队飘拂．（fó）D．人流会集千钧一发．（fà）6.单选下列词语搭配不恰当的一项是A．崎岖的广场B．猛烈的炮火C．豪迈的口号D．雄伟的丰碑7.单选下列词语解释不正确的一项是A．逶迤：山脉等弯曲绵延的样子。

B．等闲：休闲，悠闲。

C．泥丸：用泥制成的小球。

D．云崖：高耸入云的山崖。

8.填空“毛主席曾经这样评价孙中山：‘他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力，真是。

’”填入句中空缺处最恰当的是A．位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺B．鞠躬尽瘁，死而后已C．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人D．捐躯赴国难，视死忽如归9.单选下列对加点部分分析不正确的一项是A．《狼牙山五壮士》：战士们热血沸腾．．．．，紧跟在班长后面。

“热血沸腾”表现了战士们作好了牺牲准备的英雄气概。

B．《七律·长征》：更喜．岷山千里雪，三军过后尽开颜。

“喜”字体现了红军战士翻过岷山时的喜悦心情。

C．《开国大典》：起初是全场肃静，只听见．．．国旗和其他许多旗帜飘拂的声．．．炮声和乐曲声，只听见音。

两个“只听见”用在一句话中，显得重复了。

部编版六年级上册语文1.草原课时练1.读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

渲．染(xuān xuàn) 吟．诗(yīn yín) 勾勒．(lèlēi) 礼貌．(mào miào)拘．束(jūjù) 天涯．(yáyái)2.看拼音，写字词。

mǎtíjūshùshuāi jiāo shang jìng jiè（__________）（__________）（__________）衣（______）（__________）biān xiūdòu fu cǎi hóng（______）子（______）涩（__________）（__________）3.多音字组词。

行háng（_________）xíng （___________）勒lè（_________）lēi （__________）蒙mēng（_________）méng （__________）měng （_____________）4.根据意思，从文中找出相应的词语。

(1)_______________：文中指辽阔的草原无边无际，都是绿色。

(2)_______________：指青草鲜嫩，颜色青翠，好像在流动。

(3)_______________：衣襟和裙带迎风飘动。

文中指蒙古族牧民骑着马在草原上驰骋，他们的衣襟也随着风飘飞、舞动。

(4)_______________：心里害羞而举动拘束不自然。

5.在括号里填上合适的词语。

一（______）汽车一（______）小诗一（______）姑娘一（______）骏马一（______）新月一（______）草原6.比一比，再组词。

毯（_______）陈（_______）腐（_______）稍（_______）蹄（_______）毽（_______）阵（_______）府（_______）梢（_______）啼（_______）7.选词填空我最行。

部编版六年级上册语文1.草原课时练一、看拼音写词语。

lǚ tăn xiàn tiáo jīng tàn lè qù（）（）（）（）yī shang căi hóng Iĭ mào jū shù（）（）（）（）二、比一比,再组词。

镜（）裳（）涩（）红（）境（）常（）湿（）虹（）三、读下面的句子,将加点字正确解释的序号填在括号里。

微:①小,细小;②轻微,稍;③精深,精妙。

1.个人的力量和整体力量相比是微．不足道的。

（）2.听到那美妙的歌声，我们都露出了会心的微．笑。

（）3.中国的语言很微．妙，稍不注意，就会词不达意。

（）四、判断对错。

对的画“√”,的画“x”。

1.“奶豆腐、目地的、热乎乎“这一组语的书写部是正确的。

（）2.“羞”字的第八笔是“竖”。

（）3.“走了许久，远远地望见了一条迂回的名如玻璃的带子——河!”这句话是比喻句。

（）4.“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

”这句话不是比喻句。

（）五、按要求填空。

1.“给无边的绿毯上了白色的大花”,这里的“绿毯”指的是，“白色的大花”指的。

这个比喻十分具体、恰当地描绘出了的情景。

2.“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流人云际。

”这句话是把绿色草原上的小丘,比喻成。

“”指的是小丘和平地之间没有分明的界线。

六、课内阅读自我检测。

这次,我看到了早原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

四面都有小丘,平地是绿的，小丘也是( ),羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美,就像只用( )那样,不用（）那样，到处翠色欲流,轻轻流入云际。

这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。