苗苗二班家长半日活动计划

幼儿园家长半日开放活动方案5篇幼儿园家长半日开放活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。

具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

2、培养幼儿对做操的兴趣。

三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

四、教学活动：活动一：语言〔诗歌〕：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

2、喜欢爸爸妈妈。

活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。

2、学习用拇指、食指合作撕纸。

3、根据画面进行添画。

五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

2、体验与同伴交流的快乐。

3、教幼儿懂得遵守活动规那么。

六、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。

2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。

2、继续教育幼儿进餐做到“三净〞。

幼儿园家长半日开放活动方案篇2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

4.让家长积极参加，为孩子们做典范。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

2.每名幼儿准备一句祝福的话。

3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

2023年幼儿园家长半日开放活动计划一、活动目标：1. 加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，建立积极的家园共育关系。

2. 让家长更好地了解幼儿园的教育理念、教学特色和教学内容。

3. 提供机会让家长观察和参与幼儿的课堂活动，了解孩子在校期间的学习和生活状况。

4. 培养家长对孩子教育的兴趣和参与度，提高家庭教育的质量。

二、活动时间和地点：活动时间：2023年5月20日活动地点：幼儿园校园三、活动内容：1. 欢迎仪式（20分钟）家长到达幼儿园后，由园长和教师代表进行接待和欢迎，介绍活动的目的和安排。

2. 分享家具展览（20分钟）幼儿园邀请家长参观幼儿园里的各类家具和教具。

教师会在不同的展览区域讲解每种家具的用途和教学特点，并邀请家长试用一些家具，让家长更好地了解幼儿园的教学环境。

3. 示范课堂（40分钟）安排一节示范课堂，让家长观摩教师的教学方法和孩子们的学习状态。

教师将选择一门主题突出、内容生动的课程，向家长进行展示，帮助家长了解幼儿园的教学特点和学生的学习情况。

4. 课后交流（30分钟）在示范课堂结束后，安排家长和教师进行课后交流，家长可以提出问题，教师也可以向家长提供一些孩子在学习过程中的观察和建议。

5. 参观园所环境（30分钟）家长在教师的带领下参观园所的各个功能区域，了解幼儿园的设施和孩子们的学习生活环境。

6. 亲子活动（40分钟）安排一些亲子活动，让家长和孩子们一起参与，增加互动和交流的机会。

比如，组织游戏、手工制作、亲子阅读等。

7. 总结分享（20分钟）活动结束前，由园长和教师代表总结和分享本次活动的收获和体会，并邀请家长提出他们对幼儿园工作的建议和意见。

四、活动准备：1. 教师和工作人员：组织者需要提前进行活动的策划和准备工作，保证活动的流程和内容的完整性。

2. 活动场地：对活动场地进行清洁和布置，保证家长和孩子们的安全。

3. 展品准备：教师需要准备好展品，在展览区域安排合适的展示和教学。

苗苗2班家长半日活动安排
一、活动主题：
通过多种形式向家长展示幼儿在幼儿园的各项活动表现，让家长直接参与幼儿园的活动中，有利于家园联系，共同为了幼儿的健康快乐成长而努力，创造互助、支持、合作、尊重的家园氛围。

二、活动时间：2018年5月日
三、活动地点：苗苗2班
四、活动流程
1.热情接待幼儿及其家长组织幼儿及家长有序安静入座。

2.组织幼儿唱歌、手指游戏、念古诗。

《拍手点头》《大皮球》《春天》《蝴蝶花》《拉大锯》《相思》《春风》《我的家》《唱咏鹅》《搬鸡蛋》《宝贝宝贝》
3.开家长会（PPT展示）
（1）幼儿常规养成
（2）卫生、礼貌习惯
（3）学习习惯（桌面、户外）
4.亲子手工活动“搓搓乐”
《1》材料介绍
《2》操作方法
《3》操作中
《4》展示作品
《5》发放奖状
《6》整理收拾。

2023年幼儿园家长开放半日活动计划一、活动目的：家庭是孩子成长的重要环境，家长对孩子教育的参与和关注至关重要。

为了增强家园合作，提高家长对幼儿教育的认知，促进亲子互动，我园计划在2023年开展幼儿园家长开放半日活动。

二、活动时间：活动将在2023年的春季进行，具体时间定为每周二上午8:30-11:30。

这样的时间安排既能覆盖家长大部分的工作和生活情况，也能不影响幼儿的正常学习和活动。

三、活动内容：1. 参观课堂：家长可以进入幼儿园的教室，近距离观察孩子的学习和游戏活动。

他们可以看到孩子们在老师的指导下进行的各种活动，了解课程设置和教学方法。

2. 亲子游戏：设立亲子游戏区，在游戏中增进亲子间的情感交流和互动，提高家长的育儿技巧和亲子教育意识。

家长可以与孩子一起参与游戏，培养孩子的社交能力和团队合作意识。

3. 亲子讲座：邀请专家学者进行亲子教育讲座，向家长传授育儿经验和教育理念。

讲座内容涵盖儿童心理发展、亲子沟通技巧、培养孩子的自理能力等方面，帮助家长提高养育孩子的能力。

4. 学校展示：学校会组织展示孩子们的作品和成果，展示幼儿园的教育理念和实践成果。

家长可以了解学校的教育环境和教学质量，加深对学校的信任和认可。

5. 互动交流：设置亲子互动交流区，家长可以和其他家长交流育儿经验，分享教育心得。

同时，学校也会安排工作人员进行家长的咨询，解答家长关于幼儿教育的疑问和困惑。

四、活动准备：1. 场地准备：为了保证活动的顺利进行，需要在校园内选择合适的区域，设置活动场地、展示区域、亲子游戏区等。

2. 宣传推广：通过学校内部通知、家校互动平台和社交媒体等渠道，提前将活动的时间、内容和意义向家长进行宣传和推广。

3. 资源准备：准备相关的教学材料、亲子游戏道具、展示物品及会议所需的音频视频设备等。

4. 人员安排：学校需安排专人负责协调和组织活动，同时需要安排教师和工作人员协助集会、讲座和游戏等环节的顺利进行。

五、活动效果评估：1. 反馈调查：通过问卷调查的方式，收集家长对活动的反馈意见。

家长半日活动计划活动目的家长是孩子成长道路上的重要伴侣和指导者，他们的参与和支持对孩子的发展至关重要。

本文档旨在制定一个家长半日活动计划，通过开展一系列丰富多彩的活动，增强家长与孩子之间的互动，促进家庭教育的有效实施。

活动安排时间安排活动时间：每个月的第一个周末，上午9点至下午12点。

活动地点活动地点可以选择在家中、学校或公园等适合家庭活动的场所。

活动内容1.主题分享会：开展一个主题分享会，家长可以提前准备一个话题，分享自己在这个领域的知识和经验。

分享会可以围绕教育、健康、兴趣爱好等主题展开。

2.亲子游戏：安排一些亲子游戏，如拼图比赛、记忆大挑战、跳绳比赛等。

这些游戏不仅可以增进亲子之间的感情，还能锻炼孩子们的动手能力和思维能力。

3.亲自动手：安排家长和孩子一起动手制作一些手工艺品，如折纸、剪纸、手绘等。

这样不仅可以培养孩子们的创造力和动手能力，还能增进亲子之间的沟通和合作。

4.户外探险：选择一个附近的公园或自然环境良好的地方，安排家长和孩子一起进行户外探险活动。

可以通过赏花、观鸟、捉虫等方式，让孩子们更加了解大自然的奥秘。

5.亲子阅读：准备一些适合亲子阅读的书籍，在活动期间进行亲子阅读。

家长可以陪孩子一起阅读，并就书中的故事进行讨论和分享。

6.亲子美食：安排家长和孩子一起动手制作一道美食，可以是简单的蛋糕、饼干、水果沙拉等。

这样的活动不仅可以培养孩子们的生活技能，还能增进亲子之间的共同体验和互动。

活动效果评估为了验证活动的效果，可以通过以下几种方式进行评估：1.问卷调查：设计一份简短的问卷调查表，邀请参与活动的家长和孩子填写，以了解他们对活动的评价和意见。

2.观察记录：组织活动过程中，可以派人进行观察和记录，包括家长和孩子之间的互动情况、参与度、合作情况等，以便于后续分析和总结。

3.反馈会议：活动结束后，组织一次反馈会议，邀请家长们提出对活动的反馈意见和建议，以便于改进和提升活动效果。

活动准备工作在活动开始之前，需要做好以下准备工作：1.活动宣传：通过学校通知、家长群等渠道，提前向家长们宣传活动的时间、地点和内容，以便于家长们提前做好准备。

幼儿园家长半日开放活动方案一、活动背景和目的家长是幼儿园教育中重要的合作伙伴，他们对孩子的教育过程和成长发展起着至关重要的作用。

为了促进家园合作，增强家长对幼儿园的了解和参与度，我们计划举办家长半日开放活动。

通过这次活动，旨在加强师家之间的互动和沟通，提高家长对幼儿园教育的认同感，促进孩子的全面发展。

二、活动时间和地点活动时间：每周的周六上午；活动地点：幼儿园教室和室外场地。

三、活动内容和安排1. 活动前准备：(1) 通知家长：提前一周通过短信和校园通知等方式通知家长活动时间、地点和参与方式；(2) 整理教室和室外场地：确保环境整洁、安全，提供足够的教育玩具和活动用品。

2. 活动安排：(1) 欢迎家长到达幼儿园：幼儿园工作人员应准时在门口迎接家长，引导他们到达活动区域；(2) 互动游戏：在室外场地设置互动游戏，引导家长和孩子共同参与。

例如：踢球、搏击气球、接力赛等，这些活动可以增强家庭之间的互动和团结；(3) 参观教室和展示：安排家长参观孩子的教室，了解教室环境和孩子的学习情况。

同时，为家长准备一些孩子的作品或成果展示，让家长了解孩子的发展进展；(4) 亲子手工活动：为家长和孩子提供一些简单的手工制作活动，比如折纸、粘贴等。

这个环节可以增进亲子之间的感情，培养孩子的动手能力；(5) 座谈交流：在活动结束前，安排一场座谈交流环节。

家长可以与幼儿园教师和其他家长一起分享心得体会、教育经验等，共同探讨育儿问题，增进相互间的了解和帮助。

四、活动效果评估1. 问卷调查：在活动结束后，发放一份问卷调查表给参与活动的家长，征求他们对活动的反馈和意见。

通过问卷调查，以便我们可以根据家长的反馈意见，不断改进活动方案；2. 孩子反馈：了解孩子对这次活动的感受和体验，可以通过和教师的交流或观察孩子的情绪表现，收集反馈信息；3. 教师和家长沟通会：在活动结束后，组织一场教师和家长的沟通会，回顾活动过程，听取家长对活动的评价和建议，并就孩子教育和成长问题进行交流。

文章内容一、引言在幼儿园教育中，家长参与是非常重要的环节，而半日开放活动正是一个很好的机会，可以让家长亲身体验孩子在学校的生活，增进与老师的沟通，促进家园合作。

本文将探讨幼儿园家长半日开放活动的策划与执行方案。

二、活动目的1. 增进家长对幼儿园的了解：让家长通过亲身参与了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，促进对学校的信任和支持。

2. 促进家园合作：通过活动，加强幼儿园、家长和孩子之间的互动，形成良好的家园合作关系，共同关心、支持孩子的成长。

3. 提高家长教育水平：通过亲身体验，让家长了解幼儿的发展特点和教育方法，提高家长的教育意识和能力。

三、活动策划1. 确定活动时间：活动时间宜选择在工作日的下午或周末，以便家长能够安排时间参与。

2. 制定活动流程：包括孩子在校的日常活动体验、观摩课堂、家长座谈会、亲子游戏和教师家长互动交流等环节。

3. 安排活动人员：幼儿园工作人员全员参与，确保每个环节的顺利进行，为家长提供贴心的服务和指导。

4. 准备相关物资：包括活动宣传资料、亲子游戏道具、茶歇食品等。

四、活动执行1. 孩子在校活动体验：安排家长和孩子一同参与园内的日常活动，如早操、自由玩活动等，让家长亲身感受孩子在校园的生活。

2. 观摩课堂：安排家长观摩孩子进行的课堂活动，了解孩子的学习状态和幼儿园的教学模式。

3. 家长座谈会：邀请园长和老师介绍幼儿园的办学理念、教育目标和课程设置，解答家长关心的问题。

4. 亲子游戏活动：组织有趣的亲子游戏，促进家长与孩子之间的互动，增进亲子关系。

5. 教师家长互动交流：老师与家长进行面对面交流，了解孩子在家庭环境下的表现和需求，共同探讨孩子成长教育问题。

五、总结与回顾通过本次半日开放活动，家长对幼儿园的了解更加全面，家园之间的合作关系得到增进。

家长也对孩子在校的学习和生活有了更深入的了解，提高了家长的教育水平，为孩子的成长教育打下了良好的基础。

六、我的观点和理解幼儿园家长半日开放活动对于家园合作和孩子成长教育都具有非常重要的意义。

幼儿园家长半日开放活动方案一、活动目的与背景幼儿园作为培养孩子们综合素质的重要教育机构，家庭与幼儿园的合作是促进孩子全面发展不可或缺的一环。

为了增进家长对幼儿园教育的了解，建立更紧密的家园联系，提高家庭教育质量，本幼儿园特设家长半日开放活动。

二、活动时间与地点为方便家长参加，本次家长半日开放活动安排在每周五上午的幼儿园开放日内进行。

活动地点为幼儿园内各班级教室及室外活动场所。

三、活动内容1. 亲子游戏为了增进亲子间的感情，活动开始时安排了亲子游戏。

通过趣味的游戏，家长与孩子们共同参与，增进亲子间的交流与互动。

2. 孩子亮相活动中，安排孩子们通过小舞台形式展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、朗诵等。

让家长们更好地了解孩子的特长与进步。

3. 班级观摩在活动组织过程中，我们将安排家长们走访各个教学环节，观摩班级教学活动。

家长们能够近距离了解老师在课堂上的教学风采，以及孩子在班级学习与生活的情况。

4. 专题讲座活动进行中，我们将邀请专家为家长们进行专题讲座。

讲座内容包括儿童教育、家庭教育、亲子交流等，以提升家长教育水平与亲子关系。

5. 集体互动活动最后，组织家长和幼儿共同进行集体游戏、互动表演等，增进家庭与幼儿之间的感情，强化家园联系的紧密性。

四、活动安排与细节1. 活动筹备幼儿园提前邀请专家进行讲座，并协调教师组织活动内容。

家长应提前预约，以便幼儿园进行合理安排。

2. 活动流程活动开始前，幼儿园准备活动大纲及流程表，将其公布于家长群中，以便家长提前了解活动安排。

3. 活动记录与反馈幼儿园安排专人记录活动全程，并反馈给各位家长。

通过文字、图片等形式，将活动过程中孩子们的成长与表现记录下来，与家长共享。

五、活动预期成效通过家长半日开放活动，我们期望达到以下目标：1. 增进家园联系，提高学校和家庭的沟通合作水平；2. 提升家长的教育意识和教育水平，促进良好的家庭教育；3. 增强家长对幼儿园的信任，增加对教师的信赖；4. 加强亲子关系，提高家庭关系的和谐度。

2024年幼儿园家长开放日半日活动计划活动目标：通过半日活动，让家长更加了解幼儿园的特色教育模式，了解孩子在幼儿园学习和成长的情况，促进家园合作，增强家长的参与度，共同为孩子的成长努力。

活动时间：上午9:00-12:00活动地点：幼儿园大厅、教室、操场活动流程：9:00-9:30 活动开场活动主持人对家长进行简单的欢迎辞和活动介绍。

介绍当天的主题和活动安排，提醒家长注意事项。

9:30-10:00 幼儿园导览幼儿园的校长或副校长带领家长进行幼儿园的导览。

家长们可以参观幼儿园的各个教室、操场和公共区域，了解幼儿园的环境和设施，并有机会与其他老师交流。

10:00-10:30 孩子们的才艺表演幼儿园的老师协助孩子们进行各种才艺表演，如歌唱、舞蹈、诗朗诵等。

家长们可以欣赏孩子们的表演，感受他们在幼儿园学到的技能和表现能力。

10:30-11:00 活动体验时间家长们可以自由选择参与各种活动。

可以和孩子一起参加绘画、手工制作、游戏等活动，感受幼儿园的教育方式和教学氛围。

11:00-11:30 亲子互动游戏幼儿园的教师组织亲子游戏，提供了一种家长和孩子一起参与的机会。

通过游戏，可以增进亲子之间的感情，并培养孩子与他人合作的能力。

11:30-12:00 家长交流会家长们在教室中进行交流会，可以就幼儿园的教育理念、孩子的学习情况、家园合作等方面进行交流和讨论。

幼儿园的老师将参与其中，回答家长们的问题和解决疑惑。

12:00 活动结束活动结束后，家长们可以自由选择离开或继续与教师交流。

幼儿园的老师也会提供相关资料，供家长们参考。

活动要求与准备：1. 家长人数统计与确认：提前统计家长人数，确认参加开放日活动的家长名单，为参加活动的家长准备好相关的材料和资料。

2. 活动场地布置：提前布置好幼儿园大厅、教室和操场等场地，使其整洁、温馨。

3. 表演准备：老师和孩子们提前准备好各种才艺表演内容，确保表演顺利进行。

4. 活动体验物品准备：准备各种绘画用品、手工材料、游戏器材等，以便家长和孩子们进行活动体验。

小班家长半日观摩活动计划指导思想：本次活动将激发幼儿的兴趣作为主要的活动方式，使他们在不同的活动中感受快乐；对于半日活动的安排，我们以纲要为指导，尽量做到科学、合理地安排好幼儿的半日活动，处理好分散与集中、自选与指定活动、个别与集体、生活与其他活动、室内与室外、动态与静态的关系；促进幼儿健康、快乐、和谐地发展。

一、来园活动：1，热情接待幼儿，观察晨检牌，了解幼儿的身体情况，关注幼儿的情绪。

2，教师与幼儿做简短的交谈，了解孩子最近的想法和兴趣所在。

二、区域活动：活动内容与目标：活动观察：（1）鼓励幼儿按自己的意愿自由地选择游戏进行活动。

重点观察幼儿发现、摆弄新材料的情况。

（2）教师以玩伴的身份参加幼儿的游戏，观察幼儿选择游戏和角色的情况，关注幼儿游戏中的困难。

了解幼儿对活动的兴趣，作为调整活动材料的依据。

（3）与个别幼儿面对面玩，激发幼儿操作物体的兴趣，鼓励幼儿边玩边说，在面对面的交流中提供适宜的指导。

并鼓励幼儿在游戏的活动中，和大家共同分享游戏中的快乐。

三、谈话：丰收的季节。

目标：了解秋天是一个收获的季节，秋天也是一个美丽的季节，稻子成熟了，各种各样的水果也陆续上市了，各种各样的花也竞相开放。

引导幼儿说说秋天的景色变化、多种水果的名称以及外形特征。

四、生活活动：（盥洗、点心）生活活动活动要求：1，引导幼儿用正确方法洗手，洗手时会把袖子卷起来，以免弄湿。

2，引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净，吃完后用手绢擦擦嘴巴。

（老师、阿姨分工明确，先吃完的幼儿进教室听音乐或听儿歌、故事）五、体锻、早操活动：目标要求：1，幼儿能够带着愉快的心情，跟好音乐节奏，动作用力地和老师一起做操。

2，集体活动：小孩、小孩真爱玩。

练习听老师指令向指定方向跑。

3，分散活动：提供皮球、羊角球、呼啦圈等，重点教幼儿初步掌握拍皮球的方法和技能，锻炼幼儿的手腕关节支持方式：（1），用语言激发幼儿玩各种运动器具的愿望。

（2），用陪同游戏的方法引导个别不太乐意玩的幼儿投入到游戏中去。