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教师职业道德试题及答案一、选择题（每题5分，共25分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 道德品质教育D. 职业道德教育2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 以上都是3. 教师职业道德规范要求教师要（）A. 热爱学生B. 严谨治学C. 团结协作D. 以上都是4. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 教学规律C. 教育原则D. 教学原则5. 教师职业道德评价的方式主要有（）A. 学生评价B. 教师评价C. 学校评价D. 社会评价二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师职业道德的基本原则。
2. 请简述教师职业道德规范的主要内容。
3. 请简述教师职业道德评价的方法。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 某教师在课堂上对学生的错误进行严厉批评，甚至讽刺、挖苦学生。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否合适，并提出改进建议。
2. 某学校教师在教育教学活动中，不关注学生的个体差异，对所有学生采用一种教学方法。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否合适，并提出改进建议。
四、论述题（每题25分，共50分）1. 请论述教师职业道德对教师个人成长和教育教学工作的意义。
2. 请论述我国教师职业道德的发展历程及其特点。
答案：一、选择题1. D2. D3. D4. A5. A、B、C、D二、简答题1. 教师职业道德的基本原则包括：忠诚于人民教育事业原则、集体主义原则、教育人道主义原则、教书育人原则、乐教勤业原则、教育民主原则、人格示范原则。
2. 教师职业道德规范的主要内容包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
3. 教师职业道德评价的方法有：学生评价、教师评价、学校评价、社会评价。
三、案例分析题1. 这位教师的行为不合适。
根据教师职业道德规范，教师应该尊重学生的人格，不得进行体罚、变相体罚、侮辱。
期末测试题（一）一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分）1.“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）知识对教师专业发展的重要A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.文化知识2.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作3.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体10％！这说明（）。
A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心4.依法治教的重点是（）。
A.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管D.教育立法5.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完”这意味着教师要（）。
A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生，对学生一视同仁D.把热爱事业与热爱学生结合起来6.教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。
A.隐私权B.名誉权C.受教育权D.人身自由权7.教师、学生合法权益集中体现是（）。
A.学校合法权益B.教育行政部门合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益8.孔夫子所说的的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。
A.走路身体一定要端正B.对学生下命令一定要正确C.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A.社会生活和群体的影响B.教育对象的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响10.关于“师爱”，下列正确说法是（）。
A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用11.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷予"有偿家教"现象，这实际上违背了( )。
《教师职业道德》试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学【答案】A2. 教师在处理与自己职业活动有关的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重家长，团结同事，公平待生B. 热爱学生，尊重家长，团结同事，水下捞月C. 热爱学生，尊重家长，海底捞针，公平待生D. 热爱学生，尊重家长，海底捞月，公平待生【答案】A3. 教师在处理职业与家庭的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 以职业为主，家庭为辅B. 以家庭为主，职业为辅C. 平衡职业与家庭的关系D. 以职业为辅，家庭为主【答案】C4. 教师在处理职业与朋友的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 友情第一，职业第二B. 职业第一，友情第二C. 平衡职业与友情的关系D. 无关紧要，无需考虑【答案】C5. 教师在处理自己与领导的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重领导，听从指挥，积极汇报，主动沟通B. 挑战领导，反抗权威，拒绝服从，自行其是C. 尊重领导，消极应对，敷衍了事，不闻不问D. 无关紧要，无需考虑【答案】A6. 教师在处理自己与同事的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 互相尊重，团结协作，相互竞争，共同提高B. 互相尊重，勾心斗角，相互拆台，阻碍发展C. 互相尊重，各自为战，相互冷漠，独立发展D. 无关紧要，无需考虑【答案】A7. 教师在处理自己与学生的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 热爱学生，尊重学生，严格要求，耐心教导B. 热爱学生，尊重学生，纵容放任，不管不问C. 热爱学生，尊重学生，严格要求，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A8. 教师在处理自己与家长的关系时，应该遵循的原则是（）。
A. 尊重家长，密切配合，共同育人，促进成长B. 尊重家长，保持距离，各自为战，互不干涉C. 尊重家长，密切配合，共同育人，急功近利D. 无关紧要，无需考虑【答案】A9. 教师在处理自己与社会的关系时，应该遵循的原则是（）。
教师职业道德考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是什么？A. 知识传授B. 学生发展C. 教育公平D. 遵守纪律2. 教师在教育过程中应遵循的首要原则是什么？A. 尊重学生B. 严格要求学生C. 以身作则D. 公正评价3. 教师在处理学生问题时，应采取哪种态度？A. 严厉批评B. 耐心倾听C. 忽视问题D. 随意处理4. 教师在进行教学活动时，应如何对待学生的差异？A. 忽视差异B. 强调统一C. 尊重差异D. 强制一致5. 教师在与家长沟通时，应遵循的原则是什么？A. 单向沟通B. 互相尊重C. 只谈问题D. 避免交流6. 教师在评价学生时，应如何做到公平公正？A. 根据个人喜好B. 根据学生成绩C. 客观评价D. 忽略学生表现7. 教师在教学中应如何激发学生的兴趣？A. 强制学生学习B. 采用单一教学方法C. 创新教学方法D. 忽视学生兴趣8. 教师在处理学生冲突时，应采取哪种方式？A. 直接惩罚B. 忽视冲突C. 公正调解D. 偏袒一方9. 教师在教学中应如何对待学生的个性发展？A. 忽视个性B. 强制统一C. 尊重个性D. 限制个性10. 教师在教育工作中应如何维护自己的职业道德形象？A. 随意行事B. 遵守规章制度C. 只关注成绩D. 忽视形象二、判断题（每题1分，共10分）1. 教师可以根据自己的喜好选择教学内容。
（错误）2. 教师在评价学生时应该客观公正，避免个人情感影响。
（正确）3. 教师可以对学生进行体罚。
（错误）4. 教师在教学中可以忽视学生的差异。
（错误）5. 教师应尊重学生的个性发展，鼓励学生展现自我。
（正确）6. 教师可以根据自己的需要随意调整教学计划。
（错误）7. 教师应与家长建立良好的沟通机制，共同促进学生发展。
（正确）8. 教师可以对学生进行歧视性评价。
（错误）9. 教师在教学中应避免使用新技术。
（错误）10. 教师应不断更新自己的知识，提高教学水平。
教师职业道德考试题复习题和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 教书育人【答案】D2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。
A. 教育性B. 尊重性C. 科学性D. 有效性【答案】B3. 教师职业道德评价的主要方式是（）。
A. 社会舆论评价B. 学生评价C. 教师自我评价D. 学校领导评价【答案】A4. 下列选项中，不属于教师职业道德规范的是（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 勤奋好学D. 教书育人【答案】C5. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。
A. 教育性B. 尊重性C. 科学性D. 有效性【答案】B6. 教师职业道德的核心是（）。
A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 教书育人【答案】D7. 下列选项中，不属于教师职业道德规范的是（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 勤奋好学D. 教书育人【答案】C8. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。
A. 教育性B. 尊重性C. 科学性D. 有效性【答案】B9. 教师职业道德评价的主要方式是（）。
A. 社会舆论评价B. 学生评价C. 教师自我评价D. 学校领导评价【答案】A10. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）。
A. 教师职业道德是教师职业行为的规范B. 教师职业道德是教师职业素质的体现C. 教师职业道德评价的唯一标准是社会舆论D. 教师职业道德规范的内容包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、勤奋好学、团结协作【答案】C二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 教师职业道德规范的内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 为人师表D. 教书育人E. 勤奋好学F. 团结协作【答案】ABCDEF2. 教师职业道德评价的方式有（）。
A. 社会舆论评价B. 学生评价C. 教师自我评价D. 学校领导评价E. 家长评价F. 媒体评价【答案】ABCDF3. 教师在教育教学活动中，要遵循（）原则。
教师职业道德期末考试复习题及答案一、单项选择题1. 教师职业道德规范中，体现了社会主义道德建设的要求，是调节教师与( )之间关系的行为准则。
A.教师与学生B.教师与学校C.教师与社会D.教师与教师答案：C2. 在教师职业道德规范中，( )是对教师工作极端重要性的表述。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案：B3. 教师职业道德规范的灵魂是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：C4. 教师职业道德规范中，( )是教师专业发展的动力。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案：D5. 教师职业道德规范中，对教师教学行为起约束作用的是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：A6. 教师职业道德的核心是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：C7. 教师职业道德规范中，处理教师与学生关系的基本原则是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：C8. 教师职业道德规范中，最能体现教师职业特点的是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：D9. 教师职业道德规范中，体现了教师职业的( )要求。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：B10. 教师职业道德规范中，处理教师与自身关系的基本原则是( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：B二、多项选择题1. 教师职业道德的功能有( )。
A.调节功能B.导向功能C.教育功能D.促进功能答案：ABCD2. 教师职业道德的基本原则有( )。
A.教书育人B.为人师表C.爱岗敬业D.关爱学生答案：BCD3. 教师职业道德规范的内容包括( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：ABCD4. 教师职业道德规范的基本要求有( )。
A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，要处理好与学生、学校、自身的关系，具体要做到( )。
《教师职业道德》期末考试复习题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案：D2. 教师职业道德规范中，对教师职业活动具有（）A. 普遍适用性B. 深刻影响力C. 指导性D. 约束性答案：A3. 教师职业道德评价中，社会舆论的监督与评价是通过（）实现的A. 舆论工具B. 舆论活动C. 舆论载体D. 舆论传播答案：A4. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A. 关爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德修养的内在动力是（）A. 学习B. 实践C. 反思D. 自律答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚教育事业。
这一原则体现了教师职业的特殊性，要求教师全身心地投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
2. 简述教师职业道德规范的主要内容。
答案：教师职业道德规范的主要内容包括：热爱学生、为人师表、教书育人、严谨治学、团结协作、忠诚教育事业。
这些规范要求教师在教育教学活动中，既要关注学生的身心健康，又要维护自己的职业形象，以高尚的道德品质和人格魅力感染和影响学生。
3. 简述教师职业道德评价的方法。
答案：教师职业道德评价的方法主要包括：自我评价、同行评价、学生评价、领导评价和社会评价。
这些方法从不同角度对教师的职业道德进行评价，有助于促进教师不断提高自身道德修养，更好地履行教育教学职责。
三、案例分析题（每题20分，共40分）1. 案例一：某教师在课堂上对学生的提问不耐烦，态度恶劣，课后又不愿意为学生解答疑难问题。
请问：这位教师的职业道德表现如何？为什么？答案：这位教师的职业道德表现不合格。
原因如下：首先，这位教师在课堂上对学生的提问态度恶劣，没有尊重学生，违反了教师职业道德规范中的“热爱学生”和“为人师表”的要求；其次，课后不愿意为学生解答疑难问题，没有尽到教师应有的责任，违反了教师职业道德规范中的“教书育人”和“严谨治学”的要求。
师德期末考试题型及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B2. 教师职业行为的基本准则是（）。
A. 尊重学生B. 尊重家长C. 尊重同事D. 尊重社会答案：A3. 教师在教育过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A4. 教师在处理与学生的关系时，应该（）。
A. 严格管理B. 放任自流C. 尊重学生D. 忽视学生答案：C5. 教师在教育活动中应保持的正确态度是（）。
A. 权威主义B. 民主平等C. 放任自流D. 忽视学生答案：B6. 教师在教育过程中应遵循的教育原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A7. 教师在教育活动中应具备的基本素质是（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 以上都是答案：D8. 教师在教育过程中应遵循的职业道德规范是（）。
A. 忠诚于教育事业B. 追求个人利益C. 忽视学生发展D. 忽视教育质量答案：A9. 教师在教育活动中应遵循的教育理念是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A10. 教师在教育过程中应遵循的教育原则是（）。
A. 因材施教B. 以学生为中心C. 以教师为中心D. 以教材为中心答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本内容包括（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：ABCD12. 教师在教育过程中应遵循的教育理念包括（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：A13. 教师在教育活动中应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 道德品质D. 以上都是答案：D14. 教师在教育过程中应遵循的教育原则包括（）。
教师职业道德试题(含答案)一、选择题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德的核心是（）A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 为人师表D. 教书育人答案：D2. 教师在教育教学活动中，应当遵循（）A. 教育规律B. 学生意愿C. 教育政策D. 商业利益答案：A3. 教师职业道德规范中，要求教师要（）A. 严谨治学B. 追求名利C. 敷衍塞责D. 歧视学生答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的（）A. 个性差异B. 知识产权C. 经济利益D. 政治观点答案：A5. 教师职业道德的基本原则是（）A. 教书育人B. 为人师表C. 爱岗敬业D. 尊重学生答案：C二、填空题（每题10分，共50分）6. 教师职业道德的基本要求是________、________、________、________。
（答案：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人）7. 教师在教育教学活动中，应当遵循________，尊重学生________，关心学生________，引导学生________。
（答案：教育规律、个性差异、身心健康、全面发展）8. 教师职业道德的核心是________，基本原则是________，基本内容是________、________、________、________。
（答案：教书育人、爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、为人师表、尊重学生）三、简答题（每题20分，共60分）9. 请简述教师职业道德的作用。
答案：教师职业道德作用主要体现在以下几个方面：（1）教师职业道德对教师个人成长的作用：提高自身素质，促进专业发展，增强职业幸福感。
（2）教师职业道德对学生成长的作用：塑造学生人格，培养良好习惯，引导学生健康成长。
（3）教师职业道德对社会和谐的作用：传递正能量，促进社会风气改善，构建和谐校园。
10. 请简述教师职业道德规范的基本内容。
答案：教师职业道德规范的基本内容包括：（1）爱国守法：忠诚于祖国，遵守国家法律法规，维护国家安全和社会稳定。
教师职业道德》期末考试复习题及答案一、简答题1、现时期中国中小学教师职业道德的主要规范有哪些?答: 现时期中国中小学教师职业道德的主要规范有: 依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。
2、在实践中如何做到依法执教?答: 依法执教是现代社会教师职业道德的新发展, 反映了现代社会逐步走向法制化的必然趋势。
作为现代教师, 不但要树立依法执教的意识, 还要养成依法执教的自觉行为。
具体地说, 应注意以下两点: 一正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系; 二在实践中自觉坚持和维护教育法律法规。
3、简述教师职业道德的功能。
答：教师职业道德的功能：（1 ）对教师工作的动力功能（2 ）对教师职业行为的调节功能（3）对教育对象的教育功能（4 ）对教师工作的评价功能（5 ）对社会文明的示范功能（6 ）对教师自身修养的引导功能。
4、教师职业道德的基本特点有哪些?答：教师职业道德的基本特点：（ 1）教师职业道德的教育专门性（ 2）教师职业道德体现教书育人要求的一致性（ 3）教师职业道德内容的全面性（ 4）教师职业道德功能的多样性。
5．实践中教师怎样做到严谨治学?答: 在实践中教师怎样做到严谨治学( 1) 好学不倦, 努力精通业务( 2) 把握规律, 科学施教( 3) 严以律己, 精益求精( 4) 不断探索, 勇于创新。
6．教师应如何发挥家长的教育作用?答: 发挥家长教育作用的基本策略有两大方面: 一是帮助和指导学生家长提高教育修养, 促进家庭教育科学化; 二是引导家长了解、参与、监督学校教育活动, 促进学校教育质量的提高。
在实践中应做到( 1) 与家长保持密切的联系与沟通( 2) 采取多种形式调动学生家长对学校教育的参与( 3) 帮助学生家长形成正确的育人观念和思想。
7．团结协作的基本要求有哪些?答: 团结协作的基本要求有: ( 1) 关心教师集体, 维护集体荣誉。
( 2) 克服文人相轻, 相互学习配合。
( 3) 尊重同志, 相互学习, 建立和谐的人际关系。
8．教师职业道德的基本原则有哪些?答: 教师职业道德的基本原则: 教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。
9、教师职业道德修养须把握的基本原则有哪些?答: 第一、坚持知和行的统一第二、坚持动机和效果的统第三、坚持自律和她律的结合第四、坚持个人和社会结合第五、坚持继承和创新结合10 .从人生观、道德观上矫正为师不廉的现象应注意解决哪些基本问题?答: 从人生观、道德观上矫正为师不廉的现象应注意解决以下几方面的基本问题：（1 ）人与社会问题（2 ）奉献与索取问题（3 ）义和利的问题（4 ）幸福观的问题。
11、在实践中应怎样体现爱岗尽责? 、答：教师在实践中做到爱岗敬业必须做到以下几点：第一, 教书育人, 尽职尽责。
第二, 学而不厌, 诲人不倦。
第三, 认真工作, 不敷衍塞责。
第四, 勤奋钻研, 科学施教。
第五, 淡泊名利, 育人为乐。
二、辨析题, 并说明理由1、教师职业道德是教师在教育工作中所必须遵守的行为规范。
答：错。
这种说法虽有一定的道理, 但却是不完全的。
因为它没有完整地反映教师职业道德的内涵。
道德不但仅是外在的行为规范或准则, 而是内在的品格。
因此教师职业道德是指教师在其职业生活中所应遵守的基本行为规范或准则, 以及在这一基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
2. 从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看调节好教师要与领导、教师以及学生的关系。
答: 错。
这种说法不完整。
它忽视了学生家长的存在, 事实上学生家长在学校教育中起到了很大的作用。
从学校教育中实现团结协作所涉及的人际关系上来看, 教师不但要调节好与领导、教师以及与学生的关系, 而且还要调节与学生家长的关系等等。
3、在”教书育人”这句话中, 育人就是特指对思想品德的培养教育。
答: 错。
这种说法不全面。
把育人仅仅理解为培养思想品德, 在实践上窄化了育人的多方面功能, 导致了育人功能的片面性。
在育人中培养人的思想品德虽然重要, 可这不是唯一的, 教书育人这种活动所培养的人, 是一个能在多方面适应社会、推动社会发展的完整的人, 即在德、智、体、美、劳等方面和谐发展的人。
4、慎独是一种崇高的道德境界, 指的是自觉地进行思想约束, 内心时时反省检查自己的言行。
答: 错。
慎独既是一种崇高的道德境界, 又是一种道德修养的重要方法。
指的是在别人看不见、听不到的时候, 在闲居独处的情况下, 更要小心、谨慎, 严格要求自己, 使自己的言论和行为符合道德要求。
自觉地进行思想约束, 内心时时反省检查自己的言行指的是内省。
5、为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
答: 正确。
因为, 真、善、美作为三种人格理想, 是从师立教的基础。
教师只有把求真, 向善和爱美作为奋斗目标, 并不断地在自身行为中表现出来, 才具有较强的道德影响力。
因此, 为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
6、夸美纽斯说”道德的实现是由行动, 而不是文字。
”这说明了加强教师职业道德修养要坚持自律和她律的统一。
答: 错。
夸美纽斯说”道德的实现是由行动, 而不是文字。
”指的是道德知识必须付之于实际, 转化为道德行为。
也就是说, 道德修养必须更加注重品德实践, 注重行。
因此, 这句话说明了加强教师职业道德修养要坚持知和行的统一。
7、”教师打骂学生的行为其实也没什么, 她们都是恨铁不成钢, 也是对学生负责。
”答: 错。
这一说法表面看来教师存有好心, 但其实是一种伦理观念上的误区。
因为在这样的伦理观念中, 并没有把学生当作和自己一样是个有人的尊严的人, 并没有把学生当作和自己一样在地位上平等的人; 这种爱具有很大的局限性, 在实践中常常表现是一种无视学生人格尊严和人格平等的爱; 教师对学生的那种” 打是疼骂是爱”的做法, 在实际上往往不知不觉地会造成对学生人格尊严的伤害和对学生合法权益的剥夺, 对身心健康的摧残。
8、社会公共道德是教师职业道德的主要价值来源和基础, 因此, 只要注重社会公共道德的良好修养, 就能做好教育工作。
答: 错。
此说虽有一定的道理, 但不完全。
它把教师职业道德与社会公共道德等同起来, 以社会公共道德代替了教师职业道德; 教师职业道德价值思想虽源于社会公共道德, 但它是社会公共道德在教育领域的特殊表现, 是关于教师职业言行的专门性道德; 在教育现实中, 教师不但要注重良好的社会公共道德的修养, 更要注重教师职业道德的修养, 因为教师在教育领域中的许多问题, 是社会公共道德所不能直接解决的。
因此, 题中的说法是不完全的。
三、案例分析1．案例: 随着运动员进行曲, 周老师又一次站在市优秀教师的领奖台上. 周老师从教, 已六次站在这里了,可是, 这一次她的心情与前几次大相径庭,她甚至觉得自己没有资格站在这里.半年前,周老师的表哥把一位家长和学生带到她家, 要求她为这名学生补课. 经过半年的补习, 这名成绩原来一般的学生考上市重点高中, 学生家长为感谢周老师,送给她元钱. 偏巧当时周老师的女儿生病住院, 急需用钱,就收下了. 事后得知送钱的家长也不富裕, 孩子母亲也下岗在家, 周老师顿感愧疚, 虽说自己在这学生身上下了不少功夫, 但辅导学生是教师应尽的职责, 况且不收学生的财物是自己多年的从师原则, 怎么能因为这元改变自己在学生中的形象呢? 周老师暗自下定决心, 回去后一定设法把钱退给家长。
问题: 周老师的行为告诉了我们一个什么样的道理? 作为一名教师, 我们该如何保持廉洁自律, 坚守高尚情操?答: ( 1) 周老师的行为告诉我们: 作为一名人民教师在思想道德上应时刻注意内省, 保持廉洁自律, 坚守高尚情操。
( 2) 作为当代教师要保持廉洁自律, 坚守高尚情操必须做到: 首先, 要不断提高道德认识。
其次, 要不断增强道德情感。
再次, 要不断磨练意志。
最后, 要努力养成良好的道德行为习惯。
( 要求联系案例展开论述)2. 案例: 现在有的学校班里开家长会都是分别进行的, 好学生的家长会先开, 成绩差的学生的家长会后开。
曾经发生过这样一件事有一个成绩不在前15 名的学生家长推门进去参加家长会, 被老师拒绝。
老师说, 你们的会在下一拨,先出去吧.这位家长很不好意思红着脸走开了。
问题: 本案例中”老师”的做法有何不妥? 为什么?答: ( 1) 从案例中我们能够看出该教师的行为有悖于平等、尊重地对待学生家长。
( 2) 促进学生的良好发展, 需要学校教育与家庭教育的有机结合。
从教师来说, 如何认识与家长的关系, 不但关系到教育效果的好坏, 而且反映着职业道德水平的高低。
教师与学生家长合理的基本关系主要表现在三个方面: 一是社会地位的平等性。
二是联系交往的互尊性。
三是教育过程的配合性。
( 要求联系案例展开论述)3．案例: 上海市优秀教师毛蓓蕾在谈教育学生的" 法宝"和"秘诀" 时说: ”其实, 我什么法宝也没有, 只是像其它老师一样, 有一颗炽热的心, 我用这颗心去温暖孩子们, 体谅她们的甘苦, 同时根据她们的年龄特点去引导教育她们, 促使孩子们一步一步上进。
正因为我爱她们, 因此我的精神生活始终是充实的, 总感到浑身有使不完的劲。
征途中我也碰到过各种各样的困难, 有时甚至为找不到恰当的方法而苦恼, 但我一想到孩子, 就有了力量, 就有了方法, 就感到苦中有乐, 其乐无穷。
” 问题: 毛老师的的秘诀说明了什么? 请理论联系实际加以说明。
答: ( 1) 毛老师的的秘诀说明了毛老师的爱岗敬业精神已经达到了最高境界, 即: 乐教层次。
( 2) 乐教是对”热爱”层次的进一步升华和超越。
教师不但拥有一颗炽热的心, 去温暖、体谅孩子们, 而且还会在教育过程中得到内心的极大充实和满足, 甚至能够以苦为乐, 以苦为趣。
正如毛老师说的: ”因为我爱她们, 因此我的精神生活始终是充实的, 总感到浑身有使不完的劲。
”( 3) 有了乐教精神, 教师就能把平凡而且艰苦的劳动当成光荣而充满趣味的工作来对待; 有了乐教精神, 教师就会把教育事业当作自己的精神寄托, 而不是无关于已的身外之事, 使教师把教育与自己的生命意义和人生价值的实现紧密的联系在一起, 全身心地投入自己的教育工作; 有了乐教精神, 教师就不会把教育活动视为一种苦事, 就会在工作中保持良好的工作态度, 不畏困难和复杂的工作, 勇于进取, 勤于探索, 就会认真对待教育、教学过程的每一个环节、每一件小事, 于细微处显精神, 于小事上下功夫, 有所作为, 有所贡献。
毛老师说的” 正因为我爱她们, 因此我的精神生活始终是充实的, 总感到浑身有使不完的劲。
