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山东省高考语文真题及答案山东省2022年普通高校招生（春季）考试语文试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。
满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题共50分）本卷共20小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上。
一、（本大题10个小题，每小题2分，共20分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的是A．庇护 / 禆益湍急 / 惴惴不安B．主角/ 号角自诩/ 栩栩如生C．国粹/ 憔悴沉湎/ 冠冕堂皇D．沮丧 / 诅咒屏障 / 屏气凝神2．下列词语中，没有错别字的是A．松弛亲和力口干舌燥 B．脉博孺子牛断章取义C．斑驳摇蓝曲甜言蜜语 D．气概度假村义不容词3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的是斋”的气氛。
次的攀爬。
A．体味精制如果那么 B．体验精制即使也C．体验精致如果那么 D．体味精致即使也4．下列句子中标点符号的使用，正确的是A．“我不知道是谁的挂号信退回来了？”张师傅说。
B．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
C．版画是在不同材料的版面上（如木板、石板、钢板等）通过手工制版印刷而成的。
D．中国的年俗：如剪窗花呀、贴春联呀、放鞭炮呀……每一项都有丰富的文化内涵。
5．下列句子中加点成语的使用，错误的是A．首届青年奥林匹克运动会在新加坡举行，参赛者大多是初出茅庐的小将。
B．难道大自然那无与伦比的智慧没有引起你心灵的震撼吗？C．大学生跳河救人的事迹，一经媒体报道，就被传得满城风雨。
D．这位成功的企业家慷慨解囊，资助了多名失学儿童。
6．下列句子中，语意明确，没有语病的是A．目前，我国应对金融危机的抗危能力和调控措施正在不断提高。
B．青年教师所缺乏的，一是理论水平不高，二是实践经验不多。
C．研究表明，吃适量的水果、蔬菜和苦瓜有助于预防多种慢性病。
D．由于剧本的原因，演员巩俐曾多次婉拒好莱坞的邀约。
2024年普通高等学校招生全国统一考试（新高考Ⅰ卷）语文（适用省份：山东、河北、湖北、福建、湖南、广东、江苏，浙江）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。
放牛记徐则臣我现在想不起我何时开始了放牛娃的生涯，又在哪一天彻底结束了这种生活。
我很小就羡慕那些吆喝牛马的孩子，觉得他们是豪放粗犷的英雄。
而我只是个温顺的可怜虫，总是衣裤整齐，指甲干净，不剃光头，站在他们身边像个走亲戚的陌生人。
我想和他们一样，只穿一条小裤衩，光着上身和脚，晒成黑铁蛋，坐在光溜溜的水牛背上挥舞自制的长鞭，雄赳赳气昂昂向野地里进发。
能够大喊大叫，可以随地撒尿，无视课堂和作业，遇到仇人要打的架一个都不落下，轻易就能滚出来一身泥。
我想当个野孩子，所以，很早我就怂恿父亲买一头牛。
我家的确需要一头牛。
父亲是医生，农忙时经常搭不上手；祖父祖母年纪大了，体力活儿也帮不上忙；我和姐姐都小，还要念书；十亩田都要母亲一个人对付，运粮食时都没个帮手。
父亲决定买牛，哪怕只用来拉车。
买牛的那天我记得，你能想象我的激动。
在下午，我和父亲去两里外的邻村牵牛，已经提前谈好了价。
在邻村的中心路边，我头一次见到锯木厂，在一间大屋里，电锯冲开木料的声音在午后的热空气里格外尖利，几乎能看见那声音在闪耀着银光。
我停下来看阴影里的锯木厂，横七竖八堆满了木料，新鲜的木头味道和锯末一起飞溅出来。
那头小母牛还小，吃奶的时候还要哼哼唧唧地叫，长得憨厚天真，我很喜欢。
主人是个中年男人，说：回去调教半年，就能干活。
他给小牛结了一个简单的辔头，缰绳递给我们，我们就把牛牵出了门。
小牛屁颠屁颠地跟着我们走，出了村才感觉不对，开始茫然地叫，表情如同迷途的小孩。
一路仄着身子走，拧巴着被牵到我家。
这一路走得我兴奋又纠结，想牵不敢，摸它一下，摸完了赶紧撒，怕它踢。
当然后来我知道。
再没有比水牛更温驯的动物了。
山东省高考语文试题及答案解析一、现代文阅读（共35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）1. 根据文本，作者认为“文化自信”的内涵是什么？答案解析：作者认为“文化自信”是指对本民族文化价值的认同和自豪感，以及在此基础上对文化发展和创新的坚定信念。
2. 文中提到的“文化自觉”与“文化自信”有何联系？答案解析：文中指出“文化自觉”是“文化自信”的前提，只有充分认识到本民族文化的独特性和价值，才能建立起真正的文化自信。
3. 作者认为如何培养“文化自信”？答案解析：作者认为培养“文化自信”需要从教育、传播、创新等多个方面入手，加强民族文化教育，推动文化交流，鼓励文化创新。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）1. 小说中主人公的心理变化经历了哪几个阶段？答案解析：主人公的心理变化经历了从最初的迷茫、困惑，到后来的觉醒、抗争，最终达到自我救赎的过程。
2. 作者通过哪些细节描写来展现主人公的性格特点？答案解析：作者通过主人公在面对困境时的反应、与他人的对话、内心独白等细节，展现了其坚韧不拔、勇于抗争的性格特点。
3. 小说的主题是什么？请结合文本内容进行分析。
答案解析：小说的主题是探讨个人在逆境中的成长与自我救赎，通过主人公的经历，展现了人在面对生活挑战时的不屈不挠和自我超越。
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，每小题3分，共9分）1. 文本中提到的“绿色发展”理念有哪些具体措施？答案解析：文本中提到的“绿色发展”理念包括节能减排、循环经济、生态保护、可持续发展等多个方面的具体措施。
2. 如何理解文本中提到的“生态文明建设”？答案解析：“生态文明建设”是指在经济社会发展中，坚持人与自然和谐共生，实现经济发展与生态环境保护的协调统一。
3. 文本中提到的“可持续发展”与“绿色发展”有何联系？答案解析：“可持续发展”是“绿色发展”的目标和方向，而“绿色发展”是实现“可持续发展”的重要途径和手段。
山东省高考语文试卷真题答案及解析1.D（A项中，“都对以往的地理现象做了追溯”错误，材料一第一段只提到《禹贡》“包含了对以往地理现象的追溯”，《汉书•地理志》则没有。
B项“是因为”错误，材料一第四段中看不出选项中的因果关系。
C项“最能彰显现代地理学的科学特征”于文无据。
）【点评】本题既考查对材料的阅读理解，又兼顾了对经典绝对化表达的考查，如“都”“一定”“全是”“因为”“之所以”“最”之类的表述，往往与原文不符，是判断的重要参考。
2.C（“主要得益于学科分支的开拓和研究领域扩大”错误。
材料一第六段中提到的我国历史地理学取得成就的原因不止学科分支开拓和研究领域扩大，也看不出二者是“主要得益于”的依据。
）【点评】本题考查对材料字面意义深层理解。
3.C（根据材料一第四段，可知沿革地理侧重于地理变迁和历史重要地名，而“隋唐时期海河水道研究”不符合这两个特征。
）【点评】本题考查对材料内容的理解和应用。
4.历史地理学是研究历史时期地理环境及其演变规律的学科，是地理学的分支学科，又继承沿革地理研究的传统，是发源于西方的现代地理学的组成部分。
（根据材料中对“历史地理学”性质、特征的描述总结可知，具体表述可以有所不同。
）【点评】本题实际上考查对阅读材料的理解和归纳能力，以及“下定义”的基本思路。
5.材料一首先介绍了《禹贡》《汉书•地理志》《水经注》中的内容，说明了历史地理学在中国的起源；然后介绍了沿革地理的概念，论述了其存在的意义以及和历史地理学的区别；最后总结了沿革地理和历史地理学的关系，说明了历史地理学的发展过程。
（通过对材料一分段的归纳和概括可以得出答案，具体表述可以有所不同。
）【点评】本题考查考生对材料的归纳能力，属于“论证思路”一类问题。
6.D（从选项中选句的上文可知，选句以《水浒传》类比临安饭店的场景，是为了展示临安人民的淳朴、自然和洒脱，而非“粗狂不羁”。
）【点评】本题考查考生对文章意境和作者感情的理解。
选择题下列词语中，加点字读音全都正确的一组是：A. 瞭望（liào）魁梧（wú）B. 蹒跚（mán）缄默（jiān）C. 惬意（qiè）隽永（juàn）（正确答案）D. 蓦然（mù）狡黠（xiá）下列各句中，没有语病的一句是：A. 随着科技的发展，智能设备越来越普及，给人们的生活带来了极大的便利。
B. 通过这次活动，使我们深刻认识到了团队合作的重要性。
C. 他不仅学习成绩优异，而且热爱体育运动，是大家公认的全面发展的好学生。
（正确答案）D. 能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
下列文学常识表述正确的一项是：A. 《红楼梦》是我国古代最长的抒情诗，作者是曹雪芹。
B. 杜甫的诗歌风格沉郁顿挫，被誉为“诗仙”。
C. 《水浒传》描写了梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安的全过程。
（正确答案）D. 辛弃疾是南宋著名的婉约派词人。
下列对古代文化常识的解说，不正确的一项是：A. “弱冠”指的是男子二十岁，这时束发加冠，举行加冠礼，表示已经成人。
B. “谥号”是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹给予的称号，如“文忠”。
C. “七夕”即农历七月初七，源自牛郎织女的传说，是传统节日中唯一属于情侣的节日。
（正确答案）D. “社稷”是土神和谷神的总称，古代帝王祭祀土神和谷神的地方，也代指国家。
下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A. 他对这个问题一知半解，却自以为是，常常误导他人。
B. 他的演讲慷慨激昂，听得观众如痴如醉，不绝如缕。
（正确答案）C. 他平时不努力，考试前才临时抱佛脚，结果可想而知。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人叹为观止。
下列关于文言实词的解释，错误的一项是：A. “行李之往来，共其乏困”（乏困：缺少的东西）（正确答案）B. “不耻相师”（耻：以……为耻）C. “而刘夙婴疾病”（婴：缠绕）D. “则天地曾不能以一瞬”（曾：竟然）下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A. “到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。
2023年山东春季高考语文卷真题及答案（含作文范文）一、阅读理解题目一（1）下面哪个画线部分的标点符号使用不正确？《史记》是古代中国文学史上的一座丰碑——它是一部千年之后的历代正史、编年史以及其他类似的著作的源头。
A. 《史记》是古代中国文学史上的一座丰碑——B. 它是一部千年之后的历代正史、编年史以及其他类似的著作的源头。
C. 史记是古代中国文学史上的一座丰碑——它是一部千年之后的历代正史、编年史以及其他类似的著作的源头。
答案：C分析：在此题中，画线部分是两个独立的分句，应使用句号来进行分隔。
题目二（2）下面哪个句子中城市名字用得不正确？A. 中国有许多美丽的城市，如北京、上海、广州等。
B. 李白的诗中常常描绘出了杭州美丽的西湖景色。
C. 这个城市是山东省济南市。
答案：C分析：在此题中，答案C给出的城市名字使用不正确，济南市是山东省的省会城市，不应该出现在这个城市之中。
题目三（3）下列对《红楼梦》的解读中，说法错误的是：A. 《红楼梦》是中国古代小说中一部杰出的艺术品，被誉为中国古代小说四大名著之一。
B. 《红楼梦》描写了封建社会末年贵族家庭的生活，批判了封建礼教的腐败和虚伪。
C. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的，以其丰富的情节和细腻的描写而成为经典之作。
答案：B分析：在此题中，答案B给出的说法是错误的，因为《红楼梦》并没有直接批判封建礼教的腐败和虚伪，而是通过对贵族家庭生活的描写来暗示和间接批判。
二、作文题请你以《才华横溢的高考生》为题，根据所给材料，按照要求写一篇不少于800字的文章。
材料一高考成绩出来了，小明一看，自己的分数居然达到了满分！他觉得特别开心，因为他付出了很多努力。
他经常熬夜学习，每天坚持做题，还请了老师辅导他，学习时间超过了常人。
但是，当他获得高分的时候，他并没有像很多同学一样跳起来欢呼，而是默默地将试卷叠好，走出了考场。
材料二小明的同学们都为他取了个外号叫“小天才”，因为小明的各门功课都很优秀。
2023年高考山东卷语文试题(含答案解析)一、阅读理解1. 阅读下面这篇诗歌，回答问题。
天地伟大，山川壮丽。
万物生长，花开富贵。
1. 这篇诗歌的主题是什么？答案及解析：这篇诗歌的主题是自然的伟大和生机盎然。
2. 请用5个词语概括这篇诗歌的内容。
答案及解析：自然伟大，山川壮丽，万物生长，花开富贵。
二、简答题1. 古代文学中的“辞章”是指什么？请举例说明。
答案及解析：古代文学中的“辞章”是指文章中的修辞手法和表达方式。
例如，“风萧萧兮易水寒”中的“风萧萧”运用了拟声的修辞手法，形象地描绘出风声呼啸的情景。
2. “病从口入”这句成语的意思是什么？请解释该成语的寓意。
答案及解析：“病从口入”这句成语的意思是说许多疾病都是通过口腔进入体内的。
该成语的寓意是提醒人们要注意饮食卫生和口腔健康，避免生病。
三、论述题请论述《红楼梦》中的贾母的形象。
答案及解析：贾母是《红楼梦》中一个非常重要的人物，她是贾府的家长，具有极高的地位和影响力。
她聪明睿智，善于察言观色，处理事务有章法，深得贾府中人的敬重和信任。
她关心家族的利益，为人忠诚厚道，也非常喜爱自己的孙子贾宝玉。
她的形象展现出了一个智慧睿智、仁慈和家族责任感并重的母亲形象。
四、作文题请以“感恩”为主题，写一篇不少于800字的作文。
答案及解析：略五、书面表达在现代社会中，随着互联网的普及，电子书籍逐渐取代了传统纸质书籍。
请你从自己的角度写一篇文章，谈谈你对这一现象的看法。
答案及解析：略。
山东高考语文试题及答案一、现代文阅读（共30分）阅读下面的文章，完成1-5题。
题目：《故乡的春天》故乡的春天，总是带着一股湿润的气息，仿佛是大地母亲轻轻的呼吸。
田野里，一片片嫩绿的麦苗，像婴儿的手掌一样柔软，它们在春风的吹拂下，轻轻摇曳。
远处，山峦起伏，被一层薄薄的雾气笼罩，显得朦胧而神秘。
春天的阳光，透过云层，洒在这片生机勃勃的土地上，给人们带来了温暖和希望。
1. 文章中“大地母亲”的比喻，主要表达了作者对故乡春天的什么情感？2. 作者描述麦苗时，使用了哪些修辞手法？3. 文章中“朦胧而神秘”的山峦，给读者带来了怎样的感受？4. 根据文章内容，春天的阳光对人们意味着什么？5. 请结合全文，分析作者对故乡春天的整体感受。
二、古诗文阅读（共20分）阅读下面的古诗文，完成6-10题。
题目：《春夜喜雨》好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
6. 这首诗的作者是谁？请简述其创作背景。
7. 诗中“好雨知时节”一句，表达了作者对雨的什么态度？8. “润物细无声”中的“润物”和“无声”分别指什么？9. 请分析诗中“野径云俱黑，江船火独明”的意境。
10. 这首诗表达了作者怎样的思想感情？三、语言文字运用（共20分）11. 根据题目要求，将下列句子改写成反问句。
原句：春天是万物复苏的季节。
改写后：12. 请用“虽然……但是……”的句式，表达对故乡春天的复杂情感。
例句：虽然故乡的春天有时会下雨，但是……13. 请根据题目要求，将下列句子进行扩写，使其更加生动形象。
原句：春天的田野里，麦苗生长得很快。
扩写后：14. 请根据题目要求，将下列句子进行缩写，使其更加简洁明了。
原句：故乡的春天，总是让人想起童年的美好时光。
缩写后：15. 请根据题目要求，用“不仅……而且……”的句式，描述故乡春天的特点。
例句：故乡的春天，不仅……四、写作（共30分）16. 以“故乡的春天”为题，写一篇不少于800字的作文。
2020年山东高考语文试题及答案解析（完美版）绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试语文本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。
这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。
《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追潮，含有历史地理学的成分。
成书于公元1世纪的《汉书·地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、她名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。
作者班固比较充分地利用己有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。
同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。
今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。
中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
沿革地理研究的内容关系有国计民生，也是治学的基础，例如历史她名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。
2021年普通高等学校招生全国统一考试语文(山东卷〕一．(15分，每题3分〕1.以下词语中加点的字,每对读音都一样的一组是A.星宿/乳臭 搭讪/赡养费粗暴/旷日持久Ｂ.着实/斟酌砾石／沥青路鞭挞/纷至沓来C.呜咽／奖掖瞋目/撑门面诘难／殚精竭虑D。
畜养／体恤锁钥/管弦乐迸发/屏气凝神ﻫ２。
以下词语中，没有特别字的一组是A． 镶嵌精萃休闲装轻描淡写B。
瑕疵鄙薄 邀请赛赔礼抱歉C. 怃然琵琶和稀泥 玲珑剔透Ｄ. 推辞观摩元霄节伶牙俐齿3.依次填入以下横线处的词语，最恰当的一组是①春天的脚步近了,大草原上的冰雪渐渐成了朵朵白色的“大蘑菇〞煞是壮观。
②人与人之间要减少误会,化解矛盾,和谐相处,那么加强彼此是非常重要的。
③每天天还没亮，位于城郊的农贸市场批发市场就起来，人们又开场了一天的劳作。
A. 溶化沟通喧哗 Ｂ.溶化勾通喧闹C． 融化勾通 喧哗Ｄ。
融化 沟通喧闹４.以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项Ａ。
在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口假设悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,过起了瓜田李下的田园生活。
C。
抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的平安。
D．五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔波呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。
ﻫ5．以下各句中，没有语病，句意明确的一句是A。
近视患者都应当承受专业医师的检查，选择适宜的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜.B。
本市国税局绘制出“税源分布示意略图",解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生.C。
为加强国际交流，提高山东环保产业水平,省政府拟举办“生态山东建立高层论坛〞暨第五届环保产业博览会。
Ｄ。
日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦＂、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不付责任的。
语文第I卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1～3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流（笼罩/席卷）欧亚大陆，狂风肆虐．．，而那些春天的．．，草木凋凌元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结．．在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，（系/停）在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼．夜兼程．．的声．．．，都要进行一次生命版图．．的（扩展/扩充）。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种中只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然．．出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出．．．．，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.席卷系扩展B.笼罩停扩展C.席卷停扩充D.笼罩系扩充3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A. 逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归C. 逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情4.下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是2013年，郎平就任中国女排主教练。
他知人善任，派不同队员参加不同比赛，充分发挥她们各自的优势。
她眼光长远，在培养年轻球员，尤其是天才型球员时，不揠苗助长。
赛场上，她运筹帷幄，指挥若定，带领队员们屡创佳绩。
2016年，中国女排勇夺里约奥运会冠军，不言而喻地证明了郎平执教水平的高超。
A.知人善任B.揠苗助长C.运筹帷幄D.不言而喻5.下面各句中，没有语病，句意明确的一项是A.依托海量的普查成果，我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
B.情景体验剧《又见敦煌》，昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。
C.这位前方记者采访到的专家表示，C919的试飞成功，标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。
D.骑自行车健身时，因为在周期性的有氧运动中使锻炼者能够消耗较多的热量，所以减肥、塑身效果都比较明显。
二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成6—8题。
谈审美移情所谓移情，通俗地说，就是指人面对天地万物时，把自己的情感移置到外在的天地万物身上去，似乎觉得它们也有同样的情感。
当自己心花怒放时，似乎天地万物都在欢笑；苦闷悲哀时，似乎春花秋月也在悲愁。
当然，天地万物不会欢笑，春花秋月也不会悲愁，是人把自己的悲欢移置到了它们身上。
描绘此种移情现象的第一人是庄子。
<庄子.秋水>篇中，庄子看见鱼儿“出游从容”，于是把自己在出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。
庄子所述，是典型的审美移情现象。
然而，对移情现象作出真正的理论概括是晚近的事。
最早吧移情作为一种美学观念提出来的是德国学者费舍尔父子。
他们认为，我们对周围世界的审美观照，是情感的自发的外射作用。
也就是说，审美观照不是主体面对客体时的感受活动，而是外射活动，即把自己的感情投射到我们的眼镜所感知的人物和事物中去。
在费舍尔父子那里，移情观念已大体上确定了，但通过形而上的论证把移情说提高到科学形态的则是德国美学家立普斯。
因为移情说的影响巨大，以至于有人把立普斯誉为美学界的达尔文。
审美移情作为一种审美体验，其本质是一种对象化的自我享受。
这就是说，审美体验作为一种审美享受，所欣赏并为之感到愉快的不是客观的对象，而是自我的情感。
在审美享受的瞬间，是人把自我的情感移入到一个与自我不同的对象（自然、社会、艺术中的事物）中去，并且在对象中玩味自我本身。
审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠。
移情和感受不同。
在感受活动中，主体面对客体，主客体是分离的，界限是清楚的。
但在移情活动中，主体移入客体，客体也似乎移入主体，主客体融合为一，已不存在界限。
对主体而言，他完全地沉没到对象中去，在对象中流连忘返，进入忘我境界；对客体而言，它与生命颤动的主体融合为一，实现了无情事物的有情化，无生命事物的生命化。
也就是说，在移情之际，不但物我两忘、物我同一，而且物我互赠、物我回还。
清代大画家石涛在描述自己创作的心理状态时所说的“山川脱胎于予，予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化”，就是审美移情中的物我互赠、物我回还的情境。
审美移情发生的原因是同情感与类似联想。
谷鲁斯等人认为引起移情的原因是人的生理活动，移情源自于人的“内模仿”。
但立普斯的观点更可信。
他认为，审美移情起源于人的类似联想。
人都有一种自然倾向或愿望，要把类似的东西放在同一个观点下去理解，所以总是按照切身经验的类比，去看待身外发生的事件。
这就是说，审美的人都是有同情心，以自己体验到的某类情感，去类比、理解周围看起来是同类的事物。
这种同情，不但及于他人，也及于其他生物及无生物。
审美移情的功能是人的情感的自由解放。
尽管移情不一定伴随美感，但美感则必定伴随移情。
因为审美移情能给人以充分的自由。
人的不自由常常来自人自身。
自身是有限的，它是自由的牢笼。
可是在审美移情的瞬间，自身的牢笼被打破了，“自我”可以与天地万物相往来，获得了自由伸张的机会。
“自我”与天地万物的界限消失了，人的情感也就从有限扩大到了无限。
（节选自童庆炳《中国古代心理诗学与美学》，有删改）6.下列关于移情的表述，不正确的一项是A.《庄子·秋水》中，庄子把自己出游中体验到的快乐之情移置到鱼身上，觉得鱼在出游时也是快乐的。
这实际上是庄子对自己感情的对象化享受。
B.最早把移情作为一种美学观念提出来的，是德国学者费舍尔父子。
但是，立普斯对移情的阐释才使得移情说具有了科学形态，他也因之深受赞誉。
C.在审美移情说看来，人的审美体验是主体在对客观对象的欣赏中，触生出千种情绪、万般感受，从而体验到审美对象所具有的独特的审美价值。
D.移情与感受不同。
在感受活动中，主客二分，主体在客体面前保持自我，物我两立；而在移情时，主体与客体的界限被打破，主体客体相融合。
7、下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A.虽然对移情现象作出理论概括的主要是西方的美学家，不过《庄子·秋水》中对“鱼之乐”的记载表明我国的哲学家早已经描绘了这种现象。
B.关于审美移情的起因，曾经出现过不同的观点。
谷鲁斯等人认为，引起移情的原因是人的生理活动，移情源自于人的“内模仿”，这种观点不可信。
C.审美的人以自己体验到的某类情感，去类比、理解周围看起来是同类的事物，这与人要把类似的东西放在同一个观点下去理解的自然倾向是一致的。
D.审美移情能让人的情感自由解放。
美感必定伴随着移情，因为审美移情能帮人打破自身的有限性，让自我的必灵丰富化，给人带来充分的自由。
8、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A.李白的“相看两不厌，只有敬亭山”、李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等诗句，都体现了审美移情，是诗人把自己体验过的情感移置到景或物身上的结果。
B.郑板桥《竹石》诗：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”从审美移情看，诗人审美欣赏的对象不是竹石，而是移入竹石形象中的自我情感。
C.北宋画家文与可画竹时，“其身与竹化，无穷出清新”。
“身与竹化”所强调的是竹已化为画家的精神，获得了人的生命存在。
这是移情中出现的物我两忘、物我同一的境界。
D.在“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是”中，南宋词人辛弃疾以移情的方式把自己的深情移入青山，青山因此就妩媚起来。
此时主题的情感是移置在青山中，只属于青山的。
三、（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成9~12题。
谢贞，字元正，陈郡阳夏人，晋太傅安九世孙也．。
父蔺，正员外郎，兼散骑常侍。
贞幼聪敏，有至性。
祖母阮氏先苦风眩，每发便一二日不能饮食，贞时年七岁，祖母不食，贞亦不食，亲族莫不奇之。
母王氏，授贞《论语》《孝经》，读讫便诵。
八岁，尝为《春日闲居》五言诗，从舅尚书王筠奇．其有佳致，谓所亲曰：“此儿方可大成，至如‘风定花犹落’，乃追步惠连矣。
”年十三，略通《五经》大旨。
尤善《左氏传》，工．草隶虫篆。
十四，丁父艰，号顿于地，绝而复苏者数矣。
父蔺居母阮氏忧不食泣血而卒家人宾客惧贞复然从父洽族兄暠乃共往华严寺请长爪禅师为贞说法。
仍谓贞曰：“孝子既无兄弟，极须自爱，若．忧毁灭性，谁养母邪？”自后少进饘粥。
太清之乱，亲属散亡，贞于江陵陷没，暠逃难番禺，贞母出家于宣明寺。
及高祖受禅，暠还乡里，供养贞母，将二十年。
太建五年，贞乃还朝。
及始兴王叔陵为扬州刺史，引祠部侍郎阮卓为记室，辟贞为主簿。
贞度叔陵将有异志，因与卓自疏于叔陵，每有宴游，辄辞以疾，未尝参预，叔陵雅钦重之，弗之罪也。
俄而高宗崩，叔陵肆逆，府僚多相连逮，唯贞与卓独不坐．。
后主乃诏贞入掌中宫管记，迁南平王友。
府长史汝南周确新除都官尚书，请贞为让表，后主览而奇之。
尝因宴席问确曰：“卿表自制邪？”确对曰：“臣表谢贞所作。
”后主因．敕舍人施文庆曰：“谢贞在王处，未有禄秩，可赐米百石。
”至德三年，以母忧去职。
顷之，敕起还府。
贞累启固辞，敕报曰：“虽知哀茕在疚，而官俟得才，可便力疾还府也。
”贞哀毁羸瘠，终不能之官舍。
时尚书右丞徐祚、尚书左丞沈客卿俱来候贞，见其形体骨立，祚等怆然叹息。
吏部尚书姚察与贞友善，及贞病笃，察往省之，问以后事。
贞曰：“弱儿年甫六岁，情累所不能忘，敢以为托耳。
”是夜卒。
后主问察曰：“谢贞有何亲属？”察因启曰：“贞有一子年六岁。
”即有敕长给衣粮。
（节选自《陈书·列传第二十六》，有删改）【注】惠连：谢惠连，南朝宋文学家。
9.对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是A.从舅尚书王筠奇其有佳致奇：稀奇B.工草隶虫篆工：擅长C. 唯贞与卓独不坐坐：受珠链而获罪D. 贞累启固辞启：禀告10.下列各组语句中，加点词的意义和用法相同的一项是A. B.C. D.11.下列对稳重画波浪线部分的断句，正确的一项是A.父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法B. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法C. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒家人/宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往华严寺/请长爪禅师为贞说法D. 父蔺居母阮氏忧/不食泣血而卒/家人宾客惧/贞复然/从父洽/族兄暠乃共往/华严寺请长爪禅师为贞说法12. 下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是A. 谢贞天性聪慧，小时候读过不少典籍，有的读过就能背诵，有的粗通大意；他八岁时写的诗就深得长辈称赞。
