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固原亚东职业培训学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和有关法律法规,制订本章程。
第二条本学校名称：固原亚东职业培训学校地址：固原市文化街紫薇花园第三条本学校的性质是利用非国家财政性经费，自愿举办的、从事职业资格培训、职业技能培训且不实施军事、警察、政治等特殊性质教育的非学历教育学校。
第四条本学校的宗旨：遵守国家宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的职业教育方针,保证培训质量,致力于培养初（中）级技工类人才。
第五条学校规模：基本办学规模200人。
第六条学校办学形式：业余培训，中短期培训。
办学目的：为社会培训道德素质较好、有一定理论基础、动手能力较强的初（中）级专业技能人才。
招生对象：面向社会招收有培训需求的劳动者。
第七条本学校的业务主管部门是固原市劳动和社会保障局。
第八条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。
第二章举办者、开办资金和业务规范第九条本学校的法定代表人是：王堃第十条本学校资产是40万元，其中固定资产30万元；注册资本：10万元。
第十一条：本学校的业务范围：根据国家职业标准和社会实际需要，从事职业资格培训、职业技能培训。
（一）缝纫专业；培训等级：初（中）级（二）建筑专业；培训等级：初（中）级（三）焊工专业；培训等级：初（中）级（四）电工专业；培训等级：初（中）级（五）财会专业；培训等级：初（中）级（六）服务专业；培训等级：初（中）级（七）绘画专业；培训等级：初（中）级（八）礼仪专业；培训等级：初（中）级（九）美容美发；培训等级：初（中）级（十）家政专业；培训等级：初（中）级（十一）营销专业；培训等级：初（中）级第十二条本学校培养的学员，经考试考核合格后，发放《结业证书》；属国家准入控制工种（职业）的参加职业技能鉴定，合格者颁发人力资源和社会保障部印制的《职业资格证书》。
XXXX中学办学章程第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高我校办学水平，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他有关教育的法律、法规修订本章程。
第二条学校认真贯彻执行党的教育方针政策，培养具有创新精神和实践能力的德、智、体、美、劳等方面全面发展的未来人才。
第三条学校上级教育主管部门为XX区教育体育局。
学校位于XX市XX区XX街道XX社区。
学校的全称为XX市XX 区第八中学，简称XXXX中学，英文译名为XXXX,是一所公办义务教育寄宿制初中，学制为三年。
办学规模为26个教学班，920名学生,48名寄宿生，同时供应IlOO人就餐。
第四条学校文化核心学校的办学理念：一切为了育人。
学校的办学目标：构建宜学乐教的幸福场所。
学校的办学宗旨：德育为先，全面发展。
学校的培养目标：培养“负责任、讲诚信的全面发展的“ 合格中学生。
学校的办学特色：责任教育学校的办学思路：以质量为核心，以责任教育为特色, 以管理为抓手，培养名师，培育全面发展学有特长的合格学生。
建设现代学校制度，促进学校改革与发展。
第五条学校校训、校风、教风、学风。
校训：文明、勤奋、严谨、求实。
校风：尊师爱生、教书育人、活泼健美、争先创优。
教风：敬业、踏实、团结、创新。
学风：勤奋、刻苦、乐问、善思。
第六条校徽、校旗、校歌。
第二章组织机构和职责第七条学校实行校长负责制，校长由XX区教体局任命, 校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。
第八条校长行使下列职责：（一）贯彻国家的教育方针、政策。
（二）组织制订并实施学校的发展规划。
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示。
（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动。
（五）管理、使用校舍设施和经费。
（六）聘任中层干部和教职工。
中学章程制度（5篇）中学章程制度（通用5篇）中学章程制度篇1第一章总则第一条为了规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度；为适应现代教育发展的需要，为贯彻实施国家和z市、长宁区教育规划纲要，深化高中综合教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《全面推进依法治校实施纲要》等法律、法规，结合区教育局关于“依法治校，以德立校，多样化、特色化、自主发展”的要求，以及学校实际，制定本章程。
第二条本校全称为z市山天中学；英文表述为z；学校地址：z市天中路155号，网址：z。
第三条本校由z市长宁区教育局举办，经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。
本校是一所实施三年制（高中）教育的全日制教育机构，是长宁区实验性示范性高中。
第四条学校面向全区招生，招生对象为适龄初中毕业生，招生规模以长宁区教育局核定的班级和人数为准。
第五条学校以“为学生成长导航”为办学理念，着眼于学生的成长、成人、成功，培育生命智慧，引领生涯发展，努力创建以“生涯发展指导”为特色的实验性示范性高中。
第六条（一）学校发展愿景：成为一所质量优、满意度高、生涯发展指导见长的z市特色高中。
质量优：拥有一支师德高尚、师能高强、结构合理、不断进取，具有生涯发展指导力的教师团队；学校培养的学生具有生涯发展能力，他们会规划，懂选择，有较高的综合素质；学校的教育教学有实效，质量稳定，名列同类学校前茅。
满意度高：社区、家长、学生对学校的满意度高。
生涯发展指导见长：立足学校传统和优势，以学生、教师发展为本，指导每个学生绘就适合自己的生涯发展蓝图，使每个教师专业发展都有成就，学校成为生涯发展指导见长的特色高中。
（二）学校办学目标：以学生和教师的发展为本，鼓励每一位学生“成长为更好的自己”。
（三）中长期发展目标：培养学生成为具有“三生”、“四会”的山天人。
(xx 年 xx 月 xx 日第六届四次教职工大会通过。
)为了进一步推进“依法治校”、“依法执教”工作，建立学校科学发展和高效管理的运行机制，依据《中华人民共和国教育法》和其它有关法律、法规，结合本校实际，特制定本章程。
渠县涌兴镇第三中心学校是一所九年一贯制学校，在教育局的领导下实施义务教育工作，学制九年。
学校的办学宗旨是一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。
学校坚持“以人为本”的思想，全心全意依靠教师办好学校，全力维护教职员工、学生的合法权益，严格依法治校，遵照学校办学章程办学，切实提高教育教学质量。
学校坚持"质量为本安全第一全面发展突现特色"的办学理念，坚持"科研兴校，质量兴校，特色兴校，管理兴校"的发展策略。
努力建好二支队伍(教师队伍、管理队伍)。
学校认真贯彻党的教育方针，实施基础教育课程改革，全面实施素质教育。
学校坚持社会主义办学方向，积极贯彻执行《教师职业道德规范》，贯彻执行《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》，贯彻落实教育部颁发的《中小学管理规程》，严格执行国家教育教学标准，努力改善办学条件。
学校坚持以“团结、廉洁、勤政、创新”为政风；“爱岗敬业严谨创新”为教风；“团结、守纪、开辟、进取”为学风、“崇德笃学务实创新”为校风、“明礼明知，成人成才”为校训，努力构建主体教育模式，推进学校各项工作科学和谐发展。
安全、德育和后勤事务等方面的工作。
须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针、政策和国家的法律法规，认真执行教育局的决定，对教育局党政负责。
校长享有国家法律法规规定的和教育局党政赋予的权利，对学校的行政工作的重大问题有最后决定权和相应的人事、财经权。
同时必须承担应尽的义务；必须遵守民主集中制原则，依靠党组织，充分尊重教职工主人翁地位和民主管理、民主监督的权利，团结教职工，共同办好学校。
副书记、工会主席、中层干部及教师代表等组成。
校务会议由校长主持，研究决定学校的重大事务。
学校办学章程第一章总则第一条以党的二十大精神为指导，为全面贯彻党的教育方针，不断规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，规范办学行为, 完善管理体制和运行机制，建立现代学校制度体系，大力推进素质教育,全面提高教育教学质量，实现学校办学目标，依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，特制定本章程。
第二条学校全称：XXXX。
学校地址：XX省XX市XX县北。
邮政编码。
第三条学校性质:公益一类事业单位。
学校隶属于XXXX市教育局，具有独立法人资格。
依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。
第四条学制及办学规模：九年一贯制义务教育学校，占地6.5万平米，18个教学班，600余名学生。
第二章办学理念与办学文化第五条办学理念：璞石成玉第六条办学目标：办师生成长、家长放心、社会满意、同行认可的优质学校第七条校园文化与特色：立足于“璞石成玉”的办学理念，学校努力构建璞石课程体系、实施德育活动体系、培养“四有”教师、打造“三实”课堂和建设良好的校园环境，全方位提升学校的文化影响力与核心竞争力，为每一位师生的终身发展提供优质的教育生态。
学生发展目标：建立学校、家庭、社会三结合德育网络，整合德育教育资源，创新德育教育模式，建立多元的评价机制，着力彰显“锲而不舍自强不息”的校园文化，立足“让每一粒小石子都发光”的育人理念，培养“坚毅、勤奋、诚信、健美”的璞石少年。
教师发展目标：建立师德教育长效机制，实行教师发展阶梯培养制度，开展教师提质创特项目活动，加大校本培训力度，建立一支“敬业爱岗、师德高尚、业务精湛、和谐向上”的教师队伍，促进教师的专业成长、幸福成长。
第八条学校一训三风校训：锲而不舍自强不息校风：笃行致远砥砺前行教风：初心如磐德艺双馨学风：他山之石可以攻玉第九条学校标识校徽：校旗：第十条校庆日：第三章管理体制和决策机制第十一条学校实行党组织领导的校长负责制。
________________________________________________第一条为适应社会主义现代化建设的需要，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，建设现代化新型学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。
第二条学校性质：学校是，学制年。
第三条校风：文明、诚信、团结、争先教风：严谨、启智、博爱、求真学风：乐学、善思、虚心、践行校训：求实、创新、开辟、进取第四条学校办学宗旨：全面贯彻国家教育方针，面向现代化、面向世界、面向未来，使受教育者坚持学习科学文化与加强思想修养和培养团结，拼搏精神的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰难奋斗的统一，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，使之成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。
第五条学校近期目标是：坚持依法治教，科研兴教的方针，强化学校管理，大力推进教育教学改革，积极实施新课程方案，积极探索学生思想道德建设的新路子，优化课堂教学结构，改善办学条件，促进学生全面素质和个性特长的充分、和谐发展，把学校建成有特色、高质量的农村完全中学。
第六条学校实行校长负责制。
校长是学校行政负责人，全面负责学校行政工作。
校长由县政府任命。
第七条校长的职责：l、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。
2、制订学校工作计划，全面规划，统一安排学校工作。
定期检查、总结工作。
接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
3、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和教学大纲的执行。
4、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向全体教职工报告学校工作，自觉接受教职工的监督。
第一条为促进依法治校、规范管理、科学发展，全面提高办学品质，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称：某某某中学第三条学校位于某某号第四条学校是一所实施三年制初中义务教育的全日制公办教育机构，由某某市人民政府举办，主管单位为某某市教育局，是具有法人资格的非营利性事业单位，依法享有教育、教学、科研、行政及财务自主权，独立承担民事责任。
校长是学校的法定代表人。
第五条学校举办者拥有核准学校章程、任免学校负责人、监督学校执行法律法规和学校章程、依法监督学校国有资产和财务管理的权力；同时需履行提供办学资源、保障稳定的经费投入、尊重学校的独立法人地位和办学自主权、保障学校办学活动不受校外任何组织、机构和个人的非法干涉，管理学校周边环境、为学校营造良好的育人环境的义务。
第六条学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义的办学方向，传承中华优秀传统文化，宏扬社会主义核心价值观，培养能适应现代社会的合格公民。
第七条学校章程是学校依法办学的根本制度。
学校根据国家法律、行政法规、规章及本章程的规定，对学校事务实施自主管理。
第八条学校坚持校务公开、民主管理、社会参预、依法治校，建立实施信息公开、法律顾问等制度，不断推进现代学校制度建设。
第二章管理结构第九条学校实行校长负责制。
学校设置副校长若干名，协助校长分管学校教育、教学、后勤等具体工作。
校长全面负责学校工作，依法行使下列主要职权：(一)组织起草学校章程，并负责组织实施；(二)组织起草学校发展规划，并负责组织实施；(三)组织制定规章制度，并负责组织实施、检查和评价；(四)组织制定工作计划，并负责组织实施、检查和评价；(五)领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序；(六) 负责学校日常事务管理，主持校长办公会审议重大事项并作出决策；(七)负责学校教育教学工作，大力推进素质教育；(八)负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；(九)负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批；(十)负责学校安全工作；(十一)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境；(十二)行使法律法规及上级教育行政部门规定的其他职权。
中和中学招生简章欢迎各位家长和学生阅读中和中学招生简章，我们的学校位于中和市，是一所历史悠久、优质教育资源丰富的学校。
我们致力于为学生提供优质的教育，培养他们全面发展的能力和品德。
以下是我们学校的招生简章，希望能够帮助各位家长和学生更好地了解我们学校的招生政策和报名要求。
一、学校概况中和中学成立于1990年，占地面积50000平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校秉承“严谨治学、勇于创新”的办学理念，注重学生的综合素质培养，取得了优异的教学成绩和社会声誉。
二、招生对象中和中学招收初中1年级至9年级的学生，包括本市户籍学生和外来务工人员随迁子女。
三、招生计划每年中和中学共招收新生1000名，其中本市户籍学生占60%，外来务工人员随迁子女占40%。
四、招生程序1. 填写报名表家长需准备好学生的相关证件，如出生证明、户口簿等，前往学校报名处填写报名表。
2. 参加面试学校将安排面试，主要考察学生的综合素质和学习潜力。
3. 录取结果公示学校将在指定时间公布录取名单，并以电话通知家长。
五、报名要求1. 年龄要求报名学生需符合中和市教育局规定的年龄要求，即初中1年级学生须满12周岁，9年级学生须不超过18周岁。
2. 健康要求报名学生需体检合格，无传染病和严重身体残疾。
3. 学业成绩要求报名学生需具备基本的学习能力和学科知识储备，学术成绩能力优秀者优先录取。
4. 诚信要求学校强调学生培养正确的道德观和学术道德，要求报名学生及其家长在报名过程中提供真实、准确的信息，不得虚报、篡改信息。
六、学校特色1. 教师团队中和中学拥有一支专业化、高素质的教师团队，他们富有教育热情，具备丰富的教学经验和科研能力。
2. 优质教育资源学校致力于提供丰富多彩的教育资源，包括图书馆、实验室、艺术教室等，为学生提供广阔的学习空间和条件。
3. 课程设置学校注重培养学生的创新思维和实践能力，开设了一系列丰富多样的选修课程，如科学实验、美术、音乐等。
****小学学校章程****小学2022.02****小学学校章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：******。
第三条学校地址：*******。
第四条学校性质：公办全日制六年制小学。
第五条学校创办时间：*****年。
第六条办学指导思想和培养目标：我校以“创办满意教育”为办学宗旨，以“建设一流学校”的办学理念，以“培养精英人才”为办学目标。
创建良好的校园环境，以墙上文化、班级文化为长期特点的硬性文化，不断丰富校园的环境文化，使校园环境达到潜移默化的育人作用。
第七条三风一训校训：求实创新务实诚信校风：文明规范奋进争先教风：严教善教实教学风：勤学乐学博学第八条以“赢”文化建设为核心，深化学校内涵发展，形成具有学校个性的办学风格和办学特色—赢育英才。
第九条校徽***********************形状：圆形校徽简介：绿色代表希望和未来，蓝色代表知识和博大，多种颜色的搭配运用体现儿童的阳光和活力。
中间图形以“****”的拼音开头“X” “Y”字母变化成。
突出学校名称和地理位置。
标志中书本的造型突出了学校以教育为根，以教书育人为本的敬业精神。
标志中“X”变换成运动活泼的学生，“Y”变换成和蔼可亲的老师，体现了老师对学生的关爱，突出了学生在老师的教育和关怀下，在学校打造的良好人文教育环境里茁壮成长的和谐氛围。
整体标志寓意学校赢在管理，赢在教育。
老师赢在敬业，赢在奉献，赢在爱心。
学生赢在虚心，赢在好学。
第二章管理体制第十条学校的管理机构设置：学校设置教导处、财务处、后勤处等并制定相应的职责。
第十一条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表、行政负责人。
校长须具备国家规定的任职资格，由学校上级主管部门任命或聘任，依法对学校实施管理。
第十二条校长的主要职责：（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。
初级中学章程第一章学校名称与性质第一条本校定名为“XX初级中学”，是一所公立全日制初级中学，隶属于XX市教育局管理。
第二章办学规模与目标第二条本校办学规模适中，以满足周边社区学生的教育需求为主，致力于提供优质的基础教育。
第三条本校办学目标为：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生奠定坚实的学科基础和良好的人文素养，培养其创新精神和实践能力。
第三章学校地址与校徽第四条本校位于XX市XX区XX街道XX号。
第五条校徽设计以XX为主题，象征着学生们在校学习的旅程，代表着本校的精神和文化传承。
第四章办学理念与精神第六条本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，致力于为每一位学生提供个性化的教育路径和发展空间。
第七条本校秉持“严谨、勤奋、求实、创新”的精神，推动学校各项工作的顺利开展。
第五章学校校训与使命第八条本校校训为“明德、博学、笃行、致远”，以此激励师生不断追求卓越。
第九条本校使命是：传承和弘扬中华优秀传统文化，培养具有国际视野和竞争力的新一代青少年，为国家和社会的繁荣发展做出贡献。
第六章教学语言与文字第十条本校以普通话和规范汉字为教学语言和文字，同时鼓励学生学习外语和多元文化交流。
第七章学校管理体制第十一条本校实行校长负责制，下设教务处、学生处、科研处、总务处等部门，各部门协同工作，共同推进学校发展。
第十二条本校建立教职工代表大会制度，保障教职工的合法权益，促进民主管理和科学决策。
第八章教育教学工作第十三条本校依据国家和地方教育行政部门颁布的教学计划和课程标准，全面实施素质教育。
第十四条本校注重课堂教学改革，提倡启发式、讨论式、探究式教学，激发学生的学习兴趣和主动性。
第十五条本校加强师资队伍建设，不断提升教师的教育教学能力和专业素养。
第十六条本校重视评价与反馈，建立完善的学生评价体系，及时发现和解决学生学习中的问题，促进学生的全面发展。
第十七条本校积极开展教育教学研究，推广先进的教育理念和教学方法，提升整体教育水平。
丹巴县中学校章程丹巴县中学校章程第一章总则第一条：为了加强学校内部管理，实行依法治校、依法治教，根据教育教学法律法规，并结合我校实际，制订本章程。
本章程经上级单位批准后，我校将根据章程建立健全各项规章制度。
第二条：学校名称：丹巴县中学校。
校址设在丹巴县水子乡一村，邮政编码：626300。
学校为全日制公办农村初级中学，学制三年。
第三条：学校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”思想为办学指导思想，努力建设一支团结、廉政、高效、务实的领导班子，建立一套科学、合理的激励竞争机制，同时建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于进取的高素质师资队伍。
第四条：学校的办学目标：我校按照“校有特色、师有特点、生有特长”的思路，创“规范+特色”学校，建“敬业+专长”师资，育“合格+特长”人才，形成可持续发展的办学氛围，让学生成才，让教师成功，共同打造平安和谐校园。
第五条：学校办学理念：一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展。
第六条：学校办学思想：以学生全面发展为本，培养学生健全的人格第七条：校训：认认真真学习，老老实实做人，踏踏实实做事第八条：学校以“重德、务实、求真、尚美”为校风；以“敬业、严教、博学、创新”为教风；以“尚雅、笃学、诚信、守纪”为学风，“追求卓越、不断创新”为学校精神。
校歌：《丹中，我们的家》。
让每一个学生在素质教育活动中，逐渐成为思想道德好品质、主动会学勇创新、身心健康有个性的新一代中学生。
第九条：学校由丹巴县教育体育局主管。
校长由丹巴县教育体育局聘任。
任职期间接受上级主管部门的指导、监督和评议。
学校实行校长负责制，校长为学校的法人代表，对国家和上级主管部门负责，全面主持学校工作，同时团结其他领导班子成员，发挥班子的整体功能，全面贯彻教育方针，提高教育质量。
第十条：根据学校实际情况，设校长1名，副校长3名，教务主任1名，政教主任1名，团队书记1名，总务主任1名，办公室主任1名，各部门按需设副主任1至2名。
第十一条：学校定期召开大会。
大会由全体教职工组成参加，会前召开校行政会议，主要讨论研究学校重大工作，协调各部门工作，分头贯彻落实会议决定、建议等。
学校设校委委，负责重大事件表决，设方案组，负责起草学校管理的重大方案。
第十二条：坚持依法治校，依法治教，加强民主，健全制度，进一步完善管理机制。
学校设学校办公室、教务处、政教处、团队办、总务处。
明确各自的职责，分层管理，定期召开班主任会议，讨论布置本部门的教育教学及相关工作。
第十三条：学校工会应努力维护教职工的合法权益，发动全校教职工参政议政，调动广大教职工的主动性、积极性。
主持职工的日常工作，定期召开会议，按照会议职责讨论、审议、决定学校重大问题，评议学校干部。
第十四条：学校根据有关的教育法规建立各项制度，如《学校德育管理制度》、《学校考勤规章制度》、《教职工请假制度》等，使学校工作有章可循、有法可依。
第十五条：学校档案工作的管理列入学校工作，建立各部门档案网络和岗位职责，档案资料齐全，专人负责，使学校档案工作进一步规范。
第十六条：学校应积极争取上级教育行政部门的教育政策、人事调配、职称评定、办学经费等方面的支持。
第十七条：学校校长具有独立的行使职能。
第十八条：教务处开展教育管理、教学管理、学籍管理、教科研课题研究等工作，积极做好业务管理工作和师资队伍的建设。
第十九条：政教处要认真贯彻、学习《中小学德育工作规程》，切实加强我校的德育管理，从学生的实际出发，对学生进行有目的、有计划、有层次、有措施、有反馈的教育训练，从而使我们的学生在思想政治、道德品质、文化知识、动手技能上全面进步，健康成长。
第二十条：学校团队以“团的章程、队的章程”为有效载体，积极开展丰富多彩、寓教于乐、生动活泼的课余活动，使我们的青年在各类活动中学会学习、学会做人、学会生存、学会交往、学会协助，成为具有综合素质的新一代。
第二十一条：学校总务管理的基本职能是服务育人，保证学校工作计划的顺利实现。
为提高教育质量服务，优化育人环境，勤俭办学，用好经费，完善教学设备，关心教师生活福利，为“一线”教职工的工作顺利开展，积极创造条件。
第二十二条：学校团队的具体职能是以“团的章程、队的章程”为有效载体，积极开展丰富多彩、寓教于乐、生动活泼的课余活动，使我们的青年在各类活动中学会学习、学会做人、学会生存、学会交往、学会协助，成为具有综合素质的新一代。
第二十三条：学校办公室负责各部门的协调，上传下达工作。
开展学校日常工作，档案管理等事宜。
第二章学校的监督第二十四条：学校接受上级教育部门的监督、评议，包括督导室的评估，教研室对学校教学质量监控、检查、指导；学校接受县局监察、审计、物价、体育、卫生、公安等部门的检查监督；学校接受家长、学生以及社会各界舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为；学校接受全体教职工监督，全体教职工通过教代会共同管理学校。
第二十五条：学校教师享有和履行《中华人民共和国教师法》规定的权利和义务。
第二十六条：学校依据《教育法》第三十三条规定，努力改善教师的工作，生活条件和福利待遇，积极鼓励教师提高学历、业务水平，为全面提高教师综合素质创造条件。
第二十七条：根据《中华人民共和国未成年保护法》学校积极落实相应条款，[第13条至第17条]认真做好家庭教育指导工作，使学生得到家庭保护，[第9、10条要求]使学生的合法权益得到最大、最有效的法律保证，使其健康成长。
第三章教育教学的管理第二十八条：从事教育教学工作是学校的主要任务。
按照课改要求，树立正确的教育思想，更新教育观念，加强教育思想、教育目标、教学计划、教学过程、教学质量监控、教学研究等六个方面的教学管理，深化改革，提高课堂教学质量，使教育教学工作有规可循，有章可依，使学校教育教学管理标准化、规范化。
第二十九条：全面理解《课程方案》、“课程标准”、“课程指导纲要”，依据课程计划，通览全册教材，把握内在联系，结合学校计划，针对学生实际，制定切实可行的学期教学计划，为学生全面发展奠定基础。
第三十条：学校德育工作要贯彻落实“两纲”精神，结合学校“爱国主义”教育活动特色，整体规划学校德育体系，制定德育工作流程管理，并把爱国教育与学生行为规范教育有机结合。
人人有育人岗位职责，个个成为德育工作者，教书育人、管理育人、服务育人。
1、学校德育工作基本任务是：培养学生具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民，强化文明行为训练和基本道德意志培养，教育学生学会做人。
2、加强对学生一日常规的管理，加强班级工作规范化建设。
班主任要协助科任老师开展工作，和家长密切联系，协调配合，培养良好的班级集体，形成良好的班风、学风。
第三十一条：学校形成有素质教育特征的课堂教学管理模式。
抓好教学质量的管理，以提高教学质量为中心开展教学活动，达到优化课堂教学，提高课堂教学质量的目的。
1、严格按照教学计划设计课程，安排课时和各项活动，教师应严格按课程标准进行教学，切实完成教学内容和教学要求。
强化教学过程管理，即备课、上课、作业布置、批改、反馈、考核考试、总结的诸环节的管理。
建立全方位的教学质量检查与评价制度。
2、加强教研组（文理科）建设，积极开展教研工作，以强化教研的管理。
3、培养和提高青年教师的业务能力，对新参加工作的教师做好带教工作。
第三十二条：根据上级的有关要求，建立学籍管理制度。
1、新生入学后，按规定填写学籍卡，一卡一人一号，进入学生学籍档案。
2、转学、休学、复学、退学的学生均需教导处办理手续。
3、学生学业成绩及操行评定，每学期填入学籍卡中。
4、学生修业期满，毕业考试成绩合格者，发给毕业证书。
第三十三条：校园是祖国规范语言的传播地，学校要积极推广普通话，使用规范字。
第三十四条：学校严格执行学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长。
通过体育课以及其他形式的体育活动增强学生体质，培养学生良好品质。
学校保证学生每天有体育活动时间。
第三十五条：学校严格执行《学校卫生工作条例》法规，加强学校卫生工作，提高学生健康水平。
通过健康教育，开展清洁卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病的预防和治疗。
第三十六条：学校以全面提高学生素质为本。
组织学生积极参加爱国主义、集体主义、社会主义的教育活动，参加各种科普教育活动，参加体育健身活动，参加社会实践活动。
第五章人事管理第三十七条：学校为校长负责制，校长由上级主管部门实施聘任，各部门主任、团队辅导员等由校长提名，按有关规定权限和程序任命，明确各自职责，独立处理职责范围内的工作。
第三十八条：师资管理采取全员聘任制。
学校教职工须全部与校方签订聘任合同书。
第三十九条：建立合理的教师流动机制，倡导“能者上，平者让，庸者下”的改革原则，加大评价力度，优化师资队伍。
师资引进采用调配与招聘相结合，以内部调配为主。
第四十条：校长要加强教育政策法规、教育理论学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施科学管理。
1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令、法规及教育行政部门的指示规定，遵循教育规律、提高教育质量。
2、制订学校发展规划和学期工作计划，并认真组织实施。
3、按照《中华人民共和国教育法》重视教职工队伍建设，依靠教职工办好学校。
并维护教职工合法权益，校长要制定好学校中层干部及教职工的岗位职责，各司其职、岗位创业。
4、发挥学校教育教学的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成三位一体的良好育人环境。
5、熟悉教育理论，运用教育规律科学地管理学校各项工作，建立健全各项制度，切实组织实施、培养良好的校风、学风。
6、校长应充分尊重教职工的民主权利，听取他们对学校工作的意见和建议，教职工应服从校长领导，认真完成本职工作。
第四十一条：学校实行教职工聘用合同制。
学校按上级人事制度规定结合校情定岗、定编、定责、定工作量，与学校干部、教职工签定“聘用合同书”，按“聘用合同书”的法律程序进行，签定后切实履行“合同书”所规定的职责，校长监督其完成，任何一方不得擅自违约。
聘用合同一经签定即具有法律约束力。
第四十二条：学校实行结构工资，按上级有关规定执行。
第四十三条：教师应具备同国家规定的任职资格，享受和履行法律规定的权利和义务，遵守职业道德，完成本职工作。
学校要加强教职工队伍管理，按照国家有关规定做好教师、专业职员的职称评定，晋级工作。
建立健全业务考核档案。
要加强教职工的思想政治教育，职业道德教育、树立敬业精神。
重视教师岗位培训、继续教育，为其进修创造条件，努力建设一支“政治思想坚定、业务技能精良、科学知识渊博、道德品质高尚、精于教书育人、乐于牺牲奉献”的师资队伍。
第六章总务管理第四十四条：学校坚持以服务为宗旨，发扬艰苦奋斗、勤俭办学的精神，合理使用经费，搞好经费的预算、执行和结算。
