江西高考改革最新方案,江西2021新高考政策详细解读.doc
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新高考改革政策解读新高考改革政策解读2021年是新高考改革落地的首个全面开展的实施年,高中生和家长都对新高考制度改革存在着不少的疑惑和困惑,本文将从一些热点问题入手,对新高考改革政策进行解读。
一、新高考改革的背景新高考改革的背景极为复杂,推动新高考的原因也是多方面的。
一方面,高二和高三的无谓竞争成为各省市教育局关注的焦点,因为过程中巨大的身体、心理和精神压力正在逼迫着高中学生。
另一方面,中国面临人口结构转型和经济结构转型的大环境下,需要培养的人才的素质标准也发生了改变。
二、新高考制度的适用范围新高考制度的适用范围分为改革试点省份和其他省份。
目前,全国共有10个省份的高中学生开始全面执行新高考政策,即:北京、上海、江苏、浙江、湖南、四川、陕西、重庆、辽宁和安徽。
三、新高考制度的评价标准评价标准是新高考制度改革中最为关键的环节之一。
高考评价标准分为A、B、C三个维度,其中A维度是语文数学外语,分值上限为300分;B维度是三门其他专业课,分值上限为300分;C维度是综合素质评价,满分150分,含学校推荐、科技创新、社会公益、体育竞技、艺术特长等五个方面。
四、新高考模式的不同目前,各个省市在新高考模式上的差别较大。
以北京为例,新高考分为本科一批、本科二批艺术和本科二批非艺术三种模式。
在新高考本科一批中,在A维度中设置语文150分,数学150分,外语90分,而在B维度中,学生需要选择3门从政、历史、地理、物理、化学、生物、技术、数学中的两门进行考试。
C维度中,学生需要参加学业水平测试、思想政治考试、外语口语考试、科技水平与创新能力考试、体育水平测试等5项考察,最终的综合榜单将基于综合得分进行排名。
五、新高考改革的争议新高考制度改革引发了不少的争议,其中最受关注的是评价标准的公平性问题。
由于不同的省市实施的标准有所不同,无法进行全国统一评价,容易有地域之间的“门槛效应”和不公平现象。
此外,新高考改革也存在影响学校自主招生等方面的问题。
新高考综合改革政策解读最新模式新高考综合改革政策“3+1+2”模式。
“3”即统一高考科目为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。
考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。
其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。
在招生录取方面,普通高校考试招生采取“两依据、一参考”模式,即依据全国统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试的3门选考科目成绩,参考学生综合素质评价择优录取。
新高考“3+1+2”模式下如何选科对应专业一、选报历史学科组合:1、历史+政治+地理:艺术专业、传媒专业。
一些致力于考取汉语言文学、新闻学、社会学、国际政治等专业的考生几乎选择的都是这个传统的文科综合。
2、历史+政治+生物:日语、体育、医学类普通生。
生物成绩在3门理科当中更为优秀。
在专业选报比率上75.3%,除去生物系以及生物工程类的专业对生物有明确限制要求以外,其他大部分专业很少对生物科目有较高要求。
3、历史+化学+地理:可报专业比例为88.6%,对物理不感兴趣或物理成绩很差,而文科特别优秀的学生是最佳选择。
4、历史+地理+生物:日语、体育、医学类普通生。
可报专业比例为77.8%。
地理生物学习起来相对简单,特别适合体育专业学生。
但竞争力很大。
二、选报物理学科组合:1、物理+化学+政治:可报专业98.9%,实际上一些顶尖大学专业可报率达100%。
由于大学之后参加考研的必要科目之一就是政治。
如果高中阶段参考科目未选择政治的话,大约会存在1-2年的知识断档期,直接对今后的考研之路影响颇多。
这类学生属于学霸级别的。
江西高考改革方案篇一:江西高考改革计划XX年二三本合并录取江西高考改革计划XX年二三本合并录取5月11日,记者从相关人士处了解到,江西高考改革招生制度计划于XX年将本科第二批次和第三批次合并录取。
目前相关改革方案仍在研究和制订中,待方案确定并获批后将公布。
二三本合并录取方案正在制订中逐步统一本科录取批次是大势所趋5月份,多个省市公(转载于: 小龙文档网:江西高考改革方案)布了XX年的高考改革方案,继此前山东、天津、浙江、福建等省份取消“三本”批次招生后,四川、广西宣布XX年高考将本科第二批与本科第三批合并为本科第二批进行录取。
XX年9月份,教育部曾表态,要创造条件逐步取消高校招生录取批次,改进投档录取模式,推进并完善平行志愿投档方式,增加高校和学生的双向选择机会,XX年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。
“取消一本、二本、三本的批次,统一按本科录取,是高考录取制度改革的趋势,但改革要一步一步来,把风险降到最低。
”我省一位参与高考改革方案制订的相关人士告诉记者,江西省高考改革计划从XX年起合并高考二本批次和三本批次录取。
目前相关方案仍在制订中,待方案确定并获批准后将公布。
事实上,XX年高考,江西省将把提前批次师范类、体育类相应划归第一批本科、第二批本科批次招生,实行平行志愿。
在一定程度上,这一变化已经体现了招生制度改革的趋势。
南昌雷式中学简介南昌雷式中学是一所与南昌市第三中协办的民办学校,具有小学、初中、高中学历办学资质。
学校坐落在风景优美、交通便利的青山湖畔,地处青山湖区民安路388号,离南昌三中500余米,占地面积亩,建筑面积约1XX平方,有教学楼4栋,宿舍1栋,食堂1栋,塑胶跑道、蓝球场、羽毛环场、排球场、沙坑、单双杠、户外乒乓球桌等体育设施完备。
理化生物实验室、图书阅览室、电脑房、舞蹈房、音乐房一应俱全。
自愿寄宿制,每间宿舍均配备空调、热水器,校园内集食堂和超市,完全满足学生的日常生活需求。
高考制度改革方案2021 最新高考政策改革方案《2021年高考改革方案》正式颁布,高考改革后,英语实行一年两考,考生可多次参加,取最高成绩,高考改革后文理不分科。
下面是详细的《高考制度改革方案2021 最新高考政策改革方案》。
高考制度改革方案2021【改革方案】取消一本线,保留本科线,文理不分科。
英语实行社会化考试,可多次参加。
按150分制,取最高分,计入高考成绩。
除语数英外,其余学科都分等级考和会考。
会考分合格与不合格,等级考按满分60分制。
两者择其一考试。
最多可选6个学科参加等级考。
最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。
高考考语文,数学两科,各150分。
与英语成绩和3科成绩合并,总分630分。
【政策解读】取消一本线,保留本科线。
致使各大院校会设置自己的专业线,好高校,好专业的竞争变得尤为激烈。
文理不分科会导致试卷难度上升,对善于文科的学生不利,善于理科的同学扩大了竞争优势。
明面上,英语退出统一高考,但其实竞争变得更加残酷。
名校对于英语成绩有要求,这就促使你不断提高成绩。
改革前如果你的英语成绩不够好,可以通过优势学科拉分。
改革后,英语成绩不够好,甚至可能失去进入名校的资格!三科等级考的存在,使得每门学科都要均衡发展。
【应对策略】夯实所有学科基础,不让任何学科成为“短板”。
高中知识抢先学习,避免学习落差。
新高一开学后,就将面临“分班考”,分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。
很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。
这就要求你,各门学科在暑期达到高一期中水平。
极其重视英语,从现在开始抓起,力争第一次英语社会化考试,就考最高分,减轻日后的学习负担。
提前树立目标,为“高校自招”做准备。
高考政策改革方案2021不分文理科,高考总分由两部分组成本轮考试招生制度改革在考试科目设置方面明确规定,高中将不再分文理科,高考总成绩改由两部分组成。
一部分是全国统一高考的语文、数学、外语3个科目的成绩,150分的分值不变。
新高考政策详细解读
新高考政策是指中国教育部于2014年发布的《普通高中课程方案》,该方案将于2021年在全国范围内实施,旨在推行素质教育,重视学生个性化发展和多元评价。
新高考政策的主要特点包括:
1. 采用“3+1”模式,即三年普通高中课程和一年选修课程,学生需要在高中三年学习语文、数学、英语和政治、历史、地理、物理、化学和生物中的至少6门学科。
2. 实施分层次考试,即全国性的普通高中毕业生综合素质评价和省级的高考,分为本科、高职、中职三个层次。
3. 引入“选考”制度,即学生可以根据自己的兴趣和特长,在选修课程中自主选择一到两门科目进行考试,旨在促进学生的个性化发展。
4. 实施多元化评价,包括学业水平考试、综合素质评价和高考,旨在综合评价学生的学习成果和综合素质。
新高考政策的实施将对高中教育和学生的学习方式和评价方式产生重大影响,学生需根据自己的兴趣和特长制定学习计划,教师和学校也需根据政策的要求进行课程设置和评价方式的改革。
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江西省新高考模式下选择历史、政治、地理或物理、政治、地
理科目的数学课堂优化探究
王锋
【期刊名称】《高中数理化》
【年(卷),期】2022()17
【摘要】2021年9月14日,江西省颁布《江西省深化普通高考综合改革实施方案》,明确了我省从2021年秋季入学的高一年级学生开始,高考实行“3+1+2”模式,即语文、数学、外语3科不分文理使用全国卷,而选择性科目由学生自主选择,先在物理和历史中选择1科,再从政治、地理、化学、生物中选择2科.相比于传统的文理分科模式,新模式给了学生更多的选择空间,让更多有部分专业特长的学生得到了更好的发展.考虑到学生的生涯规划、思维习惯以及学科素养的差异,这些新组合下的班级教学将面临全新的挑战.本文站在数学课堂教学的角度,探索数学与物理、地理、历史、政治学科知识之间如何进行有效融合,从而实现学生综合素养的进一步提升.
【总页数】4页(P72-75)
【作者】王锋
【作者单位】江西省九江市柴桑区第一中学
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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2.建构中国历史政治地理学的一次有效尝试--王健著《西周政治地理结构研究》评介
3.高考取消地理、生物和理科政治科目是对素质教育的冲击
4.江苏省新高考模式背景下地理阅读和
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在初中地理课堂教学中增进学生兴趣浅谈如何学好初中历史课程如何构建地理高效课堂
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2024年江西将开始新高考,现已执行高考改革,你准备好了吗?近日,赣州市发布了《赣州市推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见(试行)》修订版,通知中说,根据《进一步推进初中学业水平考试和学生综合素质评价改革的通知》(赣教基字〔2020〕44号)精神,赣州2021年全市全面实行基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制,促进学生全面发展健康成长,维护教育公平。
搜图编辑这意味着:江西2024年开始新高考。
2024年江西将开始新高考,现已经执行高考改革,你准备好了吗?赣州2021年的初一学生,都需要开始学业水平测试。
今年初三的学生,需要做地理、生物学业水平考试,目前已经进入初三的学生,推迟到今年上半年与其它科目一并举行,具体要求另行通知。
今年开始进入高中一年级的,那么将根据学业水平测试赋分。
具体是3+3,还是3+1+2,应该不久后会出台具体的细则。
三就是三门主课,语数外,然后在其他学科中选三门。
如果是3+1+2模式,那么历史和物理需要选一门,其他的六门功课选择2门作为高考成绩。
搜图编辑此前,见到过江西选考只考一次的说法,据说是结合江西实际。
但是,选考也会和省外一样,会提高到两次机会。
有一段话,引人深思,意味深长:鼓励和引导动手能力强、职业倾向明显的学生接受职业教育,为培养高素质的技术人才奠定基础。
要积极创造条件,使有意愿的初中毕业生都能进入中等职业学校学习。
江西在今年将严格执行高中招生计划,根据学业水平测试,30%的中考生将进入职高,职高毕业后获得中专证书。
70%的学生进入高中阶段,获得高中毕业证书。
搜图编辑这个通知对家长和学校现有的教育方式提出了新要求,特别是农村的学校将迎来考验,因为生物、物理、化学实验设施有限,音乐、美术、体育方面的教师资源短缺,在中考方面就比较吃亏。
通知说:各县(市、区)要继续实行优质普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法(按不低于统招计划70%的比例执行),面向农村初中的均衡生招生比例应高于城镇初中学校。
江西哪些是赋分计算公式在江西省,赋分计算公式是指用来计算学生高考成绩的一种方法。
赋分计算公式是根据学生的考试成绩和其他因素来确定学生的最终高考成绩。
在江西省,赋分计算公式有很多种,每一种都有自己的特点和适用范围。
下面我们来看看江西省的赋分计算公式有哪些。
一、江西省普通高中学业水平考试赋分计算公式。
在江西省,普通高中学业水平考试是指高中毕业生的统一考试。
学生需要参加语文、数学、外语、物理、化学、生物等科目的考试。
考试成绩将作为学生高考成绩的一部分。
江西省普通高中学业水平考试的赋分计算公式是:高考成绩 = 学业水平考试成绩× 0.4 + 综合素质评价成绩× 0.6。
其中,学业水平考试成绩占40%,综合素质评价成绩占60%。
综合素质评价成绩是指学生的综合素质评价结果,包括学科综合素质评价、学科综合素质评价、体育素质评价和艺术素质评价。
二、江西省高考赋分计算公式。
在江西省,高考的赋分计算公式是:高考总分 = 文化课成绩× 0.7 + 综合素质评价成绩× 0.3。
其中,文化课成绩包括语文、数学、外语、物理、化学、生物等科目的成绩。
综合素质评价成绩是指学生的综合素质评价结果,包括学科综合素质评价、学科综合素质评价、体育素质评价和艺术素质评价。
三、江西省高考加分政策。
除了赋分计算公式外,江西省还有一些高考加分政策。
比如,学生在高中阶段取得国家级奖励、省级奖励、市级奖励等,可以按照一定的规定获得加分。
此外,学生在高中阶段取得特殊成绩,比如在全国中学生数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛等方面取得优异成绩,也可以获得一定的加分。
四、江西省高考综合素质评价。
在江西省,高考综合素质评价是指对学生的综合素质进行评价。
综合素质评价是指学生在学科综合素质评价、学科综合素质评价、体育素质评价和艺术素质评价等方面的表现。
综合素质评价的结果将作为学生高考成绩的一部分。
五、江西省高考录取分数线。
在江西省,高考录取分数线是指学校招生时的最低录取分数线。
2023全国各省新高考改革方案解读_政策解读1、北京高考综合改革方案执行:2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。
从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年考两次。
2、天津高考综合改革方案执行:2020年从2017年秋季入学的高中一年级开始,取消文理分科。
从2020年起,高考统考科目为语文、数学、外语。
高考成绩由3门统考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。
英语一年两考,取较高的分数计入高考总分。
3、河北高考综合改革方案执行:2021年从2018年秋季入学的高一学生开始,取消文理分科;外语科目提供两次考试机会。
2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
逐步取消高校招生录取批次。
4、山西高考综合改革方案执行:2021年2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。
2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
外语听力“一年两考”,取较高一次成绩计入高考总分5、内蒙古高考综合改革方案执行:2021年2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。
2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
6、黑龙江高考综合改革方案执行:2021年2018年秋季入学的高一学生起,不分文理科。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
吉林高考综合改革方案7、吉林高考综合改革方案执行:2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。
外语科目提供两次考试机会。
2021年起,高考统考科目为语文、数学、外语3科。
高考成绩由统考科目和学生选考科目构成。
8、辽宁高考综合改革方案执行:2021年2018年秋季入学的高中一年级学生开始,不分文理。
2019年江西高考改革最新方案,江西2021年
新高考政策详细解读
江西高考改革最新方案,江西2021年新高考政策详细解读
面对高考新政考生和家长应该怎么做?这些有可能影响和改变一代学生命运的事情,与每个家庭的切身利益密切相关,弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。
江西新高考改革方案是什么呢。
小编带你一起来了解关于江西新高考改革新政策解读的相关知识,仅供参考,具体信息以官方发布为准。
一、江西新高考改革时间安排
启动时间:2017年
执行时间:2020年
二、江西新高考改革详细要点解读
1、不分文理科;
2、实行3+3 的考试模式,选考6选3 ;
3、外语考试分为笔试和听力测试,高中生最多参加两次外语考试;
4、高考总分满分750分,语数外每门150分,3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;
5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统,开展综合素质评价;
6、2016年起合并二三本,2018年起合并艺术二三本科批,2020年起进一步减少录取批。
三、江西高考改革方案细则
从2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。
我省普通高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两大类。
合格性考试涵盖《普通高中课程方案(实验)》所设定的全部科目。
其中,语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术11个科目的合格性考试,由省教育厅按照国家课程标准统一组织实施;艺术(或音乐、美术)、体育与健康科目的合格性考试,由各高中学校按照省教育厅制定的统一考试标准和具体组考要求负责组织实施。
等级性考试实行科目6选3,即由考生根据报考高校要求和自身兴趣、特长,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中自主选择其中3科参加等级性考试。
合格性考试允许考生在未通过的前提下多次报考;等级性考试在现有条件下,只允许考生参加1次。
合格性考试各科卷面满分为100分,考试成绩呈现方式为“合格/不合格”。
等级性考试各科卷面满分为100分,考试成绩根据事先公布的比例,呈现为A、B、C、D、E 五个等级,其中E等级为不合格。
以卷面得分为依据,原则上A等级为15%,B等级为30%,C等级为30%,D、E等级共为25%,其中E等级比例不超过5%。
等级性考试成绩在有效期内以等第赋分方式计入高校招生录取总成绩。
关于高中学生综合素质评价
从2018年秋季入学的高一年级学生开始,在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度。
评价内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。
省教育厅将建立江西省普通中小学生综合素质评价信息管理系统,采用客观信息(如学考成绩、体质测试主要结果等)系统导入、其他信息学校录入、学生提交事实材料相结合的方式,客观记录学生的学习成长经历。
评价程序包含写实记录、整理遴选、公示审核、导入系统、形成档案。
关于院校分类考试改革
普通高中毕业生报考高职院校,采取“文化素质+职业技能”的评价方式。
2020年前,作为过渡期,文化素质和职业技能测试均由高职院校按照省教育厅的统一要求自行组织;2021年起,文化成绩使用学业水平合格性考试语文、数学、外语三科原始成绩,职业技能成绩使用学业水平合格性考试通用技术、信息技术原始成绩。
通过高职提前招生,已正式录取的考生不能再参加统一高考招生。
同时,保留学生通过参加统一高考进入高职院校的通道。
中职学校毕业生报考高职院校,实行“文化素质+职业技能”的评价方式,参加文化基础与职业技能相结合的测试,参考综合评价,择优录取;文化基础测试由省教育考试院统一组织,职业技能测试由省教育厅制定统一标准,各招生院校具体负责组织。
关于普通高校招生录取机制改革
1.减少和规范高考加分项目。
一是取消6项全国性鼓励类加
分项目;二是国家保留和完善的全国性加分项目,我省保留;三是按国家要求,我省不再设立地方性加分项目。
2.完善高校招生选拔机制。
《实施方案》规定,省属各高校要按照有关政策要求,科学制定招生简章并提前向社会公布;要加强学校招生委员会建设,充分发挥招生委员会作用,加强对招生工作实施第三方监督,建立考试录取申诉机制,建立招生问责制,2015年起由校长签发录取通知书,对录取结果负责。
3.改进高校招生录取方式。
我省已于2016年起执行了本科三批和本科二批合并,并将根据情况逐步取消高校招生录取批次。
录取批次合并不会减少考生的录取机会。
关于高考综合改革
我省从2018年秋季入学的高一年级学生开始实施。
保持统一高考的语文、数学、外语科目不变,分值不变,不分文理,外语科目提供两次考试机会;普通高校招生录取依据统一高考的语文、数学、外语成绩和学业水平考试3个选考科目成绩,参考综合素质评价;学业水平考试选考科目成绩计入普通高校招生录取总成绩时,采取按等第赋分的办法。