2016年春六年级语文知识水平测试卷
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语文第 1 页,共 6 页学校 班级 准考证号 姓名__________________________ 装 订 线 内 不 得 答 题 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆2016年小学学业水平测试卷语 文亲爱的同学们:通过六年的学习,大家一定学到了许多知识。
今天,就让我们一起去采撷甜美的果实吧!记得做到书写美观,卷面整洁哦!一、基础知识我能行(37分)1.看拼音,写词语。
(10分)c í xi án ɡ j ǐn ɡ t ì ji ǎo hu á p ãn ɡ p ài k ǎn k ěqi ān ɡōn ɡ t â sh ū w ēi xi ã k ǒn ɡ j ù y áo y â2.用“√”给带点字选择正确的读音。
(6分) 重荷.(h â h ã) 堤.岸( d ī t ī ) 惩.罚(ch ãn ɡ ch ěn ɡ) 阻挠.(n áo r áo ) 教诲.(hu ǐ hu ì) 炽.热( zh ì ch ì ) 3.查字典。
(后两个空填序号)(4分)“秉”字用音序查字法先查大写字母 ,用部首查字法应查 部。
“秉”在字典里的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓。
在 “秉烛夜游”中“秉”的意思是 ;在 “秉公办事”中“秉”的意思是 。
4.把成语补充完整。
(4分)梦( )以求 ( )然大悟 心急如( ) ( )斧神工 ( )尔不群 张冠李( ) 应接不( ) 安然无( ) 5.先用“望”组成六个词语,再分别填入下文中。
2016年春季学期小学六年级水平测试语文参考答案及评分意见全卷共100分,选择题18分,基础题23分,综合性学习4分,阅读25分,作文30分。
以下答案有的不是唯一的,仅供参考。
改卷前,请老师们先把所改题目做一遍。
一、选择题(18分,每题2分)1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C二、(23分)10.(4分)郁郁葱葱清澈无瑕湛蓝深远清新甜润(每个词1分,错一个字扣0.5分,错两个字该空不得分)11.(6分)①名不虚传②游人如织③美不胜收(引人入胜)④琳琅满目⑤栩栩如生(惟妙惟肖)⑥爱不释手(这题的答案不唯一,只要符合文段所要表达的意思,使得上下文能够连贯,并且是成语,都可以。
)(每个词1分,错一个字该词都不得分)12.温馨提示:本题写(改)句子关键部分对就行了,错一两个不影响表达的字不扣分。
(1)(1分)一个跟在女青年后面的小学生把她那拖在地上的长裙踩了一下。
(或:一个跟在女青年后面的小学生把女青年那拖在地上的长裙踩了一下。
)但如果改成“一个跟在她后面的小学生把女青年那拖在地上的长裙踩了一下。
”是不对的,意思没表达清楚。
(2)(1分)日子一眨眼就过去了。
(3)像天边的霞光那么耀眼(1分)像高空的彩虹那么绚烂(1分)(像满天的星星那么繁密;像冲天的点点礼花那么耀眼。
)一定要用上“像……那么”的句式,否则即使写成比喻句也要扣一半分。
(4)本题答题要注意两点:①按关心、快乐、祝福规定的语序答题;②第一类意象之间既是同类又是局部与整体关系示例:①如果一颗星代表一份快乐那我就送你一条银河(1分)如果一棵树代表一份祝福那我就送你一片森林(1分)②如果一棵草代表一份快乐那我就送你一个草原如果一朵花代表一份祝福那我就送你一个春天13.本题的每个空错、添、漏字该空都不得分(1)本自(是)同根生(1分)相煎何太急(1分)(2)乃破琴绝弦(1分)(3)心到眼到口到(每空0.5分,共1.5分,顺序不能调换)(4)轻烟吹散薄雾蒸融游丝(每空0.5分,共2.5分)三、(4分)14.(1)示例:不能随手关灯,不能及时关掉水龙头;浪费纸张;许多餐馆使用一次性筷子,浪费了木材资源等。
六年级语文试卷2016年【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列汉字中,笔画数最多的是:A. 晴B. 梦C. 鹅D. 魔2. 下列词语中,读音相同的一组是:A. 长短、长江B. 前进、前进C. 风筝、风筝D. 饥饿、饥饿3. 下列句子中,成语使用正确的是:A. 他考试得了第一名,大家都夸他名列前茅。
B. 这个故事很感人,大家都听得如痴如醉。
C. 老师讲解得很详细,同学们都听得很清楚。
D. 他每天都很努力,终于取得了优异的成绩。
4. 下列句子中,没有语病的一句是:A. 他穿着一件红色的衣服,戴着一顶蓝色的帽子。
B. 我昨天去书店买了一本故事书和一把尺子。
C. 老师告诉我们,明天要带上一支笔和一把尺子。
D. 他每天早上六点起床,然后去跑步锻炼身体。
5. 下列句子中,标点符号使用正确的一句是:A. “你好,老师。
”小明说。
B. “这本书是谁的?”我问。
C. “我要去图书馆。
”她说。
D. “你吃饭了吗?”妈妈问。
二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》的作者是曹雪芹。
()2. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()3. “床前明月光,疑是地上霜”是杜甫的诗句。
()4. “少壮不努力,老大徒伤悲”是李白的诗句。
()5. “满江红”是岳飞的词作。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《三国演义》的作者是______。
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是______的诗句。
3. “白日依山尽,黄河入海流”是______的诗句。
4. “静夜思”是______的诗作。
5. “满江红”是______的词作。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请简述《西游记》的主要人物及故事情节。
3. 请简述《红楼梦》的主要人物及故事情节。
4. 请简述《三国演义》的主要人物及故事情节。
5. 请简述《史记》的主要内容。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“春暖花开”造句。
小学毕业学业水平测试试题(卷)六年级 语 文一、按要求完成下列各题:(33分)1、读拼音,在田字格中正确、规范的书写汉字。
(8分)nuó yí guī lì méng shēng qín shí( ) ( ) ( ) ( )ju ān z èng r óng y ù xi ōng h àn ju àn y ǎng ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 给下列加点字选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。
(3分) 别墅(sh ù y ě) 堤岸(d ī t ī ) 烟熏火燎(li áo li ǎo ) 纤细(xi ān qi ān )小贩(b àn f àn )埋怨(m ái m án )3、根据拼音在空白处填上恰当的汉字。
(4分)m àn ( )不经心 ( )条斯理 ( )山遍野 轻歌( )舞 火势( )延 天真烂( ) 临窗( )布 嘲笑( )骂4、成语是一座丰富的文化宝库,多记善用,能增加文章的表达效果。
你能活学活用吗?(1)补充成语,使前后所填的字意思相反。
(3分)( )逸( )劳 推( )出( ) 贪( )怕( ) (2)补充完整并解释所填字词的意思.(6分)刻骨( )心 返( )归真 竭( )而( )响遏( ) 引人入( ) 风华正( ) (3) 按要求写成语。
(4分)“粉身碎骨”是蕴含在“粉骨碎身全不怕”这句古诗中的,像这样出自古诗中的成语还有“柳暗花明、 、 ”等;我还知道来源于神话故事的成语,如“ 、 ”等;我也能写出在文娱活动中描写演员表现的成语,如“ 、 ”,知道来自历史故事的成语“乐不思蜀”“两袖清风”的主人公分别是( )( )。
5、选择正确答案的序号天在括号里。
(5分)① 如果把“段、词、字、篇、句”按一定的顺序排列,排在第三位的( ) A. 句 B. 词 C. 段 D. 篇 E. 字② 下列三组词语中,意思相同的一组是( )A. “上海”和“海上”B. “风扇”和“扇风”C. “相互”和“互相” ③ 下面汉字笔画数完全相同的一组是( )A. 巷 幽 哥 癸B. 玄 农 凯 驱C.诞 瓮 肺 孤D.电 夷 妻 建 ④ 下列解释全对的一组是( )A. 名副(符合)其实 寻根究(讲究)底 汗流浃(湿透)背B. 素(一向、平常)不相识 危在旦(早晨)夕 安然无恙(麻烦)C. 莫名(说出)其妙 言简意赅(完备) 怨天尤(责怪)人⑤解放战争( )爷爷是战斗英雄,他经常给我们讲那( )的故事。
2016六年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《三国演义》的作者是谁?A. 罗贯中B. 吴承恩C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 下列哪个词是表示颜色的词?A. 大小B. 长短C. 红蓝D. 快慢4. “少壮不努力,老大徒伤悲”出自哪首诗?A. 《登鹳雀楼》B. 《赋得古原草送别》C. 《长歌行》D. 《春晓》5. 下列哪个成语出自《水浒传》?A. 草船借箭B. 三顾茅庐C. 逼上梁山D. 空城计二、判断题(每题1分,共5分)1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
()2. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风景不如其他地方。
()3. 《红楼梦》中的林黛玉是贾宝玉的表妹。
()4. “三人行,必有我师”出自《论语》。
()5. 《三国演义》中的五虎上将包括关羽、张飞、赵云、马超和黄忠。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 《______》是鲁迅的短篇小说集。
2. “床前明月光,疑是地上霜”出自李白的《______》。
3. 《______》是我国四大名著之一,讲述了贾、王、史、薛四大家族的兴衰故事。
4. “______,非一日之寒”是关于学习积累的名言。
5. 《______》是我国古代的一部兵书,被誉为“兵学圣典”。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《水浒传》的主要故事情节。
2. 请解释“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这句诗的意思。
3. 请简述《三国演义》中赤壁之战的经过。
4. 请解释“己所不欲,勿施于人”的含义。
5. 请简述《西游记》中孙悟空的“三打白骨精”故事情节。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“虽然……但是……”造句。
2. 请用“不仅……而且……”造句。
3. 请用“如果……就……”造句。
4. 请用“一边……一边……”造句。
5. 请用“因为……所以……”造句。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《红楼梦》中林黛玉的性格特点。
2016年春季小学期末调研考试试题六年级语文(本卷满分100分考试时间100分钟)一、填空题。
(25分)1.下面带点字的音节不完整,请补充完整,并标上声调。
(5分)挪.移( uo)枯萎.(w )榛.子( en)鸿.毛(h )橱.窗(ch )蘸.墨水(zh )邮差.(ch )酸碱.(j )藤.椅(t )围裙.(q )2.辨字组词。
(6分)雅()傲()瞅()哀( ) 搓()誉()堆( ) 熬()锹()衰()蹉()誊()3.把词语补充完整,再解释所填字的意思。
(4分)舍本逐()发愤()强精兵()政人声()沸4.根据意思,要求写词语。
(4分)AABB式:(草木长得好)(规模气势大)AABC式:(精神旺盛的样子)(得意时神气十足)5.按要求写句子。
(6分)《学奕》中表现学奕两人截然不同的学习态度的句子是《七步诗》中最能表现曹植悲愤心情的两句诗是人生哲理的格言: ,孰能无惑?甘瓜苦蒂,。
二、选择判断题(19分)1、判断下面各题是否正确。
正确的打“√”错误的打“×”。
(9分)(1)放射性元素镭是居里夫人和她的丈夫发明的。
( ) (2)“守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
”这句名言出自名著《百年孤独》。
()(3)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中,“眉眼盈盈处”有一语双关之妙。
()(4)“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”是反问句。
()(5)“‘嗵——啪——’震耳欲聋的鞭炮声不断响起。
”破折号表示解释说明。
()(6)“在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为‘世界民居奇葩’的客家民居。
”这句话运用了打比方和比较的说明方法。
()(7)“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
”诗句所描写的是我国民间传统节日元宵节。
( ) (8)《养花》是老舍先生的散文,通过写养花的过程,表达了养花的乐趣。
()(9)《凡卡》是篇小说,《为人民服务》是议论文,《浣溪沙》是首诗。
小学六年级语文 第1 页 共 7 页 2016年春季六年级教学质量过程监测语 文 试 卷(全卷五个大题共6页,总分100分,答卷时间90分钟)亲爱的同学,通过半学期的学习,你在语文方面又增长不少知识和本领吧?今天,就通过这个平台,来展示一下吧!只要你沉着冷静、认真细致,就一定会取得优异的成绩!一、书写展示 (2分)请你把下面这段话,正确、工整、美观地抄写在田字格里。
只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛,你也可以成为一个发明家。
二、基础知识 (31分) 1.看拼音,写词语。
(5分)f ù shu ì l ǎn du ò h é ǎi ku í w ú l ǔ m ǎn ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.下面每组加点字的读音只有一个是错的,找出来,在后面画“×”。
(3分) (1)锲而不舍.(sh ě) 哀悼.(d ào ) 恐吓.(h è) 女佣.(y òn ɡ) (2)供.认不讳(ɡōn ɡ) 包庇(b ì) 玫瑰.(ɡu ī) 执著.(zhu ó) (3)情不自禁.(j īn ) 埋.怨(m ái ) 拮据.(j ū) 辍.学(chu ò) 3.下面每组词语各有两个书写错误,在下面划上横线,并改在括号内。
(2分) (1)纷至沓来 茅塞顿开 声名雀起 哀鸿遍野 惹事生非 ( )( )题号一二三四五总分总分人得分 评卷人得分 评卷人(2)突如其来积老成疾大步流星捉鸟兽散兴高采烈()()4.把下面句子中划线的部分改写为成语,填在后面括号里。
(2分)(1))))5.给下面词语中加点字选择正确的解释,把所选序号填在括号里。
(2分)“快”:A.速度大;B.赶紧;C.将,就要,接近;D.敏捷;E.高兴,舒服。
天快.亮了()眼疾手快.()大快.人心()快.去上学()6.按要求选择正确的答案(只填序号)(6分)(1)下面句中关联词运用有误的一项是()A.与其浪费时间,不如做些有意义的事。
2016 年春学期六年级语文期末试卷2015— 2016 学年度第二学期期末质量测查小学六年级语文试卷(时间100 分钟)题号一二三四五六七八书写总分等级得分亲爱的同学们,经过半学期的努力,你们必定掌握了很多新的知识。
今日,大家就一显身手吧!相信你是最棒的!别忘了,书写还有 2 分!一、给加点字选择正确读音用“√”标出。
(3 分)摩平(óā)充分( cōngch ō ng)牵强( qi ǎ ngqi á ng)蜷着腿( quá nju ǎ n)火柴梗( gě nggē ng)别墅( y ěshù)二、我能把字写美丽(看拼音,写词语)。
(10 分)ch úchuāngdǎji ǎowánqi ángqīnshír óngyù() ()()()()juā nkuǎ nxǐ zǎ olǐ ngyù jià nwē izhī zhù zhuó y ǒuchéngxi à o()()()() ()三、组词( 6 分)彻()悼()锈()捐()峻()械()砌()掉()绣()绢()骏()戒()四、词海拾贝(增补下边词语,并任选两个造句)。
(8 分)鱼()而入天()海()司空见()人()()沸()有兴趣坚持不()独出心()() 兵() 政()故()新()类()通不()下问落()而( )1 . ________________________________________________ ______________2 . ________________________________________________ ______________五、我们累积了许多的诗句、名人名言,请在下边的横线上写上适合的句子(7 分)1 、一鼓作气 ,_________,___________ 。
昭通市2016年小学六年级语文学业水平监测试卷及参考答案昭通市2016年小学六年级学业水平监测语文试卷(苏教版)题号一二三总分得分一、积累运用(含第1—7小题,共30分)1.看拼音写词语。
(每个词语1分,书写规范、端正、整洁2分,共10分)xiào ɡuǒɡé bì sōu suǒkā fēiyān hóu xǐsh uā zhànɡ pénɡ méi ɡuī2.下列加点字的读音,与所给注音完全相同的一组是()。
(2分)A. 蒙ménɡ蒙.昧蒙.混蒙.哄蒙.骗B. 模mò模.范模.样模.仿模.本C. 禁jìn 禁.忌禁.令禁.锢禁.受D. 尽jìn 尽.力尽.头尽.情尽.忠3.将下列成语补充完整。
(每空0.5分,共4分)有()无恐口若()河滥竽()数()臂一呼()薪尝胆金蝉()壳( )夷所思神秘莫()4. 选择恰当的词语填空。
(每空1分,共2分)激动感动铁飞燕勇救落水工人的先进事迹,使我深受(),()的心情久久不能平静。
5.按要求在答题卡中写句子。
(每小题1分,共5分)(1)写一个反问句,表达对父母或老师的感恩之情。
(2)时间就是生命;时间就是;时间就是。
(排比句)(3)他饿得。
(补充为夸张句)(4)那个气喘吁吁的女孩迅速转身扶起了在她身后摔倒的同伴。
(缩句)(5)阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(修改病句)6.根据课文内容填空。
(每空0.5分,共6分)(1)你最喜欢的爱国诗是:,。
(2)我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个的弹跳,再以一个、的优美姿势入了水……(3)老师经常教育我们“少壮不努力,”;启发我们“纸上得来终觉浅,”;鼓励我们“锲而不舍,”;告诉我们“,思而不学则殆” 。
(4)下面是某餐馆门上贴的对联,请你运用《悯农》的有关诗句,将上联补充完整。
2016年春六年级语文知识水平测试卷
一、读拼音,写词语。
(5%)
二、比较形近字并组词。
(5%)
誊()衷()瞌()度dù()逮{dǎi()誉()衰()磕()度duó()逮{dài()三、画出成语中写错的字并改正。
(4%)
克不容缓()应接不瑕()一诺千斤()千均一发()
各书己见()一如继往()穿流不息()阴谋鬼计()四、按要求查字典。
(2%)
“乃”字用部首查字法应查___部,再查___画。
在字典里“乃”有以下几种
解释:◇1、你的,你;◇2、竟;◇3、才;◇4、是,为;◇5、就,于是。
“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第___中解释,在“失败乃成功之母”中应取第___种解释。
五、把下列成语恰当地填入句中。
(4%)
夸夸其谈张冠李戴口若悬河囫囵吞枣
1、他平时说话不多,今天在组里发言,竟(),滔滔不绝,真没想到。
2、因为他看书时只是(),所以现在考查起来,他的答案大多是()。
3、我们说话或写文章时,不能(),要实事求是。
六、判断下列各题,对的打“√”,错的打“×”。
(5%)
1. rè’ài(热爱)、qǐ’é(企鹅)、jī ’dòng(激动),这些音节中的隔音符号都正确。
()
2.“凹”和“凸”从左到右写成,都是六画。
()
3.“除夕、春节、端午节、中秋节”,这个排列时间的先后顺序是对的。
()
4.“拳不熟手,曲不离口。
”意思是告诉我们要多练。
()
5.《穷人》一课中“嗯,是个问题!”和“嗯,你看怎么办?”中的两个“嗯”朗读时语调是一致的。
()
七、按要求做题。
(1+1+1+1+6=10%)
1.那孩子成天爬上爬下。
(改为比喻句)
_______________________________________
2.她经常一连站上好几节课,腰呀背呀很成问题。
(改成反问句)
______________
_______________________________________________________________ _________
3.改革开放30年来,老家发生了天翻地覆的变化,人们的日子越来越红火,真是“_______________________________”! (根据意思填写歇后语) 4.用恰当的关联词语,把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”联成一句话。
_______________________________________________________________ ______
5.原句上修改病句。
(1)父亲沉思了一会儿,便亲切而严肃地指出了我的失误。
(2)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
(3)他挑着重担,挺着胸膛,飞似的向前跑去。
(4)看了这部影片,使我受到深刻的教育。
八、根据课文内容填空。
(8%)
1、《索桥的故事》的作者是______,原名______,他还有很多作品,如_______、_______等。
2、《矛与盾》选自_______,这则寓言告诫人们
____________________________。
3、在本册语文教材中,我认识了________的袁隆平,________的詹天佑,________的雷锋还有________的白衣天使。
九、根据课文内容填空。
(12%)
1、1905年,清政府任命詹天佑为建筑京张铁路的总工程师后,国内的反应是(),帝国主义者的反应是()。
2、詹天佑不怕(),也不怕(),()接受了任务,开始()。
他经常勉励工作人员说:“我们工作首先要(),不能有一点儿马虎。
…()‟、…()‟,这类说法不应该出自工程人员之口。
”
3、詹天佑不怕条件怎样(),始终坚持()。
白天,他(),();晚上,他就在油灯下(),()。
为了寻找一条合适的线路,他还常常()。
遇到困难,他总是想:(),一定要()。
否则,不但(),而且()。
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
说他“杰出”,是因为();说他“爱国”,是因为()。
十、阅读短文,回答问题。
(11%)
鸟类的语言
为了揭开鸟类语言的秘密,科学家向大自然的鸟巢派出了不少“间谍”,这是一些袖珍电子仪器,包括能自动录音的微型窃听器。
与此同时,科学家又用望远镜或录像机仔细观察巢中鸟的一举一动,把叫声和活动对照起来研究,并用电子计算机处理所获得的大量数据。
应用这些方法,弄清了不少“鸟语”的含义。
1977年英国巴思大学生物学家哈维博士别出心裁地设计制造了一枚“电子鸟蛋”。
它可以测出鸟孵卵时的声音等多方面情况。
鸟类的语言有哪些特点呢?
“鸟语”的含义极为丰富,有寻找配偶的鸣唱,也有互相联络的歌声,还有报警、示威、恫吓敌害的叫声等等。
鸟类“语言”中也有“方言”、“土语”。
例如,美国宾夕法尼亚州立大学鸟类学家佛令斯博士发现,正像美国人讲英语、法国人讲法语一样,美国乌鸦的“语言”和法国乌鸦的“语言”也不相同。
佛令斯用高质量的录音带,录下美国宾夕法尼亚地方乌鸦的报警声,然后设法放给当地乌鸦听,它们会立刻飞走。
可是,放给法国的乌鸦听,它们却无动于衷。
反过来,播放法国乌鸦的报警声音,宾夕法尼亚乌鸦也没有反应。
看来,它们彼此“语言”不通。
除了报警,其它像求偶、召唤、觅食等“语言”,法国和宾夕法尼亚乌鸦的“词汇”也不相同。
除乌鸦外,佛令斯在研究了海鸥以后,也发现有这种情况。
美国哥伦比亚大学的鸟类专家,对鸟语进行了系统的研究,编成一本《鸟类语言学辞典》。
他们统计了二三千种的“语言”。
人类掌握了鸟语的秘密后,就有可能有目的地利用鸟语,定向地管理鸟类,使之为人类服务。
在法国有人把乌鸦挣扎时的痛苦凄叫声用录音机录下,再拿到田间播放,临近的乌鸦听到这种声音就惊慌而逃。
10天内,这群乌鸦再也不敢飞到这个地方来。
若用此法驱散群集飞机场的鸟类,避免飞机和它们相撞而失事,应是一个有效的方法。
利用益鸟求偶或合群的召唤叫声的录音,可引来益鸟,使它们啄食害虫,保护森林和庄稼。
1、本文可分为三部分,请在下面的序号中用“||”标出。
(3%)
①②③④⑤⑥⑦⑧
2、第1段中,为了揭开鸟类语言的秘密,科学家做了哪些事情?请简要作答。
(2%)
_______________________________________________________________ ____
_______________________________________________________________ ____
3、第6段画横线文字,说明了鸟类的什么特点?(2%)
_______________________________________________________________ ____
4、第8段中,运用了_______个例子,这些例子说明了___________________。