课程论文选题与评分标准

论文打分标准一、论文选题。

论文选题应当具有一定的研究价值和实际意义，能够解决或者探讨当前社会或学术界存在的问题，同时也需要符合所在学科领域的研究方向和发展趋势。

选题应当明确、具体，能够引起读者的兴趣和关注。

二、文献综述。

文献综述是论文的基础，应当全面、准确地总结和分析相关领域的研究成果和发展动态。

对于已有研究成果的介绍和评价应当客观、深入，能够清晰地表达出研究的创新点和突破口。

三、论文结构。

论文结构应当合理、清晰，包括引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论与分析、结论等部分。

各部分之间应当有明确的逻辑关系，能够使整篇论文的内容层次清晰、逻辑严谨。

四、研究方法。

研究方法应当科学、合理，能够确保研究结果的可靠性和可信度。

对于研究方法的选择和运用应当有充分的论证和解释，能够使读者信服并能够复制和验证研究结果。

五、研究结果。

研究结果应当清晰、准确地呈现出来，并且能够与研究目的和问题相匹配。

对于数据的处理和分析应当客观、科学，能够得出合理的结论和推断。

六、讨论与分析。

在讨论与分析部分，应当能够对研究结果进行深入的解释和分析，能够揭示出研究的意义和价值。

对于研究结果的局限性和不足之处也应当能够进行客观的评价和反思。

七、结论。

结论部分应当简洁明了，能够对整篇论文的研究内容和结论进行总结和概括。

对于研究结果的启示和应用前景也应当能够得出明确的结论和建议。

八、参考文献。

参考文献应当全面、准确地列出，并且符合学术规范和要求。

对于参考文献的引用和注释也应当符合学术规范，能够使读者对于相关研究成果进行查证和追溯。

以上即为论文打分的标准，希望各位作者在撰写论文的过程中能够严格按照以上标准进行论文的规范和完善，以提高论文的质量和学术水平。

课程论文的评分标准
1本文的主题具有一定的理论意义，论据清晰，观点正确。

（20分）
2文献综述部分评价合理，掌握了研究领域的重点，研究内容恰当。

（十五）点）
三。

论文有一定的工作量，说明作者具有扎实的基础理论和系统的专业知识技术诀窍。

（15分）
4本文在理论、实验或解决实际问题上具有创新性。

（20分）
5掌握基本的研究方法和技能，结构合理，层次清晰。

（15分）
6论文写作有逻辑性，写作格式规范，语言流畅，没有打字错误。

（十五）点）
论文评分标准
1字数：2000多字。

2评分标准：100分
主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20分。

具体评分标准如下：
（1）论文结构：50分
答：论文条理清晰，内容条理清晰：40-50分；
B、论文水平一般，内容按第一层次组织
C、论文水平不合理，内容组织不合理：不到30分。

（2）语言组织：20分
答：语言简洁流畅。

16-20分；
B、这种语言很容易理解。

12-15点；
C、语言不流利，有错别字。

11或更少
（3）创新：10分
答：本文具有前瞻性和创新性：8-10分；
B、本文具有前瞻性，有一些创新性的想法：4-7分；
C、论文没有前瞻性和创新性：0-3分。

（4）使用值：20分
答：本论文具有较高的使用价值，能解决实际问题；
B、纸张使用价值一般，具有一定的参考价值；
C、纸张没有使用价值：0到7分。

毕业论文评分标准和参考题目毕业论文评分标准(一)优秀1．能综合运用所学专业理论和知识,所述的理论观点正确,并有独到见解和创新,文章有社会应用价值.2．理论联系实际,论据充分,举例恰当,论证有力.3．文章结构合理,层次清楚,语句通顺,标点符号正确.4．思路清晰,反应敏锐,推理严谨,逻辑性强.5．语言流畅,用词准确,简洁(二)良好1．能结合所学专业理论与知识展开论述,所述理论观正确,并具有一定的理论深度,文章有一定社会应用意义.2．理论联系实际,论据基本完整,论证较为有力.3．文章结构基本合理,层次比较清楚,语句通顺,标点符号正确.4．条理清晰,反应比较敏锐,逻辑推理能力较强.5．语言表达能力较强,回答问题用词基本准确.(三)中等1．能结合所学专业理论与知识展开论述,所述理论观点正确,有一定的理论性.2．理论尚能联系实际,有论据,论证力度一般:3．文章结构基本符合要求,层次清楚,语句基本通顺,标点符号基本正确:4．回答问题思路基本清晰,基本能答出老师提问要点所在,有一定答辩分析能力.5．有一定语言表达能力,回答的问题基本准确.(四)及格1．尚能运用所学专业理论知识展开论述,所述理论观点基本正确.2．答辩中论点,论据基本一致,有—定的分析能力.3．回答问题思路基本清晰,反应较快,有一定的逻辑推理.(五)不及格1．答辩中有明显的理论观点上的错误,且经提示后仍不能正确回答.2．答辩中条理不清,逻辑混乱.3．论点,论据与基本结论不一致,不得要领4．答非所问,语言表达能力较差,用词用句不准确.5．较长时间内不能有效回答基本问题参考题目计算机应用技术和信息管理专业：1、学校综合管理系统2、企业管理信息系统3、机关办公自动化系统4、物资的购、销、存管理5、电子商务管理系统6、库存与成本核算管理7、人事综合管理系统8、交通管理系统9、超市管理系统10、高校学生管理系统11、计算机网络应用软件12、基于C/S或B/S的事务查询系统13、计算机动态网页的制作14、基于网络的客运售票系统15、高校科研与技术开发管理16、高校教学与课表制作管理17、城市居民户籍管理18、商品销售与市场预测管理19、电信业务管理20、工商税务管理21、计量标准化管理22、银行储蓄业务管理23、城市供电管理24、餐饮业管理25、房地产管理26、股票行情分析管理27、大中型医院管理28、数字图书馆管理29、辅助决策系统30、生产过程管理系统31、贷款业务管理32、计算机网络的设计与实现33、信息系统开发工具的设计与研究动漫设计与制作专业毕业论文参考题目论文题目可以从以下几个方面展开创作方向：1、动画角色造型方面的探讨2、动画美女的超级“魔力”3、动画造型艺术的魔幻思维4、动画角色设计研究——关于动物角色设计在动画中的研究与探索5、中国传统艺术造型元素在动画角色设计中的运用研究6、中日动画差异性研究7、卡通头发生成方法研究8、动画故事原型与发展9、怎样把神话、童话、小说等改编成为动画剧本10、动画文化内涵的探讨11、当下动画艺术的兴盛与儿童审美心理技术方向：1、三维动画技术讨论2、三维关键帧动画的交互设计技术3、虚拟现实中动画和碰撞的层次细节技术4、定格动画技术讨论5、定格动画影片的材料应用美感动画产业发展：1、中、日、美、欧等国家的动画特色2、美国动画与日本动画设计思维的几个特征3、中国动画与其他国家动画的差距和比较4、从文化产业视角看中国动画产业化的困境与出路5、我国影视动画创作生产的差距与不足6、解析中国“动漫产业”现象7、中日动画差异性研究8、“喜羊羊”能否永远喜洋洋。

高中生课程论文评分标准
1. 写作结构 (25分)
- 开头：主题明确、引人入胜 (5分)
- 内容组织：段落有逻辑顺序、过渡自然 (10分)
- 结尾：总结清晰、具有启发性 (5分)
- 语言运用：语法正确、表达流畅 (5分)
2. 内容理解与深度 (30分)
- 对论文提出的问题或主题进行全面的理解 (10分)
- 给出详细的解释、论证、事例或数据，以支持论点 (15分) - 讨论主题的深度和广度 (5分)
3. 独立思考与分析能力 (25分)
- 运用批判性思维思考并分析问题 (10分)
- 提出合理的观点、见解或解决方案 (10分)
- 根据论点给出相关的论证或解释 (5分)
4. 文章风格与语言运用 (20分)
- 语言准确、恰当，并能准确传达作者的意图 (10分)
- 使用恰当的术语和语言风格 (5分)
- 语言表达得当，避免歧义或语病 (5分)
以上是高中生课程论文的评分标准，每个评分项都有对应的分值，根据评分标准可以对论文进行全面而公正的评分。

这些评分标准旨在鼓励高中生在写作过程中发展良好的写作结构、深入思考能力和独立思考能力，同时要求他们使用准确、恰当的语言来表达他们的观点和见解。

注意：根据具体要求和学校的规定，各项评分标准的分值可能有所不同，这只是一个一般的参考标准。

请参照具体要求来进行评分。

课程论文评分标准
经济系课程论文成绩评定标准
一、本评定办法适用于经济系所开设的考查课中考核方式为论文的相关课程。

二、对于任课教师的有关要求
1．根据课程教学要求指导学生选题。

2．向学生讲清论文意义、任务，提出明确要求，介绍主要参考文献、资料目录。

3．对学生上交的论文提出评阅意见，写出评语，认真填写成绩表。

三、课程论文的撰写要求
课程论文不少于2000字，原则上不超过5000字。

学年论文一律采用A4纸打印，封面格式见附件。

四、成绩评定
1. 优秀（90分~100分）：
（1）写作态度认真，按期圆满完成课程论文。

（2）论文观点明确，语言表达流畅，论证充分全面，逻辑严密，结构层次清楚。

（3）论文整体水平高，有独立分析问题、解决问题的能力。

（4）书写工整，格式及标点规范。

2. 良好（80分~89分）：
（1）写作态度认真，按期完成课程论文。

（2）论文观点基本明确，语言表达清楚，论证比较充分，逻辑较严密，结构层次较清楚。

（3）基本上具有独立分析问题、解决问题的能力。

（4）书写工整，格式及标点规范。

3. 中等（70分~79分）
（1）写作态度认真，基本完成课程论文。

（2）论文观点清楚，所引用材料能说明论点，用词较准确，结构层次一般。

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选修课论文评分标准《上市公司信息披露》期末考查论文评分标准一、评分构成（一）选题与课程内容符合程度（20%）（二）主要评价论文内容（40%）（三）论文结构（20%）（四）语言文字（10%）（五）格式（10%）二、评分标准：（一）、优秀（100 – 85分）选题与课程内容符合程度：高度相关。

论文内容：有令人信服的独特见解或观点清楚，论文有深度。

论文结构：内容安排有条理，叙述层次清楚，段落之间联系自然，句子连贯。

语言文字：语言得体，用词恰当，引用原文适度。

格式：格式严格按要求编排。

（二）、良好（75 – 84分）选题与课程内容符合程度：相关。

论文内容：观点清楚，前后无矛盾，论文较有深度。

论文结构：内容安排较有条理。

语言文字：语言较得体，引用原文适度。

格式：格式按要求编排。

（三）、中等（65 – 74分）选题与课程内容符合程度：基本相关。

论文内容：观点大体清楚，但论述不够深入。

论文结构：内容安排较乱，但读者尚能看明大意。

语言文字：句子错误较多，使读者理解内容有一定困难，但能表达主要内容。

引文略多，达论文25%。

格式：格式基本按要求编排。

（四）、及格（60 – 64分）选题与课程内容符合程度：勉强相关。

论文内容：观点基本清楚，但论述不深入。

论文结构：内容安排乱，读者勉强看明白大意。

语言文字：句子错误较多，语言不得体，勉强能表达主要内容。

引文过多，达论文30%。

格式：格式大体按要求编排，个别地方未按要求编排。

（五）、不及格（59分以下）选题与课程内容符合程度：不相关。

论文内容：观点不清楚，前后矛盾。

论文结构：内容安排混乱，。

语言文字：句子错误很多，抄袭他人作品。

格式：格式未按要求编排。

世界经济课程论文论文题目中国东盟自贸区的成果及存在的问题班级B1201 姓名李洋学号0111120131课程论文评分标准中国东盟自贸区的成果及存在的问题【摘要】经济之间的互补与竞争，是决定和制约双边经贸关系发展的基础。

中国东盟自由贸易区各国之间存在着较大的互补性，而这种多层次的经济互补性有利于双方取得贸易双赢。

与此同时，随着中国东盟自由贸易发展进入新的阶段，两者在某些方面表现出越来越强的竞争性，说明我国与东盟在一个比较长的时间内出口贸易竞争将比较激烈。

这就给我们在评价中国东盟自由贸易区建立的效果时带来诸多不便，如果仅仅考虑其中一个方面都会得出不完整的结论。

本文从贸易互补和贸易竞争两个角度分析中国东盟自由贸易区所取得的成果和所遇到的问题，并基于出口相似性指数和贸易互补指数显示的不同结果提出对策建议。

关键词：中国东盟自由贸易区成果问题一、中国与东盟自由贸易区建设的成果首先，CAFTA的建设大大促进了中国与东盟的双边贸易。

据中国商务部统计，CAFTA 货物贸易协议实施以来，中国已从东盟第六大贸易伙伴上升为第三大贸易伙伴，而东盟则连续多年成为中国第四大贸易伙伴。

双边贸易额从2003年的782亿美元上升至2008年的2311亿美元，年均增长24.2 ％。

即使在国际金融危机严重冲击和影响下，中国与东盟双向贸易的降幅也大大低于同期中国对其他地区贸易的下降水平。

2009年中国与东盟的双边贸易额仍达2130亿美元。

其次, CAFTA的建设加快了中国和东盟的双向投资。

自2002年11月正式启动建立中国-东盟自由贸易区进程以来，中国与东盟相互投资不断扩大。

截至2008年底，东盟国家对华实际投资520亿美元，占中国实际吸引外资总额的6%。

同时，中国企业积极实施“走出去”战略，随着CAFTA《投资协议》的签署和实施，越来越多的中国企业把东盟国家作为对外投资目的地。

2008年中国对东盟的直接投资达21.8亿美元，比上一年增长125%。

巢湖学院2012—2013学年度第二学期法学本科2010级外国法制史课程论文选题及评分标准一、论文选题1．结合美国联邦最高法院的司法审查权论我国宪法的司法化;2．比较法国民法典和德国民法典,并阐述对我国制定民法典的借鉴作用;3．英美法系的陪审制以及对我国司法改革的借鉴价值;4．雅典“宪法”的民主性及其局限性;5．罗马法对后世的影响;6．英国衡平法的形成及其与普通法的关系以及对英美法系法律制度的影响;7．罗马法复兴对大陆法系民法的意义;8．英国资产阶级革命后对封建法律的继承和发展;9．试论大陆法系的基本特点以及我国近现代法律与大陆法系的联系;10．1787年美国宪法及其影响;以上选题之外,也可根据实际情况自拟题目,题目尽量不要重复;二、评分标准论文字数要求2000字以上；以优、良、中、及格、不及格五个档次计分,评分标准如下：一优：1. 论点正确,有独特见解；2. 论据充分,紧密联系实际,条理性强；3. 论证严密,文章的重点和中心突出,结构严谨,层次清楚；4. 文字精练,有一定文采,语句流畅；5. 格式规范;二良：1. 论点正确,有一定见解；2. 论据较充分,联系实际；3. 论证合理,文章有重点和中心,结构比较严谨,条理比较清楚；4. 文字准确,语句通顺；5. 格式较规范;三中：1. 论点正确,见解一般；2. 有论据；3. 论证一般,条理基本清楚；4. 文字基本准确,语句比较通顺；5. 格式基本规范;四及格：1. 论点基本明确；2. 论据不充分,联系实际较弱；3. 思维结构较弱,条理不太清楚；4. 文字不太准确,语句不太通顺；5. 格式不够规范;五不及格：1. 论点不正确；2. 论据不相关,或无论据,内容空洞；3. 思维结构混乱,没有条理；4. 错别字较多,表达不清楚,语句不通顺；5. 格式出现严重错误；6. 大量抄袭,或论文雷同;论文基本格式参见2010级法学本科外国法制史课程论文的基本格式与要求;。

课程论文评分标准
适用班级：制定人：
一、优秀（90分以上）
1、论文选题富有创新性，能够提出新的观点。

2、论文写作规范，引注正确；资料翔实，真实可靠。

3、论文条理清晰，结构安排合理，具有逻辑性，论证有力。

4、理论阐述全面，能够综合运用所学专业知识分析问题，解决问题。

5、文章能够围绕主题合理论证，有自己的独立见解，分析问题透彻。

语言流畅精炼。

二、良好（75—89分）
1、论文选题有一定的新颖性。

2、论文写作较规范，资料翔实。

3、论文条理较清晰，结构安排合理，具有一定的逻辑性。

4、能够综合运用所学专业知识分析问题、解决问题。

5、文章能够围绕主题合理论证，分析较透彻。

语言较流畅。

三、及格（60—74分）
1、论文选题一般，无新颖性。

或选题有偏题、离题倾向。

2、论文写作不规范，缺少引证或资料佐证。

3、论文结构安排欠合理，缺少逻辑性。

4、能够综合运用所学专业知识分析问题。

5、能够围绕主题展开论证，有自己的一定见解，但分析不够透彻。

语言不够流畅。

四、不及格（60分以下）
1、论文选题完全离题。

2、论文写作不规范，无引证或资料佐证。

3、论文结构安排不合理，无逻辑性。

4、不能综合运用所学专业知识分析问题。

5、语言不通顺。

2010—2011学年第2学期《电子商务技术》工程硕士课程论文选题要求及评分标准主讲教师：岑雄鹰一、课程论文选题：１、安全电子商务技术研究２、浅谈电子商务技术与企业信息管理３、电子商务技术在现代物流中的应用４、电子商务技术在保险业中的应用５、电子商务技术在数字图书馆中的应用６、电子商务技术在区域制造业中的应用研究７、EDI在贸易方式重组中的应用８、通信安全、数字签名和电子商务９、电子商务支付基础设施的设计１０、电子商务与网络营销方式探讨１１、电子商务网上在线支付系统的设计研究１２、电子商务的实现途径与发展障碍分析１３、数据仓库技术在电子商务中的应用研究１４、电子商务交易模式与结算方式的研究１５、基于公众多媒体网电子商务系统实施初探１６、认证中心的设计研究１７、网络银行的建设方案探讨１８、电子商务在企业协作中的应用１９、电子商务在行政事务处理中的应用２０、物联网技术与应用初探２１、云计算在电子商务中的应用探讨２２、自选题二、课程论文要求：从以上选题中选择一题完成课程论文，对于自选题必须结合课程教学内容相关的领域展开论述。

字数要求：３０００字以上。

格式要求：A4标准纸张封面论文题目宋体三号加粗居中【摘要】中文摘要200-300字。

摘要二字：宋体小三号，摘要正文：宋体小四号，正文行距1.5倍（以下正文行距按1.5倍设置）【关键词】关键词3-5个。

【Abstract】【Keyword】英文摘要200-300字、关键词与中文关键词对应。

字体同上正文字体为宋体小四号，行距1.5倍（1）一级标题：如1字体：宋体四号加粗（2）二级标题：如 1. 1 1. 2 字体：宋体小四号加粗参考文献字体为宋体四号加粗，内容为宋体小四号（包括期刊、会议录、文集、书、学位论文、技术报告等）按正文中引用的先后顺序列出，典型文献著录格式如下（双端对齐、宋体小四号字）作者姓名、书名、出版单位、版次出版年月作者文章名学术刊物名年、卷（期）三、评分标准：注：1、课程论文成绩评优，上述“总体质量”、“完成情况”和“材料规范性”三项必须同时为优；2、抄裘他人成果、论文，或者不遵守规章制度，或者缺勤累计超过课程总时间的1/3，或者评阅人评阅有不及格的，成绩为不及格。

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课程论文评分标准表
评价内容
具体要求
分值
评分
得分
A
B
C
D
E
查阅、收集资料
查阅相关文献资料，收集素材，对文献进行分析，整理和归纳。
10
10
8
6
4
2
选题、构思、主见
选题符合要求，新颖，构思全面，对问题有较深刻的认识，有一定独特见解。
10
10
8
6
4
2
学过知识的运用
结合实际运用所学的基本原理和基本方法，分析阐述观点。
20
20
18
15
13
11
撰写论文的态度及完成情况
积极、主动查阅有关资料，认真进行撰写，并能够按规定的日期完成论文撰写工作。
10
10
8
6
4
2
创新性
文章具有一定的创新性，能够提出新观点。
10
10
864ຫໍສະໝຸດ 2总分10
10
8
6
4
2
分析与阐述问题的能力
所阐述问题清楚，突出重点，论文表现出对实际问题有较强的分析能力和概括能力，并对所论述的事项有说服力。
20
20
18
15
13
11
逻辑结构
结构合理，层次分明，条理清晰，逻辑性强。
10
10
8
6
4
2
撰写质量
语句通顺，语言准确，书写工整，达到论文要求的字数，符合论文要求的书写格式。

《西方经济学》课程论文选题及评价标准2012年5月1、《西方经济学》课程论文选题原则说明：所附选题为参考选题，学生也可以根据自己的兴趣和特长另外选题。

所附参考选题只是指出一个研究方向，并非不可更改的题目，学生可以从一个选题中选择一个具体的问题加以研究。

选题题目不必与所附参考选题完全一致。

选题时应说明自己为什么对该题目感兴趣，打算重点研究其中的哪些方面。

（1）宏观经济问题：国家宏观调控的内涵与手段研究；中国经济周期问题研究；宏观调控主要目标研究；失业问题研究；经济发展与社会（伦理、幸福、价值等）关系的分析；中国经济增长问题研究；通货膨胀问题。

（2）区域经济问题：房地产价格分析；省区域特色产业发展研究；省民营企业治理结构与企业经营绩效的关系研究；省城乡协调发展问题研究。

（3）产业经济学：产业结构高级化的制度环境构建；我国某个产业的现状和发展战略；我国城市公用事业的融资问题；自然垄断行业政府管制问题；国家垄断行业改革的难点与路径；中小企业发展问题研究；城市公用事业发展及其相关问题研究；国有企业改革。

（4）教育经济学：扩大高等教育规模对我国经济增长的影响；教育的公平与效率；高等教育与经济全球化。

（5）法律经济学：知识产权制度（专利、版权）的经济学分析（5）消费经济学：我国居民收入差距问题研究；深化我国分配制度改革问题研究；拓宽消费领域和优化消费结构研究；我国消费结构问题研究；休闲消费问题研究。

2、《西方经济学》课程论文评价标准说明：（1）论文90分标准：选题适当，难易度适中，论文题目与内容相吻合；立论是科学的，观点有创新，能很好地综合运用所学的理论与本专业的有关知识；能密切联系工作实际，分析问题正确、全面，具有一定深度，对实际工作有一定的指导意义；中心突出，论据较充足，结构严谨，层次分明，表达能力较强；材料丰富，数据可靠，能运用科学方法进行加工整理。

理论依据充分，论证或者证明严密，举例有代表性。

（2）论文80分标准：选题较适当，难易度较适中，论文题目与内容能较好的吻合；立论较为科学，观点有创新，能较好地运用所学理论与专业有关的知识；能较好地联系工作实际，分析问题比较正确、全面，对指导现实工作有一定的参考作用；中心明确，论据较充足，层次较分明，文句通顺，有较好的表达能力；材料比较丰富，数据基本可靠，能较好地进行加工整理。

课程论文评分标准表一、内容完整性（20分）。

1. 论文题目明确，与选题相关性强，能够准确反映论文内容（5分）。

2. 论文结构合理，包括引言、正文、结论等基本部分，内容完整（5分）。

3. 论文论据充分，论证严谨，观点清晰，逻辑性强（10分）。

二、文献综述与引用（15分）。

1. 文献综述全面，对相关文献有较好的梳理和总结（5分）。

2. 文献引用准确，引用格式规范，引用的文献来源权威（5分）。

3. 对文献的引用恰当，能够支撑论文的主要观点（5分）。

三、数据分析与解释（25分）。

1. 数据来源准确，数据质量高，分析方法合理（10分）。

2. 数据分析结果清晰，能够支持论文观点，解释恰当（10分）。

3. 对数据的解释具有合理性和说服力（5分）。

四、论文语言表达（20分）。

1. 论文语言通顺，表达清晰，语法准确，用词得当（5分）。

2. 表述简练，逻辑性强，条理清晰（5分）。

3. 用词准确，语言生动，具有一定的文采（10分）。

五、创新性与实用性（20分）。

1. 论文观点新颖，有一定的创新性（10分）。

2. 论文内容具有一定的实用性，对相关领域具有一定的指导意义（10分）。

总分，100分。

以上是课程论文评分标准表，通过对论文内容、文献综述与引用、数据分析与解释、论文语言表达、创新性与实用性等方面的评价，来全面、客观地评定论文的质量。

希望同学们在写论文时能够严格遵守这些评分标准，努力提高论文质量，取得更好的成绩。

同时，老师们也将按照这些标准来进行评分，确保公平、公正地对待每一篇论文。

在写论文时，同学们应该注重论文标题的准确性和相关性，要在引言中清晰地阐述论文的主题和目的，确保论文结构合理、内容完整。

在文献综述与引用方面，要对相关文献进行全面梳理和总结，并且准确引用，确保引用的文献来源权威。

在数据分析与解释方面，要确保数据来源准确，数据质量高，分析方法合理，并且能够清晰解释数据分析结果。

此外，论文的语言表达也是非常重要的，要确保语言通顺、表达清晰，用词得当，表述简练、逻辑性强。

课程论文评分标准
课程论文的评分标准
1本文的主题具有一定的理论意义，论据清晰，观点正确。

（20分）
2文献综述部分评价合理，掌握了研究领域的重点，研究内容恰当。

（十五）点）
三。

论文有一定的工作量，说明作者具有扎实的基础理论和系统的专业知识技术诀窍。

（15分）
4本文在理论、实验或解决实际问题上具有创新性。

（20分）
5掌握基本的研究方法和技能，结构合理，层次清晰。

（15分）
6论文写作有逻辑性，写作格式规范，语言流畅，没有打字错误。

（十五）点）
论文评分标准
1字数：2000多字。

2评分标准：100分
主要分为：论文结构50分；语言组织20分；创新10分；使用价值20分。

具体评分标准如下：
（1）论文结构：50分
答：论文条理清晰，内容条理清晰：40-50分；
B、论文水平一般，内容按第一层次组织
C、论文水平不合理，内容组织不合理：不到30分。

（2）语言组织：20分
答：语言简洁流畅。

16-20分；
B、这种语言很容易理解。

12-15点；
C、语言不流利，有错别字。

11或更少
（3）创新：10分
答：本文具有前瞻性和创新性：8-10分；
B、本文具有前瞻性，有一些创新性的想法：4-7分；
C、论文没有前瞻性和创新性：0-3分。

（4）使用值：20分
答：本论文具有较高的使用价值，能解决实际问题；
B、纸张使用价值一般，具有一定的参考价值；
C、纸张没有使用价值：0到7分。

毕业论文开题报告的评分标准一、选题的合理性和重要性（20分）1. 选题的背景是否清晰，研究的动机是否充分。

2. 选题的研究对象是否具有一定的现实意义和社会价值。

3. 选题的创新性和研究的前瞻性。

二、文献综述的全面性和深度（20分）1. 文献综述是否涵盖了相关领域的经典文献和最新研究成果。

2. 文献综述是否能够准确评述前人研究的优缺点，为本研究提供理论支持。

3. 文献综述是否能够准确把握研究领域的研究现状和发展趋势。

三、研究方法的科学性和可行性（20分）1. 研究方法是否符合研究目的，是否能够解决研究问题。

2. 研究方法是否具有可操作性和可重复性。

3. 研究方法是否能够有效收集和分析研究数据。

四、论文结构的合理性和清晰度（20分）1. 论文结构是否合乎学术规范，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、结果分析、结论等部分。

2. 各部分之间是否逻辑清晰，层次分明，条理清晰。

3. 论文表述是否简练明了，语言流畅，符合学术规范。

五、预期成果的可行性和实用性（20分）1. 预期成果是否具有一定的可实施性和实际应用价值。

2. 预期成果是否能够解决实际问题或为相关领域的发展提供新的思路和方法。

3. 预期成果是否能够为学术界和实践界带来一定的启发和贡献。

综上所述，毕业论文开题报告的评分标准主要包括选题的合理性和重要性、文献综述的全面性和深度、研究方法的科学性和可行性、论文结构的合理性和清晰度、预期成果的可行性和实用性等方面。

只有在这些方面都能够得到较高的评分，才能确保毕业论文的顺利进行和顺利完成。

希望同学们在撰写开题报告时能够严格按照以上标准进行评估和完善，为后续的毕业论文写作打下坚实的基础。

课程论文评分标准1.独立搜集、整理数据，加工各种信息的能力.(20%)2.利用统计软件估计模型，各参数的设定合理，并能将软件的运行结果表述清楚.(35%)3.论文结构严谨，逻辑性强；语句通顺，语言准确. (15%)4.学习态度认真，作风严谨，按时完成任务.(10%)5.论文有创意，有一定的学术水平或实用价值. (10%)6.符合规范化要求，用A4纸打印成文.(10%)论文的各组成部分及格式：1．题目（二号黑体居中）2．班级学号姓名（五号宋体居中）3．摘要（五号宋体）4．关键词（3到5个）（五号宋体）——用来被检索5．正文（至少2000字）（小四号宋体，1.5倍行间距）(1)引言——说明背景(2)分析方法介绍——基本统计分析不用介绍(3)数据处理过程——数据的出处(4)分析数据处理结果——软件输出结果，不要照搬软件输出结果(5)总结及建议6．参考文献：（1）专著著录格式：[序号]著者. 书名[M].版本（第一版不写）.出版地：出版者，出版年.起止页码例：[1]孙家广，杨长青. 计算机图形学[M]. 北京：清华大学出版社，1995.26~28（2）期刊著录格式：[序号]作者. 题名[J]，出生年份，卷号（期号）：起止页码例：[2]李旭东，宗光华，毕树生，等. 生物工程微操作机器人视觉系统的研究[J]. 北京航空航天大学学报，2002，28（3）：249~252（3）电子文献著录格式：[序号]作者．题名［电子文献／载体类型标识］．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期／引用日期例：[10]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据系统工程的进展[EB/OL]. /pub/wml.txt/980810-2.html,1998-10-04注：如果有几篇文章是一样的，那么100分就几个人平分。

论文参考选题：1、对“温度及气压”的数据分析2、NBA数据的探索性数据分析3、应用探索性数据分析方法对上证指数与流通盘的分析4、我国国内生产总值数据的统计分析5、各种差异对记忆广度的影响的数据分析6、关于1979-2012年间中国离婚率的一些考察7、关于中国私人汽车拥有量的调查与分析8、GDP与供电量数据的分析与预测9、浅析全国私人汽车拥有量近几年的发展状况10、美国各州平均工资及总收入的分析11、多元统计方法在研究吸烟对中年妇女骨骼密度效应中的应用12、语言认知实验数据的探索性分析13、城市人口面积分析14、大学生对于知识产权认同问题问卷调查数据分析15、气象数据的初步分析16、美国电影周末票房数据分析：探索性数据分析方法的应用17、2012年31个地区教育经费数据初步整理18、全国高中在校学生和老师数量的探索性数据分析19、城市人口数据的统计分析20、航班收益统计数据分析21、公路建设投资与公路客运量的数据分析22、人口增长与消费水平的研究23、长安汽车股价分析24、多元统计分析在临床试验中的应用25、关于初级中学基础教育的数据分析26、2012年高校工科学校专业分类招生及毕业生数据分析27、死亡率与出生率的统计分析28、多元统计分析在小学生测验成绩中的应用29、家庭用电量与每天使用空调情况的数据分析30、影响中国物价水平因素的分析31、我国各地区居民消费状况的统计分析32、我国各省市经济发展的统计分析。

论文评分标准
论文评分标准可以根据具体的学科领域或期刊要求进行调整，但一般情况下，以下是一些常见的论文评分标准：
1. 选题与研究意义：评估论文的选题是否具有研究价值，对学术领域是否有贡献。

2. 文献综述：评估论文对相关文献的综述是否全面、准确，并是否有对领域内关键问题的深入了解。

3. 研究方法：评估论文使用的研究方法是否恰当、可行，以及是否能从中得出有意义的结论。

4. 数据与结果：评估论文中所提供的数据是否充分、准确，并分析论文的结果是否合理、重要。

5. 论证与讨论：评估论文对研究结果的论证力度是否够强，是否能合理解释结果，并结合相关文献展开深入的讨论。

6. 结构与语言：评估论文的组织是否合理、清晰，论文语言是否流畅、准确，是否符合学术写作的要求。

7. 创新性与原创性：评估论文是否有创新思想，对现有理论或方法是否有新的贡献，是否具有原创性。

8.科学价值与实用性：评估论文的科学价值和应用价值，论文研究的可操作性和对于解决实际问题的现实意义。

以上是一些常见的论文评分标准，具体评分标准还需根据学术机构或期刊的要求进行调整和补充。