第三节GIS数据的规范化和标准化

gis规范化和标准化在gis 产业化和社会化过程中的作用是什么?篇一：GIS水平考试1级简答论述2遥感的概念、特点及作用：遥感是指不直接接触地物，从远处通过仪器（传感器）探测和接收来自目标的信息（如电场、磁场、电磁波、地震波等），经过信息的传输机处理分析，识别物体的属性及其分布等特征技术；遥感的特点：遥感范围大、具有综合、宏观的特点；信息量大，具有手段多，技术先进的特点；获取信息快，更新周期短，具有动态监测特点；遥感的主要应用包括：遥感在农林方面的应用主要是在农、林土地资源调查、土地利用现状调查、农林病虫害情况调查、土壤干旱、盐化沙化的调查及监测；遥感在土地资源与土地调查中的应用主要是为土地利用类型的分析和量算统计工作提供全国和分省的土地利用基础数据和有关图件。

遥感技术的基本原理任何物体都具有光谱特征，具体地说，物体都具有不同的吸收、反射、辐射光谱的性能。

在同一光谱区各种物体反映的情况不同，同一物体对不同光谱的反映也有明显差别。

即使是同一物体，在不同的时间和地点，由于太阳光照射角度不同，他们反射和吸收的光谱也不相同。

遥感技术就是根据这些原理，对物体作出判断。

通常是使用绿光、红光和红外光三种光谱波段进行探测。

利用遥感技术监测非法用地及耕地的保护状况数据收集：1、需要历史的土地利用数据，含土地地类分类，耕地面积等属性数据。

2、需要现阶段的遥感影像数据。

数据处理：1、需要对遥感影像数据进行校正、裁剪、拼接等处理，以达到与历史的土地利用数据相套合。

2、遥感数据与历史的土地利用数据叠加显示。

对变化的地类图斑信息进行矢量化编辑。

并且编辑好地类、面积等属性信息。

数据分析：对历史的土地利用数据和变化后的矢量数据进行叠加分析，统计分析等。

得到土地非法检测数据的相关信息。

地理信息系统的数据来源地理信息系统的数据来源非常广泛，大致可以分为野外实测数据、航天航空遥感、航测、全球定位系统、原介质地图数据等。

1、遥感数据的获取是通过电磁辐射及物体波谱特征、电磁辐射与物体相互作用、电磁辐射的大气传输、遥感卫星及其运行轨道、遥感传感器及其成像原理而得到的。

数字地图制作与地理信息系统：技术、应用与实现引言数字地图制作与地理信息系统（Geographic Information Systems，简称GIS）是现代科技的重要应用之一。

数字地图制作与GIS技术相辅相成，可以帮助人们更好地理解和利用地理信息，为各行各业的决策提供支持。

本文将重点探讨数字地图制作与GIS技术的技术原理、应用领域以及实现过程。

一、数字地图制作技术1.1 数字地图制作的基本原理数字地图制作是指通过收集、整理、处理和展示各种地理信息数据来创建地图的过程。

其基本原理包括以下几个方面：（1）地理数据获取：通过遥感技术、测量技术、全球定位系统（GPS）等手段获取地理数据。

遥感技术可以获取卫星、航空影像等高分辨率的地理数据，测量技术可以获取地面上各种地理要素的精确位置和高程信息，GPS可以实时获取地理要素的经纬度坐标。

（2）地理数据处理：根据数据的类型和特点，采用不同的处理方法对地理数据进行处理。

包括数据的清洗、筛选、插值、投影等操作，以及数据的空间分析、属性分析等处理。

（3）地理数据展示：将处理后的地理数据以图形或文字等方式进行表达和展示。

可以通过绘制矢量图形、生成栅格图像、创建三维模型等方式来展示地理数据。

1.2 数字地图制作的技术要点数字地图制作过程中需要注意以下几个技术要点：（1）数据质量控制：在地理数据的获取和处理过程中，需要对数据的质量进行控制。

包括数据的准确性、完整性、一致性等方面。

通过数据的验证、纠错、去重等方法可以提高数据的质量。

（2）数据更新机制：地理信息是动态的，需要不断进行更新和维护。

数字地图制作过程中需要建立数据更新的机制，及时获取最新的地理数据，并进行相应的更新和替换。

（3）数据标准化：地理数据的标准化是数字地图制作的关键。

在数据采集和处理过程中，需要遵循一定的数据标准，以保证数据的互操作性和一致性。

二、地理信息系统的应用领域地理信息系统是数字地图制作的重要应用平台，可以广泛应用于各行各业。

地球信息科学一、单选(60分)1、“3S”技术指的是()A、GIS、RS、GPSB. GIS. DSS. GPSC、GS、GPS、OSD. GIS. DSS. RS正确答案:A2、“二值化是处理何种数据的一个技术步骤()A扫描数据B、矢量数据C、关系数据D、属性数据正确答案:A3、16在GIS中组织属性数据,应用较多的数据库模型是()。

A.关系模型B、层次模型C、网状模型D、混合模型正确答案:A4、3S集成主要用于获取数据的是()A GPSB RSC GISD MS正确答案:B5、GIS与机助制图的差异在于()。

A具有存储地理信息的功能B、具有强大的空间分析功能C、具有显示地理信息的功能D、是地理信息的载体正确答案:B6、GIS空间插值方法中,距离平方倒数加权法的权系数取决于()。

A网格尺寸B、离散点数C、离散点取值D、距离正确答案:D7、GIS数据规范化和标准化直接影响地理信息共享,地理信息系统空间位建立的基础是()。

A、统一的坐标系统B、统一的分类编码原则C、标准的数据交换格式D、标准的数据采集技术规程正确答案:A8、GIS数据来源广泛,为了满足图像处理的需要,减少数据处理程序,最捷径的数据源是()。

A.GPS数据B、地图数据C、CCT磁带D.文字报告正确答案:C9、GIS中数据的检索,就是指()A根据属性数据(包括组合条件)检索图形、根据图形(定位)检索属性以及图元间相互关系进行检索B、根据属性数据(包括组合条件)检索图形以及根据图形(定位)检索属性C、根据属性数据(包括组合条件)检索图形D、根据图形(定位)检索属性正确答案:A10、GIS中数据的统计分析主要包括:()。

A对图元的某属性项求:总和、最大最小值、平均值、字段在某范围内的记录数、四则运算、函数运算等B、对图元的某属性项求:总和、最大值、求单个图元的线长度、两点间距离、区域面积、区域重心;空间量算等C、求单个图元的线长度、两点间距离、区域面积、区域重心D、空间量算:添、挖方体积等正确答案:B11、把遥感平台安置在地表的遥感方式属于()。

《GIS的数据库及其应用》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在通过学习GIS（地理信息系统）的数据库基础知识和应用案例，使学生掌握GIS数据库的基本概念、数据结构和空间数据组织方法，并能够初步应用GIS技术解决实际问题，提升学生地理信息素养和空间思维能力。

二、作业内容1. 基础知识学习：学生需自学GIS数据库的基本概念、数据类型、数据结构及空间数据的组织方式。

重点掌握空间数据的分类、存储及管理方法，理解GIS数据库在地理信息分析中的重要性。

2. 案例分析：学生需选择一个与日常生活或社会热点相关的GIS应用案例，如城市交通拥堵分析、环境质量评价等，分析该案例中GIS数据库的构建过程及如何利用GIS技术解决问题。

3. 实践操作：学生需利用已有的地理信息数据（如学校周边环境数据），使用GIS软件进行数据导入、编辑、分析等操作，理解GIS数据库的实用价值。

4. 作业报告：学生需撰写一份关于上述学习的报告，包括对GIS数据库的理解、案例分析的详细过程及实践操作的体会和发现。

三、作业要求1. 基础知识学习要求全面掌握，能够准确阐述GIS数据库的基本概念和数据结构。

2. 案例分析需具体、详细，能够清晰地展示GIS数据库在具体问题中的应用过程和效果。

3. 实践操作需真实进行，并记录操作过程中的问题和解决方法，以及最终的分析结果。

4. 作业报告需条理清晰，观点明确，结合实际案例和实践操作，体现学生的理解和应用能力。

四、作业评价1. 评价标准：评价将依据学生对GIS数据库基础知识的掌握程度、案例分析的深度和实用性、实践操作的正确性和创新性以及作业报告的逻辑性和深度进行综合评价。

2. 评价方式：教师将对作业报告进行评分和评语，同时结合学生的课堂表现和小组讨论情况进行综合评定。

五、作业反馈1. 教师将对学生在作业中的表现进行详细点评，指出学生的优点和不足，并提出改进建议。

2. 学生需根据教师的反馈进行自我反思和总结，明确自己的学习目标和学习计划。

测绘事业单位的地理信息标准化与规范地理信息标准化与规范在测绘事业单位中的重要性随着科技的不断发展和社会经济的迅速进步，地理信息已成为测绘事业中不可或缺的重要组成部分。

为了保证地理信息的准确性、一致性和可靠性，地理信息的标准化与规范化显得尤为重要。

本文将探讨测绘事业单位中地理信息标准化与规范化的重要性，并阐述如何推动和实施这一过程。

一、地理信息标准化的意义地理信息是描述地球上各种地理现象和属性的数据和信息。

地理信息标准化的意义在于提高地理信息数据的质量和可信度，确保测绘事业单位所生成的地理信息与实际情况相符合。

地理信息标准化不仅可以提供高质量的数据基础，还可以提高数据的交互性和共享性，在各个测绘事业单位之间进行数据交换和共享时能够保持一致性和互操作性。

二、地理信息标准化的内容地理信息标准化的内容可以从以下几个方面进行考虑。

1. 数据格式标准化：地理信息数据的格式应该遵循一定的规范，以确保数据文件的可读性和可解释性。

数据格式标准化包括数据文件的命名规则、文件扩展名、数据字段的定义和组织等方面。

2. 数据精度标准化：地理信息数据的精度标准化是指测绘事业单位对地理信息数据的精度要求进行明确规定，以确保数据的准确性和可靠性。

数据精度标准化包括数据的水平精度、垂直精度、时间精度等方面。

3. 数据元标准化：地理信息数据元标准化是指对地理信息数据元素进行标准化的过程，以确保数据元素的定义、命名、分类和属性描述的一致性和互操作性。

数据元标准化包括数据元素的命名规则、定义和描述规范等方面。

4. 数据质量标准化：地理信息数据的质量标准化是指对地理信息数据质量进行规定和评估的过程。

数据质量标准化包括数据的完整性、一致性、准确性、时效性等方面。

三、地理信息规范化的重要性地理信息规范化是指在地理信息数据的制作和应用中，按照相应的行业标准和规范进行操作和要求的过程。

地理信息规范化的重要性在于保证了数据的一致性和可操作性，使不同测绘事业单位之间的地理信息可以互相交换和共享，提高了工作效率和数据利用效果。

GIS设计与实现复习资料第一章引论一、什么是GIS（只考填空）1。

GIS研究内容：数据采集、数据存储、数据处理和分析、数据输出2。

GIS软件技术经历的五个阶段：集成式GIS、模块式GIS、核心式GIS、组件式GIS、万维网GIS二、GIS构成:硬件、软件、数据、人员、处理1。

硬件计算机硬件环境包括从GIS数据采集到数据处理乃至数据输出所涉及到的所有硬件设备。

具体分类如下：（1）数据采集、输入设备1）采集设备：测绘仪器、遥感设备2）输入设备：数字化仪、扫描仪、计算机的输入设备（2)数据存储、处理设备1）存储设备:磁盘、磁带机等磁存储介质以及一些光存储介质2）处理设备:计算机、图像处理器、网络设备(3）输出设备1）通常是标准的计算机外围设备：如打印机、绘图仪2）也可以是通过计算机显示器或是外界的高分辨率显示装置（如投影仪等）进行输出。

2。

软件（1）GIS软件的作用提供了一系列功能模块用来存储、分析、和显示空间数据（2)对GIS软件的要求1）提供显示、操作地理数据的常用工具2）提供空间数据库管理系统3）提供图形与属性数据同步查询统计分析功能4）简单易用的图形用户界面（3）GIS软件的分类(大类）：工具型软件、应用型软件3.数据（1)地理数据概念地理数据是以地球表面空间位置为参照，描述自然、社会和人文景观的数据（2)GIS数据来源普通地图、影像、遥感数据、其他图形软件的结果数据或相关的数据资料(3)GIS数据分类1)空间数据：是表征空间实体位置的数据，一般采用“栅格数据结构”、“矢量数据结构”、“不规则三角网”等数据结构进行管理和存储。

2）属性数据：是表征空间实体属性的数据，一般采用关系型数据库进行管理.4.人员人员在GIS中，作用如下：（1）对GIS软件进行开发、维护和升级（2）对GIS数据进行搜集、入库和管理（3)应用GIS进行生产生活实践，实现GIS的价值第二章GIS设计思想、内容、标准一、GIS设计目标及其特点1.GIS设计目标（考)GIS 设计目标就是通过改进系统的设计方法、严格执行开发的阶段划分、进行各阶段质量把关以及做好项目建设的组织管理工作，从而达到增强系统的实用性、降低系统开发和应用的成本、延长系统生命周期目的。

《GIS的数据库及其应用》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业旨在通过《GIS的数据库及其应用》的学习，使学生掌握GIS的基本概念、数据库结构以及GIS在现实生活中的应用。

通过实际操作，加深学生对GIS技术的理解，培养学生的空间思维能力和地理信息分析能力。

二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读教材中关于GIS数据库的章节，了解GIS的基本概念、数据库的结构和类型，以及GIS的应用领域。

2. 知识点梳理：学生需总结出GIS数据库的主要组成部分，包括空间数据、属性数据和元数据等，并理解它们在GIS系统中的作用。

3. 案例分析：学生需选择一个与GIS数据库相关的实际案例（如城市交通规划、环境监测等），分析该案例中如何运用GIS 数据库进行数据处理和分析。

4. 实验操作：学生需利用GIS软件（如ArcGIS等）进行实际操作，完成以下任务：（1）创建简单的GIS数据库，包括空间数据和属性数据的导入和编辑；（2）运用GIS软件进行空间查询和属性查询，了解空间数据的关联性；（3）利用GIS软件进行空间分析和可视化表达，如缓冲区分析、叠加分析等。

5. 作业报告：学生需将上述内容作业设计如下：三、作业要求学生需按照以下要求完成作业：1. 理论学习和知识点梳理需结合教材内容，重点突出，条理清晰，并适当加入自己的理解和见解。

2. 案例分析需选择具有代表性的实际案例，分析过程需详实，并能够体现出GIS数据库在案例中的应用和优势。

3. 实验操作需按照步骤进行，确保每一步操作正确无误，并记录好操作过程和结果。

4. 作业报告需按照以下格式编写：- 标题：简明扼要地概括报告内容；- 正文：包括理论学习、知识点梳理、案例分析和实验操作的内容和结果；- 结论：总结GIS数据库的重要性和应用价值，以及自己在本次作业中的收获和体会。

5. 作业提交时需将报告以电子版形式发送至教师指定的邮箱或平台，并按时完成。

四、作业评价本作业的评价将从理论学习、知识点梳理、案例分析、实验操作和作业报告等多个方面进行，评价标准包括内容的准确性、条理的清晰性、操作的正确性以及报告的完整性等。