设计心理学概述课件
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设计心理学PPT课件
心理过程
心理过程中较稳定的心理倾向 和心理特点
2 什么是设计心理学?
W.H.梅奥尔 唐纳德.诺曼 赫伯特.西蒙
《设计原则》1979 《设计心理学》
《人为事物的科学》
3 设计心理学
日用品设 计研究
主体思维 活动研究
物质心理学 思维心理学
设计心理学是研究与人的 “行为”和“意识”有关
的设计研究问题
设计目标主体心理 设计主体心理 社会文化环境 物理环境
基本 心理特征
社会文化 心理
购买心理、使用心理
购买心理 （需求刺激—认识问 题—查询信息—评价 选择—购买行为-信
息反馈）
个性心理 （个性、情
绪）
使用心理 认知—学习—使
用—反馈
基本 心理特征
社会文化 心理
个性心理 （个性、情
绪）
设计过程心理
准备 酝酿 明朗 检验
消费者决策结果
产品评价、产品选择、品牌偏好 购买特征（时间数量 、产品潮流
2 设计的实用与审美双重属性 工程师
工匠
艺术 设计师
艺术家
解决实际 问题之物
审美之物
使用者 鉴赏者
人具有从低级到高级的多样性需要，设计不 仅需要满足人们使用方面的需要，还需要使 人们能产生多样的情感体验。——使用与情 感
4 咖啡吧、餐厅（左）与快餐店、食堂（右）空间布局比较
空间布局能反映不同的人际关系， 影响环境中的人的心理状态。
——环境心理
5 “不可能图形”为什么不可能？
埃舍尔《Relativity》
2 设计心理学的定义
1 什么是心理学？
性格
感觉、知觉
想象、思维、 人的心理现象
气质
设计心理学课件(完整版)
设计心理学课件(完整版)1. 引言设计心理学是研究人类心理与设计之间相互关系的学科。
设计心理学的研究内容涉及人类的认知、情感和行为等方面，旨在帮助设计师更好地理解用户的需求，提供更好的设计方案。
本课件将介绍设计心理学的基本概念、理论和应用，并通过案例分析和实践操作，帮助学习者掌握设计心理学的基本知识和方法。
2. 设计心理学概述2.1 设计心理学定义设计心理学是研究人类认知、情感和行为等心理过程对设计产生影响的学科。
设计心理学的目标是优化设计方案，提高用户体验和满意度。
2.2 设计心理学的重要性设计心理学可以帮助设计师了解用户需求，设计出更符合用户心理的产品。
通过了解人类认知和行为规律，设计师可以提供更好的用户体验，增加产品的市场竞争力。
2.3 设计心理学的基本原理•感知原理：人类对于不同感官刺激有不同的感知机制，设计师需要了解这些机制，设计出引人注目的产品。
•认知原理：人类的思维和理解方式对设计有影响，设计师需要根据用户的认知规律合理设计信息和界面。
•情感原理：人类在使用产品过程中会产生情感体验，设计师需要通过情感设计来影响用户的情感态度，增强产品的与用户的情感连结。
3. 用户研究方法3.1 定性研究方法•用户观察：通过观察用户使用产品的过程，了解用户行为习惯和需求。
•用户访谈：与用户面对面交流，了解用户的心理需求和反馈信息。
•用户故事：以用户为中心，通过用户的故事，揭示用户需求和问题。
3.2 定量研究方法•问卷调查：通过设计问卷，统计分析用户对产品的态度和满意度。
•实验研究：设计实验条件，通过实验数据分析用户对不同设计方案的偏好和效果。
4. 设计心理学应用案例分析4.1 色彩选择•色彩对情绪的影响：不同颜色可以唤起不同的情绪反应，设计师需要根据产品的定位和用户需求选择合适的色彩。
•色彩对信息传达的影响：色彩在设计中具有区分和传达信息的功能，设计师需要合理运用色彩来传达产品的功能和信息。
4.2 界面布局•接近性原理：将相关信息放在一起，设计师可以通过接近性原理来实现信息的组织和信息的优先级。
设计心理学-心理学基础知识课件
社会心理与人际关系在产品设计中的应用
感谢您的观看
THANKS
Байду номын сангаас
人格与个性在产品设计中的应用
总结词
人格和个性可以通过心理测试进行评估，产品设计者可以根据测试结果来更好地理解用户需求。
详细描述
心理测试是一种评估人格和个性的有效方法，通过测试可以了解用户的心理特征，如情感、动机、价值观和行为模式等。产品设计者可以根据测试结果来更好地理解用户需求，从而设计出更符合用户心理的产品。例如，对于感觉型的人，他们可能更注重产品的细节和实用性；而对于直觉型的人，他们可能更注重产品的创新和未来感。
思维的概念与分类
04
情感与动机
情感的概念
情感是人对客观事物是否满足自身需要而产生的态度体验，是人的内在心理活动。情感的产生与人的生理和心理因素密切相关，它体现了人的主观感受和体验。
情感的分类
情感可以分为积极情感和消极情感两大类。积极情感包括愉快、高兴、喜爱等；消极情感包括悲伤、愤怒、厌恶等。情感的产生受到多种因素的影响，如环境、生理、心理和社会因素等。
感觉分类
根据信息加工的方式，知觉可以分为自下而上的加工和自上而下的加工。自下而上的加工指由刺激直接引起的知觉，强调信息加工的顺序性；自上而下的加工指由已有知识经验引导的知觉，强调信息加工的主动性。
知觉分类
感觉与知觉的分类
感知觉的特性与影响因素
感知觉具有选择性、整体性、理解性和恒常性等特性。选择性指个体在同时受到多种刺激时，只能选择部分刺激进行加工；整体性指个体在知觉过程中，容易将刺激整合成整体进行加工；理解性指个体在知觉过程中，容易用已有知识经验来解释和预测刺激；恒常性指在一定范围内，知觉不随刺激的物理特性的变化而变化。
设计心理学PPT第1章
第一节 设计心理学的定义
什么是心理学？
心理学就是研究人的心理现象及其规律的科学
感觉、知觉 性格 人的心理现象 气质 意志 记忆、情感 想象、思维、
· 动态变化过程 · 相对持续状态 · 比较稳定特征 个性心理
心理活动进程中出 现的一种相对持续 的状态 心理过程中较稳定的心 理倾向和心理特点
心理过程
设计心理学发展简述
柏拉图-迷狂说 亚里士多德-进化说 老子-虚静说
庄子-天人合一说
心理美学（审美心理学）
王国维-意境说
鲍姆嘉通-美学
哲学美学 审美意识史或趣味流变史 历史美 学 美学 艺术风格史 美学史 基础美学 心理学美学 艺术学（史）美学 分析美学（批评学）
• 内容心理学派 • 构造注意心理学派 • 行为主义心理学派 • 精神分析心理学派 意动心理学派 机能主义心理学派 格式塔心理学派 日内瓦学派
• 人本主义心理学派
认知ห้องสมุดไป่ตู้理学派
流派
创时间/ 代表 主流 人 时期 物
时代背景
主要观点
内容 心 理 学 派
费希 一门介于心理 纳 学和物理 19世纪 学之间的 60年 独立学科。 代 冯特 研究方法：实 验法
艺术设计中的“不可能图形”：
Gardner，插图设计（1970年） 心理学认为“不可能图形”形成的原因是：感知对象需整合时间与空间上的信息。
总结：
从以上案例我们看到，设计中的心理问题比比皆是。设计心理
学应作为设计学科的一门工具学科，它帮助人们运用心理学中
经受检验，相对稳定的原理解读设计中的现象，达到改善和辅 助设计的开展，提高设计者创意能力的目的。
强调心理现象对客观环境的适应和功 用，不以研究意识经验为限；关 心心理学在各个领域内的功效和 应用及改进心理学的研究方法。
设计心理学课件
一、设计心理学概述1. 设计心理学的意义（1）提高用户体验：了解用户心理，为用户提供舒适、便捷的使用体验。
（2）指导设计实践：运用心理学原理，优化设计流程，提高设计质量。
（3）促进人机和谐：让设计更好地服务于人类，实现人与环境的和谐共生。
2. 设计心理学的研究内容（1）用户需求分析：挖掘用户潜在需求，为设计提供依据。
（2）认知心理学：研究用户在感知、记忆、思维等方面的心理活动。
（3）情感心理学：探讨设计如何影响用户情感，提升用户满意度。
（4）行为心理学：分析用户在使用设计产品时的行为特点及规律。
二、设计心理学在实践中的应用1. 界面设计（1）布局合理性：遵循用户阅读习惯，提高信息传递效率。
（2）色彩搭配：运用色彩心理学，营造舒适、愉悦的视觉体验。
（3）图标设计：简洁明了，易于识别，降低用户学习成本。
2. 产品设计（2）材质选择：考虑用户触感，提升产品质感。
（3）功能优化：关注用户需求，简化操作流程，提高产品易用性。
3. 环境设计（1）空间布局：充分考虑用户行为习惯，创造舒适、安全的环境。
（2）氛围营造：利用灯光、音乐等元素，提升用户体验。
（3）导向系统：明确指示方向，降低用户在环境中的迷失感。
三、设计心理学案例分析1. 案例一：苹果公司的产品设计（1）iPhone的滑动解锁：这一设计充分利用了用户触摸屏幕的直觉行为，让解锁过程变得轻松自然，极大地提升了用户的使用体验。
（2）MacBook的触控板：苹果将触控板做得更大，使得用户在操作时有更多的空间，同时，多点触控技术的应用，让用户操作更为便捷。
2. 案例二：宜家的家居设计（1）模块化设计：宜家产品采用模块化设计，让消费者可以根据自己的需求自由组合，满足了个性化需求。
（2）体验式购物：宜家商场内的布局设计，让消费者在购物过程中能够亲身体验产品，从而更好地做出购买决策。
四、设计心理学在团队协作中的应用1. 沟通与协作在设计过程中，团队成员之间的沟通与协作至关重要。
设计心理学(完整版)
• 情：情绪和情感； • 意：意志或意动三个部分。心理过程的发生，是主体接收
内、外环境的刺激或信息，在动力系统的驱使下，受个性 心理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。
精选2021版课件
41Leabharlann 问题：设计艺术与艺术创作有何不同
• 设计作品靠以挖掘顾客的思想和感情来取得成功；艺术作 品表达艺术家自己的思想和感情来引起他人的共鸣。
精选2021版课件
8
埃舍尔的 “Belvedere’模型向我们展示了一个柱体，各个柱壁在底座和顶端之间 相互切换。这里有一个直梯，它的底部坐落在柱体的内部，然而，顶部却从梯的外部穿 出。一个坐着的人手里举着一个不可能立方体。比利时数学家马蒂厄·哈默克尔斯创造 了这个模型，以对“Belvedere”能在现实世界展示不可能立方体表示敬意。
设计心理学
精选2021版课件
1
设计心理学
• 第一章 • 第二章 • 第三章 • 第四章 • 第五章 • 第六章
设计心理学概述 设计中的感觉和知觉 认知与学习 设计情感 情感设计 设计思维与设计师心理
精选2021版课件
2
第一章 概 述 设计心理
什么是设计心理学?
一起看几个设计心 理的几个例子!
设计心理学有什么作用？
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16
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内、外环境的刺激或信息，在动力系统的驱使下，受个性 心理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。
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41Leabharlann 问题：设计艺术与艺术创作有何不同
• 设计作品靠以挖掘顾客的思想和感情来取得成功；艺术作 品表达艺术家自己的思想和感情来引起他人的共鸣。
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8
埃舍尔的 “Belvedere’模型向我们展示了一个柱体，各个柱壁在底座和顶端之间 相互切换。这里有一个直梯，它的底部坐落在柱体的内部，然而，顶部却从梯的外部穿 出。一个坐着的人手里举着一个不可能立方体。比利时数学家马蒂厄·哈默克尔斯创造 了这个模型，以对“Belvedere”能在现实世界展示不可能立方体表示敬意。
设计心理学
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1
设计心理学
• 第一章 • 第二章 • 第三章 • 第四章 • 第五章 • 第六章
设计心理学概述 设计中的感觉和知觉 认知与学习 设计情感 情感设计 设计思维与设计师心理
精选2021版课件
2
第一章 概 述 设计心理
什么是设计心理学?
一起看几个设计心 理的几个例子!
设计心理学有什么作用？
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16
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设计心理学概述ppt课件
新奥尔良城中三角建筑
三角形是一个闭合空间，三 角形给人心理上的感觉是具 有稳定性，在建筑的运用上 具有稳固性。
贝律铭三角建筑
墨西哥电影院
三角形、多灭点的斜向 空间会给人动态的丰富的 心理变化。圆形是给人饱 满膨胀的感觉，而方形式 庄重稳定的感觉。
二、然后色彩的情感，马克思说“色彩的感觉是一般美感中最大众化的形 式”，这表明了人们对色彩的情感体验是最普遍与直接的。色彩有很多种分类，
设计艺术心理具体在设计中的运用，有很多方法，但主要分为两大类型，分别是 可用性设计与情感设计。可用性设计，是以提高产品的可用性作用核心理念的设计，它 是一种“以用户为核心的设计”。包括在产品的功能、使用等方面。而在设计艺术心理 学中运用方面的情感设计，是现今社会最为流行与认可的一种设计趋势。情感设计就是 在设计、使用等过程中理解情感体验的一种设计。因为每个人情感因素的关系，设计物 中的情感体验自始至终都脱离不了功利性的目的，它在表达设计者的情感同时，也要或 多或少的迎合受众群体的情感取向。例如在一些工业设计中，造型的简练、刚硬，体现 设计品的一种速度与效率；在一些平面设计中，警告性标志采用的黄、黑对比色彩，给 人刺激、危险、警惕感；在一些环境设计中，利用墙纸的组合运用营造一种温馨的家庭
角度超过直角后，它表现的紧张程度慢慢缓解而趋向了平稳，还伴随着一种慵懒与被动。
而当折线形成曲线时则表达了一种忍耐与城府，给人一种含蓄成熟的情感心理。在中国， 对面的认识也有很多，比如中国人最爱的“圆”形，它给人带来的直接情感因素就是团 圆、圆满，也表示一种中庸的、成熟的为人处事的态度。面合围形成体，体的情感体验 是靠它的外部特征。具象的外部特征唤醒人们对于真实物体的情感，比如物体的拟人形 态，迎合了孩子的天真、好奇的特点。而抽象的外部特征，就依靠它的线条来体现。流 畅线条的体，给人带来动感、韵律的情感体验，直线条的体，更多的是科技、未来的感 受。
设计心理学ppt课件
研究人们在设计创造过程中的心态，以及设计对 社会及对社会个体所产生的心理反应，反过来 再作用于设计，使设计更能够反映和满足人们 的心理作用。
17
6.6.2设计心理学研究对象
用户（消费者）黑箱 & 设计师黑箱
黑箱：指那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状 态的系统 。 用户黑箱：指用户在受到外部刺激后所进入的心理活动过程 。 黑箱的研究方法：仅注意到它对于信息刺激作出如何的反应，注意到
1912年德国产生，格式塔”是德文“Gestalt”一词 的音译，意思为“形式”、“形状”
代表人物：麦克斯·韦德海默、苛勒、考夫卡。
5
6.3格式塔心理学（完形心理学）
研究对象：直接经验和行为。 主要观点：认为人的视觉不是简单的反映，而是经过
复杂的处理过程重新造型的结果，因此格式塔心理学 又叫视觉造型心理学。认为知觉获得的东西大于眼睛 见到的东西，整体多于部分之和。 重大贡献：强调经验和行为的整体性，反对当时流行 的构造主义元素学说和行为主义“刺激－反应”公式， 认为整体不等于部分之和。它的一些重要思想在感知、 解决问题和记忆三大心理学领域中成为主流。
14
指示语义
1987年 电话应答器 美国设计师丽萨·克诺（Lisa Krohn） 图克尔·维美斯特（Tucher Viemeister）
15
象征语义
Philips Bookshelf audio
16
6.6设计心理学
6.6.1设计心理学的定义
建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤 其是人们需求的心理，通过意识作用于设计的 一门学问。
美国心理学界出现了前所未有的消费心理“实验热”，相继推出了大批 研究成果 。如消费动机研究， 消费期望和消费态度的研究、新产品初步 设计研究和定位研究等。
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6.6.2设计心理学研究对象
用户（消费者）黑箱 & 设计师黑箱
黑箱：指那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状 态的系统 。 用户黑箱：指用户在受到外部刺激后所进入的心理活动过程 。 黑箱的研究方法：仅注意到它对于信息刺激作出如何的反应，注意到
1912年德国产生，格式塔”是德文“Gestalt”一词 的音译，意思为“形式”、“形状”
代表人物：麦克斯·韦德海默、苛勒、考夫卡。
5
6.3格式塔心理学（完形心理学）
研究对象：直接经验和行为。 主要观点：认为人的视觉不是简单的反映，而是经过
复杂的处理过程重新造型的结果，因此格式塔心理学 又叫视觉造型心理学。认为知觉获得的东西大于眼睛 见到的东西，整体多于部分之和。 重大贡献：强调经验和行为的整体性，反对当时流行 的构造主义元素学说和行为主义“刺激－反应”公式， 认为整体不等于部分之和。它的一些重要思想在感知、 解决问题和记忆三大心理学领域中成为主流。
14
指示语义
1987年 电话应答器 美国设计师丽萨·克诺（Lisa Krohn） 图克尔·维美斯特（Tucher Viemeister）
15
象征语义
Philips Bookshelf audio
16
6.6设计心理学
6.6.1设计心理学的定义
建立在心理学基础上，是把人们心理状态，尤 其是人们需求的心理，通过意识作用于设计的 一门学问。
美国心理学界出现了前所未有的消费心理“实验热”，相继推出了大批 研究成果 。如消费动机研究， 消费期望和消费态度的研究、新产品初步 设计研究和定位研究等。
设计心理学概述ppt课件
Design Psychology
Design Psychology Outlined 设计心理学概述
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
消费心理学
……
设计心理学
2 信息社会：科技以人为本
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
3 设计：多元性与反思
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
Psychology
of
Industrial
Design
胆道疾病病人护理化工企业本质安全 理论实 践及方 法内科 护理学 呼吸系 统总论 概论脾 胃病常 见症状 及治疗 经验偏 瘫截瘫 康复训 练手册 偏执性 精神障 碍品管 圈实践
《设计心理学》课件
人机交互与设计心理学的结合
人机交互在设计心理学中的重要性
人机交互是设计心理学的重要研究领域，通过研究用 户与产品之间的交互方式和效果，可以优化产品设计 ，提高用户体验。
人机交互对设计心理学的影响
人机交互技术的发展将为设计心理学提供更多的实验 手段和数据支持，有助于深入了解用户与产品之间的 交互规律，进一步推动设计心理学的发展。
设计心理学在服务设计中注重体验提 升，通过研究用户情感需求和心理反 应，营造愉悦、舒适的服务体验，提 升用户对服务的感知价值和品牌形象 。
设计心理学在服务设计中注重创新设 计，通过研究用户需求和技术发展趋 势，运用创新思维和方法，开发出具 有竞争力的服务产品。
05 设计心理学的未来发展
CHAPTER
人格与设计的联系
设计应适应不同的人格特点，满足不同用户的需求和偏好。
人格的多样性
不同的人格类型有不同的需求和偏好，设计师应尊重这些差异， 提供多样化的设计选择。
03 设计原则
CHAPTER
功能性原则
总结词
产品应具备的基本功能
详细描述
功能性原则强调产品应具备的基本功能，以满足用户的需求。在设计过程中，需要充分考虑产品的功能需求，确 保产品能够实现其预期功能。
04 设计心理学在实践中的应用
CHAPTER
产品设计中的应用
01
产品设计中的可用性
设计心理学在产品设计中注重提高产品的可用性和易用性，通过研究用
户需求和行为习惯，优化产品的操作流程和交互界面，使用户能够更轻
松、高效地使用产品。
02
产品设计中的情感化
设计心理学在产品设计中注重情感化设计，通过研究用户情感需求和心
平面设计的品牌塑造
设计心理学ppt课件
3、课上完成。
信息
转锁删存聊清回发定除储除天复信室息
21
返回 确定
工业革命 (以机器为本) 之后人们开 始关注生理与心理的需求，开始从人的思 维、操作、认知等行为入手，提出新的设 计要求。(以人为本)
设计是把思维和需求转化为实物的过 程，而心理学为设计提供了理论依据。
9
1.3.1 心理学在设计中的应用(工业设计)
设计心理学的主要目的：设计心理 学主要解决的是人与物(产品)的关系 问题……
4
1.1 心理学与设计心理学
心理学(psychology):由希腊文字中的 psyche (灵魂、心智)和 logos (讲述) 两个字演变而成，通过行为研究人的心 理现象的一门学科。
起源： 人类对心理学的研究可以追溯到 原始社会。
心理学的主要流派与代表人物
流派
代表人物
内容心理学派 意动心理学派 构造心理学派 机能主义心理学派 行为主义心理学派 格式塔心理学派 精神分裂心理学派 日内瓦心理学派 人本主义心理学派 认知心理学派
学习目的:建立“以人为本”的人、物关系(也就是人与产品的关系)的设计思想。
主要任务： 了解用户的需求，生活方式和行为方式，了解研究心理学的基本方
法，掌握用户研究的基本方法,并应用到实际项目当中。
课程安排： 32课时
课程作业： 论文形式
考核方式： 院考
1
序
优秀的设计是设计人员与用户之间的一种交流，用户的需求应当始终贯 穿在整个设计过程之中。 但这并不是说产品的易用性可以凌驾于其他因素之 上，所有伟大的设计，都是在艺术美、可靠性、安全性、易用性、成本和性 能之间寻求平衡与和谐。
优秀的设计可以协调人的心理，使人与产品的关系更加和谐。
信息
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21
返回 确定
工业革命 (以机器为本) 之后人们开 始关注生理与心理的需求，开始从人的思 维、操作、认知等行为入手，提出新的设 计要求。(以人为本)
设计是把思维和需求转化为实物的过 程，而心理学为设计提供了理论依据。
9
1.3.1 心理学在设计中的应用(工业设计)
设计心理学的主要目的：设计心理 学主要解决的是人与物(产品)的关系 问题……
4
1.1 心理学与设计心理学
心理学(psychology):由希腊文字中的 psyche (灵魂、心智)和 logos (讲述) 两个字演变而成，通过行为研究人的心 理现象的一门学科。
起源： 人类对心理学的研究可以追溯到 原始社会。
心理学的主要流派与代表人物
流派
代表人物
内容心理学派 意动心理学派 构造心理学派 机能主义心理学派 行为主义心理学派 格式塔心理学派 精神分裂心理学派 日内瓦心理学派 人本主义心理学派 认知心理学派
学习目的:建立“以人为本”的人、物关系(也就是人与产品的关系)的设计思想。
主要任务： 了解用户的需求，生活方式和行为方式，了解研究心理学的基本方
法，掌握用户研究的基本方法,并应用到实际项目当中。
课程安排： 32课时
课程作业： 论文形式
考核方式： 院考
1
序
优秀的设计是设计人员与用户之间的一种交流，用户的需求应当始终贯 穿在整个设计过程之中。 但这并不是说产品的易用性可以凌驾于其他因素之 上，所有伟大的设计，都是在艺术美、可靠性、安全性、易用性、成本和性 能之间寻求平衡与和谐。
优秀的设计可以协调人的心理，使人与产品的关系更加和谐。
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案例四：咖啡吧、餐厅（左）与快餐店、食堂 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 （右）空间布局比较
空间布局能反映不同 的人际关系，影响环 境中的人的心理状态。
——环境心理
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
案例5:“不可能图形”为什么不可能？
埃舍尔《Relativity》
彭罗斯三角”(Penrose Triangle)
1958年，两位名字叫彭罗斯(L. S. Penrose & R. Penrose）的英国心理学家共同发 表了一篇名为“不可能图形”的论文，首先提出了“不可能图形”的概念。这种图 形看似合理，但是无法在三维空间中构造出来，它们却广受艺术家和设计师们的青 睐。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
艺术设计中的“不可能图形”：
Gardner，插图设计（1970年） 心理学认为“不可能图形”形成的原因是：感知对象需整合时间与空间上的信息。
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
第一文章档仅供概参考，述不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 设计心理
什么是设计心理学?
一起看几个设计心 理的几个例子!
设计心理学有什么作用？
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
案例1:可爱的儿童相机设计出了什么问题？
儿童自控能力不强,常常 随意抓按物体,这台儿童 专用相机的底片开启按 钮对孩子而言太容易被 误按。
设计心理学的研究背景
消费社会：日渐挑剔的用户
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
设计心理学的研究背景
2.信息社会：科技以人为本
太阳能手表 新一代媒体阅览器-------
信息社会使设计更大程度地摆脱了技术以及生产可能性的制约，对 “人”的关注被提到最前列。
游戏椅子 模拟ps的框架-------
案例三：人们为什么喜欢这些美丽却不好读出时 文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。 间的手表？
人本主义心理学家马斯洛的“需 要层次”理论告诉我们，人具有 从低级到高级的多样性需要，设 计不仅需要满足人们使用方面的 需要，还需要使人们能产生多样 的情感体验。——使用与情感
1.4.1 可用性工程 1.4.2 感性工学 1.4.3 基于仪器的设计心理学研究
文档仅供参考，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
1.1 设计心理学的概念和研究现状
• 设计艺术心理学是一门崭新的学科，以往学者对它所作的界 定并不算多。
1、赫伯特.A.西蒙（《人工科学》）着眼于主体思维活动，他 认为设计可以“作为一门人技科学的心理学” ，将设计 （广义设计）当作“问题求解”的思维心理学。（设计思维 的角度）
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设计心理学的研究背景
3.设计：多元化与反思
多元化的设计背景一方面为设计提供了更大的可能性和 创意空间另一方面也对设计师提出了更高的要求。设计 师不仅仅是提供必要的功能和服务，也不是简单的去美 化和装饰产品，而是要使人造物更贴近人的情感、生活 和多样性的需要。
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总结：
从以上案例我们看到，设计中的心理问题比比皆是。设计心理学应 作为设计学科的一门工具学科，它帮助人们运用心理学中经受检验， 相对稳定的原理解读设计中的现象，达到改善和辅助设计的开展， 提高设计者创意能力的目的。
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• 人机交互专家贾克珀·尼尔森(Jakob Nielsen） 互联网和人机界面的可用性设计
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尼尔森（左）和诺曼（右）
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国内学者的一些定义:
• 设计心理学是工业设计与消费心理学交叉的一门边缘学科，是应用心 理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。设计心理学是 专门研究在工业设计活动中，如何把握消费者心理，遵循消费行为规 律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。（消 费的角度） ——李彬彬《设计心理学》2001年
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1.1 设计心理学的概念和研究现状
• 美国认知心理学家唐纳德· A.诺曼是最早提出物品的外观应为用户 提供正确操作所需的关键线索的学者之一，他认为这些关于日用品设 计的原则“构成了心理学的一个分支——研究人和物互相作用方式的 心理学”，“这是一门研究物品预设用途的学问，预设用途是指人们 认为具有的性能及实际上的性能，主要是指那些决定物品可以作何用 途的基本性能……” 。（使用的角度） 《设计心理学》和《情感设计》 诺曼门，诺曼把手
目录
1.1 设计心理学的概念和研究现状 1.2 设计心理学的研究对象和研究范畴 1.3 设计心理学的历史和相关学科
1.3.1 审美心理学、心理美学、艺术心理学、美术心理学等相关 领域的研究
1.3.2 工业心理学与人机工程学、广告心理学及消费心理学、行 为学等应用心理学的研究
1.3.3 职业设计师的经验知识 1.4 现代设计心理学
这款可作U盘使用的MP3，其外观设计简洁明确，但是用户在使用中发现，存在二个缺陷：1） 吊带被放置在MP3上端，可能导致运动中机身部分的意外脱落；2）按键平于机身平面，在运 动中可能不慎接触到用户身体，导致按键被按动而意外暂停（按一下表示“暂停”）。 这些问题如果不通过实际使用情境下的测试则很难发现。——可用性工程中的用户研究
解决方式: 产品应提供某些局限， 在此相机上应增加开启 底片盒的难度 。 例如：使这个开关不容 易被孩子们发现，或按 动这个按钮的需要先按 下其他按键，或者需要 同时按下其他开关等。
ห้องสมุดไป่ตู้
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案例2：简洁的MP3设计中出现什么问题？