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两学一做不足改进措施及方向两学一做学习不足的原因分析“两学一做”是指以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，以弘扬正气、推进中国特色大国外交、巩固发展长期执政基础为坚实目的，进一步加强和规范党员干部的党性锻炼和思想教育。
然而，在实践过程中，我们也需要反思一些不足之处。
首先，一些周边部门和高层干部对“两学一做”未能充分重视，没有提供必要支持，导致“两学一做”只局限于口号上，一些干部没有认真学习思想理念，把“两学”当成例行公事。
其次，一些本质薄弱干部学习态度不够端正，认为参加“两学一做”是浪费时间，没有从心里面提高对学习的认识。
最后，缺乏针对性和实效性的组织实践活动，不能很好地衔接理论学习和实际工作，导致党员干部学习到的内容存在理论过于宏大、操作性不明显等问题，缺乏指导性和针对性。
改进措施及方向首先，应从领导层入手，加强宣传，认真抓好落实。
要让每个党员、干部都真正认识到“两学一做”的重要意义，珍惜并落实好每一次学习机会，从心底参与到其中。
在“两学一做”学习方面，领导不能只重视形式，而应把抓好党员干部学习作为工作重心，建立起起码的考核制度，提高工作的有效性。
其次，要加强对本质薄弱干部的关注和帮助。
以个人为单位，从党性、思想、工作三个方面进行全方位跟进，通过定期考核，及时了解干部的思想和实际工作中的难点，在现有经验的基础上制定合适的学习计划和实践方案，帮助他们更好地完成自己的工作，加强对基层的支持力度。
最后，加强对组织实践活动的规范。
活动要遵循理论与实践相结合的原则，结合具体的工作实际，制定出具有针对性的方案，确保活动落地生根，实现工作的顺利进行。
此外，也应加强对活动的监管，让以往的问题和经验被及时总结、推广和运用。
结语“两学一做”是一项重要的思想教育工作，在实践中也存在不足之处。
我们要以正确的态度去认真学习，不能因为工作的忙碌而忽视了学习的重要性，让“两学一做”真正落到实处。
只有这样，才能够更好地为国家和人民的事业作出贡献。
两学一做问题查摆及整改措施个人报告
一、问题查摆
在深入了解两学一做的相关知识后，我发现自己在实践中存在以下问题：
1. 学习不够认真
在学习党的基本知识、党史、形势政策等方面，我存在快进快出的情况，没有认真学习。
对于学习任务，只是简单地完成，没有认真消化、理解和记忆。
2. 学以致用不够
在学完党的基本知识、党史、形势政策等方面的课程后，我没有深入思考如何将所学知识应用于实践，将思想与实际工作相结合，学以致用不够。
3. 反思不够彻底
完成学习任务后，我很少对自己的学习成果进行反思，也没有及时进行纠正和改进。
对于存在的问题，我仅仅是简单地记录，没有深入剖析，也没有采取具体的改进措施。
二、整改措施
为了改进上述问题，我将采取以下整改措施：
1. 认真学习党的基本知识
在完成学习任务时，我将不再简单地完成，而是要认真消化、理
解和记忆课程内容。
对于不理解的地方，我将及时进行查找资料，进
行深入学习和了解。
2. 学以致用
在学完党的基本知识、党史、形势政策等方面的课程后，我将注
重将所学知识应用到实践中，结合实际站位，思考如何运用所学知识
解决实际工作中的问题。
3. 彻底反思自己的学习成果
在完成学习任务后，我将及时对自己的学习成果进行反思与总结。
对于存在的问题，我将引导自己进行思考解决方案，并及时采取具体
的改进措施。
三、结语
通过深入了解两学一做的相关知识，我发现自己在实践中存在不
足之处。
我将采取具体的整改措施，不断创新和实践，使自己的学习
和工作更加出色。
“两学一做”问题清单及整改措施【三篇】工作站位还不够高、宗旨意识还不够浓、工作视野不够开阔，工作谋化、思考、推进的高度、宽度、深度与党的要求和标准存在差距;全心全意为人民服务的意识还没有达到100%，体现在工作、学习、作风上标准还不够高、要求还不够严、责认还不够强。
工作方法有待改善，创新意识有待增强。
有时对问题做深层次的分析，思考不够深刻，习惯于“经验主义”“老办法老套路”，思想不够解放，面对当前的新形势、新任务、新要求、创新意识不浓。
二、整改措施1、讲学习、学理论，不断提高自身政治素养，始终保持政治上清醒坚定。
2、讲党性、遵党章、重品行、作表率。
3、讲规矩、改作风、务实求实，忠诚可靠。
4、讲奉献、重清廉、勤为民、有作为、树形象。
“两学一做”问题清单及整改措施篇二开展“两学一做”学习教育，是关于加强党员教育的重要实践，同时也是推动广大党员思想政治觉悟的重要部署，要有针对性的将党的思想建设放在首位，增强党员的政治意识、大局意识;使广大党员进一步树立清风正气，勇于担当，无论在学习、工作、生活中都能起到模范带头作用。
就我社区党员以及党建工作目前的实际情况提出以下几点整改措施：1、平时的学习讨论不能解决实际问题。
要将个人自学和集体学习相结合，明确党员学习要求，要有计划、有目的的进行党员学习教育，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，以党支部为单位集中学习，会后要自我学习写汇报材料，以确保党员每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，确保党员带头践行社会主义核心价值观，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。
2、不搞形式主义，民主生活会做到真实有效。
支部班子及成员对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。
要面向党员强制性的征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。
鼓励全体党员对支部班子的工作和作风问题进行评议。
两学一做个人存在问题及整改措施一、问题描述“两学一做”是中国共产党党员必须参加的学习活动。
通过开展“两学一做”学习教育，党员可以加深对党的理论和政策的理解，提高工作和生活中的能力素质。
然而，在参加“两学一做”学习活动的过程中，仍然存在着一些不足和问题。
1. 学习内容过少有的党员虽然表面上参加了“两学一做”学习活动，但实际上只是“走过场”，对学习的内容不够重视。
很多党员只关注自己相关的内容，对党务工作、服务群众等方面的知识学习不够充分。
2. 学习方式单一现在，“两学一做”学习活动主要以线下会议为主，虽然有一些在线课程和视频可以供学习，但是由于缺乏及时有效的反馈和交流渠道，党员的积极性不高，学习效果不够好。
3. 学习目的不够清晰有的党员在参加“两学一做”学习活动时，目的不够明确，缺乏对自己学习的目的和意义的认识。
很多党员也没有将学习与实践相结合，没有将学习的知识应用到自己的工作和生活中去。
4. 学习时间不够充足一些党员在工作和生活压力较大的情况下，很难抽出足够的时间参加“两学一做”学习活动。
虽然学习的时间不长，但是由于自己的孜孜不倦，所以想要取得好的成绩。
二、整改措施当然，对于“两学一做”学习活动存在的问题，我们可以通过一些措施来加以改善。
1. 更全面、系统地学习学习内容应该更全面、系统，需要和实践相结合，并将学习的内容深化和拓展。
同时，应该注重开展知识竞赛等活动，以提高党员的学习兴趣和积极性。
2. 多渠道、多样化的学习方式应该以视频、音频、互动讨论等多种方式丰富学习内容，同时需要建立一定的学习反馈和交流平台，为党员提供及时有效的参考和反馈。
还应注重将现代信息技术应用到学习中来，创造出线上和线下相结合的多元化学习环境。
3. 定期评估和反馈应该定期对“两学一做”学习活动的质量和效果进行评估和反馈，了解各个阶段的学习情况和问题，并及时纠正和改进。
同时，应该建立一套完整的学习档案系统，对党员的学习记录和学习成果进行保存和管理。
两学一做查摆问题及整改措施一、查摆问题1. 学习不认真，学以致用效果不明显在开展两学一做活动中，一些党员同志在学习过程中存在“急于求成”的心态，缺乏深入反思和思考，导致学以致用效果不佳，无法将学习成果转化为具体实践行动。
这样的现象主要表现在以下方面：•缺乏积极性和主动性；•学习内容理解不深，掌握不牢固；•将学习作为一项简单的任务完成，缺乏主动思考、总结和应用。
2. 落实不具体不到位在开展两学一做活动过程中，一些党员同志于落实具体措施时存在“流于表面，偏离实际”的问题。
表现主要在以下方面：•没有把学习的内容和所掌握的技能运用到实践中；•缺乏有效的考核、监督和反馈机制，导致落实情况不到位；•没有统筹规划，缺乏详细而严谨的实施方案。
3. 不具有前瞻性和超前意识在开展两学一做活动过程中，一些党员同志存在“局限思维，滞后行动”的问题，表现在以下方面：•局限于常规工作，不能超越现状；•缺乏对未来发展趋势的敏感性，不能及时地借助先进理念和技术；•对自身发展方向缺乏规划和探索。
二、整改措施1. 培养独立思考意识和主动学习精神针对学习不认真、学以致用效果不明显的问题，我们提出培养独立思考意识和主动学习精神的整改措施。
我们可以采取以下措施：•加强心理引导，营造学习氛围；•增强主动性，鼓励积极表达；•引导党员同志树立正确的学习思想；•制定评价机制，激励学习有成效。
2. 制定明确的落实方案与考核机制针对落实不具体不到位的问题，我们提出制定明确的落实方案和考核机制的整改措施。
具体措施包括：•每月制定详细的学习与执行计划；•定期召开督查会议，及时进行反馈与总结；•提供优质的开展学习与执行计划的培训资源；•定期检测落实措施的成效，及时进行调整。
3. 注重前瞻性，培养未来意识针对不具有前瞻性和超前意识的问题，我们提出培养未来意识的整改措施，具体措施包括：•了解科技和具有前瞻性的信息；•不断探索新的发展方向，推行创新意识；•制定详尽的职业生涯规划；•加强行业内沟通交流，学习先进经验。
个人两学一做问题清单及整改措施个人两学一做问题清单及整改措施近年来，“两学一做”学习教育活动已成为党内基层组织和广大党员的重要任务，旨在加强党员的党性修养和道德品质，提高党员队伍的素质和能力，促进党的建设和发展。
然而，在这一活动实施的过程中，我们也发现了一些问题。
为了更好地整改这些问题和提高活动的质量和效果，特向大家提出个人两学一做问题清单及整改措施。
一、个人思想不够高度重视许多党员对“两学一做”活动持漠视态度，认为这只是一种形式主义的工作安排，对其参与程度和积极性不高。
这导致许多人只是形式上学习了党的理论知识，而没有真正内化于心，并且在实践中缺乏表率作用。
整改措施：1.加强组织领导和宣传引导，使党员真正认识到“两学一做”活动的重要性和意义。
2.加强培训和教育，让党员更好地理解和掌握党的理论知识，提高对党性修养的理解和认识。
3.加强实践活动，组织党员积极参与社会公益事业，发挥表率作用。
二、学习内容重复和单一目前，“两学一做”活动的学习内容多集中在党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想等方面，导致学习内容重复和单一。
这使得一些党员对学习活动的兴趣和效果下降，无法真正提高自身素质和能力。
整改措施：1.拓宽学习内容，除了党的理论知识之外，还应包括国内外热点问题、社会发展趋势等。
通过多元化的学习内容，激发党员的学习兴趣和热情。
2.注重参与式学习，鼓励党员积极参与讨论和交流，提高学习的深度和广度。
3.定期收集党员对学习内容的建议和意见，及时调整和更新学习内容，保持活动的新鲜性和吸引力。
三、学习方式单一和缺乏创新当前，“两学一做”活动大多采用集中学习的方式，即由上级组织统一安排学习时间和内容，缺少个性化和灵活性。
这使得很多党员对学习方式产生疲劳感，效果不佳。
整改措施：1.开展个性化学习，采用多种学习方式，如小组学习、自主学习、网络学习等，让党员根据自身情况选择学习方式，提高学习效果。
2.鼓励党员利用现代技术手段学习，如手机App、微信公众号等，提供便利和多样性的学习渠道。
社区“两学一做”个人问题清单及整改措施在社区“两学一做”学习教育中，我深入反思了自身的不足，并针对存在的问题制定了相应的整改措施。
通过这一过程，我更加明确了自身的职责和使命，决心以实际行动践行党的宗旨，服务社区群众。
一、理论学习不足在社区工作中，我意识到自己的理论学习还存在明显不足。
虽然能够按照党组织的要求参加学习，但往往停留在表面，没有深入理解和消化吸收。
这导致我在面对实际问题时，往往缺乏有效的理论指导，难以做出科学决策。
整改措施：加强学习教育。
我将制定详细的学习计划，每周安排一定时间专门用于理论学习。
同时，积极参加各类讲座、研讨会等，与同行交流学习心得，不断提高自身的理论素养。
通过学习，我将努力将理论知识转化为指导实践的思想武器，更好地服务社区工作。
二、实践活动偏少回顾自己的工作历程，我发现自己在实践活动方面的参与相对较少。
虽然能够完成日常的社区服务工作，但缺乏主动创新和探索的精神。
这在一定程度上限制了我个人能力的发挥，也影响了社区工作的整体推进。
整改措施：深化实践活动。
我将主动参与到社区的各项活动中去，积极争取实践机会。
同时，结合社区实际，开展一些富有创新性的实践活动，如组织居民参与社区环境治理、开展文化体育活动等。
通过这些实践活动，我将不断提升自己的实践能力，为社区工作注入新的活力。
三、服务意识不强在社区工作中，我意识到自己的服务意识还有待加强。
有时候在面对居民的需求时，反应不够迅速，态度不够热情。
这在一定程度上影响了居民对社区工作的满意度和信任度。
整改措施：优化服务流程。
我将对现有的服务流程进行全面梳理和优化，简化办事程序，提高服务效率。
同时，加强与服务对象的沟通联系，及时了解他们的需求和反馈，不断改进服务质量。
通过优化服务流程，我将努力提升居民的获得感和幸福感，增强社区凝聚力。
四、工作能力待提高在社区工作中，我发现自己的工作能力还有待提高。
尤其是在处理一些复杂问题时，往往缺乏有效的方法和手段。
4局两学一做理想信念方面存在问题的整改方案嘿，大家好！今天我来给大家聊聊我们单位4局在“两学一做”理想信念方面存在的问题，以及我们打算如何整改。
别看这话题听起来有点严肃，但咱们要用轻松的方式搞定它，让整改方案也能与时俱进，接地气！一、理论学习不够深入有的同志对“两学一做”学习教育的重要性认识不够，学习态度不端正，把学习当作负担，而不是一种提升自己的方式。
这种现象导致理论学习不够深入，难以指导实际工作。
二、理想信念不够坚定一些同志对社会主义核心价值观的认同度不高，对中国特色社会主义的信心不足，甚至出现了信仰缺失的现象。
三、学用结合不够紧密学以致用是我们学习的根本目的，但有的同志在学习过程中，理论与实践脱节，学用结合不够紧密，导致学习效果不佳。
一、加强理论学习，提高认识水平1.制定详细的学习计划，明确学习内容、时间和要求，确保学习任务落到实处。
2.创新学习方式，通过举办讲座、研讨会、观看视频等形式，增强学习的趣味性和实效性。
3.建立学习考核制度，定期对学习效果进行评估，确保学习成果转化为实际工作能力。
二、坚定理想信念，强化价值引领1.深入开展理想信念教育，引导同志们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强对社会主义核心价值观的宣传普及，让同志们深刻理解其内涵，自觉践行社会主义核心价值观。
3.通过举办主题实践活动，让同志们在实践中感受中国特色社会主义的优越性，增强“四个自信”。
三、学用结合，提高工作能力1.建立学用结合机制，将学习成果与实际工作紧密结合，以学习促进工作，以工作检验学习。
2.开展岗位练兵活动，提高同志们的业务技能，增强解决问题的能力。
3.强化实践锻炼，鼓励同志们深入基层，了解群众需求，提高服务群众的能力。
我要详细阐述一下每个整改措施的具体实施步骤：1.学习计划制定我们需要成立一个学习小组，负责制定学习计划。
计划应包括学习内容、学习时间、学习要求等，确保每位同志都能按照计划进行学习。
2.学习方式创新我们可以邀请专家进行讲座，组织研讨会，让大家在轻松的氛围中学习。
两学一做存在的突出问题及整改措施两学一做存在的突出问题及整改措施【一】通过“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”专题讨论，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把“学党章党规、学习近平同志系列讲话，做合格党员”学习的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
虽然思想境界有明显提升，但在许多方面还存在不足。
为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。
一、整改问题通过“学习党规党纪，做一名讲规矩、有纪律的合格党员”专题讨论，我认真梳理和排查，寻找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：1、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较淡薄，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
2、在理论学习上不够自觉。
没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。
3、业务能力有待提高。
对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
4、思想观念需要进一步更新。
工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。
二、整改目标通过认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足，特制定整改目标如下：1、模范执行政策，发挥带头作用。
工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
2、提高党性觉悟，坚定理想信念。
牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
3、增强业务能力，提高办事效率。
全面提高自身素质，熟练掌握本行业、本部门有关的业务知识和工作程序、法律法规。
4、思想进一步解放，能够创造性地工作。
增强服务意识和发展的危机感、紧迫感，开拓创新、大胆工作，适应形势的发展变化。
三、整改措施针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。
两学一做的自查报告及整改措施自查报告一、总体情况我单位按照党中央和省委的要求，认真贯彻落实两学一做学习教育活动，认真组织学习教育，广泛开展调研调查，深入开展实践活动，全面提升党员干部队伍建设，推进全面从严治党。
二、存在问题1. 学习教育不够深入。
虽然我们组织了一系列学习教育活动，但是有些同志对于学习教育的重要性认识不到位，学习的内容也不够全面深入。
2. 实践活动不够贴近党员干部的实际工作需要。
我们组织的实践活动内容较为单一，缺乏针对性，导致实践结果对职工的工作实践帮助不大。
3. 党员干部思想认识不到位。
一些党员干部对两学一做活动的重要意义认识不深，履行理论武装、实践锻炼、知行合一的职责不够，只重视学习、不重视运用。
4. 宣传教育力度不够。
宣传教育活动的宣传力度不够，形式化、片面性的宣传活动较多，宣传效果不够理想。
三、整改措施1. 加强学习教育力度。
通过组织党员干部集中学习、集中讨论、制定学习计划、推动学习实施等方式，确保学习教育深入推进。
2. 贴近实际开展实践活动。
通过调研、调研、开展专题调查研究等方式，找准实践活动的切入点，解决党员干部在工作中遇到的问题，提高实践活动的可操作性和实效性。
3. 加强思想教育。
通过组织理论学习讨论、心理疏导等方式，加强对党员干部的思想教育，提高党员干部对两学一做活动的认识和理解。
4. 提高宣传教育的针对性和实效性。
加强对两学一做活动的宣传，通过党刊、网络、微信公众号等多种形式宣传活动的内容和效果，引导党员干部在实际工作中运用所学知识。
四、总结与展望通过对自己单位两学一做活动的自查，我们发现存在的问题并制定了相应的整改措施。
下一步，我们将贯彻执行整改措施，着力解决问题，努力推动两学一做活动向纵深发展。
我们相信，通过整改，我们单位的两学一做活动一定能够取得更好的效果，为党的事业发展贡献更大的力量。
整改措施一、加强学习教育1. 安排学习时间，制定学习计划，确保学习教育深入推进。
两学一做个人存在的问题及整改措施“两学一做”学习教育是指学习共产党党章党规，学习贯彻系列重要讲话精神，争做合格党员，但是同时部分党员个人在两学一做方面存在的问题。
下面是小编整理的两学一做个人存在的问题及整改措施，欢迎借鉴。
两学一做个人存在的问题及整改措施篇1按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。
但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。
一是理论学习不够深入。
突出表现在：对创新理论学习和理解还……(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。
任中队指导员以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。
但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。
学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。
二是高标准的意识还不强。
应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。
(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。
工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。
但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。
坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。
但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。
从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。
另一方面基础不够牢实。
对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。
虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。
军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。
(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。
这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。
新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。
有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。
任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。
存在的原因：一是学习上钻得不够深。
形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。
满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
二是进取精神有所弱化。
随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。
三是创新精神不够强。
由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。
下一步措施：一是不断提高党政理论素养。
党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。
利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。
二是不断增强个人全面素质。
坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。
紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。
摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。
三是不断改进工作作风树好形象。
牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。
批评其他同志参照下几点：1、政治理论学习方面2、工作积极性，工作效率方面3、工作责任心方面4、一日生活制度方面5、对自身的要求方面6、班长的管理方式方法方面7、与其他同志的关系方面8、模范带头作用方面9、服从意识方面，大局意识正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。
因此，要扎实开展“两学”。
学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。
学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。
深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。
无论做什么事，重点都在“落实”二字上。
“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。
在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。
工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。
生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。
这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。
两学一做个人存在的问题及整改措施篇2党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料咸阳市考试管理中心信息考籍科高兵龙自开党的群众路线教育实践活动以来，通过支部学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了进一步深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足、存在的与党员先进性不合拍的地方有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身作风建设情况作为一名中共党员，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。
具体表现在：一是认真做好本职工作，努力提升素质本领。
在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。
能够及时且合格地完成各项工作任务，待人热情，与人为善，能够做到密切联系群众。
二是站稳立场，坚持原则。
本人在政治上始终与党中央、市委、市政府保持一致，努力执行党的各项重大决策，始终保持端正的思想;在工作中能够做严禁端正，维护党和青年群体的合法利益。
三是生活作风良好。
本人始终秉承积极向上的生活态度，始终保持积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。
注意节俭，吃穿有节，消费有度，不奢靡，不消沉，不堕落。
四是廉洁自律，维护青年群众利益。
本人在工作中时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，运用好、发挥好共青团联系和凝聚青年群体的桥梁纽带作用，自觉做到以群体利益为先，切实为群众谋福利，坚决杜绝滥用权力、以权谋私。
无论在工作还是生活中虽然都能够求真务实、真抓实干，努力钻研本领知识，但结合自身工作的实际情况，对照“四风”要害，结合“两学”、“三对照”、“四查找”的要求和标准，自己在思想觉悟、纪律意识、工作作风、价值取向等方面还存在很多问题和不足。
二、自身存在的突出问题学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。
虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。
对政治理论钻研的不深、不透。
有时只注重与青年工作有关的内容，对经济理论、社会科学及新事物、新知识学习掌握的不够好，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。
此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质，这对于自身的发展和工作的促进都是不利的。
政治敏锐性不高，学习思考和洞察力待加强。
对当前世界形势的发展变化了解不足，对国家方针政策的领会思考不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。
存在只求做好本职工作，不主动抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从一定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开拓眼界、创新思维。
工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。
在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
