河北省故城县高级中学高三语文12月月考(即模拟调研二)

第Ⅰ卷为阅读题,共70分；第Ⅱ卷为表达题,共8０分.满分1５0分，考试时间为15０分钟第Ⅰ卷阅读甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）孔孟(节选）在儒家的传统中,孔孟总是形影相随，但仔细比较却也发现很多不同的地方。

最明显的，《论语》中所叙述的孔子,有一种轻松高兴的感觉,不如孟子凡事紧张。

所以大成至圣能以“君子坦荡荡”的风格，避免“小人常戚戚”的态度去保持他的悠闲。

与这种态度截然相对的是孟子“生于忧患，死于安乐”的主张.孔子没有直接提到人之性善或性恶。

《论语》之中，“仁”字出现了66次，没有两个地方解释完全相同。

但是他既说出虽为圣贤，仍要经常警惕才能防备不仁的话,可见他认为性恶来自先天。

他又说“观过，斯知仁矣”,好像这纠正错误，促使自己为善的能力，虽系主动的,但仍要由内外看察而产生。

孟子则曾斩钉截铁的说出：“人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下。

”孔子自己承认,他一生学习，到７０岁才能随心所欲不逾矩。

孟子的自信，则可以由他自己所说“我善养吾浩然之气”的一句话里看出。

孔子对“礼”非常尊重.颜渊是孔子的得意门徒,他死时孔子痛哭流涕，然而孔子却根据“礼”的原则反对颜渊厚葬；虽不屑阳货的为人,但为了礼尚往来，他仍想趁着阳货不在家的时候前往拜他.孟子就没有这样的耐性。

他见了梁襄王,出来就说：“望之不似人君.”这中间的不同，不能说与孔孟二人的个性无关.或许《论语》与《孟子》两部书的取材记载不同，也有影响。

但是至圣和亚圣，相去约两百年,中国的局势，已起了很大的变化.孟子说“此一时也,彼一时也”，这八个字正好可以用来说明他们之间的距离。

春秋时代的战事，显示了社会的不稳定性;但战事本身，却不足以造成社会的全面性动荡。

孔子对当日情形,还没有完全失望。

他的闲雅代表着当时的社会,相对于战国的暴乱而言，还相当的安静，所以他仍提倡“克己复礼",显然认为过去的社会秩序仍可以恢复,表现一腔复古的热忱。

孟子被称为有“革命性",这是因为战国时代的动乱已经大大超过春秋时期竞技式的战争，这使他知道，只是恢复故态而不改弦更张是不能济事的。

高三年级!#月联考
语文
考生注意
!(本试卷共!)&分考试时间!)&分钟 #(请将各题答案填写在答题卡上 $(本试卷主要考试内容高考全部内容
一现代文阅读$)分 一现代文阅读本题共)小题!*分
阅读下面的文字完成!)题 材料一 近年来人工智能+,持续介入文艺创作活动人工智能文艺能否成为与人类文艺并驾 齐驱的新的文艺类型 能否成为一种摆脱人类指令的主体性创造 从目前来看虽然人工智能 带来了清新的文艺风景但人工智能文艺的未来依然道阻且长 虽然人工智能已经创作出诗歌书法油画音乐等不同类型的文艺作品但跟人类作品相 比它们创作的所谓作品要稚嫩得多以人工智能比较擅长的诗歌创作为例如果我们对相 关作品进行深入分析就会发现朦胧模糊意指不明歧义纷出缺乏个性是这些作品的共同特 点它们跟人类创作的朦胧诗有着本质区别后者是基于现实生活的一种情感抒发而人工智 能创作的诗歌作品的生成机制和程序则完全不同它缺乏基于社会实践的情感基础实质是围 绕关键词并运用大数据技术所进行的字词组合这反映出人工智能文艺自身固有的局限 可是人工智能又有一定的主体性在人工智能创作过程中人类发布指令控制过程收 获结果但创作的细枝末节是由人工智能完成的人类让给人工智能的那部分工作让人工 智能获得了一种存在感即虚弱的主体性出于经济利益考虑一些业界人士故意夸大人工 智能的文艺创作能力但不管如何夸大都无法改变目前人工智能在文艺创作方面主体性仍然 不足的现实 感人心者莫先乎情人类重真情尚大义人工智能可以根据算法逻辑模仿人类创作出 文艺作品但它无法模拟人类基于历史经验生命体验而产生的情感与意识更难像人类那样睹 物思人托物言志这是人工智能更难逾越的一大障碍也是人工智能无法创作出伟大作品的重 要原因人工智能进行文艺创作只是对人类创作行为的一种模仿而非一种类似于人类创作的 那种独立的对美的创造 未来人工智能要想在文艺领域取得新的突破就需要在深度学习等技术上进一步提高完 善甚至需要从深层逻辑上寻求结构性变革从而产生全新形态的人工智能

语文答案一、现代文阅读1．B〔解析：“这使得文明相应地表现出不同的风格和样式〞错，具有不同风格和样式的是文化。

〕2．D〔解析：“不同民族和不同地域之间的文化形式的差异变得越来越小〞使得“全球文化面貌日渐趋同〞，这不是文化世界一体化的好处，应该是害处。

〕3．D〔解析：“云南纳西族人的东巴文字被‘强势文化’所改变是人类文化的进步〞理解错误〕二、古代诗文阅读〔一〕文言文阅读4．D〔解析：预：参与。

〕5．C〔解析：如或近起林丛，未填坑谷，骇属车之后乘，犯官骑之清尘。

小臣怯懦，私怀战栗。

〕6．B〔解析：根据原文“杂用汉仪，事难全采〞，“而汉朝礼仪不能采用〞是错误的，应是“也难全部采用〞。

〕7．〔1〕薛举在陇西超越本分称帝号，任用褚亮为黄门侍郎，委托他重要职务。

〔关键词：僭、以、机务；省略句：薛举僭号陇西〕〔5分〕〔2〕即使有孟贲在左边保护，夏育在前边护佑，但是如果猛兽猝然扑击，还可能发生意外。

〔关键词：虽、抗、卒然、虑〕〔5分〕〔二〕古代诗歌阅读8．①运用叠词。

“忧忧〞、“悠悠〞，突出了世事的纷乱繁多，让人忧愁思虑不尽；增强语言的韵律感；②质朴〔通俗易懂〕。

全诗语言不事雕琢，近而不浅，质而不俗；③率真。

全诗议论抒情自然率真，直截爽利，好恶清楚。

〔6分〕9．这首诗抒发了诗人厌倦世事、鄙弃儒家传统观念、追求自由〔或“任情〞〕人生的思想感情。

首联写人生百年纷繁，表达对世事的厌倦；颔联以日出日落之随意、河水流淌之任情反衬人生的不自由，表达对自由的渴望；颈联指责“礼乐〞囚禁“姬旦〞，“诗书〞缚住“孔丘〞，表达对儒家观念的批判和鄙弃。

最后一联写诗人宁愿以睡忘世，以酒消愁，表达其忘怀世俗、唯求适意的人生态度。

〔5分〕〔三〕名言名句默写10．〔1〕东船西舫悄无言唯见江心秋月白〔2〕地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连〔3〕覆压三百余里隔离天日三、文学类文本阅读11．〔1〕E．3分；C．2分；B．1分〔目的并非单一〕〔解析：A不能暗示来人真实身份；D，无法判断莫谷青看出王景文又在让棋。

河北省衡水市故城县高级中学2024届高三冲刺模拟语文试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1、下列对联与“古代先贤”板块里展示的人物，对应全部正确的一项是（）①宰相状元余事之，文章义节两兼之。

②两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足六出，成德咸孚足千秋。

③定六艺于杏坛，绍虞夏商周之统；藏诸经于鲁壁，开关闽濂洛之传。

④歌咏总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心。

A．①诸葛亮②文天祥③孔子④杜甫B．①杜甫②诸葛亮③文天祥④孔子C．①文天祥②诸葛亮③孔子④杜甫D．①孔子②文天祥③诸葛亮④杜甫2、阅读下面的文字，完成下面小题。

坚持中西医并重，需要中西医“一碗水端平”。

近百年来，“中医太落后”“中医不科学”等_______之声__________。

中医与西医治疗理念不同，分属不同的医学体系。

( )。

其实，中医西医各有所长，各有侧重，没有必要分高低、论长短。

人类健康的星空，需要中西医联手点亮。

实现中西医并重，需要加强国家中医药综合改革试验区建设。

综合改革强调的不是一招一式，而是系统性、集成式改革，以“___________”带动“万马奔腾”，以一域服务全局，形成更多可复制、可推广的经验和制度。

全面落实中西医并重的方针，关键是坚定文化自信，用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好____________，提升中国特色医药卫生与健康事业，把发展中医药摆在更加突出的位置，让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。

1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是A．质疑不绝于耳一马当先融合B．置疑不绝于耳首当其冲融汇C．质疑不绝如缕一马当先融合D．置疑不绝如缕首当其冲融汇2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是A．中医重整体，善用“利矛”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“人的病”B．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“病的人”C．中医重整体，善用“坚盾”，更关注“病的人”；西医重局部，善用“利矛”，更关注“人的病”D．中医重整体，善用“利矛”，更关注“人的病”；西医重局部，善用“坚盾”，更关注“病的人”3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．打造中国特色医药卫生与健康体系，把发展中医药摆在更加突出的位置，让中医药这块古老的瑰宝重焕光彩。