“争创魅力班级、争做魅力学生”活动实施方案

“争创美丽班级”活动方案作为创建“美丽校园”系列活动之一，使同学们有一个舒适、温馨的学习环境，同时也为了给同学们一个展示个性特长的空间，以充分发挥大家的想象力、创造性及团结合作的主人翁精神，特举办争创“美丽教室”评比活动。

（一）、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色；2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。

3、充分考虑环保节能因素，动手创造能力，杜绝铺张浪费，不提倡在网上购买现成的材料。

（二）、布置对象全校各班教室（三）、实施原则个性化、人性化、情感化、积极向上。

（四）、具体要求1. 教室物品布置：（1）地面整洁，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。

（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，台面清洁。

（3）门沿、窗沿、标牌无积灰，前后门口外墙无乱贴乱画。

（4）卫生角扫帚、纸篓、水桶等工具整齐的放在墙角。

2. 教室环境布置（1）班级口号：各班师生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。

（2）奖状：奖状张贴在正对教室前门的墙上。

（3）班级个性化园地：包括学习园地和公务栏要设计新颖，有创意，布置美观、精致，内容具有时效性。

各班还可自主设置具有班级特色的专栏。

（4）图书角：布置要整洁，图书量要人均一本以上，有读书心得体会。

（5）黑板报：围绕主题精心设计、构思，内容能体现实际的教育意义。

3. 教室布置特色分（1）教室整体布置能体现班级风格。

如：自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。

（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。

（3）开发其他创新园地。

（五）、评比时间：2020年12月评分表及其分值（参考）（六）、活动总结各班上报“美丽班级”文件包，要含有以下信息：1、班级名称；2、班主任姓名；3、班级特色简介（100字以内）；4、班级图片2张。

美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）美丽班级创建活动实施方案（通用6篇）为了确定活动的圆满进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。

活动方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的美丽班级创建活动实施方案（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽班级创建活动实施方案1为深入推进“美丽学校建设，我们在行动”创建工作，营造和谐健康校园氛围、提升学校文化内涵、打造规范加特色的校园文化，根据龙湾教育教育局文件精神，经研究，决定在全校范围内进一步开展“美丽班级”的创建活动。

一、指导思想：以学校的办学理念和思想指导下，围绕“美丽学校”创建工作，开展“美丽班级”创建系列活动，通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人氛围，加强学生干部队伍建设，树立良好的班风和学风，打造温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级，培养一批素质高、能力强、有创新精神的班主任队伍。

二、活动领导小组：组长：孙旭龙副组长：王素娜、夏佳佳、姚锡敏、洪秀琴成员：李麟、胡晓薪、张方芳、叶小媚、李娜、林静、李倩倩、叶笃华、卢丽芳、刘赛娜三、活动目标：本学期重点内容：围绕核心价值观，开展“美丽班级”创建系列活动。

各班级每学期至少开设2节有本班特色的主题班队活动课。

学校将把“美丽班级”建设有机融合在“艺术节、体育节、”活动中，体现学校特色、主题突出、有效引领学校的“美丽班级”的创建。

按审定的方案，推进以加强学校德育和校园文化建设为目标的“美丽班级”的创建工作。

具体活动目标：（一）创造美好环境，培养良好性情。

整洁、美观的环境，能振奋精神。

教室的净化是一个班级精神风貌的外在表现。

1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。

学生每天打扫教室，培养学生爱护教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。

创建“魅力校园”活动实施方案一、指导思想以惠济区教文体局“魅力校园”活动精神为指导思想。

坚持科学的教育发展观，以强化校园环境文化建设为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，即重视硬件建设，也重视软件建设，既体现主旋律，乂倡导多样化，即加强规范领导，又注重个性发展，从而实现我校校园文化的不断发展，打造出我校的魅力老师、魅力班级、魅力学生，全面提升我校师生的综合素质。

二、成立“魅力校园”活动创建领导小组组长：副组长：组员：创建活动领导小组共计9人，共分三组，其工作职责如下：毛海文、孙书信主抓“魅力校园”全面工作及创建活动中的设施建设、校园环境建设、制度建设的资金投入，协调各块工作；李俊艳带领刘海斌、史风云老师负责校园文化建设、校标、校徽、校歌的设计与创编工作；李珍带领贾颖、张霞、尹巧云责班级文化建设，活动建设工作。

齐心协力，分工合作，努力打造环境优美、管理规范、特色鲜明、底蕴丰厚的魅力校园。

三、“魅力校园”活动创建原则及内容我校校园文化建设遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，分设施建设、环境建设、文化建设、活动建设和制度建设五个方面进行。

（一）设施建设：油漆楼梯栏杆等设施；将北教楼外墙壁进行粉刷；建成一个高标准的烙画展室，充分利用学生烙画的特长，在北教学楼一至三楼将学生的烙画作品装裱上墙，形成一种艺术教育氛围，以起到育人的目的；进一步绿化美化校园环境，形成度好的育人环境。

在醒目的地方建立学校的校标，彰显出一种奋发向上的时代精神，激励每一位师生。

其学校的每项设施都体现出以人为本的建设理念，在传统中寓意现代，科学中蕴含人文，为创建魅力校园而彰显丰厚的文化底蕴。

（二）环境建设：以“绿色为底、层次分明，彰显个性、美观大方”的校园环境为目标，遵循“科学、合理、实用、舒适”的原则，体现出大方、朴实、和谐的校园文化特征；从而达到整体与自然相结合，局部与整体相辉映的优美环境。

（三）文化建设：首先以传统文化，名人名家，优美诗篇为主体，以学校特色为走向，着力打造具有石桥特色的校园文化。

“争创魅力班级、争做魅力学生”活动实施方案团结路小学“争创魅力班级、争做魅力学生”活动实施方案一、指导思想为营造浓厚的校园文化氛围，创建和谐、文明的育人环境，激励和引导全校学生自觉自愿提升个人魅力，围绕塑造“雅言善行、诚信好学、乐观自信、踏实担当”幸福师生这一目标，学校决定从2017年起开展魅力学生、魅力班级评选系列活动。

二、评选范围及条件凡团结路小学所有教学班、在校学生均可参加评选。

三、魅力学生评选类别及标准1、“爱心”魅力学生：关心同学，能从身边小事做起，为别人排忧解难。

在工作中不计报酬，任劳任怨。

不计所得，积极参与帮扶及捐献活动，且表现突出。

2、“好学”魅力学生：学习踏实学业优异，喜欢博览群书，与书籍相伴，并能及时把读书心得、学习体会交流发表在校讯通博客，和大家一起分享阅读的快乐。

3、“阳光”魅力学生：①爱好广泛，乐观自信，注重特长发展，积极参加社团活动，深受师生的喜爱、家长的认可。

②家庭确实存在困难或个人有疾病，但仍以巨大的勇气接受挑战，懂得感恩，以积极的心态对待学习和生活，用对生活的热爱点亮自己，也照耀他人。

4、“责任”魅力学生：①对学校及社会有责任感，能积极参与社区、学校社会实践活动，能提出合理化建议和意见。

②在班级中能主动承担“小卫士”“小公物管理员”等角色，踏实肯干，是老师的小助手，同学的好伙伴。

5、“金手指”魅力学生：在小制作、小发明中有创意作品展示，能体现自己的创造力与创新精神。

四、魅力班级评选标准1、班级室内外卫生一贯良好，在历次检查中均表现突出，受到学校和上级表扬。

2、纪律检查评比任课教师及家长认可度高，班级学生没有严重违纪现象发生。

3、班级学生阳光、健康，参与学校各项活动团结一致，表现突出。

4、班级文化建设成效显著。

五、组织实施办法和程序（一）成立评委会组长：成员：（二）参评、评选的办法与步骤魅力班级、学生评选拟每年进行一次。

首次评选拟在本学期其中模拟试运行，期末评选出首批魅力学生、班级。

魅力班级活动策划书3篇篇一《魅力班级活动策划书》一、活动背景班级是学生们共同学习和生活的重要场所，为了增强班级的凝聚力和活力，提升同学们之间的交流与合作，特举办此次魅力班级活动。

二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此的了解和友谊。

2. 培养团队合作精神，提高班级的整体凝聚力。

3. 通过丰富多彩的活动，让同学们在紧张的学习生活中得到放松和乐趣。

三、活动主题“展现班级魅力，共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室或学校操场等合适场地六、活动主体全班同学七、活动内容1. 团队拓展游戏（1）设计一些有趣的团队合作游戏，如接力比赛、拔河比赛等，让同学们在游戏中体会团队的力量。

（2）分组进行游戏，增强小组之间的竞争意识，同时也促进不同同学之间的交流。

2. 才艺展示（1）鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等。

（2）可以组织评选活动，评选出最具魅力的才艺表演。

3. 主题讨论（1）确定一个与班级建设或学生生活相关的主题，如“如何提高学习效率”“班级文化建设的重要性”等。

（2）组织同学们进行讨论，分享自己的观点和经验，促进思想的碰撞和交流。

4. 班级合影（2）可以制作成照片墙或纪念相册，作为班级的珍贵回忆。

八、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 提前准备好活动所需的道具、设备和奖品等。

3. 安排专人负责活动的现场布置和清理工作。

4. 活动过程中，要注意安全，避免发生意外事故。

九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 尊重每一位同学的意愿和感受，确保活动的参与度和公平性。

3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动时间可适当调整。

策划人：[姓名][具体日期]篇二《魅力班级活动策划书》一、活动主题“展现班级魅力，共创美好未来”二、活动目的1. 增强班级凝聚力，提升同学们之间的协作能力。

魅力班级建设方案一、背景与意义班级是学校教学的基本单位，也是学生生活和学习的重要场所。

一支有凝聚力，有战斗力的班集体，对于学生成长来说有着不可替代的作用。

如何打造一个魅力班级，提高班级凝聚力和活力，是当前很多学校和教师关注的问题。

因此，在“营造良好班风，促进班级和谐发展”的目的下，需要通过多种手段和策略来实现班级建设的目标，创造一个积极向上、和谐美好的班级文化氛围。

二、建设目标1.提高班级凝聚力，增强班级集体荣誉感和归属感。

2.培养班级良好的学风和行为习惯，促进班级学习氛围的提升。

3.丰富班级文化生活，创造积极向上的班级文化氛围。

4.培养同学们的社会责任感和团队意识，发挥学生的积极作用。

三、建设措施1. 班级聚会通过班级聚会活动，可以增强班级成员之间的联系，建立友谊，也有利于宣传班级及班主任和老师的教育思想和选项。

聚会的主题可以有多种，如节日庆祝、班级文艺汇演等。

活动形式可以是室内或室外的，也可以有团体赛和小组竞赛等形式。

2. 班级文化建设班级文化建设包括班级制度的建立、班级口号的制定和班级标识的设计等。

班级制度可以包括学习、生活和管理等各个方面，帮助学生树立正确的价值观和行为习惯。

而班级口号和班级标识则既是班级的象征，也是班级特色的写照，它能够激发学生爱班级、爱学校的情感，在大家的努力下，共同打造一个有文化、有品位、有特色的班级。

3. 班级活动策划班级活动是营造班级氛围的重要一环，通过开展各种有意义的活动，提高班级凝聚力和活力。

建议班主任和班委可以根据班级实际情况和学生需求，设计多种多样的活动，如户外拓展、游戏竞赛、文艺演出等等。

4. 班级管理班级管理是班级建设的基础工作。

班主任需要注重对班级日常管理工作的组织和指导，以提高同学们的生活和学习质量。

班主任应该制定完整的班级管理制度，监督学生严格执行规章制度，并及时对不良行为进行制止和纠正，营造良好的班级氛围。

四、建设效果1.通过班级聚会等活动，班级成员之间的友谊关系更加牢固，班级集体凝聚力和荣誉感大大提升。

李口小学开展“魅力班级”活动方案班级活动方案一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德建设,贯彻落实科学发展观,结合校园文化建设,以“魅力班级”创建为契机,强化班集体管理,努力营造平安健康、文明和谐、积极向上的班集体氛围,促进学生健康成长、全面发展,提升班主任班级管理的效能,发挥班级文化的育人效应.二、活动要求1.明确要求,制定方案.明确魅力班级创建活动对全面推进素质教育的积极意义和促进作用,并做好班主任的思想动员工作,要求各班根据班级实际制定魅力班级活动方案.2.积极落实,科学管理.各班在科学合理地制订活动方案的基础上积极落实各项要求,做到班中人人有事做、事事有人管,通过多种途径提高班级管理效能.3.不断反思,积累经验.继续落实学生成长导师制,让导师制工作与班集体建设有机结合.创建魅力班级过程中,要及时、收集班级建设的相关,班级、年级间多通过微信等开展创建工作的交流和展评活动,积极进行反思,不断提高.三、“魅力班级”建设内容1.加强魅力班级环境建设.班级环境要有一个鲜明的主题,教室设备安全、舒适、美观,环境整洁,布置新颖有特色,营造团结进取、奋发向上的教室环境文化积极向上的班风、学风.第一全方位换新,进行全方位思考,第二更新教室布置,全校检查,其中黑板报每月更新.2.加强魅力班级制度建设.班级制度要以《小学生日常行为规范》和学校相关制度为依据,同时根据班级实际,制定班级公约,体现班级特色.班级制度要保证公开、公平、公正.3.注重魅力班级日常管理和养成教育.以竞赛流动红旗为抓手,注重班级文明、礼仪、卫生、纪律等常规教育管理,结合各类 __月活动（3月文明礼仪月,4月、11月法制教育月,5月生命教育月,6月理想教育月,9月行规养成月,10月民族教育月,11月感恩教育等）,积极培养学生良好的生活学习习惯,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,促进良好班风的形成.4.加强魅力班级课堂建设.课堂是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础,是和谐师生关系最直接的体现.着眼课堂教学的有效性,教师要从单一的知识传授者转变为引导者、辅导者、组织者,努力做到:①多一些鼓励、赞美和赏识,让学生获取更多自信和成功体验；②多一点关注,要关注全体学生,让学生更多地体验到被人关注、被人爱护的温暖与幸福；③多一点尊重、沟通和合作,让学生更多地体验到合作学习和自主学习的成功与快乐；④多一点课堂文明礼仪,实现教与学的和谐.5.注重班级魅力活动开展.班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展的重要途径和方法.要积极参与学校的社团活动,大力支持参与校级、县级各类竞赛活动,广泛开展体育艺术、综合等活动,结合各类少先队活动让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中塑造班级文化.6.确立魅力班级精神文化.班级精神文化是魅力班级建设的的核心内容,包括班级精神面貌、凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容,做到班级促文化,文化创特色.每班要有班牌、目标、班级公约等阵地,要把开展班级活动作为班级精神文化建设的有效途径.总之,在“魅力班级”建设的过程中,各班努力做到环境布置温馨,日常管理严谨,文化氛围浓厚,特色创建凸显.通过创建图书角、温馨学堂、情感走廊、班级博客、班级日志、心情树或心愿属、互助小组、每周之星、魅力舞台等形式争创魅力班级,让“魅力班级”活动真正走入学生的心底.四、工作原则1.合力性原则.为实现班级的奋斗目标,班主任要发挥好纽带作用,协调、整合、凝聚班级各方面的教育力量,导师积极配合、共同合作,形成班集体建设的强大合力.2.系统性原则.班集体的凝聚力在活动中形成又在活动中展示,班主任应有计划、有目的地引领学生开展系列丰富多彩、切合学生实际、愉悦身心的活动.3.自主性原则.学生是班级的主人,学生的潜能和创造力是无穷的.确立以人为本的理念,相信学生,依靠学生,引领学生活动自主开展、计划自主制定、困难自主克服、目标自主达成.4.主导性原则.班主任是班级的组织者、管理者、指导者,应当确立科学的人才观,尊重每一位学生的人格,为人师表,克难而上,为学生的成长尽心竭力.5.激励性原则.班主任和导师要赏识学生、激励学生,善于发现、宣传放大学生身上的闪光点,引领学生积极参与班级的各项活动,自主、自尊、自强、自信、自立,与班集体一同成长.五、活动安排1、宣传发动阶段（xx年9月）建立好魅力班级创建领导小组,组织召开领导小组会议、班主任会议,利用晨会时间,召开好全校会议,大力广泛地进行宣传动员,同时好利用宣传窗、班报、少先队、校园网站等阵地,掀起创建热潮.2.组织实施阶段（xx年10—12月）(1)魅力班级氛围营造.各任课教师要积极与班主任合作,建立并完善各阵地建设（黑板报、图书角、学习园地等）,创设每班特色阵地,设立班级名片,充分利用可以利用的,彰显让每一面墙壁都说话的理念.(2)各班要组织学生认真学习《小学生日常行为规范》,加强良好行为习惯的培养,提升每位学生的素质和修养.每日三项常规及仪容仪表、两操大检查,每周进行常规评比,评出文明班级.(3)各班制订《班级公约》,确立好班训.各班“班训”要围绕班级文化建设主题,根据本班班情和特点提出.要求语言凝练、内容丰富、催人奋进.“班训”也可作为班级口号.制定“班级公约”.“班级公约”在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定.力求语言通俗,学生易记,以此为学生导行.(4)规范“四表”上墙.班级课程表、作息时间表、班干表(班级服务岗位及人员分工表)、清洁值日表.六、总结表彰阶段（xx年1月）（1）各班将创建过程中的图片、照片、班队小干部会议记录、班训、班级公约等相关资料搜集成册上交评议.（2）各班要及时总结活动中成功的做法或经验,总结与活动所有相关资料一起成册上交.七、附需上交资料内容1.评价表自评.2.活动方案、班级公约、班训、班报、各阵地的图片或照片、总结等与创建活动相关的一切资料.具体活动安排:九月1．魅力班牌上墙2．环境教育:大扫除3.行为规范养成教育4.开展庆祝教师节活动5.“魅力班级”特色板报评比活动十月1．开展“庆国庆”系列活动2．“美丽中国梦”学生书画赛3.文明礼仪教育4. 班主任工作例会十一月1．开展校园感恩活动 2．体育大课间展评 3．中队活动观摩4．班主任工作例会十二月1．生命教育安全教育 2．迎元旦庆祝活动一月:1.复习迎考2.期末各类学生评比、表彰李口镇政教处xx-9-28内容仅供参考。

魅力班级活动策划书活动名称：魅力班级活动时间：2022年9月至2023年6月活动地点：学校校园活动目的：1. 提升班级凝聚力和团队合作意识；2. 培养同学们的领导才能和组织能力；3. 提升同学们的自信心和表达能力；4. 丰富同学们的学习和生活体验。

活动形式：1. 班级晚会：每学期举办一次班级晚会，班级同学可自由展示才艺节目，加强班级的凝聚力和团队合作意识。

活动中设立奖项，鼓励同学们积极参与和表现优异。

2. 班级运动会：每学年举办一次班级运动会，同学们参与各类体育项目比赛，并设立奖项鼓励同学们积极参与，并通过竞争提升同学们的领导才能和团队合作意识。

3. 班级创意市集：每学年举办一次班级创意市集，同学们组织团队制作手工艺品、美食等，并在活动中展示和销售，培养同学们的领导才能和组织能力。

同时，通过市集的活动，丰富同学们的学习和生活体验。

4. 班级公益活动：每学期组织一次班级公益活动，同学们参与志愿者活动，为社区、学校提供帮助，培养同学们的社会责任感和团队合作意识。

同时，通过公益活动，提升同学们的自信心和表达能力。

活动预算：1. 班级晚会预算：场地租赁费用、音响设备租赁费用、奖品费用、舞台搭建费用等，预算金额约为2000元。

2. 班级运动会预算：场地租赁费用、奖品费用、比赛用具费用等，预算金额约为3000元。

3. 班级创意市集预算：场地租赁费用、材料费用、宣传费用等，预算金额约为1500元。

4. 班级公益活动预算：志愿者服装费用、物资采购费用等，预算金额约为1000元。

活动宣传：1. 制作宣传海报，张贴在学校校园的显眼位置；2. 利用学校官方微信公众号发布活动信息；3. 制作宣传视频，在班级群和学校官方微信公众号上发布；4. 利用学校电视台、广播台等媒体进行宣传。

活动评估：1. 设立评估小组，对每个活动进行评估，评估指标包括活动参与人数、活动效果、活动反馈等；2. 根据评估结果，对活动进行总结和改进，为后续的活动提供经验和参考。

魅力班级活动策划书一、活动简介班级活动是为了增加班级凝聚力、促进同学们之间的交流和合作而举办的一项重要活动。

本次班级活动旨在通过丰富多样的活动形式，提高同学们的参与度和热情，增加班级的活力和凝聚力。

二、活动目标1. 增进同学之间的交流与了解；2. 提高同学们的合作意识与团队精神；3. 增强同学们的自信心和表达能力；4. 培养同学们的创新思维和抗压能力。

三、活动内容1. 主题活动本次活动的主题是“魅力班级”，旨在展示班级的各项魅力和特点。

活动包括以下几个方面：1.1 运动竞赛通过举办各类运动竞赛，增强同学们的身体素质和团队合作能力。

可以组织篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等多个项目，并根据同学们的兴趣和特长进行安排。

在比赛过程中，可以设置奖品和奖杯，以增加同学们的参与度和竞争意识。

1.2 才艺展示通过展示同学们的才艺，增进同学之间的了解和交流。

可以邀请同学们表演歌舞、乐器演奏、魔术等节目，展示自己的才艺特长。

同时可以设置评委和观众投票，选取最佳的才艺表演，给予奖励和认可。

1.3 亲子环节可以邀请同学们的家长参与其中，通过家长与孩子的互动，增加班级的凝聚力。

可以组织亲子游戏、亲子竞赛等活动，在游戏过程中增进亲子之间的沟通和交流，同时也加强了同学们之间的团结和合作。

2. 学习交流通过学习交流活动，提高同学们的学习能力和知识水平。

可以组织学习讲座、读书分享会等活动，邀请专业人士或老师进行主题讲解和知识分享。

在活动中，可以设置签到、提问和小测验等环节，激发同学们的学习兴趣和动力。

3. 班级建设通过班级建设活动，提高班级的凝聚力和团队合作能力。

可以组织班级拓展训练、户外探险等活动，培养同学们的团队协作精神和领导能力。

同时，可以设立班级荣誉墙、班级宣传栏等，展示同学们的优秀事迹和班级成果。

四、活动流程活动时间：XX月XX日活动地点：学校体育馆活动流程如下：上午：运动竞赛- 8:30-9:00 班级集合、开场致辞- 9:00-10:00 篮球比赛- 10:00-11:00 足球比赛- 11:00-12:00 乒乓球比赛下午：才艺展示- 13:30-14:00 班级集合、才艺表演预备- 14:00-15:30 才艺表演- 15:30-16:00 评委评分、颁奖仪式晚上：亲子环节- 19:00-19:30 班级集合、亲子游戏预备- 19:30-20:30 亲子游戏- 20:30-21:00 亲子竞赛、颁奖仪式五、活动预算活动经费预算如下：活动场地租赁费用：XXX元奖品和奖杯费用：XXX元活动物资购买费用：XXX元宣传物料制作费用：XXX元专业人士或老师讲座费用：XXX元总预算：XXXX元六、活动宣传为了提高活动的知名度和参与度，我们将通过以下方式进行宣传：1. 制作宣传海报，张贴在校园内的显眼位置；2. 制作活动宣传文稿，发放给每个同学；3. 在学校广播站播放活动宣传音频；4. 通过学校微信公众号、班级QQ群和班级微信群等途径进行活动宣传；5. 邀请班级干部和班牌委员进行班级内部宣传。

创新美丽班级活动方案策划一、活动背景和目的如今，班级活动已经成为学校教育活动的重要组成部分，不仅可以增加学生之间的互动和交流，还可以促进学生的团队合作能力和创造力的发展。

因此，为了提高班级活动的质量和效果，我们决定开展一系列创新美丽班级活动，旨在为同学们营造一个积极向上、温馨友好的学习和生活环境。

活动目的：1. 增强班级凝聚力：通过丰富多样的活动形式，增加同学们之间的互动和交流，培养班级凝聚力。

2. 提高学生创新能力：通过各种创新活动，激发学生的创造力和想象力，培养学生解决问题的能力。

3. 培养同学们的美感：通过美丽的班级环境和艺术活动，培养同学们对美的感知和鉴赏能力。

4. 增强同学们的团队合作能力：通过团队合作的活动，培养同学们的合作意识和团队精神。

二、活动方案1. 美化班级环境为了营造一个温馨美丽的学习环境，我们计划开展班级环境美化活动。

计划内容：a. 墙面装饰：同学们组成小组，设计班级装饰图案，展示班级特色和主题。

b. 班级标语：同学们共同设计班级标语，体现班级的核心理念和文化。

c. 自制校园小物件：同学们利用废物再利用材料，自己动手制作班级小物品，增加班级的特色。

2. 创新活动为了提高学生的创新能力，我们计划开展一系列创新活动。

计划内容：a. 创意比赛：同学们可以参与编写小说、绘画、设计等创意比赛，展示自己的创新才能。

b. 创业讲座：邀请校外专业人士给同学们讲解创业知识和经验，激发创新创业的兴趣。

c. 创新课程：为同学们开展创新课程，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

3. 艺术活动为了培养同学们的美感和鉴赏能力，我们计划开展艺术活动。

计划内容：a. 书法比赛：同学们参与书法比赛，展示自己的书法才能，并鉴赏他人的作品。

b. 绘画展览：同学们可以用自己的绘画作品参与班级绘画展览，并展示自己的艺术才华。

c. 音乐会：同学们可以参与音乐会，展示自己的音乐才能，并欣赏他人的表演。

4. 团队合作活动为了增强同学们的团队合作能力，我们计划开展团队合作活动。