人教版部编本七年级下册期中课内文言文复习(含答案)

2018年部编新人教版七年级下册课内文言文复习（期中含答案)孙权劝学一、解释加点的词1、卿今当涂．．掌事当：当涂：2、孤岂欲卿治经．．为博．士邪治经：博士：3、但当．．涉猎，见往事．．．耳但：。

当：。

见：往事：4、孰．若孤孰：5、蒙乃．始就学乃：6、即更．刮目相待更：7、大兄何见事．．之晚乎见事：二、翻译下列各句1、孤岂欲卿治经为博士邪2、但当涉猎，见往事耳3、士别三日，即更刮目相待4、大兄何见事之晚乎三、写出自本课的成语四、1、吕蒙的变化对你有什么启示？2、孙权与吕蒙对话的主要内容是什么？。

3、孙权用什么方法劝吕蒙学习的？。

4、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写?其作用是什么?5、本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是___________ _______ __；吕蒙是________________________。

五、说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1)孤岂欲卿治经为博士邪．（） (2)但当涉猎，见往事耳．( )(3)大兄何见事之晚乎．( )《木兰诗》1．本文选自宋代编的《》一书。

这首诗是时期北方的一首乐府民歌。

2．给下列加点字注音：可汗．．（）（）燕．山（）胡骑．（）辔．头（）3．解释下列加点字的意思：⑴但．闻黄河流水鸣溅溅（但：）⑵万里赴．戎机（赴：）⑶出郭．相扶将（郭：）⑷策．勋十二转（策：）⑸著．我旧时裳（著：）⑹关山度．若飞（度：）4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是5．翻译下列句子。

⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

⑵万里赴戎机，关山度若飞。

⑶将军百战死，壮士十年归。

⑷策勋十二转，赏赐百千强。

6．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？答：7．木兰代父从军的原因是什么？答：8．“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”一句从表现手法上看起了什么作用？答：9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些动词？答：10．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用的修辞方法是，写出了。

11．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了。

12．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？答：13．选出不是对偶句的一项（）A．万里赴戎机，关山度若飞。

B．策勋十二转，赏赐百千强。

C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

D．将军百战死，壮士十年归。

14．“开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

”是什么描写？表现木兰什么特点？答：15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？答：16．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？答：《卖油翁》1.解释下面词语。

善．( )射自矜．( ) 释． ( ) 担睨．( )之发矢．( ) 但．( )微颔．( ) 汝．( )吾．（）射不亦精．( )乎手熟．( ) 忿然．．( ) 安．( ) 敢轻．( )吾射以．( )我酌．( ) 油覆．( )其口徐．( ) 以杓．( ) 沥．( )之因．( )曰惟．( )手熟尔笑而遣．( )之3、整理文中“以”“尔”的用法公亦以．此自矜( ) 以．我酌油知之( ) 徐以．杓酌油沥之( )但手熟尔．( ) 惟手熟尔．( ) 尔．安敢轻吾射( )4、翻译下列语句：公亦以此自矜：因曰：“我亦无他，惟手熟尔．”：【课文理解】1、哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许？_____________________________________________________________________2、哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？__________________________________________________________________________3、从这个故事中你懂得了什么道理？_____________________________________________________________________4、课文主要写了和两个场面。

5、陈尧咨看待自己射技的句子是、、。

这些句子表现了陈尧咨的态度。

6、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是，，表现了他对陈尧咨的射技的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是，这句话所包含的道理是。

7、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？_____________________________________________________________________答案孙权劝学五、说说下面加点的词表现了说话者怎样的语气?(1)孤岂欲卿治经为博士邪．（表反问语气吗） (2)但当涉猎，见往事耳．( 表阻止语气罢了 )(3)大兄何见事之晚乎．( 表感叹语气啊 )七年级下册：《木兰诗》1．郭茂倩；《乐府诗集》；南北朝2．略3．⑴只⑵奔赴⑶外城⑷记功⑸穿⑹度过，过4．略5．⑴听不见父母呼唤女儿的声音，只听见燕山的春马嘶叫声。

⑵不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。

⑶将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。

⑷记功很多次，赏赐很多财物。

依次是：叹息声、流水的声音、马叫声、磨刀的声音6．对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。

这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生活的精神。

（后一问意近即可）7．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。

（意近即可）8．借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。

9．通过“开、坐、脱、著、理、贴”等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异的表情。

10．排比。

木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。

11．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。

12．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。

13．A14．动作描写。

表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。

15．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

16．木兰代父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。

17.（1）、木兰是一个少女，又是一金戈铁马的英雄。

在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。

她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。

木兰的形象集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

（2）、赞颂劳动人民出身的妇女英雄，反映人民对和平生活的向往。

（3）、木兰有许多可敬、可爱之处。

如“阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征”，一个女孩子看到家里没有兄长，父亲已年老体衰，毅然替父从军，这种精神令人敬佩。

又如“将军百战死，壮士十年归”，她和将士们一起拼死作战，十年驰骋于疆场，这种英雄气概也是可敬、可爱。

再如“可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡”，这种高尚行为又是多么可敬、可爱。

18. （1）、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（2）、但闻燕山胡骑鸣啾啾（3）、将军百战死，壮士十年归（4）、万里赴戎机，关山度若飞朔气传金柝，寒光照铁衣（5）、将军百战死，壮士十年归。

七年级下册:《卖油翁》1.解释下面词语。

善．( 擅长)射自矜．( 夸耀) 释． ( 放下) 担睨．( 斜着眼看)之发矢．( 箭) 但．( 只是)微颔．( 点头) 汝．( 你 )吾．（我）射不亦精．(精湛，高超)乎手熟．( 熟练) 忿然．．( 气愤的样子)安．( 怎么) 敢轻．( 轻视)吾射以．( 凭、靠)我酌． ( 倒入 ) 油覆．( 盖)其口徐．( 慢慢地) 以杓．( 同“勺”) 沥．( 滴入，注入)之因．( 于是，就)曰惟．( 只是)手熟尔笑而遣．( 打发)之3、整理文中“以”“尔”的用法公亦以．此自矜( 凭借) 以．我酌油知之( 凭、靠) 徐以．杓酌油沥之( 用，拿)但手熟尔．( 同“耳”，罢了) 惟手熟尔．( 同“耳”，罢了) 尔．安敢轻吾射( 你)4、翻译下列语句：因曰：“我亦无他，惟手熟尔．”：于是说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。

【课文理解】1、哪些语句表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许？_________见其发矢十中八九，但微颔之。

2、哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？3、从这个故事中你懂得了什么道理？_____熟能生巧，即使有什么长处也不必骄傲自满_________ __4、课文主要写了射箭和酌油两个场面。

5、陈尧咨看待自己射技的句子是句子表现了陈尧咨6、表现了他对陈尧咨的射技的。

7、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处的道理，这让你想起哪些相关的名言警句？____尺有所长，寸有所短。

取人之长，补己之短。

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