空气等复习专题9

2．(2019·山西)中国对大深度载人潜水器 “蛟龙号”的研制取得了世界瞩目的成绩， 实现了我国挺进深蓝的宏伟目标。乘“蛟 龙号”下潜的科研人员，他们的呼吸环境 必须注意调节的是( ) A．O2和H2O的含量 B．O2和N2的含量 C．O2和H2的含量 D．O2和CO2的含量
3．(原创题)下列关于O2的性质和用途的叙 述中，正确的是( )
C.考点过关 考点1：空气 1．(2019·苏州)2019年“世界环境日”中 国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。 下列做法与之相违背的是( )
A．秸秆露天焚烧 B．废气达标排放 C．工地洒水除尘 D．禁放烟花爆竹
2．(2019·重庆)2019年“世界环境日”
活动聚焦“空气污染”。下列不属于空气
10．(2019·青岛)下列关于氧气的说法正 确的是( )
A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧 B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶 于水 C.工业上利用分离液态空气方法制取氧气 D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所 有物质发生化学反应
11．下列有关氧气描述正确的是( )
A．酥脆饼干在空气中变软，是因为空 气中含有氧气 B．氧气主要来源于植物呼吸作用 C．夏天鱼池需要增氧，是因为温度升 高，氧气在水中溶解度变大 D．氧气可用向上排空气法收集，说明 其密度比空气大
6．(2018·北京)用如右图所示装置进行 实验。下列现象能证明空气中O2的含量的 是( )
A．红磷燃烧，产生白烟 B．瓶中液面先下降，后上升 C．瓶中液面最终上升至1处 D．水槽中液面下降
7．某同学测定空气中氧气的含量，红磷 燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入 广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的 1/5。造成这一现象的原因可能是( )
②乙组同学按图3装置进行实验，红磷燃 烧时冒出浓厚的白__烟__；使用电烙铁可以减 小实验误差，其原因是_改__进__后__的__装__置__无__需__ _打__开__瓶__塞__点__燃__红__磷__，__避__免__瓶__内__空__气__外__逸__而__ _造__成__实__验__误__差_；若已知瓶内空气体积为250

3.（人教，九上P33图2-11改编）如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下 列说法不正确的是( D)
A.氧气含量越多硫燃烧越剧烈 B.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 C.瓶底的水可以吸收生成的有害气体 D.硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同
考点3 氧气的制取
1.氧气的工业制取：分离液态空气 （1） 原理：利用液氮和液氧的___沸__点___不同制得，属于____物__理__变化 （填“物理”或“化学”）。
③ 硫燃烧
微弱的淡蓝 明亮的蓝紫
水或氢氧化钠溶液
④ 木炭燃烧
白光
能使澄清石灰水变浑浊
b.化学方程式：_ ________________； c.注意事项：夹木炭的坩埚钳___由__瓶__口__向__下___缓__慢__插入。
⑤ 红磷燃烧
白烟
⑥ 氢气燃烧
淡蓝 检验氢气纯度
液滴
【归纳总结】 （1）描述物质燃烧现象的格式： 是否剧烈燃烧+发出火焰、光的颜色（或火星）+是否放热+生成物的色、 味、态。 （2）描述实验现象的注意事项：
第二单元 我们周围的空气
考点1 空气的成分及用途
1.空气的成分及用途 空气成分（体积分数）
氮气（________）
主要用途（性质）
空气成分（体积分数） 氧气（________）
主要用途（性质）
01
续表
空气成分（体积分数）
主要用途（性质）
续表
—
2.测定空气里氧气含量
拉瓦锡
氧气
氧气
（2）测定空气里氧气含量（详见教材实验一遍过） 3.空气的污染与防治
2.[人教，九上P36T3（3）改编]下列实验现象的描述正确的是( D ) A.红磷在氧气中燃烧时发出白光，放出热量，产生大量的白雾 B.木炭在空气中燃烧发出红光，生成二氧化碳气体 C.铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

2013年化学上第二章我们周围的空气复习资料中考考点：6.了解混合物纯净物的概念11.知道氧化反应还原反应12.了解分解反应化合反应15.了解催化剂27.知道空气的只要成分28.知道氧气的主要性质和用途42.了解缓慢氧化49.了解大气污染来源和危害50.认识废气处理的必要性和处理的一般原则53.知道制取氧气的方法57.知道科学探究的一般方法能设计简单的探究方案课题1 空气空气由什么组成拉瓦锡研究了空气的成分，认为氧气约占空气的五分之一。

红磷燃烧实验（回忆实验细节）红磷燃烧的方程式：空气的组成混合物：纯净物：注意从宏观和微观去认识纯净物和混合物，并能从图形中区分它们空气是一种宝贵的资源氧气主要用于做助燃剂和供给呼吸氮气可用于做化肥，保护气，冷冻剂稀有气体（氦氖氩氪氙氡）化学性质很不活泼，可用于霓虹灯，飞艇，电笔等保护空气全球变暖臭氧层空洞酸雨是三大问题了解空气质量日报教材P31内容课题2 氧气氧气密度比空气大，不易溶于水，固态，液态时均为淡蓝色，工业上用蓝色钢瓶存储带火星的木条能使带火星的木条复燃（检验，验满氧气的方法），氧气支持燃烧硫在空气中燃烧的现象：硫在氧气中燃烧的现象：硫燃烧的方程式：铁在氧气中燃烧的现象：铁不能再空气中燃烧铁燃烧的方程式：化合反应：氧化反应：缓慢氧化：举出几个缓慢氧化的例子：课题3 制取氧气实验室常用加热高锰酸钾分解过氧化氢或者加热氯酸钾的方法制取氧气写出暗紫色的高锰酸钾受热分解的方程式：回忆高锰酸钾制取氧气的发生装置和收集装置过氧化氢分解的方程式：氯酸钾受热分解的方程式：氯酸钾和高锰酸钾分解反应的装置有什么不同？催化剂：硫酸铜溶液也可以对过氧化氢的分解起催化作用分解反应：工业制取氧气。

空气（一）一、单选题1．（2021·常德）空气中下列各成分所占的体积由小到大的顺序是①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A．③④①②B．④③①②C．②①④③D．①③②④2．（2021·长春）人类每时每刻都离不开空气，其中能供给呼吸和支持燃烧的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．水蒸气3．（2021桂林）下列空气成分中能供给呼吸的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体4．（2021·广东）下列不属于空气质量指数（简称AQI）中污染物监测范砖的是A．CO B．SO2C．N2D．PM2.5 5．（2021·梧州）空气成分中，体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳6．（2021·武威）2021年3月，我省大部分地区遭受非常严重的沙尘天气。

下列不属于空气污染物的是A．沙尘B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫7．（2021·昆明）空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。

该成分是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳8.（2021·北京）用下图装置可验证空气中O2的含量。

下列现象能表明O2含量的是A．集气瓶中产生大量白烟B．红磷燃烧一段时间后熄灭C．烧杯中的水倒吸进入集气瓶D．集气瓶中水面最终上升至1处9．（2021·广西）下列有关空气成分的说法，错误的是A．氮气常用作保护气B．氧气约占空气体积的21%C．洁净的空气是纯净物D．空气的主要成分是氮气和氧气10．（2021·深圳）如图所示实验，下列说法错误的是A．由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中11．（2021·连云港）空气是人类生产活动的重要资源。

下列空气中各组分的性质与用途具有对应关系的是A．氧气无色无味可用于医疗急救吸氧B．氮气化学性质不活泼，可用于制造硝酸C．二氧化碳能与水反应，可用于制干冰D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制航标灯12．（2021·重庆）我国“天问一号”探测器成功着陆火星，发现火星表面被赤铁矿覆盖，平均温度约为-56℃，火星大气中含有CO2（体积分数为95.3%）、O2、H2O等物质，下列说法正确的是A．火星上白磷无法自燃B．火星上缺少金属资源C．火星大气组成与空气相似D．火星地表不存在固态水13．（2021·重庆）生产生活中常用氮气作保护气，主要是因为氮气A．无色无味B．密度与空气接近C．熔沸点低D．化学性质不活泼14．（2021·辽宁）关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是A．实验前止水夹没有夹紧B．将红磷换成木炭进行实验C．待装置冷却至室温后，再打开止水夹D．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞15．（2021·辽宁）空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是A．空气中氮气的质量分数约为78%B．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D．工业上用分离液态空气的方法制氧气利用了液氮和液氧的沸点不同16．（2021·襄阳）为了防治大气污染，打赢蓝天保卫战，下列做法不提倡的是A．积极植树造林B．使用清洁能源C．直接排放废气D．公共交通出行17．（2021·北京）空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体18．（2021·葫芦岛一模）空气中，稀有气体的体积分数约为A．0.03% B．78% C．21% D．0.94% 19．（2021·贺州）化学家拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中约占空气体积五分之四的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体20．（2021·吉林）空气成分中可用于医疗急救的是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳二、填空题21．（2021·河南）空气中含量多且常用作保护气的是______，人体中含量最高的元素是______。