江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核方案

江苏省卫生厅关于2011年江苏省住院医师规范化培训理论考试和临床技能考核工作的通知文章属性•【制定机关】江苏省卫生厅•【公布日期】2011.03.29•【字号】苏卫办科教[2011]4号•【施行日期】2011.03.29•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文江苏省卫生厅关于2011年江苏省住院医师规范化培训理论考试和临床技能考核工作的通知（苏卫办科教〔2011〕4号）各市卫生局，各有关单位：为做好2011年全省住院医师规范化培训理论考试和临床技能考核工作，现将有关事项通知如下：一、考试考核对象第一阶段：医学专业本科及以上学历完成住院医师第一阶段培训周期的人员，其中本科毕业培训时间满3年、硕士毕业培训时间满2年、博士毕业培训时间满1年。

第二阶段：取得第一阶段培训合格证书人员参加第二阶段培训满2年。

通过全省理论统考的住院医师可参加本年度的临床技能考核。

二、考务安排（一）理论考核1、考试范围：参考卫生部《专科医师培训标准（试行）》。

2、考试专业：考试专业共48个，其中第一阶段17个，分别为：内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤性病科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科；第二阶段31个，分别为：心血管内科、呼吸内科、消化内科、血液内科、内分泌科、肾脏内科、风湿免疫科、神经内科、感染科、普通外科、神经外科、心胸外科、烧伤整形科、泌尿外科、骨科、妇产科、儿科、急诊科、皮肤科、麻醉科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科、康复医学科、病理科、检验科、放射科、超声诊断科、核医学科、精神科、儿外科。

3、考试形式：住院医师规范化培训第一阶段、第二阶段理论考试均实行全省统考，采用人机对话模式进行，题型均为客观题，包括单选题、多选题和案例分析题（机考系统练习版可在中国卫生人才网下载），考试时间为120分钟。

4、考务工作：本次机考的考务工作由省毕业后医学教育研究室（联系电话：************）会同省卫生人才交流服务中心（联系电话：************）负责实施，各市卫生局在省辖市设立考场并负责本辖区的考务工作，部、省属医疗单位委托所在地的市卫生局统一安排。

江苏省住院医师规范化培训阶段考核要点解析江苏省毕业后医学教育研究室朱滨海江苏省人民医院教育处住院医师规范化培训期满后，培训对象可申请参加住院医师规范化培训期满后，培训对象可申请参加江苏省住院江苏省住院医师规范化培训医师规范化培训阶段考核，分为理论考试和临床技能考核两个部分阶段考核，分为理论考试和临床技能考核两个部分阶段考核，分为理论考试和临床技能考核两个部分。

一、住院医师规范化培训1、培训阶段两个阶段：第一阶段：普通专科培训阶段。

第二阶段：亚专科培训阶段。

2、培训时间第一阶段：培训3年。

第二阶段：取得住院医师规范化培训第一阶段合格证书后，方可进入第二阶段培训，培训时间为2年。

3、第一阶段培训科目内科内科、、外科外科、、妇产科妇产科、、儿科儿科、、急诊科急诊科、、神经内科神经内科、、皮肤性病科皮肤性病科、、眼科眼科、、耳鼻咽喉科耳鼻咽喉科、、精神科精神科、、儿外科儿外科、、康复医学科康复医学科、、麻醉科麻醉科、、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科。

4、第一阶段培训计划按照卫生部《专科医师培训标准专科医师培训标准》》中17个普通专科培训细则执行。

5、第一阶段登记手册按照17个卫生部《普通专科医师培训登记手册》填写。

实行培训内容登记制度是规范培训过程管理的重要措施之一，登记手册的填写情况是住院医师日常考核登记手册的填写情况是住院医师日常考核、、出科考核和年度考核的重要内容要内容，，是参加全省阶段考核和颁发培训合格证书的重要依据是参加全省阶段考核和颁发培训合格证书的重要依据。

培训对象必须按照要求对象必须按照要求，，及时及时、、客观客观、、详细填写培训内容详细填写培训内容，，严禁弄虚作假严禁弄虚作假，，每一个轮转科室结束时每一个轮转科室结束时，，培训对象应先进行个人小结培训对象应先进行个人小结，，再由科室负责人按培训细则要求的内容进行检查并签字。

6、培训考核日常考核、出科考核和年度考核等由培训基地医院负责组织；公共科目考试由培训基地医院所在地的各省辖市卫生局负责组织公共科目考试由培训基地医院所在地的各省辖市卫生局负责组织，，考试结果作为报名参加住院医师规范化培训阶段考核的重要依据。

附件22014年全科/住院医师规范化培训临床技能考核办法一、考核目的通过阶段性的临床技能考核”刚介参加规范化培训人员掌握本专业基本理论、基本知识、基本技能的状况，了解他们的临床知识技能应用能力，评估住院医师阶段规范化培训的实际效果，检验各培训基地的临床带教质量，从而进一步增强各级医疗机构对住院医师阶段临床技能培养重要性的认识，提高参加规培人员加强临床技能训练的自觉性和主动性，正确引导全科医生、住院医师规范化培训工作的开展。

二、报考条件参加考核的考生应具备以下条件：(1)按照我省全科医生规范化培训细则和住院医师规范化培训方案的要求，完成规定的临床实践和临床能力训练。

(2 )通过2014年江苏省住院医师规范化培训相应的阶段理论统考,成绩合格。

(3)往年通过江苏省全科医生或住院医师规范化培训相应的阶段理论统考，成绩合格,但未参加临床技能考核或考核成绩不合格者。

三、考核形式与时间安排今年的临床技能考核继续实行统一考核模式、统一考核方案、统一考核时段、统一评分要求。

全科医生与住院医师的规范化培训临床技能考核工作同步进行。

命题及考务工作由各市卫生局组织实施。

厅直属医院，参加我省规范化培训的部、省属医院（含在宁单位）,驻苏部队医院及民营、学校、厂矿等系统外医院，均按属地管理的要求,由所在省辖市卫生局统一组织考核。

本次考核采用多站式的客观结构化考核形式。

为强化对规培学员临床知识技能应用能力的培养和考核，检验各培训基地的临床带教水平，各市卫生局在考核过程中应倡导并推行真实场景和床边考核的测评方法。

根据不同的专业特点和考核内容，各考点也可借助模拟教具、多媒体教学系统、动物实验或标准化病人等辅助考核手段。

请各市卫生局于6月28日至7月13日期间完成临床技能考核工作,全科医生与住院医师的考核成绩于7月］8日前分别报省全科医学培训中心和省毕业后医学教育研究室（附表一\四、考核内容与考核方案（-）依据卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容和《全科医师规范化培养标准》中要求的全科培训内容。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核（精品）附件：江苏省住院医师规范化培训江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核办法（试行）第一阶段临床技能考核办法（试行）为进一步加强我省住院医师规范化培训工作，根据《江苏省住院医师规范化培训实施办法（试行）》（苏卫科教[2010]17 号）的精神，在江苏省住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核中推进客观结构化临床考核（OSCE）。

为此，制定本考核办法。

一、考核目的一、考核目的通过住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核，检验参加培训住院医师的培训质量，了解住院医师对本专业基本理论、基本知识、基本技能的掌握程度和实际工作能力。

通过考核亦了解各基地培训工作管理情况，为以后培训工作的改进提供指导意见。

二、考核申请人资格条件二、考核申请人资格条件参加考核的考生应具备以下条件：（1）按培养方案要求完成规定的第一阶段住院医师培训临床实践和临床能力训练。

（2）通过江苏省住院医师规范化培训第一阶段理论统考，成绩合格。

1 / 10三、考核学科三、考核学科内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科共 17 个专业。

四、考核依据和范围四、考核依据和范围第一阶段临床技能考核依据卫生部《专科医师培养标准》中要求的普通专科培训内容，以二级学科范围为主。

重点考核住院医师对三基的掌握和应用能力。

五、项目和内容五、项目和内容（一）临床科室住院医师临床技能考核包括以下项目 1、接诊病人（85 分）：包括病房和门诊接诊、询问病史、体检、书写病历摘要（或首次病程录）、诊断及治疗方案、回答专家提问。

住院医师规范化培训考核方案一、考核目的和原则考核原则：1.公平公正：考核内容和标准应公平公正，能够客观评估住院医师的实际能力。

2.透明度：考核方案应明确考核内容、方法和标准，对住院医师公开透明。

3.客观性：考核评分应根据住院医师的实际表现，避免个人主观因素的影响。

4.综合性：考核应包括理论知识考核和临床实践考核，综合评估住院医师的综合能力。

二、考核内容1.理论知识考核：包括医学基础理论知识和临床知识的考核。

可以采取笔试、口试、答辩等方式进行。

考试内容应涵盖住院医师规范化培训期间所需的知识和技能，如基本解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、治疗学等。

2.临床实践考核：包括住院医师在临床实践中所展示的临床技能、判断能力和沟通能力等。

可以采取观察评价、病例分析、模拟演练等方式进行。

考核内容应包括常见病、多发病、疑难病例的处理、急诊救治、手术操作和团队合作等。

三、考核方法1.理论知识考核可以采取多种方式进行，如书面考试、口头问答、论文写作等。

根据具体情况可以组织省级或区域性的统一考试，或由各培训医院自行组织考试。

2.临床实践考核可以通过观察评价、病例讨论、模拟演练等方式进行。

观察评价可以包括住院医师在诊断、治疗、手术等方面的操作技能和判断能力。

病例讨论可以组织住院医师围绕典型病例展开讨论，评估其临床思维和解决问题的能力。

模拟演练可以模拟真实的临床场景，评估住院医师的应变能力和团队合作能力。

四、考核标准与评分考核标准应根据住院医师规范化培训的要求和目标制定，明确各个维度的能力要求和评分标准。

评分应客观公正，避免主观因素的干扰。

可以采用定量、定性相结合的评分方式，将评分结果按照不同维度进行加权综合评定。

五、考核结果的应用考核结果应作为住院医师规范化培训的重要参考依据，可以用于评价住院医师的培训成绩和能力水平。

对于考核不合格的住院医师，应及时进行补充培训和辅导，帮助其提升能力。

考核合格的住院医师可获得相应的培训证书或学术资质，为其今后的发展提供支持。

住院医师规范化培训第一阶段结业考核实施办法一、考核目的住院医师规范化培训是提高医务人员素质和医疗诊疗水平的一项重要措施，对于规范医疗行为、提高医疗质量、提高患者满意度具有重要意义。

住院医师规范化培训第一阶段结业考核旨在对医生在培训期间所学习和积累的知识、技能和能力进行综合性评价，为医生的下一步职业发展提供参考和帮助。

二、考核对象住院医师规范化培训第一阶段结业考核对象为在规定时间内完成培训的住院医师。

三、考核内容住院医师规范化培训第一阶段结业考核内容包括两个部分：理论考核和实际操作考核。

1. 理论考核理论考核是对医生在培训期间所学习和掌握的理论知识进行考核。

理论考核内容包括但不限于以下内容：1.基础医学科目的基本理论知识和基本技能。

包括生物化学、生理学、病理学、微生物学、药理学、医学统计学等基础学科。

2.临床医学科目的基本理论知识和基本技能。

包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经内科学、骨科学、放射学等。

3.社会医学、行为医学等相关医学知识。

考核形式为闭卷笔试，考试时间不超过3小时。

考试难度适中，试题覆盖面广，旨在对医生在培训学习过程中的学习成果进行全面、客观、公正的考核。

2. 实际操作考核实际操作考核是对住院医师在培训期间所学习和掌握的临床操作技能进行考核。

实际操作考核内容包括但不限于以下项目：1.患者病史采集和病例记录；2.临床体格检查；3.常见病的诊断和治疗；4.常见病例的急救处理；5.临床医学检验。

实际操作考核采用模拟实操的方式进行，旨在对医生的实际操作技能进行全面、客观、公正的评价。

四、考核要求为了确保住院医师规范化培训第一阶段结业考核的客观性和公正性，考生需要满足以下要求：1.制定科学的学习计划，按时完成培训阶段的教学任务；2.参加规定的学习和考核内容；3.保证课程作业和实习总结按时完成；4.熟练掌握理论知识，掌握主要的临床操作技能；5.符合国家和省市相关法规和规定，尊重病人权利，遵守医德医风；6.完成规定的考核程序，达到考核合格标准。

南京大学医学院附属鼓楼医院住院医师规范化培训考核方法一．日常考核1．住院医师每天将当天完成的工作内容如实填写在住院医师继续教育记录手册上,由指导老师审核签字.2．参加培训住院医师请病、事假两天以下含两天由本人书面申请,指导老师和科室主任签字后生效,并在记录手册上予以登记；两天以上者,需由住院医师培训办公室签字后生效.请假情况如实填写在记录手册上.二．轮转出科考核1.住院医师出科前3～10天,由三级学科培训办公室组成考核小组对住院医师进行轮转出科考核.2.出科考核满分100分,具体考核内容：1住院医师专科培训大纲完成情况10分2临床实践能力考核30分3临床操作技能考核20分4病历书写质量考核10分5外语能力考核10分6职业道德与劳动纪律考核10分7临床理论学习考核10分3.专科培训大纲完成情况：病种种类及数量、临床技能操作数量.4.临床实践能力考核：由考核负责人在病房抽住院医师所管病例,考核住院医师病史采集、体格检查、病例分析、诊断及治疗水平,临床专业知识掌握情况.5.临床操作技能考核：抽考一项专科常规操作或手术.6.病历书写质量考核：对所选取的病例,查阅住院医师书写的病历质量.7.外语能力测试：考核小组对住院医师译文水平进行评价,要求住院医师能够用外语回答专科知识问题.8.职业道德考核：考核小组对住院医师在本科工作期间的职业道德规范、劳动纪律、出勤率考核.9.临床理论学习：要求住院医师参加院级和二级学科举办的各类学术讲座,并要签到,考核出勤率,出科前需将专科读书笔记或综述1篇,国外医学文献译文1篇上交给考核小组.三．年度考核1．由院住院医师规范化培训办公室与二级学科培训办公室共同组成考核小组对住院医师进行年度考核.2．考核住院医师全年完成培训大纲情况和在各专科表现.3．专业知识的笔试：内容以医院和普通专科组织的讲座内容为主.4．外语能力考核：专业外语笔试.四．阶段考核：1．第一阶段三年轮转培训结束后,由院住院医师规范化培训办公室与二级学科培训办公室共同组成考核小组对住院医师进行阶段考核.2．考核内容：综合理论、外语和技能操作考试.五．参加卫生局组织的统考：1.第一年：职业医师资格的考试2.第二年：本科毕业生参加公共课考试3.第三年：住院医师第一阶段理论考试。

江苏省中医住院医师规范化培训临床实践技能考核实施方案（试行）一、考核目的通过临床实践技能考核，评价参加中医住院医师规范化培训人员掌握基本理论、基本知识、基本技能的情况，检验规范化培训临床带教实际效果，进一步促进中医住院医师规范化培训工作开展，提升培训质量。

二、考核对象按要求完成中医住院医师规范化培训第一阶段∕第二阶段（中医专科）培训任务，参加全省阶段理论统考，并成绩合格的中医住院医师规范化培训学员。

三、考核内容中医住院医师规范化培训临床实践技能考核包括临床技能操作、中医临床思维和处置能力等。

第一阶段考核范围以中医内科为主，不分专业，第二阶段以中医各专科培训内容为主。

考核内容参照国家和省中医住院医师规范化培训标准，具体分为三个部分：（1）接诊能力内容包括：接诊、病史采集、体格检查、理法方药、病历书写等，重点考核内科相关疾病中医临床诊疗思维和处置能力。

（2）技术操作中医各科常用操作技术，内容包括：舌诊，脉诊，常用针灸穴位定位、针刺手法、常用针灸推拿方法、艾灸、拔罐、耳针、捏脊、穴位贴敷、刮痧、小夹板固定术、外科清创术、心肺复苏术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、洗胃术、气管插管术操作等。

（3）辅助检查内容包括：临床检验结果分析，其他检查（放射、CT、心电图等）结果判读及诊断。

四、考核方式中医住院医师规范化培训临床实践技能考核采用分站式客观结构化考核形式，实行真实场景和床边考核方法，也可借助模拟教具或采用标准化病人等辅助考核手段。

整个考核分三部分计分，每部分总分均为100分，80分为合格。

实行单项淘汰制，即任何一部分不合格者判定为整个考核不合格。

每位考生考核参考时间150分钟，具体考核要求和评分见《江苏省中医住院医师规范化培训临床实践技能考核操作流程表》。

五、考核时间中医住院医师规范化培训临床实践技能考核原则上每年集中举行一次，具体时间由省卫生计生委和省中医药局统一确定。

六、考核组织（一）中医住院医师规范化培训临床实践技能考核实行全省统一考核方案、统一考核时段和统一评分标准。

《临床技能训练》考核方案临床技能训练是医学生在临床实践中习得基本临床技能的过程，对于医学生来说，临床技能的掌握至关重要。

为了能够全面有效地评估医学生的临床技能训练成果，制定科学合理的考核方案至关重要。

一、考核内容及形式1.考核内容考核内容应包括医学生在临床实践中所需掌握的基本临床技能，如病史采集、体格检查、常见病例诊断与处理等。

考核内容需要根据医学生所处的年级和临床实践的具体情况进行细化，确保考核的全面性和针对性。

2.考核形式考核形式可以采用多种方式，例如常规考试、模拟病例分析、技能操作实操等。

建议采用综合性的评估方法，包括书面考试和实际操作，以全面了解医学生的综合临床技能水平。

二、考核标准考核标准应明确、具体，能够客观地评估医学生的临床技能水平。

可以参考以下标准：1.知识掌握：考核医学生对相关理论知识的掌握程度。

2.技能熟练度：考核医学生在实际操作中的熟练程度和准确度。

3.问题解决能力：考核医学生在面对实际临床问题时的综合思考和解决问题的能力。

4.沟通能力：考核医学生与病人、家属和医疗团队等的沟通和交流能力。

三、考核程序1.考核前的准备工作在进行考核前，需提前通知医学生考核的时间、地点和考核内容。

同时，考核之前需进行相关的培训和指导，确保医学生对考核内容有充分的理解和准备。

2.考核过程根据考核方案提前安排好考核的时间和地点，确保考核的顺利进行。

考核过程中要有专人负责记录考核的情况和结果，以备后续评价使用。

3.评价和反馈考核结束后，对医学生的考核结果进行评价和反馈。

评价时要公正客观，根据考核标准对医学生的表现进行分析和评价。

反馈时要将评价结果及时告知医学生，并针对其不足之处提供相应的建议和指导，帮助其提高临床技能水平。

四、考核评价与改进1.考核评价定期对考核方案进行评价，可以通过医学生的考核成绩、医疗质量改进的实践效果等进行评价。

根据评价结果，对考核方案进行调整和完善，确保其科学性和有效性。

2.考核改进根据考核评价结果，及时调整考核方案，修订不合理或存在问题的地方。

江苏省中医住院医师规范化培训临床实践技能考核实施方案（试行）一、考核目的通过临床实践技能考核，评价参加中医住院医师规范化培训人员掌握基本理论、基本知识、基本技能的情况，检验规范化培训临床带教实际效果，进一步促进中医住院医师规范化培训工作开展，提升培训质量。

二、考核对象按要求完成中医住院医师规范化培训第一阶段∕第二阶段（中医专科）培训任务，参加全省阶段理论统考，并成绩合格的中医住院医师规范化培训学员。

三、考核内容中医住院医师规范化培训临床实践技能考核包括临床技能操作、中医临床思维和处置能力等。

第一阶段考核范围以中医内科为主，不分专业，第二阶段以中医各专科培训内容为主。

考核内容参照国家和省中医住院医师规范化培训标准，具体分为三个部分：（1）接诊能力内容包括：接诊、病史采集、体格检查、理法方药、病历书写等，重点考核内科相关疾病中医临床诊疗思维和处置能力。

（2）技术操作中医各科常用操作技术，内容包括：舌诊，脉诊，常用针灸穴位定位、针刺手法、常用针灸推拿方法、艾灸、拔罐、耳针、捏脊、穴位贴敷、刮痧、小夹板固定术、外科清创术、心肺复苏术、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、骨髓穿刺术、腰椎穿刺术、洗胃术、气管插管术操作等。

（3）辅助检查内容包括：临床检验结果分析，其他检查（放射、CT、心电图等）结果判读及诊断。

四、考核方式中医住院医师规范化培训临床实践技能考核采用分站式客观结构化考核形式，实行真实场景和床边考核方法，也可借助模拟教具或采用标准化病人等辅助考核手段。

整个考核分三部分计分，每部分总分均为100分，80分为合格。

实行单项淘汰制，即任何一部分不合格者判定为整个考核不合格。

每位考生考核参考时间150分钟，具体考核要求和评分见《江苏省中医住院医师规范化培训临床实践技能考核操作流程表》。

五、考核时间中医住院医师规范化培训临床实践技能考核原则上每年集中举行一次，具体时间由省卫生计生委和省中医药局统一确定。

六、考核组织（一）中医住院医师规范化培训临床实践技能考核实行全省统一考核方案、统一考核时段和统一评分标准。

附件二江苏省住院医师阶段规范化培训临床技能考核方案（2013版）修订说明一、为进一步提高我省住院医师阶段规范化培训的质量，树立以临床技能训练为重点的住院医师培养目标，在前二年实行客观结构化临床考试(多站式临床技能考试)的基础上，现对原“住院医师规范化培训第一阶段临床技能考核方案”和“全科医生规范化培训临床技能操作考试方案”进行了修订，以使考核方案更加规范和统一。

二、内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科的客观结构化临床考试方案均统一为九个站点，每个站点的标准分相同。

皮肤性病科为七个站点、麻醉科为六个站点、医学影像科为两个站点、医学检验科为四个站点、病理科为四个站点、口腔科为八个站点、全科医学（西医）为七个站点、全科医学（中医）为流六个站点，每个站点的标准分参见具体方案。

三、全省实行统一考试模式、统一考试方案、统一考试时段、统一评分要求。

考务工作由13个省辖市卫生局组织实施。

请各市卫生局在组织考试时，每个学科均需按此考核方案设置完整的站点；在汇总和上报考生临床技能考试成绩时，除报总成绩外，同时报每个站点的成绩，若无每个站点的成绩，则认定此考生成绩不合格。

1.内科（150分钟/每生）实行单项淘汰制，即任何一部分不合格者判定为整个考试不合格。

一、建议选用的病例或病种（*为首选）【心血管系统疾病】风湿性心脏病，*高血压病，*冠状动脉粥样硬化性心脏病（心绞痛、心肌梗塞），心肌炎，*心力衰竭，心肌病，常见心律失常，*胸闷胸痛待查。

【消化系统疾病】*溃疡病，*胰腺炎，慢性肝炎，*肝硬化，肝癌，肝昏迷，胃炎，*上消化道出血，胃食管反流病，胆囊炎，胆石症（梗阻性黄疸），炎症性肠病，*胃癌。

【呼吸系统疾病】发热待查，支气管炎，*肺炎，*肺脓肿，*支气管哮喘，*胸膜炎，*肺源性心脏病，*慢性支气管炎，阻塞性肺气肿，*肺癌。

【泌尿系统疾病】肾小球疾病，*泌尿系感染，尿毒症，*血尿待查。

江苏省住院医师规范化培训过程管理、阶段考核和结业资格审核要点解析江苏省毕业后医学教育研究室一、住院医师规范化培训过程管理1、培训目标以临床技能训练为核心，培养合格的临床医师。

2、培训对象在我省医疗卫生机构从事临床医疗工作的本科及以上学历医学专业毕业生；社会化住院医师培训人员；试点高校的临床医学专业学位研究生。

实行培训对象登记制度（“学籍”管理制度）。

各培训基地医院于每年九月底前，将医院在培人员的信息，按规定格式填报至省卫生厅科教处，要求内容真实、完整，此登记信息将作为培训对象申请报考阶段考核的重要依据。

3、培训阶段第一阶段：普通专科培训阶段、全科培训阶段。

第二阶段：亚专科培训阶段。

4、培训时间第一阶段：本科生培训3年、硕士研究生培训2年、博士研究生培训1年。

第二阶段：取得住院医师规范化培训第一阶段合格证书后，方可进入第二阶段培训，培训时间为2年。

5、培训科目按照原卫生部《专科医师培训标准》，目前江苏省有50个培训科目：第一阶段：19个培训科目，分别为：内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤性病科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科、全科医学（西医）、全科医学（中医）。

第二阶段：31个培训科目，分别为：心血管内科、呼吸内科、消化内科、血液内科、内分泌科、肾脏内科、风湿免疫科、神经内科、感染科、普通外科、神经外科、心胸外科、烧伤整形科、泌尿外科、骨科、妇产科、儿科、急诊科、皮肤科、麻醉科、耳鼻咽喉科、眼科、口腔科、康复医学科、病理科、检验科、放射科、超声诊断科、核医学科、精神科、儿外科。

6、培训计划第一阶段：17个普通专科按照原卫生部《专科医师培训标准》中的培训细则执行；全科医学科按照原卫生部《全科医生规范化培养标准（试行）》执行。

硕士、博士毕业生“个性化”培训计划：依据原卫生部《专科医师培训标准》中17个普通专科培训细则，结合教育和临床工作经历，由相应三级或二级学科负责人和住院医师本人共同协商制定第一阶段轮转培训方案。

中医住院医师规范化培训临床实践能力考核第一站：接诊能力及病历书写(满分50分，时限60分钟)选取住院病人，在规定时间内，准确、恰当，对病人进行病史询问，体格检查，完成首次病程记录的所有内容，同时完成病历书写工作。

第二站：辅助检查判读(满分20分)考核项目：常见心电图，常用实验室检验结果，X线、CT、MRI典型读片诊断，其他常用检验检查结果。

时限4分钟。

(一)心电图判读(满分10分)。

(二)实验室检验结果判读(满分5分)。

(三)影像检查判读(满分5分)。

第三站：中医专业临床技能操作(满分30分)(一)中医临床技能操作考试(满分15分)1.艾灸操作/毫针刺法/推拿法/拔罐法随机抽取其中一项进行考核(满分10分，时限4分钟)。

2.中医急救技能(灸百会穴、针刺水沟穴)，随机抽考一项(满分5分，时限4分钟)。

(二)综合类临床技能操作考试(满分15分)1.急救项目操作:心肺复苏术、除颤术随机抽取一项进行考核(满分10分，时限4分钟)。

2.四大穿刺操作:胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、腰椎穿刺术、骨髓穿刺术随机抽取一项进行考核(满分5分，时限8分钟)第三站:中医全科专业临床技能操作(满分30分)(一)中医临床技能操作考试(满分15分)1.艾灸操作/毫针刺法/推拿法/拔罐法随机抽取其中一项进行考核(满分10分，时限4分钟)。

2.穴位定位，随机抽考两个，定位及说明主治(满分5分，时限4分钟)。

(二)综合类临床技能操作考试(满分15分)1.急救项目操作:心肺复苏术、除颤术、气管插管术随机抽取一项进行考核(满分10分，时限4分钟)。

2.四大穿刺操作:胸腔穿刺术、腹腔穿刺术随机抽取一项进行考核(满分5分，时限8分钟)。

结果评定根据以上要求，考核成绩结果评定为合格和不合格两种。

（因各省份临床实践能力考核项目有所差异，此文章仅供参考）。

第一医院住院医师规范化培训阶段考核方
案范文
一、参加本次考核的住院医师写一份自我鉴定（鉴定表格见附件一），对第一阶段的住院医师规范化培训进行总结，在6月16日前交医务科。

二、认真填写好《住院医师规范化培训登记手册》及《住院医师规范化培训考核手册》在6月16日前交医务科。

功能科、放射科等没有这两本手册的人员需填写好科室相关的培训记录表。

三、考核内容：分三部分进行。

（一）临床技能实践考核。

分为临床诊断思维分析能力和操作技能考核两部分。

分组进行，安排见附件（附件二）。

考试内容：临床专业的主要分两部分，第一部分：病例分析，新收病人，写一份完整病历提出诊断、鉴别诊断、诊疗计划；第二部分：考一个基本操作，内容由各组考官自定。

非临床专业的操作考试内容由相应专业的考官自定。

（二）理论水平考核
理论考核由医务科统一组织
考试时间：X月X日下午2：30分行政楼六楼二室
考核内容：以三基理论为主。

（三）医学英语考核：与理论考核同时进行，把英语短文翻译成中文（字数约500字）。

四、参加考核人员分组安排（分8组进行）
内科考核组（7人）：z
外科考核组（5人）：z
妇科考核组（3人）：z
儿科考核组（2人）：z
麻醉考核组（3人）：z
眼耳鼻喉、口腔考核组（3人）：z
中医考核组（4人）：z
影像考核组（3人）：z
第一医院住院医师规范化培训阶段考核方案范文。

全科住院医师规范化培训阶段临床技能考核方案一、临床技能考核内容：1.病史采集与初步判断：考核医生在病人就诊时对其进行详细病史采集的能力，包括主诉、现病史、既往史、家族史等内容，并能根据病史初步判断可能的诊断和治疗方案。

2.体格检查与辅助检查：考核医生进行完整体格检查的能力，包括观察、叩诊、听诊、触诊等。

同时，还要考察医生对常用辅助检查（如实验室检查、影像学检查等）的正确解读能力。

3.诊断与治疗方案制定：考核医生在获得病史和检查结果的基础上，能够制定出合理的诊断和治疗方案，并能对病人进行科学的药物治疗和非药物治疗。

4.紧急情况处理能力：考核医生在面对急危重症患者时，能够迅速判断病情，做出相应的处理，并能有效组织协调团队完成紧急救治任务。

5.诊疗操作技能：考核医生是否具备熟练的诊疗操作技能，包括静脉穿刺、皮下注射、导尿、压疮处理、创面处理等，同时考察医生是否掌握了操作规范和安全措施。

6.交流表达能力：考核医生是否能够与病人和家属进行有效的交流与沟通，包括询问病情、解答疑问、传递医嘱等。

二、考核方式和流程：1.实际案例考核：医院会提供一些真实的病例，考核医生根据这些案例进行病史采集、体格检查、辅助检查、诊断与治疗方案的制定等，并进行现场讨论。

考官会根据医生的表现评估其相应的能力。

2.梯度考核：医生在规范化培训期间会有多次不同阶段的考核，比如初级阶段、中级阶段和高级阶段，每个阶段的考核内容不同，要求也越来越高。

医生必须按时通过前一阶段的考核才能进入下一阶段。

3.评价指标：考核评价指标包括医生的病史采集和初步判断能力、体格检查和辅助检查能力、诊断与治疗方案制定能力、紧急情况处理能力、诊疗操作技能、交流表达能力等。

评价指标根据不同的阶段和科室可能有所差异，但必须达到规定的标准。

4.考核结果与反馈：医院会根据考核结果，给予医生相应的评价和反馈。

优秀者可以获得荣誉或奖励，不合格者则需要接受补充培训，直至达到标准为止。