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电磁辐射的特性，与物质的相互作用有哪些？
答：特征：波动性，微粒性。
作用：①吸收：物质分子吸收光子能量
②发射：物质分子收到辐射能，光能，电能热能等跃迁到激发态，再有激发态返回基态并以辐射能释放能量。
③散射：物质分子与光子发生弹性碰撞，方向改变，能量不变；
④拉曼散射：物质分子与光子发生非弹性碰撞，方向改变，能量交换；
⑤折射，反射：光辐射从一种介质1进入另一种介质2，一部分以一定角度回到介1，成为反射；另一部分以一定的角度折射进去介质2 。
电磁辐射电磁波和物质的相互作用电磁波是由电场和磁场通过空间传播而形成的一种能量传递现象。
电磁辐射是指电磁波在空间中传播的过程。
电磁辐射在生活中无处不在，如无线通信、电视、手机、微波炉等都离不开电磁辐射。
但是，电磁辐射对人体和物质会产生一定的影响。
本文将探讨电磁辐射电磁波和物质相互作用的相关内容。
一、电磁波的特性及分类电磁波是由电磁场的震动所引起的能量传播现象。
根据频率的不同，电磁波可分为多个不同的类型，包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
这些电磁波具有不同的特性，其对物质的相互作用也有所不同。
二、电磁辐射对物质的影响1. 热效应：高频电磁辐射会引起物质的加热效应。
例如，微波炉利用微波辐射来加热食物。
这是因为微波辐射的频率和水分子的振动频率相近，导致水分子受到激发而产生热量。
同样，太阳辐射也会引起物质的加热效应，影响气候和生态环境。
2. 光电效应：某些物质对可见光及紫外线辐射有光电效应的作用。
例如，光电效应是指当金属表面受到紫外线辐射时，电子从金属表面被激发出来形成光电流。
这一效应在光电池和照相机等设备中有广泛的应用。
3. 化学效应：一些物质对电磁辐射具有敏感性，可以引发化学反应。
例如，紫外线能够使皮肤产生黑色素，导致晒黑。
此外，紫外线还能够杀灭细菌，被广泛应用于消毒和杀菌处理。
三、电磁辐射对人体的影响电磁辐射对人体有一定的影响，特别是长期暴露在高强度电磁辐射下会对健康产生潜在风险。
常见的电磁辐射包括电视、手机、微波炉、电磁炉等。
它们所产生的电磁波会与人体的细胞和组织相互作用，可能引起一些健康问题。
高强度电磁辐射可能对生物的遗传物质DNA产生损伤，导致遗传变异和基因突变。
此外，长期接触电磁辐射还可能引起细胞增殖异常，导致肿瘤的发生。
然而，目前对于电磁辐射对人体健康的潜在影响仍存在争议，科学界也在不断进行研究以进一步了解电磁辐射对人体的影响机制。
四、减少电磁辐射的方法为了减少电磁辐射对人体产生的潜在影响，我们可以采取一些措施来降低电磁辐射的暴露程度。
电磁辐射及其对物质的相互作用电磁辐射，作为一种广泛存在于自然界中的物理现象，对物质的相互作用具有重要意义。
它的研究领域广泛，涉及到物理学、生物学、医学等多个学科。
本文将从不同角度探讨电磁辐射对物质的相互作用，包括其对生物组织、环境和物质结构的影响。
首先，电磁辐射对生物组织的影响是人们十分关注的一个方面。
近年来，随着无线通信技术的快速发展，人们在日常生活中接触到的电磁辐射不断增加。
因此，对电磁辐射产生的潜在危害进行研究成为一项重要任务。
研究表明，长期接触大功率电磁波辐射可能对人体健康产生一定的影响，如导致电离辐射所致的细胞DNA损伤、免疫功能下降等。
此外，电磁辐射还可能对生物体的生理活动产生干扰，例如改变人体内生物电流的传导。
因此，充分了解电磁辐射对生物组织的影响，对于保护人体健康具有重要意义。
其次，电磁辐射也对环境产生一定的影响。
空间中的电磁辐射来自于太阳和星际射电信号等多个源头。
这些电磁辐射不仅对地球的大气、水环境产生一定的影响，还会对动植物的生长和繁殖产生一定的影响。
例如，太阳辐射中的紫外线能够杀死水中的微生物，起到一定的消毒作用。
同时，电磁辐射还能够影响动物的迁徙、繁殖行为以及作物的生长发育。
因此，电磁辐射对环境的影响需要引起我们的重视和研究。
此外，电磁辐射还对物质的结构和性质产生一定的影响。
在材料科学领域，电磁辐射被广泛应用于材料合成和改性。
例如，电磁辐射可以通过改变材料中的结构和化学键来调控其性质。
在医学领域，电磁辐射在诊断和治疗方面也有重要应用。
例如，X射线被广泛应用于医学影像学，而电磁波的热效应则被用于肿瘤的治疗。
这些应用既体现了电磁辐射与物质相互作用的机制，也促进了材料科学和医学的发展。
总之，电磁辐射作为一种自然现象，对物质的相互作用具有重要意义。
它对生物组织、环境和物质结构产生着广泛而复杂的影响。
为了更好地探究电磁辐射与物质之间的相互作用，在今后的研究中，我们需要更深入地了解电磁辐射的性质和机制，同时也需要加强对电磁辐射对人体健康和环境的影响进行系统研究。
第一章电磁辐射与材料结构一、名词、术语、概念波数，分子振动，伸缩振动，变形振动（或弯曲振动、变角振动），干涉指数，晶带，原子轨道磁矩，电子自旋磁矩，原子核磁矩。
二、填空1、电磁波谱可分为3个部分：①长波部分，包括( )与( )，有时习惯上称此部分为( )。
②中间部分，包括( )、( )和( )，统称为( )。
③短波部分，包括( )和( )（以及宇宙射线），此部分可称( )。
答案：无线电波（射频波），微波，波谱，红外线，可见光，紫外线，光学光谱，X射线，射线，射线谱。
2、原子中电子受激向高能级跃迁或由高能级向低能级跃迁均称为( )跃迁或( )跃迁。
答案：电子，能级。
3、电子由高能级向低能级的跃迁可分为两种方式：跃迁过程中多余的能量即跃迁前后能量差以电磁辐射的方式放出，称之为( )跃迁；若多余的能量转化为热能等形式，则称之为( )跃迁。
答案：辐射，无辐射。
4、分子的运动很复杂，一般可近似认为分子总能量（E）由分子中各( )，( )及( )组成。
答案：电子能量，振动能量，转动能量。
5、分子振动可分为( )振动与( )振动两类。
答案：伸缩，变形（或叫弯曲，变角）。
6、分子的伸缩振动可分为( )和( )。
答案：对称伸缩振动，不对称伸缩振动（或叫反对称伸缩振动）。
7、平面多原子（三原子及以上）分子的弯曲振动一般可分为( )和( )。
答案：面内弯曲振动，面外弯曲振动。
8、干涉指数是对晶面( )与晶面( )的标识，而晶面指数只标识晶面的（）。
答案：空间方位，间距，空间方位。
9、晶面间距分别为d110／2，d110/3的晶面，其干涉指数分别为( )和( )。
答案：220，330。
10、倒易矢量r*HKL的基本性质：r*HKL垂直于正点阵中相应的（HKL）晶面，其长度r*HKL等于(HKL)之晶面间距d HKL的( )。
答案：倒数（或1/d HKL）。
11、萤石（CaF2）的（220）面的晶面间距d220=0.193nm，其倒易矢量r*220（）于正点阵中的（220）面，长度r*220=（）。
第二章电磁辐射与材料的相互作用教学目的：1、掌握电磁辐射与材料结构的一些基本概念；2、掌握电磁辐射与材料之间的相互作用；3、掌握电磁与材料之间相互作用而派生出来的测试方法。
教学重点：1、电磁辐射与材料之间的相互作用；2、电磁与材料之间相互作用而派生出来的测试方法的测试信号的理解；3、X射线的与材料之间的相互作用。
教学难点：1、电子衍射与俄歇电子的产生；2、光谱项与能级分裂的关系及相应的测试方法。
第一节概述电磁辐射与物质相互作用产生的主要现象图2-1 电磁辐射与材料相互作用产生的主要信号不同谱域的电磁辐射与物质相互作用产生的现象有很大的差别。
光学分析法：基于测量物质所发射或吸收的电磁波的波长和强度的分析方法。
光谱法：测量的信号是物质内部能级跃迁所产生的发射、吸收或散射光谱的波长和强度。
非光谱法：不是测量光谱，不包含能级跃迁。
它是基于电磁波和物质相互作用时，电磁波只改变了方向和物理性质，如折射、反射、散射、干涉、衍射和偏振等现象。
非光谱技术包括折射法、干涉法，旋光测定法，浊度法，X-射线衍射等。
一、辐射的吸收与发射1. 辐射的吸收与吸收光谱辐射的吸收：辐射通过物质时，其中某些频率的辐射被组成物质的粒子（原子、离子或分子等）选择性地吸收，从而使辐射强度减弱的现象。
辐射吸收的实质：辐射使物质粒子发生由低能级(一般为基态)向高能级(激发态)的能级跃迁。
吸收条件：被选择性吸收的辐射光子能量应为跃迁后与跃迁前两个能级间的能量差，即12E E E hv -=∆= 2-1E 2与E 1——高能级与低能级能量。
辐射(能量)被吸收的程度(一般用吸光度)与ν或λ的关系(曲线)，即辐射被吸收程度对ν或λ的分布称为吸收光谱。
2. 辐射的发射与发射光谱辐射的发射：物质吸收能量后产生电磁辐射的现象。
辐射发射的前提：使物质吸收能量，即激发。
辐射发射的实质：辐射跃迁，即当物质的粒子吸收能量被激发至高能态(E 2)后，瞬间返回基态或低能态(E 1)，多余的能量以电磁辐射的形式释放出来。
发射的电磁辐射频率取决于辐射前后两个能级的能量(E 2与E 1)之差，即h E E h E v 12-=∆= 2-2物质的激发方式：（1）非电磁辐射激发(非光激发)热激发：电弧、火花等放电光源和火焰等通过热运动的粒子碰撞而使物质激发； 电(子)激发：通过被电场加速的电子轰击使物质激发。
（2）电磁辐射激发（光致发光）作为激发源的辐射光子称一次光子，而物质微粒受激后辐射跃迁发射的光子(二次光子)称为荧光或磷光。
吸收一次光子与发射二次光子之间延误时间很短 (10-8~10-4s)则称为荧光； 延误时间较长(10-4~10s)则称为磷光。
3. 光谱的分类按辐射与物质相互作用的性质，光谱分为吸收光谱、发射光谱与散射光谱(拉曼散射谱)。
吸收光谱与发射光谱按发生作用的物质微粒不同可分为原子光谱和分子光谱等。
光谱按强度对波长的分布(曲线)特点(或按胶片记录的光谱表现形态)可分为线光谱、带光谱和连续光谱3类。
连续光谱表现为强度对波长连续分布，即各种波长的光都有，是非特征光谱，即不含有物质的特征信息。
构成线光谱与带光谱的背景。
线光谱与带光谱都是含有物质特征信息的光谱，是材料光谱分析工作的技术依据。
二、辐射的散射辐射的散射：电磁辐射与物质发生相互作用，部分偏离原入射方向而分散传播的现象。
物质中与入射的辐射相互作用而致其散射的基本单元可称散射基元。
散射基元是实物粒子，可能是分子、原子中的电子等，取决于物质结构及入射线波长大小等因素。
1. 分子散射瑞利散射（弹性散射）：入射线光子与分子发生弹性碰撞作用，仅光子运动方向改变而没有能量变化的散射。
瑞利散射线与入射线同波长。
拉曼散射（非弹性散射）：入射线(单色光)光子与分子发生非弹性碰撞作用，在光子运动方向改变的同时有能量增加或损失的散射。
拉曼散射线与入射线波长稍有不同，波长短于入射线者称为反斯托克斯线，反之则称为斯托克斯线。
拉曼散射产生的实质：入射光子与分子作用时分子的振动能级或转动能级跃迁。
2. 晶体中的电子散射X 射线等谱域的辐射照射晶体，电子是散射基元。
相干散射（经典散射或汤姆逊散射） 晶体中的电子散射。
非相干散射（康普顿-吴有训效应、康普顿散射、量子散射 ）弹性散射或相干散射非弹性散射或非相干散射辐射的散射分子散射瑞利散射拉曼散射斯托克斯线反斯托克斯线RayleighStokes Raman(1)相干散射相干散射是指入射光子与原子内受核束缚较紧的电子（如内层电子）发生弹性碰撞作用，仅其运动方向改变而没有能量改变的散射。
相干散射又称为弹性散射。
当入射光子能量不足以使原子电离也不足以使原子发生能级跃迁时，原子中的电子可能在入射线电场力（交变电场）的作用下围绕其平衡位置产生与入射线频率相一致的受迫振动并从而交变电磁场。
如此，每个受迫振动的电子便成为新的电磁波源，向四周辐射与入射线同频率的电磁波。
即入射线被电子散射实质上是在入射线作用下作为新的电磁波源产生的次级电磁辐射。
在入射线作用下，因晶体中各个电子受迫振动产生的散射均与入射线具有确定的位相关系，故而各电子散射波间有可能产生相互干涉，所以称为相干散射。
一个电子对一束强度为I 0的偏振化的入射线的散射波的强度I e 为φ224240sin R c m e I I e = 2-3e ——电子电荷；m ——电子质量；c ——光速；R ——散射线上任意点(观测点)与电子的距离；φ——散射线方向与光矢量(电场矢量) E 0的夹角。
(2) 非相干散射非相干散射是指入射线光子与原子内受束缚较弱的电子（外层）电子或晶体中自由电子发声非弹性碰撞作用，在光子运动方向改变的同时有能量损失的散射，又称为非弹性散射。
因其只能用量子理论解释，也称为量子散射。
能量为h v 1的入射光子与电子相遇，在将部分能量给予电子并将电子撞向一边的同时，本身偏离方向且能量减少为h v 2。
此即为非相干散射。
与入射线无固定位相关系。
非相干散射的散射波长增加值∆λ随散射方向改变，其关系为∆λ=λ'-λ=0.00243(1-cos2θ)(nm)2-42θ——散射方向与入射方向的夹角。
三、光电离光电离：入射光子能量(h ν)足够大时，使原子或分子产生电离的现象。
其过程可表示为M +h ν→M ++e 2-5M ——原子或分子； M +——离子； e ——自由电子。
物质在光照射下释放电子(称光电子)的现象又称(外)光电效应。
光电子产额随入射光子能量的变化关系称为物质的光电子能谱。
光电子能谱与物质状态、能级或能带结构及光电子来自原子内层或外层等密切相关，即光电子能谱也是含有物质成分、结构等信息的特征谱。
第二节各类特征谱基础一、原子光谱图2-2 原子发射光谱分类1.光谱谱线在能级图中的表示及光谱选律图2-3 Na原子能级图光谱选律：按量子力学原理，能级跃迁必须遵守一定的条件才能进行，此条件称为光谱选律或选择定则；否则跃迁不能发生，称跃迁是禁阻的。
(1)主量子数变化∆n=0或任意正整数；(2)总角量子数变化∆L=±1；(3)内量子数变化∆J=0，±1(但J=0，∆J＝0的跃迁是禁阻的)；(4)总自旋量子数的变化∆S=0。
例如：Na 5889.9Å，32S1/2—32P3/2∆n=3-3=0, ∆L=1-0=1, ∆J=3/2-1/2=1, ∆S=1/2-1/2=0Na 5895.9Å，32S1/2—32P1/2∆n=3-3=0, ∆L=1-0=1, ∆J=1/2-1/2=0 , ∆S=1/2-1/2=031S0—31D2∆n=3-3=0，∆L=2-0=2，∆J=2-0=2，∆S=0-0=0，光学禁阻2.共振线与灵敏线共振线：电子在基态与任一激发态之间直接跃迁所产生的谱线。
主共振线（第一共振线）：电子在基态与最低激发态之间跃迁所产生的谱线。
原子吸收光谱中：共振吸收线：电子吸收辐射光子后，从基态跃迁至激发态所产生的吸收谱线。
主共振吸收线：电子吸收辐射光子后，由基态跃迁至最低激发态产生的共振吸收线。
原子发射光谱中：共振发射线：电子由任一激发态跃迁至基态产生的谱线。
主共振发射线：电子由最低激发态跃迁至基态产生的共振发射线谱。
习惯上常称的共振线仅指主共振线。
灵敏线：原子光谱中最容易产生的谱线。
由于原子基态至最低激发态之间的跃迁最容易发生，因此一般主共振线即为灵敏线。
但对于Fe、Co、Ni等部分谱线复杂元素，由于谱线间的相互干扰作用使主共振线灵敏性降低。
3.原子线与离子线离子也可产生吸收与发射光谱。
一般称原子产生的光谱线为原子线，称离子产生的光谱线为离子线。
光谱分析中，常在元素符号后加罗马字母I、II、III 等分别标记中性原子、一次离子、二次离子等光谱线。
4.多重线系与光谱精细结构一个光谱项n M L J可产生M个能量稍有不同的分裂能级(光谱支项)。
原子光谱中，如果同一光谱项的各光谱支项参加辐射跃迁，则将获得一组波长相近的光谱线，称之为多重线系。
例如，Na的32P J光谱项有两个光谱支项32P1/2与32P3/2；由32S1/2—32P J的辐射跃迁获得的多重线系由32S1/2—32P1/2(波长5895.9Å)和32S1/2—32P3/2(波长5889.9Å)两条谱线组成。
光谱分析中，将这种光谱项多重分裂造成的波长差异细小的多重线系称为原子光谱的精细结构。
原子光谱分析主要是利用精细结构谱线，且多采用共振线。
塞曼效应：当有外磁场存在时，光谱支项将进一步分裂为能量差异更小的若干能级，可称之为塞曼能级。
同一光谱支项各塞曼能级参加辐射跃迁，则光谱线将进一步分裂为波长差更小(约为10-3~10-2nm)的若干谱线，此现象称为塞曼效应。
选律原子各光谱支项塞曼能级之间的跃迁除遵从前述之光谱选律外，还必须满足总磁量子数的变化∆M J=0或±1的条件（但M J=0时，∆M J=0的跃迁一般也是禁阻的）。
5. 原子荧光光谱的产生与分类受具有特定波长(λa)的电磁辐射(单色光)激发，气态原子外层电子从基态或低能态跃迁至高能态，在很短时间内(约为10-8s)又跃回基态并发射辐射，即为原子荧光。
（光致发光现象）二、分子光谱分子光谱：由分子能级跃迁而产生的光谱。
材料分析中应用的分子光谱有：图2-4 分子光谱分类图1. 紫外可见吸收光谱紫外可见光谱（电子光谱）：物质在紫外、可见辐射作用下分子外层电子在电子能级间跃迁而产生的吸收光谱。
电子能级跃迁的同时，伴有振动能级与转动能级的跃迁，因此，紫外、可见光谱中包含有振动能级与转动能级跃迁产生的谱线。
即分子的紫外、可见光谱是由谱线非常接近甚至重叠的吸收带组成的带状光谱。
2. 红外吸收光谱红外光谱：物质在红外辐射作用下，分子振动能级（和/或转动能级）跃迁而产生的吸收光谱。
