财务会计精品课程(1)
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江苏省宜兴中等专业学校教案授课者:***授教学科:《财务会计》授教课题:留存收益授课班级:会计121(单招)授课时间: 20XX年11月28日【指导思想】本节课采用任务驱动教学,在教学过程中根据中职学生的认知特点和“就业为导向、能力为本位、学生为主体”的教育思想,主要以培养学生逻辑思维能力和恰当运用会计学理论知识为教学目的,遵守“以教师为主导”,“以学生为主体”的原则,以“任务驱动”为主线,提高学生的应用能力,让学生在课堂中自由讨论、自主分析、自我探索,在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、融合和迁移。
【教学目标】根据教学要求和学生的知识水平,理解能力,结合已学理论和学生特点,确定本课的教学目标:1、知识与能力目标:(1)掌握盈余公积业务的核算(2)理解利润分配的内容并掌握其会计处理(3)能正确快速处理利润分配的经济业务2、过程与方法目标:(1)通过任务驱动教学,激发学生参与课堂学习的积极性,加深留存收益业务的理解,培养学生理论联系实际和分析问题解决问题的能力。
(2)通过分组讨论,培养学生团队合作能力与处理实务的能力。
3、情感价值观目标:(1)在任务中完成学习,获得学习的快乐,体验到学习的成功,从而增强学习的自信心。
(2)培养学生一丝不苟的工作态度,使学生养成严谨、细致、规范的职业习惯。
【教学重点与难点】1、教学重点:利润分配的账务处理2、教学难点:盈余公积提取数的计算、可供分配的利润、可供投资者分配的利润和未分配利润的计算3、难点突破措施:(1)依托任务,结合公式让学生体验利润分配的全过程,让学生全面理解企业利润分配的业务处理。
(2)任务教学贯穿课堂始终,提高学生的实际应用能力。
【教学方法和手段】1、任务驱动法、示范引导法通过案例示范让学生懂得恰当地运用会计学原理来解决实际业务。
2、合作探讨法将全班同学分成几个小组,每组讨论完成任务。
从而增强学生团队合作能力,更重要的在于锻炼学生处理实务的能力。
财务会计精讲班第1讲:前言、第一章财务会计基础、第二章金融资产—课件讲义(多智职业教育在线)财务会计精讲班第1讲:前言、第一章财务会计基础、第二章金融资产讲义前言一、考题类型和分值分配类型题量每题分值总分值答题大致时间单选题30个1分30分40分钟多选题10个2分20分30分钟综合题4个1题10分,2题10分,3题12分,4题18分50分60分钟注册资产评估师是由人事部、财政部共同组织的全国性执业资格考试,1996年开考,每年考试一次,考试时间为每年的9月份第二周的周末,共考5科,每科满分100分,全科通过最长3年时间,《财务会计》科目考试时间150分钟。
《财务会计》科目包括四个部分,会计核算,资产评估在会计中的应用,财务报表分析和财务预测与决策,在这100分的考题中,会计核算知识80分左右,其它三个部分20分左右。
二、各章主要知识点和学习方法第一章是会计基本理论知识,包括四个基本假设、会计确认计量的一般原则及会计要素的分类、特征等内容。
知识点虽然较多,但是在第二章和第十章的会计业务核算的学习中,会反复用到,因此第一章的学习方法是熟悉知识点和强化记忆知识点知识;第二章和第十章是会计核算知识,其中第二章到第五章系统地介绍了金融资产、存货、长期股权投资、固定资产、无形资产、投资性房地产等各项资产的确认、计量、记录和报告,第六章介绍了上述资产发生减值时的会计处理,第七章负债的核算,第八章所有者权益,第九章收入、费用和利润,第十章《财务报告》。
这九章内容是《财务会计》科目学习和考试的重点内容,业务核算范围涵盖面较广,并且考试题目出题内容选择范围大,灵活性强,学习时需要充分理解经济业务内容,学会分析经济业务内容,并能够熟练应用会计核算方法对经济业务进行处理。
因此学习方法应从理解、分析方法入手,需要反复和大量的做练习题,最终达到掌握的目的。
第十一章是资产评估在会计中的应用,第十二章是财务报表分析,第十三章是财务预测与决策。