部编版历史辛亥革命教学课件-PPT

1、 了解和掌握有关萍浏醴起义、安庆起义、 广西起义、黄花岗起义、武昌起义等历史基础 知识。 2、 使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一 次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，武 昌起义的枪声，是辛亥革命志士不屈斗争精神 的张扬，从而激发学生的爱国主义情感和不断 进取意识。
一、革命志士的奋斗
镇南关
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➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
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我们，还在路上……
4、黄花岗起义 （二）武昌起义 时间、地点、人物、结果、意义
1、领导黄花岗起义的革命者是（ D ）
A.秋瑾
B.徐锡麟
C.邹容
D.黄兴
2．武昌起义的主力是（ C
A．工人
C．湖北新军
） B．学生 D．农民
3．下列对辛亥革命的伟大历史意义的评价，不正确
的是（ C ）
A．推翻了清朝的封建统治 B．结束了我国两千多年的封建帝制 C．确立了资本主义制度 D．使民主共和的观念深入人心 4.有人认为，从洋务运动到戊戌变法是中国近代化 探索中的“量变”，而辛亥革命则是一次“巨变”。
第9课 辛亥革命
• 每年的3月12日是植树节，到了这一天，许 多人都会种下各种树苗，也会说着同样的 一句话：前人栽树，后人乘凉。中国为什 么要把植树节定在这一天呢？

1910年黄花岗起义
0 8
254岁 喻方林培声觉伦洞民,,时年年仅
““吾头为充可四吾断万爱，万汝学同之说胞心不求，可幸绝福！，” 助天下人爱其所爱” 以尽国民之-责--任-《”与妻书》
阅读材料，归纳概括黄花岗起义的历史意义。
“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲， 1.唤醒了全国人民的斗志 风云因而变色，全国久蛰（ zhé ）之人心，乃大 2兴.为奋武，昌怨起愤义所的积胜，利如奠怒定涛了排基壑础（hè），不可遏（è ）抑，不半载而武昌之大革命以成”。
孙中山创立革命党 组织：革命团体和革命政党的出现
名称 时间 地点 创建人
纲领
兴中会 1中89国4第年一檀个香资山产阶级孙革中命山团体振兴中华
近代中国第日一本个统一的的资产 三民主义 同盟会 1阶90级5年革命政东党京 孙中山 （民族、民权、民生）
辛亥革命的指导思想：三民主义
没有明确提出反帝；没有彻底的土地革命纲领
②自由平等 ——否定封建等级制度
③内阁制 ④三权分立 ——权力制衡，防止独裁
（第2）三性章质：：“中华民国之立法权，以参议院行之”； 近第代四中章国：第规一定部：具“有临资时产大阶总级统宪代法表性临质时的政国府家，临总时揽大 法政。务，公布法律”； 约束谁的权力？ （第3）五意章义：：“国务员辅佐临时大总统，负其责任”； 反“封国建务的员进于步临意时义大总统提出法律案、公布法律及发
观
3.思想：传播了民主共和理念。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价 民国新风
社
跪拜礼
握手礼
废除“老爷”、大人等称呼
会 史 观
4.社会风俗：革除封建陋习，促进社会风俗的变化。
三、剥析革命之果——辛亥革命的评价

材料二：1915年，袁世凯公开复辟帝制，遭到全国人
民的强烈反对，83天后被迫取消帝制。1917年，军阀张 勋拥戴清朝废帝溥仪登基，在全国人民的怒斥声中， 12 天后复辟丑剧草草收场。 ——改编自《中国近代史》 材料反映了辛亥革命给当时和以后的中国分别产生了 怎样的影响？
材料三：
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
第9课 辛亥革命
萍浏醴起义 一、革命志士的奋斗
• 1906年冬，同盟会会员刘道一、蔡绍南在江西湖 南交界的萍乡、浏阳、醴陵发动武装起义。结果： 奋战一个多月后失败。萍浏醴起义是同盟会成立 后领导的第一次武装起义。 • 1907年夏，光复会会员徐锡麟在安庆发动起义， 因寡不敌众而失败。 • 1907年，孙中山与黄兴共同筹划领导广西起义， 袭取镇南关，因弹药缺乏，最终失败。
C
)
4.“ 壮哉！武昌首义，一枪打翻封建帝制；伟哉！天下响应，
万众擎起民主共和。”这副对联中的“武昌首义”发生在 (
A．1898年 B．1911年 C．1919年 D．1927年
B
)
5 ．武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”
等地名会让我们联想到(
A．戊戌变法 B．辛亥革命
B
)
C．义和团运动 D．公车上书
黄花岗起义
• 1910年，孙中山同黄兴、赵声等人商讨在 广州举行起义。1911年，由于情况发生变 化，黄兴临时决定提前举事。结果众寡悬 殊，起义失败，很多革命党人壮烈牺牲。 后来将收殓到的七十二具烈士遗骸，合葬 于广州黄花岗，称作“黄花岗七十二烈 士”，历史上也将这次起义称为黄花岗起 义。
二、武昌起义：
1.推翻清朝反动统治
2.宣告君主专制制度 终结
3.开创完全意义上的 近代民族民主革命 4.推动中华民族的思 想解放 5.打开中国进步潮流 的闸门

再见
(1)结合课本，通过表格归纳革命志士早期发动的武装起义的名称、 领导人、结果及影响；
(2)通过识读《武昌起义和全国各省独立形势图》材料，结合所学知 识分析哪些原因推动了革命形势的迅速发展。
(3)通过学习革命志士的奋斗，感受革命党人为国为民、敢于牺牲的 奉献精神；认识辛亥光明推翻帝制、缔造共和的伟大历史意义。
材料二： 辛亥革命是革帝国主义的命，中国人所以要革清朝的命，是因为清朝是帝国
主义的走狗。 ——毛泽东
拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕（反帝反封建）
材料三：从前皇帝自称为天子，如果有人说皇帝是强盗，可以打倒，别人一定把他看作疯子。 孙中山曾经是一个被人家看作疯子的人。相反，在辛亥革命后，如果有人想做皇帝或者拥护 别人做皇帝，一定也被看作疯子。
虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清
社会的普遍认同。辛亥革命后，这些词语不仅广为流传，而
且深入人心。这充分表明辛亥革命（ C ）
A.推翻了封建君主制
B.扩大了人民的政治权利
C.促进了社会思想解放
D.推动了民族解放运动
当堂训练
4.《二十世纪中国的崛起》中指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个
——人教部编版历史教材P124
生活习俗：促进 了社会习俗的除 旧布新，更趋 自由平等。
辫子剪了
小脚松了
礼仪变了
课堂总结
革命志士的奋斗
辛
亥
奠
革
基
命
武昌起义
各省响应
①推翻了清王朝 ②结束了封建帝制 ③建立了中华民国 ④推动了思想解放
20世纪 中国历 史的一 次巨变
当堂训练
过程性评价
1.小明在电脑上输入“1911年”、“武昌”等关键词，你认为他要搜索的