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(部编版初中历史)辛亥革命PPT课件下载

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人教部编版八年级历史上册课件第9课辛亥革命(共31张PPT)

人教部编版八年级历史上册课件第9课辛亥革命(共31张PPT)

(2)“先生”是指谁？
孙中山。
(3)“先生”领导这场革命的指导思想是什么？
民族主义、民权主义、民生主义。
(4) 举出“先生”在“革命”前的一例重要活动。
成立兴中会(或成立中国同盟会)。
(5) 有人认为“这场革命使中国近代历史发生 第一次巨变”，为什么这样说？ 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治 ， 宣告了 中国两千多年君主专制制度的终结 ， 开创了 完全意义上的近代民族民主革命 ， 极大地推 动了中华民族的思想解放 ， 打开了中国进步
2、辛亥革命——影响
辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治，宣告了中国两千多年君主 专制制度的终结。它开创了完全 意义上的近代民族民主革命，极 大地推动了中华民族的思想解放， 打开了中国进步潮流的闸门。
革命起义：萍浏醴起义、安庆起义、
广西起义、黄花岗起义 主力：湖北新军 武昌起义： 胜利：湖北军政府成立 发展:全国一半以上省份宣布独立 推翻了清王朝的反动统治 影响： 结束了两千多年的君主专制制度 开启了完全意义上的近代民族 民主革命
事虽不成，而黄花岗七十二烈士轰轰 烈烈之概，已震动全球，而国内革命之 时势，实以之造成矣。 ——孙中山
同 盟 会 成 立
萍 浏 醴 起 义
安 庆 起 义
广 西 起 义
黄 花 岗 起 义 1911.04
1905 1906
1907夏 1907冬
萍浏醴 起义 黄花岗 起义
浙皖 起义
镇南关 起义
二、武昌起义
潮流的闸门。
新军工程营第八营旧址。
武昌起义是辛亥革命的首义。
1911年10月，湖北军政府成立
黄兴（1874～1916），中国近
代民主革命家，湖南善化人。
1904年和宋教仁在长沙创办华 兴会，次年在日本拥护孙中山组 成中国同盟会。 1911年曾领导广州起义。清政府

人教部编版历史八年上册 第9 课 辛亥革命课件 (共23张PPT)

人教部编版历史八年上册 第9 课 辛亥革命课件 (共23张PPT)

1950年在抚顺战犯管理所 学习、改造
溥仪晚年，想写一部 《我的后半生》,可惜 因过早去世而未成。
溥仪晚年生活照片
1959年12月4日发布的特 赦令，溥仪成为中华人民
共和国共和国的公民
1960年分配到北京植物园 工作，后被调到全国政协文 史资料研究委员会工作
溥仪和毛泽东在一起
辛亥革命轶事
黎元洪：清朝官僚、新军协统。 武昌起义爆发后被自己的部下 从姨太太的床底下拖出，黎元 洪：“莫害我，莫害我”，后 被革命党人用手枪逼迫就任湖 北军政府都督，以致后来有人 在背后叫他“床下都督”。 “床下都督”——黎元洪
中国同盟会成立以后革命党人组织的武装起义
名称 时间 领导人 特点 结果或意义
萍浏醴起 1906年 刘道一、 第一次
义
冬
蔡绍南
安庆起义 1907年夏 徐锡麟
失败，但同盟会的声望 由此大振
徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难
广西起义 1907年
黄花岗起 义
1911
孙中山、 黄兴
黄兴等 影响最
人
大
夺取镇南关，最后失败
1911年11月，江苏巡抚程德全宣布脱离清政府独立，自任都督，挂起 了“中华民国军政府江苏都督府”的旗子，并“用竹竿挑去了抚衙大堂 屋上的几片檐瓦，以示革命必须破坏”。江苏就这样“和平光复”了。
辛亥革命存在的危机以及资产阶级的妥协性。
问题思考
辛亥革命有没有改变中国社会的性质？
《阿Q正传》片段
“革命党虽然进了城，倒还没有什么 大异样。知县大老爷还是原官，不过改 称了什么，带兵的也还是先前的老把 总。”
近 代
中 国 梦
民族独立 人民解放
人民英雄纪念碑：辛亥革命
《林 与觉 节妻民 选书 》

部编版八年级历史上册第9课《辛亥革命》课件(共44张PPT)

部编版八年级历史上册第9课《辛亥革命》课件(共44张PPT)

学习目标
1.了解萍浏醴起义、安庆起义、广西起义、广州起义、武 昌起义。
2.知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事
迹。 3.理解并清楚辛亥革命的历史意义。
新课讲授
一.革命志士的奋斗
说一说同盟会成立后，领导的革命起义 有哪些？结果如何？
革 命 武 装 起 义
时间 1906 1907 1907
八年级历史上册（RJ） 教学课件
第三单元
资产阶级民主革命与中华民国的建立
第9课
辛亥革命
新课导入
上图是人民英雄纪念碑上展现武昌起义情节的纪念性浮雕。作为国家级的的纪念碑为 何选择武昌起义这一历史事件呢？它在中国历史上有什么样的历史影响呢？今天就让我们 一起学习第9课：辛亥革命，去感受那段火红的革命时期。
刘道一（1884-1906年
地位 同盟会成立后领导的第一次 武装起义。 影响 同盟会的声望由此大振。
1906年12月初起义爆发，各路起义 军遍布附近几县，在几天内占领麻石、 文家市、上栗市等重要市镇，以同盟会 的政纲为号召。起义军声势浩大，屡败 清军。清政府调集湘、鄂、赣及江宁 (今南京)数万军队镇压。
课堂小结
辛 亥 革 命 革命起义： 萍浏醴起义、安庆起义、广西起 义、黄花岗起义 主力：湖北新军 武昌起义: 胜利：湖北军政府成立 发展：全国一半以上省份宣布独立 推翻了清王朝的反动统治 影响： 结束了两千多年的君主专制制度 开启了完全意义上的近代民族民主革命
惟愿诸君将振兴中华之责任， 置之于自身之肩上！
通过材料分析，同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用？
二、武昌起义
武昌起义
1.条件
军事
组织 思想
资产阶级革命党党及团体的涌现

部编版《辛亥革命》课件ppt1

部编版《辛亥革命》课件ppt1
学习目标
一、简述辛亥革命的主要过程 二、认识推翻君主专制制度、建 立中华民国的历史意义
一、晚清危局 二、千年变局 三、社会新局
晚清危局：1.“新政”的救赎
“新政”的自我挽救
“八国联军侵华，中国溃败了，清政府这才有 准备立宪的打算。”
——许倬云《大国霸业的兴废》
资产阶级立宪派：社会改良 君主立宪 资产阶级革命派：暴力革命 民主共和
集权的政府与反抗的民众
“时不我待，不到几年时间，武昌枪声一响， 辛亥革命终于推翻了清政府 。”
——许倬云《大国霸业的兴衰》
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
一、晚清危局 二、千年变局 三、社会新局
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
千年变局：1.武昌起义 部编版《辛亥革命》课件ppt1
——《清帝逊位诏书》
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
一、晚清危局 二、千年变局 三、社会新局
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
社会新局：1.辛亥革命历史功绩 部编版《辛亥革命》课件ppt1
“今兹共和政体成立…而所谓产业 革命者，今也其时矣.”
组织
兴中会；中国同盟会；
思想
三民主义
军事
多次发动武装起义
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
晚清危局：2.革命的兴起 部编版《辛亥革命》课件ppt1
徐锡麟：“恩抚待我，私惠也；我杀恩抚， 天下之公也。”
部 编 版 《 辛 亥革命 》课件 ppt1
晚清危局：3.民众的抗争 部编版《辛亥革命》课件ppt1

人教部编版八年级历史上册第9课辛亥革命课件(共22张PPT)

人教部编版八年级历史上册第9课辛亥革命课件(共22张PPT)

镇南
激烈血战 因众寡悬殊 起义失败。 沉重打击了 治，鼓舞了 斗志。
起义名称
萍浏醴起义 浙皖起义
镇南关起义 黄花岗起义
第一幕:革命志士的奋斗 自主学习,完成表格
革命志士的奋斗
时间
1906 1907 1907 1911
领导人
刘道一 蔡绍南 徐锡麟 秋瑾 孙中山 黄兴 孙中山 黄兴
地点 萍乡、浏阳、
林觉民(1887-1911) 福建省福州市人， 1907年赴日本庆应义塾大学攻读哲学， 后参加中国同盟会。1911年回国，参加 同盟会黄花岗起义，同年4月27日被捕就 义，年仅24岁。
分享你的感受
林觉民的《与妻书》仅仅是一封情书而已吗？为什 100多年来最感人的一封情书？你是如何看待这
无私奉献 视死如归 一心救国 不
3、孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一 推翻了清王朝，建立了资产阶级性质的共和国——
亥革命对中国政治民主化的贡献在于（ C ）
A．推翻了帝国主义在中国的统治 B．推翻了封建制度 C．推翻了封建君主制度 D．完成了反帝反封建的革命任务
课后作业
完成《宝典训练》第9课
继续努力
再见
小组合作 探究
第二幕：武昌首义的成功
认真观看视频，结合视频完成表格
时间 主力
经过
武昌起义概况表
昌 首 义
熊 秉 坤
第 一 枪
打 响 武
__
湖北军政府
湖北军政府成立
手枪逼出来的都
武昌起义成功后全国各省独立形势 省份 时间
湖北 1911.10.10 陕西 1911.10.22
湖南 江西
山西 1911.10.29 直隶
云南 1911.10.30 上海

部编版历史八年级上册《辛亥革命》课件PPT模板

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1911年是农历辛亥年， 历史上称这次革命为 “辛亥革命”
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
旭日初升
辛亥革命为什么能够取得胜利？
1.顺应了历史发展的潮流 2.革命有着正确的指导思想——三民主义 3.革命有一定的群众基础——得到了广大民众的支持 4.革命党人坚持不懈的努力 5.民主革命思想的广泛传播
旭日初升
10月10日晚，夺取楚望台军械库， 进攻总督衙门。
10月11日，武昌全城被起义军占 领。
革命在武汉三镇（武昌、汉口、 汉阳）取得胜利。
结果：1911年10月11日成立湖北军 政府，推举新军将领黎元洪为都督，
各省纷纷响应，一半以上宣布独立。
旭日初升
武昌起义胜利后，各省纷 纷响应。到11月下旬，全国已 有一半以上的省份宣布独立， 支持革命。
清 帝 退 位 诏 书
材料四：
剪辫子
劝禁缠足
服饰变革
材料五：1912年——1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投 资近一亿元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革 命前50年的投资总额。
我国封建君主专制制度和封建制度结束的标志 （1）君主专制制度是以君主专制、独裁为主要特
征的一种政治制度。在我国，君主专制制度的结束是 以辛亥革命中清帝退位为标志的。
2、武昌起义的主要力量： 湖北新军中倾向革命的士兵。
旭日初升
10月10日晚，夺取楚望台军械库， 进攻总督衙门。
10月11日，武昌全城被起义军占 领。
革命在武汉三镇（武昌、汉口、 汉阳）取得胜利。
结果：1911年10月11日成立湖北军 政府，推举新军将领黎元洪为都督，
旭日初升
用手枪逼出来的都督
吴兆麟：黎统领，大势所趋，请尽快定夺。 黎元洪：我平日待你们不薄，何苦为难我呢？ 张振武：（用枪指着黎）请你做军政府的都督，怎么是为难你？ 黎元洪：你把枪放下！（看向吴）你让他把枪放下！ 张振武：（僵持了一会儿才把枪放下） 吴兆麟：黎统领，您平时善待士兵，您做总督，众望所归。 黎元洪：你们革命党人才济济，为何不找孙文去当领袖？ 吴兆麟：黎元洪，我们革命政府当然选革命者做领袖，只是当下， 孙文在海外，黄克强也尚在途中，才给了你这个机会，黎元洪， 你要识时务！ 黎元洪：我可以不当清朝的官，但我也不想当你们革命党的官， 我只想回家！ 张振武：此刻恐怕由不得你了！（再次用枪指着黎） 黎元洪：（无奈且担忧）也罢！（默认就职）

人教部编版八年级历史上(部编版)第9课辛亥革命课件 (共33张PPT)

人教部编版八年级历史上(部编版)第9课辛亥革命课件 (共33张PPT)

人
大
夺取镇南关，最后失败
虽然失败，但极大地鼓舞了 全国人民的斗志
前赴后继、浴血奋斗！
同盟会会员中第一位烈士：刘道一
刘道一，生于一个自耕农家庭。他 父亲仗义疏财，爱打抱不平，具有豪侠 精神；他哥哥刘揆一也是一位思想激进 的革命党人。刘道一精通英语、日语、 熟悉各地方言，又有一副好口才，被黄 兴称誉为“将来外交绝好人物”。刘道 一为掩护哥哥刘揆一被捕，1906年12月 在长沙惨遭杀害，年仅22岁。
喻培伦
“黄花岗七十二烈士“
在黄花岗起义中，喻培伦、林觉民等80多人英勇牺牲。后来收 殓烈士遗骨72具，合葬于城郊黄花岗。（喻培伦时年25岁，林觉民 时年24岁）
侠骨柔情：林觉民
林觉民《与妻书》
林觉民在起义中受伤被 捕。在受审时慷慨宣传革命 道理，其民族大义连敌人都 被打动。审问他的水师提督， 为他解开镣铐，亲手为他端 起痰盂。林觉民牺牲后，他 的妻子两年后终因悲伤过度 辞世。
思想解放
人们第一次发现原来国家不属于皇帝， 而属于每一个中国人；既然2000多年来被视 为奉天承运的“天之子”不过是压在人们思 想上的土偶，那么还有什么陈腐的思想、落 后的观念、祸国的罪人不可以被推翻呢？
“敢有帝制自为者，天下共击之”的观 念里萌动着中华民族第一缕复兴的力量。
社会进步
历史的风云际会
结合课本思考：这场革命给中国带来了哪些变化？
国名的变化
帝国、王朝
民国
国旗的变化
君临天下、君权神授
五族共和、民族平等
退
1912年2月12日颁布
位
诏
书
政治文明
国家主权 人民地位 国家政体
封建政治
主权在君 臣民等级 君主专制

人教版八年级上册历史(部编版)第9课辛亥革命 课件(22张PPT)

人教版八年级上册历史(部编版)第9课辛亥革命 课件(22张PPT)
–– 秋瑾 《如此江山》
思考：诗歌反映了当时中国怎样的局面？
二、救国梦——共和之梦
列强瓜分的危机
封建腐败的官员
贫穷的民众
吸鸦片的男子
裹小脚的女子
不同的救国梦
洋务运动 自强求富梦
戊戌变法 君主立宪梦
辛亥革命
共和之梦
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
C．创立民国
D．平均地权
3、关于辛亥革命的评价错误的是： （ D）
A.使民主共和观念深入人心 B.为民族资本主义发展创造了条件 C.建立了资产阶级民主共和国 D.推翻了两千多年的封建制度
封建帝制
国父
民主革命的 先行者
20世纪走在时 代前列的第一
个伟人
辛 亥 革 命
一、 救人梦——救死扶伤
孙中山
出身广东，农家子弟
中国第一家西医院—— 广州博济医院
家境贫寒，出国读书
学习西医，治病救人
猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。 天乎太瞽（gǔ ）！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖瓜分，都为吾故土。
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 8:01:11 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021

人教部编版八年级上册历史第9课《辛亥革命》课件共28张PPT

人教部编版八年级上册历史第9课《辛亥革命》课件共28张PPT

三民主义是真正人民的真正伟大思想。 ———列宁
三民主义是中国近代史上第一次出现的比较 完备的资产阶级民主革命纲领，它以民族主义为 基础，以民权主义为核心，以民生主义为重要补 充，反映了旧民主主义革命时期的历史特点，符 合当时中国人民要求民族独立、民主权利的愿望。
名称 时间 地点 创建人 纲领（或誓言）
辛亥革命的历史意义和经验教训
1.辛亥革命是中国历史上的一次伟大的反帝 反封建的资产阶级民主革命，也是第一次真正意 义上的资产阶级民主革命。
以孙中山为代表的资产阶级革命派，在革命前 组织了资产阶级革命政党中国同盟会，提出了比 较完整的资产阶级民主革命纲领，在长期的革命 斗争的基础上，发动和领导了这次革命。比较完 全意义上的资产阶级民主革命，是从辛亥革命开 始的。
资产阶级革命派：领导了资产阶级民主革命， 广泛传播了资产阶级革命思想，建立了资产阶级政 党，制定了三民主义的革命纲领，发动了一系列武 装起义，动摇了清朝的统治。
有人说：“辛亥革命有成功的一面， 也有失败的一面。”你同意吗？为什 么？
在半殖民地半封建社会的中 国，民族资产阶级不能完成反帝 反封建的民族革命任务，这个任 务必须在无产阶级的领导下才能 完成。
2.不敢发动、依靠广大的农民彻底摧毁封建 势力，实行土地制度的改革。
3.作为革命政党的同盟会，组织上也存在严重 的问题。派别活动和组织分裂的现象。
思考题： 概述从十九世纪中叶到二十世纪初，面对严重的民族危机，中国社会各
种政治力量的社会实践活动及其影响。
三民主义
民权主义：创立民国。即推翻封建专制主义的 统治，建立资产阶级共和国。孙中山提出了建国三 序，即军法之制、约法之制、宪法之制。还提出了 五权宪法，即在立法、行政、司法之外再增添考选、 监察权的主张。

人教部编版历史八年级上册第9课辛亥革命课件 (共23张PPT)

人教部编版历史八年级上册第9课辛亥革命课件 (共23张PPT)

汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
武昌起义的影响：
①振奋了全国人心，推动了革命 高潮得到来；
②清政府统治开始瓦解，为中华 民国成立创造了条件；
武昌起义是辛亥革命的首义
合作探究
武昌起义为什么能够取得胜利 ？
1 顺应了历史发展的潮流
2 革命有着正确的指导思想——三民主义 3 革命有一定的群众基础——得到了广大民众的支持
半壁东西三楚雄， 刘郎死去霸图空。 尚余遗业艰难甚， 谁与斯人慷慨同。
—— 孙中山赋诗深切哀悼
刘道一（1884-1906年）
1906年12月初起义爆发，各路起义 军遍布附近几县，在几天内占领麻石、 文家市、上栗市等重要市镇，以同盟会 的政纲为号召。起义军声势浩大，屡败 清军。清政府调集湘、鄂、赣及江宁( 今南京)数万军队镇压。
原因
同盟会、文学社、共进会等
组织： 积极谋划起义
思想： “三民主义”思想的指导
武昌首义
时间： 1911年10月10日 主力： 湖北新军中的革命党人
武昌起义经过
10/14/2019
武昌新军工程营起义（10月10日） 夺取军械库 进攻总督衙门 占领武昌城 攻占汉口、汉阳
成立湖北军政府，黎元洪为都督 （10月11日）
—— 《中国近现代史》
开创了...民主革命，推动 了...思想解放，打开了...闸 门； 使民主共和观念深入人心。
课堂练习
1、中国同盟会成立后领导的第一次武装起义是（A ）
A、萍浏醴起义 B、安庆起义 C、广西起义 D、黄花岗起义
2、在探究性学习中，小钟同学查阅了“同盟会”“三民主义”“武昌起义”等
结果
武昌起义胜利后，各 省纷纷响应。到11月下旬， 全国已有一半以上的省份 宣布独立，支持革命。

人教部编版八年级历史上册第9课_辛亥革命课件(共21张PPT)

人教部编版八年级历史上册第9课_辛亥革命课件(共21张PPT)

反帝反封建
没有 失败了
Q2:辛亥革命前中国的社会性
质是什么？辛亥革命后呢？ 没有完成反帝反封建的民主革命任
半殖民地半封建社会
务
依旧是半殖民地半封建社会 没有改变中国半殖民地半封建的社
会性质
革命志士的奋斗
1906年 萍浏醴起义——同盟会成立后领导的第一次武装起义 1907年 安庆起义、 绍兴起义、镇南关起义 1911.4 黄花岗起义——极大地鼓舞了全国人民的斗志
革命志士的奋斗
起义名称 时间 地点 领导者
萍浏醴起义
1906年
江西、湖南 交界
刘道一 蔡绍南
安庆起义 1907年 安徽
徐锡麟
绍兴起义 1907年 浙江 镇南关起义 1907年 广西 黄花岗起义 1911.4 广州
秋瑾
孙中山 黄兴
黄兴
一、表格梳理——中国同盟会成立后的革命斗争
革命党人不屈不挠的精神和 视死如归的英雄气概，极大的鼓 舞了全国人民的斗志。
窃取
《中华民国临时约法》
地位：中国第一部具有资产阶级 共和国宪法性质的重要文件 意义：肯定了资产阶级民主共和
性质：
制度和民主自由原则
客观评价 积极性：①②③④
局限性：①②
近代化的探索
洋务 运动
六、客观评价辛亥革命
（1）推翻了清王朝的统治，
（二）辛亥革命的积极性 结束了中国两千多年的封建
南京临时政府的改革措施 君主专制制度（最大功绩）
政治：保障人权，不准刑讯、 （2）使民主共和观念深入
体罚，禁止贩卖人口、贩卖童 人心（袁世凯复辟帝制遭人民反对）
工，保护华侨，保护人民财产 经济：奖励工商业发展，鼓
性质：一场资产阶级领导 的反帝反封建的民主革命

第9课 辛亥革命 课件(26张PPT)

第9课 辛亥革命 课件(26张PPT)
元洪为都督 （1911.10.11昼）
湖北革命组织文 学社与共进会谋
划起义 （1911.1～10）
起义领导人刘复基、 彭楚藩等被捕，蒋翊
武逃亡。 （1911.10.10昼）
随后革命在武汉三镇 各省纷纷相应，宣
取得胜利
布独立（1911.11
月下旬）
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个 突破口。到11月下旬，全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
鸦片
第二次
甲午中
战争 面对鸦片日战益腐朽洋的务清王朝统日战治争，戊如戌
战败
争战败
运动
战败 变法
何才能自强？
八国联军 侵华战争
战败
18 18 40 42 年年
18 18 18 51 56 60 年 年年
18
18 18
18
19 19
64
94 95
98
00 01
推翻清朝！ 年
只学习西方先进技术 的道路行不通
7月14日秋瑾被捕。15日凌晨，秋瑾从容就义 于绍兴轩亭口，时年仅32岁。
蓄志排满已十余年 矣，今日始达目的。
镇南关起义
孙中山与黄兴
1907年12月2日，同盟会领导 的起义军袭取广西镇南关，并占 领鸡金山的三座炮台。
孙中山和黄兴由河内亲临镇 南关。奋战七昼夜，因弹药缺乏， 最终失败。
占领炮台
镇南关起义
剪辫子
禁止缠足
材料：1912年——1919年，中国新建厂矿企业达470多家，投资近一亿 元，加上原有扩建新增资本达1.3亿元以上，相当于革命前50年的投 资总额。
课堂总结
革命志士的奋斗
萍浏醴起义 安庆起义 广西起义

人教部编版历史 八年级上册第9课辛亥革命(共14张PPT)

人教部编版历史 八年级上册第9课辛亥革命(共14张PPT)

男女无别：可以一起坐车还能牵手逛街 不再缠足：女人终于可以大步走路
不再三妻四妾：一夫一妻流行起来
称这次革命为“想辛一想亥：革武昌命起义”为什么能够得到
各省的迅速响应？
清政府腐朽统治失掉民心
革命党人的长期宣传 全国人民理解和支持革命党人
三、辛亥革命影响
①推翻了清王朝的封建反动统治， 结束了中国两千多年的君主专制制度
全国各省独立形势图
宣统帝溥仪
1912年2月12日，清宣统帝发布了退位诏书， 中国历史上最后一个封建王朝结束了。
无私奉献 视死如归 一心救国 不屈不挠
二、辛亥革命——过程
1、武昌首义——革命的爆发
（1）时间： 1911年10月10日 （2）主力： 湖北新军中的革命党人 （3）结果： 攻克武昌，成立湖北军政府，
改号中华民国 （4）影响： 全国十几个省区相继宣布独
立；清王朝统治土崩瓦解。
昌 首 义
熊 秉 坤
__
第 一 枪
打 响 武
湖北军政府旗帜
湖北军政府成立
手枪逼出来的都督——黎元洪
武昌起义成功后全国各省独立形势 省份 时间
湖北 1911.10.10 陕西 1911.10.22
湖南 1911.10.22 江西 1911.10.23
山西 1911.10.29 直隶 1911.10.29
云南 1911.10.30 上海 1911.11.03
林觉民(1887-1911) 福建省福州市人， 1907年赴日本庆应义塾大学攻读哲学， 后参加中国同盟会。1911年回国，参加 同盟会黄花岗起义，同年4月27日被捕就 义，年仅24岁。
分享你的感受
林觉民的《与妻书》仅仅是一封情书而已吗？为什么它被认为是 100多年来最感人的一封情书？你是如何看待这些革命人？

最新部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》优质教学课件

最新部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》优质教学课件
资产阶级民主革命与中华民国的建立
辛亥革命
辛亥革命
狭义的辛亥革命指1911年10月10日武昌起义爆发， 至1912年元旦孙中山就职中华民国临时大总统这段时 间中国发生的革命事件。
广义的辛亥革命指1894年-1912年，以孙中山为首 的革命党人为推翻清王朝，建立资产阶级共和国而进 行的一系列斗争。
学习目标
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小 结 与 思 考
这节课的学习你有 什么收获？
课后总结
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课后作业
1.基础型作业：梳理本节课知识点。 2.发展型作业：完成本课时练习。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
——人教部社会习俗的除 旧布新，更趋 自由平等。
辫子剪了
小脚松了
礼仪变了
课堂总结
革命志士的奋斗
辛
亥
奠
革
基
命
武昌起义
各省响应
①推翻了清王朝 ②结束了封建帝制 ③建立了中华民国 ④推动了思想解放
20世纪 中国历 史的一 次巨变
当堂训练
过程性评价
1.小明在电脑上输入“1911年”、“武昌”等关键词，你认为他要搜索的
虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清
社会的普遍认同。辛亥革命后，这些词语不仅广为流传，而
且深入人心。这充分表明辛亥革命（ C ）
A.推翻了封建君主制
B.扩大了人民的政治权利
C.促进了社会思想解放
D.推动了民族解放运动
当堂训练
4.《二十世纪中国的崛起》中指出：“一个民族的觉醒，通常要有两个
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辛亥革命
半 殖中 民国 地一 半步 封步 建沦 社为 会
列强侵华 鸦片战争
第二次 鸦片战争
甲午 中日战争 八国联军
侵华
中国人民抗争与探索
农
太平天国运动
民
阶
义和团运动
级
洋务运动
地主 阶级
戊戌变法
民
族
辛亥革命
资 产
阶
级
辛亥革命
15课 辛亥革命
——中国近代化的里程碑
【课标要求】 简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君 主专制制度、建立中华民国的历史意义。
辛亥革命
材料二：“量中华之物力，结友邦之欢心”， 是岂非煌煌上谕之言哉。中国者，中国人之 中国也。割我同胞之土地，抢我同胞之财产， 以买其一家一姓五百万家奴一日之安逸，此 割台湾、胶州之本心，所以感发五中矣。咄 咄怪事，我同胞看者！我同胞听者！
——邹容的《革命军》
(2) 清政府卖国求荣, 《辛丑条约》签订后,完全 沦为洋人的朝廷,国内阶级矛盾异常尖锐。
• 1912年3月，袁世凯在北京就任临时大总
统，标志着北洋军阀统治的开始。
• 辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取了。
为什么袁世凯能够篡夺革命政权？
1、帝国主义支持 2、立宪派和旧官僚进攻 3、资产阶级软弱妥协 4、袁个人权术和阴谋
辛亥革命的历史意义
1、性质：
它是近代中国第一次完全意义上的反 帝反封建的资产阶级民主革命
对民主革命思想的传播起了很大的作用。
西方资产阶级革命学说的传播，为革命提 供思想基础。
辛亥革命 背 景
1.社会根源
(1)甲午战败，帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺， 必
民族危机严重
然
(2)清政府完全沦为洋人的朝廷,国内阶级矛盾尖锐。 性
2.经济基础
19世纪末20世纪初，民族资本主义经济进一步发展。
1、时间： 1911年10月10日 2、主力： 湖北新军中的革命党人 3、结果： 攻克武昌，成立湖北军政府，
改号中华民国
4、影响：全国十几个省区相继宣布独立； 清王朝统治土崩瓦解。
辛亥革命 三、中华民国临时政府的成立
概况：
时间： 1912年1月1日 临时总统：孙中山 国旗： 五色旗 国都： 南 京
辛亥革命
材料四： 邹容的《革命军》大力赞扬和鼓吹 西方资产阶级革命时代的天赋人权、自由平 等的学说，主张用革命手段推翻君主专制， 恢复人民应当享有的民主权利。《革命军》
出销• 依 括版 售辛托后达亥以，一受百上革到万四命广册发段大，材生读占料的者清背，的末并景欢革结。迎命合，书风刊课行的本海第，内一概外位。，
政治 促进民主政治的发展
经济 促进民族资本主义的发展
思想 促进民主共和观念逐步深 入人心
社会 生活
促进社会生活的近代化
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★ 辛亥革命的失败原因：
（1）原因:
根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性 客观原因：中外反动势力的联合破坏和镇压
（2）教训:
由于资产阶级的软弱性和妥协性，在半殖民地 半封建的中国，资产阶级共和国的方案行不通。
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• 某位导演准备拍电视连续剧《孙中山》时， 需要为《中华民国临时约法》的诞生写一 段“画外音”，如果要你为下列材料把脉， 你看哪一项不适合( )
• A．它是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法 • B．它体现了资产阶级的革命性与民主性 • C．它特别规定总统制与三权分立体制 • D．它是借鉴西方资本主义国家宪法的基本精神
和原则制定的
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• 有人这样评价辛亥革命的作用：“过去 专制主义是正统，神圣不可侵犯……现 在民主主义成了正统，同样取得了神圣 不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣…… 为人民所抛弃是没有疑问的。”这表明 辛亥革命最大的历史功绩在于
3.阶级基础: 民族资产阶级的力量进一步壮大。
可
4.思想基础
能
西方资产阶级革命学说的传播，为革命提供思想基础。 性
5.组织基础：资产阶级革命团体的建立。
辛亥革命
走向共和
二、共和之兴—发展 (1905——1911） 1．同盟会成立(1905)—中国第一个资产阶级革命政党
时间，地点，性质，纲领，机关报
阅读材料： 辛亥革命的历史意义
材政料治1上：：辛亥革命推翻了中国2000多年来的封建帝制， 建，推立约翻了法了资按君产照主阶三专级权制共分政和立制治国的度上。原建：颁则立民布构了主了建资化政《产治中体阶华制民级。国民临主时共约和法国》
材经料济2上：：1912-1919年，中国新建厂矿企业达470 多家，投资近1经亿济元上，：加工上业原化有扩建新增资本达
第三、四、六章.参议院行使立法权；临三时权大分总立统
及国务员行使行政权；司法权由法院独立行使。
第五章. 国务员（内阁总理）于临时大总统提出 法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。
责任内阁
3、性质：
近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法 性质的国家临时大法。
4、意义：
-----具有反对封建专制制度的进步意义。
（1）推翻了清王朝封建统治，结束了两千多年 的君主专制政权。 （2）建立了中华民国，颁布《中华民国临时约 法》 ，使民主共和观念深入人心。
（1）胜利果实被袁世凯所窃取； （2）反帝反封建的革命任务没有完成，中国社会 性质仍然是半殖民地半封建社会。
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材社料会4生：活辛亥上革：命之后，民国政府发出《剪辫通令》，
结辫陋习至此革除。民国之初，中华民国临时大总统正
式促宣进布了废社除会跪生拜活、作的揖移等风礼易节俗，代之以鞠躬、握手。
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反 封 建
辛的 资
亥产 阶
革级 民
命主 革 命 （ 性 质 ）
它 是 近 代 中 国 第 一 次 完 全 意 义 上 的 反 帝
辛亥革命
走向共和
２．革命派与改良派论战
------资产阶级性质的思想解放运动
要不要以暴力推翻清王朝 要不要建立共和政体
辛亥革命
３．发动一系列武装起义
走向共和
广州黄花岗七十 二烈士墓
黄兴为追悼七十二烈 士写的挽联
辛亥革命
4.共和梦圆—高潮(1911——1912） ◆.发动武昌首义
走向共和
辛亥革命 ◆ 武昌起义
材料一：甲午战后中国国势艰危，日本的胜 利极大刺激了西方列强，俄国为在中国东北 扩张势力，纠合德国和法国“干涉还辽”， 拉开了列强瓜分中国狂潮的序幕。此后数年， 列强竞相在中国划分势力范围，严重破坏中 国主权。
——高中历史必修二（岳麓版）
(1) 甲午战败，帝国主义加紧了对中国的控 制和掠夺，民族危机空前严重。
辛亥革命
走向共和
辛亥革命有广义和狭义之分. 广义上的辛亥革命是指从1894年兴中会的成 立到1912年袁世凯窃取革命果实期间,由资产 阶级领导的，以推翻封建君主专制统治，建 立资产阶级共和国为目标的资产阶级革命运 动的全过程。 狭义上的辛亥革命是指发生在1911年的武昌 首义。
辛亥革命
曙光再现
以下两段材料反映出当时中国出现了什么问题？
辛亥革命
孙中山的三民主义
驱除鞑虏 恢复中华
前提
民族主义
中国人民要求民族独立
推翻清政府统治
（民族革命）
创立民国
核心
民权主义
中国人民要求民主权利
推翻封建君主专制 建立资产阶级共和国
（政治革命）
平均地权
保障
民生主义
中国人民要求发展经济
解决土地问题 （社会革命）
是性辛三亥质民革：主命是义当的的指时导最性思进质步想、；，作推最用动完：整了资的产资阶产阶级革级命革运命纲动的领发。展
• A．打开了中国社会进步的闸门 • B．颁布了《中华民国临时约法》 • C．迫使清帝退位 • D．建立了完善的民主制度
人民版高中历史《辛亥革命》PPT
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孙中山去世后，被安葬在南京中山陵，墓 前也是一块无字碑，原因是孙中山功高 盖世，非文字可以表达。孙中山先生领 导的辛亥革命最大的历史功绩是
中国迈向近代化的里程碑 1促.3进亿了元民以族上资，本相主当义于经革济命的前发50展年的投资总额。
材思料想3：上“：过去专思制想主文义化是上正统：，理神性圣化不可侵犯 ……
现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地
位民，主侵共犯和了的这种观神念圣深为入人人民心所抛弃是毫无疑问的。” 社会习俗上：文明化
A．推翻了君主专制制度，建立了资产阶 级共和国 B．颁布了中国第一部资产阶级宪 C．为民族工业的发展创造了有利条件 D．民命
曙光再现
这两段材料说明当时中国又出现了哪些新的 因素？
材料三：1895—1913年，资本在10万元以上 的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年， 民族资本工业发展的 速度为15%。
——高中历史必修二（人民版）
19世纪末20世纪初，民族资本主义经济发展， 民族资产阶级的力量进一步发展壮大。
五色即代表汉、满、蒙、回、藏五 个民族，象征“五族共和”
◆ 《中华民国临时约法》
1、颁布的目的：限制袁世凯独裁，维护共和制度。
◆《中华民国临时约法》
2、内容（原则）